大課間跳繩的活動方案

大課間跳繩的活動方案(總13頁)--本頁僅作為文檔封面，使用時請直接刪除即可----內(nèi)頁可以依據(jù)需求調(diào)整適宜字體及大小--10大課間跳繩的活動方案大課間跳繩的活動方案篇一：大課間跳繩活動方案一、指導(dǎo)思想為豐富學(xué)生課余生活，為學(xué)生每天能有體育熬煉時間制造良好的條件，增加學(xué)生的體質(zhì)，培育學(xué)生的心理素養(yǎng)和道德素養(yǎng)，促使學(xué)生主動參與體育活動，培育學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持熬煉的習(xí)慣和終身體育意識。實行自制器材和開發(fā)利用體育資源，在大課間活動中表達(dá)合作，自主，探究，創(chuàng)的教學(xué)理念。以大課堂為輻射點，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)，表達(dá)良好的校風(fēng)，校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌，帶動校園文化的建設(shè)。樂觀實施“陽光歡快大課間”活動，保證學(xué)生每天一小時體育熬煉時間，從小養(yǎng)成主動參與體育活動的興趣和愛好，培育競爭意識、合作精神和堅強(qiáng)毅力，促進(jìn)身心全面進(jìn)展。二、活動目標(biāo)1、開展大課間活動，改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和構(gòu)造，使學(xué)生樂于參與，主動把握健身的方法并自覺熬煉。2、通過大課間活動，促進(jìn)學(xué)生安康成長，并形成安康意識和終身體育觀，確保“安康第一”落在實處。3、通過大課間活動，促進(jìn)師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往力氣。4、通過大課間活動，豐富校園文化生活，營造樂觀向上的學(xué)風(fēng)。三、組織機(jī)構(gòu)組長：徐革副組長：陶照蘇穎成員：體育教師及各班班主任。1、領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：我校的“陽光歡快大課間”活動由徐革校長負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)層要親自參與，準(zhǔn)時了解狀況，并認(rèn)真檢查，覺察問題準(zhǔn)時解決。2、教務(wù)處負(fù)責(zé)對教師治理，團(tuán)隊室負(fù)責(zé)對各班級開展活動狀況進(jìn)展考評，楊小龍負(fù)責(zé)具體組織實施，朱玲負(fù)責(zé)大課間的播送音響把握。四、健全機(jī)制穿運動鞋參與活動，衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不能裝、帶各類堅硬、銳利的物品；在指定位置進(jìn)展規(guī)定工程活動，不能擅自進(jìn)展其他工程活動，更不能亂竄亂跑；要依據(jù)身體狀況開展活動，如有身體不適或受傷應(yīng)馬上告知教師；活動時，同學(xué)間要相互協(xié)作、謙讓，相互幫助，共同做好安全保護(hù)工作，不能相互吵鬧、爭吵甚至打架?！捕嘲嘀魅温氊?zé)：要加強(qiáng)安全教育，并使學(xué)生把握必要的安全防范學(xué)問。按《大課間活動方案》預(yù)備活動器材，做好安全檢查工作。檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的安康狀況，合理安排運動量?；顒訒r，要做好組織及安全防護(hù)工作，防止損害事故發(fā)生。如有意外損害事故，嚴(yán)格依據(jù)《損害突發(fā)大事處理方法》進(jìn)展處理。準(zhǔn)時做好活動記錄，隨時承受各級督查。五、活動形式我校大課間活動安排在每天上午兩節(jié)課后進(jìn)展，時間為30鐘。承受先集中活動再分組活動的形式，以陽光少年為主線串聯(lián)活動全過程。分組活動是體育課程標(biāo)準(zhǔn)以班級為單位，安排進(jìn)展跳繩活動內(nèi)容?！惨弧硤龅貏澐帧簿唧w看場地劃分圖〕一年級、二年級：文化廣場三年級：風(fēng)雨操場內(nèi)四年級：南門空地五年級：北門以及行政樓后面空地。六-九年級：操場〔二〕大課間活動流程1、進(jìn)場：52、初中部陽光長跑，小學(xué)部校園播送操3、一到九年級分班級集體安排跳繩活動。學(xué)校將“陽光歡快大課間”活動列入學(xué)校工作打算，科學(xué)安排作息時間。要求各級部要結(jié)合實際，細(xì)心謀劃，認(rèn)真組織，確保安全，表達(dá)特色。凡有一技之長的學(xué)校干部、教師、學(xué)生，都可以成為課間體育活動的治理者和指導(dǎo)教師，使“陽光歡快大課間”活動真正成為領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生間思想情感溝通、身心安康進(jìn)展的陣地。2023年十二月二十三日篇二：大課間跳繩活動方案一、指導(dǎo)思想：跳繩是一種簡潔易行的運動。跳繩把戲繁多，可簡可繁，隨時103020它不僅可以增加學(xué)生的體質(zhì)，而且還可以通過體育對學(xué)生進(jìn)展思想品德教育，開發(fā)學(xué)生智力，促進(jìn)學(xué)生的心理安康，陶冶學(xué)生的情操和進(jìn)展共性，促進(jìn)學(xué)生社會化。《中國教育改革和進(jìn)展綱要》明確指出，最大限度地開掘?qū)W生的身心潛能，力求人的主體性高揚(yáng)，追求身、心、智、能的全面進(jìn)展是當(dāng)今世界教育變革的主旋律。探究素養(yǎng)教育的意義，培育學(xué)生健全的人格并有特長是學(xué)校教育中各學(xué)科必需留意的共同問題，也是體育學(xué)科中必不行少的要素，將來的學(xué)校體育思想和實踐將愈來愈顯示出它的重要性。二、活動目的：培育學(xué)生競爭拼搏精神及團(tuán)隊協(xié)作力氣，提高學(xué)生的彈跳和時空感覺力氣，充分表達(dá)班集體的風(fēng)貌，追求班級自我價值的共性，檢驗和盡享一個學(xué)期來“陽光體育”帶來的`歡快。三、規(guī)劃目標(biāo)1、全面貫徹“安康第一”的指導(dǎo)思想，切實加強(qiáng)素養(yǎng)教育。2、通過學(xué)校體育特色建設(shè)的實踐與爭論，推動學(xué)校體育工作的全面開展。3、取得具有科學(xué)性和應(yīng)用性價值成果，為我校體育事業(yè)培育高素養(yǎng)、高質(zhì)量的后備人才。四、保障措施1、充分利用本校現(xiàn)代技術(shù)教育條件，為特色教育供給技術(shù)支持。充分生疏到跳繩訓(xùn)練過程中簡潔說教的弊端，利用學(xué)校現(xiàn)有現(xiàn)代技術(shù)教育硬件與軟件條件，針對本校狀況，制作跳繩音像教材及圖片教材。如要樹立正確的、現(xiàn)代的體育進(jìn)展觀與運動觀。2、樹立創(chuàng)觀念，推動跳繩運動的進(jìn)步與進(jìn)展提倡健身就是素養(yǎng)、健身就是品位、健身就是進(jìn)展時機(jī)、健身就是生活質(zhì)量的觀念，為學(xué)校跳繩運動的可持續(xù)進(jìn)展奠定堅實的思想根底。通過跳繩教學(xué)與活動，學(xué)生把握了根本的運動技能，提高對跳繩的廣泛興趣、愛好，在滿足學(xué)生身、心、群和諧進(jìn)展的同時，敬重學(xué)生的共性，使他們養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣。3、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，開發(fā)以跳繩為特色的校本課程體育教研組堅持單元集體備課制度，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《體育與安康課程標(biāo)準(zhǔn)》，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合我校的實際，開發(fā)了適合于30-35%，內(nèi)容有跳繩文化視角、歡快有效的練習(xí)方法、簡潔技術(shù)協(xié)作、規(guī)章簡介等方面，充分反映學(xué)校特色。其宗旨是通過跳繩教學(xué)與活動，以趣味性跳繩吸引學(xué)生參與，讓學(xué)生以快活的心情學(xué)習(xí)各種跳繩技術(shù)，在參與中育人、促智、追美，到達(dá)身心安康，從而培育學(xué)生健身的興趣、愛好和習(xí)慣。4、重視普及、培育學(xué)生跳繩興趣要使學(xué)生寵愛跳繩，首先要從提高學(xué)生對跳繩的生疏和培育學(xué)生對跳繩的興趣入手。生入學(xué)，我們組織學(xué)生參觀校史陳設(shè)室，向?qū)W生介紹學(xué)校開展跳繩工作的狀況和優(yōu)秀運發(fā)動事跡，從而激發(fā)他們的榮譽(yù)感、責(zé)任感；通過講座、宣傳欄，了解國內(nèi)外跳繩進(jìn)展?fàn)顩r，灌輸和豐富學(xué)生跳繩學(xué)問；組織學(xué)生觀看跳繩競賽，激發(fā)學(xué)生愛國熱忱；組建跳繩興趣小組、組織年級跳繩競賽，充分發(fā)揮學(xué)生的跳繩才能。建立競賽活動體系，充分發(fā)揮活動的示范效應(yīng)。通過努力，不斷地擴(kuò)大跳繩活動面，轉(zhuǎn)變以往那些怕臟、怕累、怕苦的現(xiàn)象，爭取在校園中消滅穿運動鞋的多了，著運動服的多了，談跳繩賽事的多了，自發(fā)組織競賽活動、參與活動多了的局面，并有效推動了學(xué)生身體素養(yǎng)的全面提高。4、提高教師專業(yè)水平在教學(xué)中，教師要有的領(lǐng)悟和的覺察，這就對教師的素養(yǎng)提出了較高的要求，因此，教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，努力鉆研、留意創(chuàng)，依據(jù)自己的教學(xué)特點和共性，充分施展自己的教學(xué)藝術(shù)和才能。在學(xué)?，F(xiàn)有特色的根底上，進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)勢，推動學(xué)校體育教學(xué)、群體活動和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高與進(jìn)展，樹立省內(nèi)領(lǐng)先，走向全國的學(xué)校體育改革的理念，目標(biāo)。五、輔導(dǎo)教師及小組成員輔導(dǎo)教師：劉亭小教練：鄧旭嬌徐陽嬌馮佳玲陳海峰謝成龍趙垚小組成員：一年級全體學(xué)生六、活動安排第一、二周：集體跳大繩、團(tuán)體上第三、四周：把戲跳小繩第五、六周：集體跳大繩、一個一個上第七、八周：把戲跳小繩第九、十周：集體跳大繩、競賽〔團(tuán)體上〕第十一、十二周：把戲跳小繩第十三、十四周：集體跳大繩競賽〔一個一個上〕第十五、十六周：把戲跳小繩第十七、十八周：全面練習(xí)、預(yù)備抽測跳繩活動方案朝陽鄉(xiāng)中心小學(xué)王秋華篇三：大課間跳繩活動方案一、指導(dǎo)思想：為了更好地貫徹黨和國家的教育方針，全面實施素養(yǎng)教育，培育德智體等全面進(jìn)展的人才，堅持“人人安康，安康第一”的指導(dǎo)思想，樹立“終身體育”的課程理念，把開展大課間體育活動作為重要途徑，保證學(xué)生每天的體育熬煉時間，樂觀推動大課間活動，增加學(xué)生的體質(zhì)，培育學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持熬煉的習(xí)慣和終身體育的意識。同時，也為了豐富校園體育文化生活，營造樂觀向上的學(xué)風(fēng)，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革和創(chuàng)，特制定我校實施大課間跳繩方案。跳繩是一種簡潔易行的運動。跳繩把戲繁多，可簡可繁，隨時103020它不僅可以增加學(xué)生的體質(zhì)，而且還可以通過體育熬煉對學(xué)生進(jìn)展思想品德教育。二、活動形式：我校要求各班課間操以后，進(jìn)展大課間活動，確保學(xué)生每天有體育熬煉。本學(xué)期大課間要求的工程——跳繩，承受分班活動形式。三、跳繩實施措施：2-42-4學(xué)生身體柔韌性和耐力，培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神。各班人手一繩〔小繩〕，單獨跳繩。各班活動形式可進(jìn)展個人跳繩冠軍賽，也可利用繩子創(chuàng)編各種玩耍。各班主任鼓舞學(xué)生做到“人人有繩人人跳繩我會跳繩我要跳繩”并跟班指導(dǎo)，參與學(xué)生活動。二、活動內(nèi)容；個人跳繩到達(dá)的水平：單腳跳，雙搖跳，一人帶一人跳，“8”字接力跳。三、活動口號：人人有繩人人跳繩我會跳繩我要跳繩學(xué)校將開展跳繩競賽，對獲獎的學(xué)生及成績優(yōu)異的班級頒發(fā)體育活動優(yōu)秀個人和組織獎。篇四：陽光大課間跳繩活動方案一、活動目標(biāo)1、促進(jìn)學(xué)生安康成長，并形成安康意識和終身體育觀，確?！鞍部档谝弧彼枷肼涞綄嵦?。2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性和潛能。3、促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往力氣。4、結(jié)合陽光一小時活動，改革大課間活動方案，制造有特色的活動氣氛，真正落到每天熬煉一小時。5、豐富校園文化生活，營造樂觀向上的學(xué)風(fēng)。二、活動形式：我校大課間活動安排在每周二至周四早操時間進(jìn)展。本學(xué)期承受分班活動形式，以動感歡快的音樂為背景串聯(lián)活動全過程?？梢罁?jù)練習(xí)狀況適時進(jìn)展同年組競賽三、活動內(nèi)容一二年級跳小繩，依據(jù)各班人數(shù)合理自行安排每組人數(shù)，進(jìn)展1201〔總跳繩數(shù)〕，進(jìn)展名次排列。三四五年級進(jìn)展繞”8”字和集體跳大繩練習(xí)：全體同學(xué)在指定區(qū)域內(nèi)進(jìn)展穿“8”字跳繩練習(xí)和集體跳大繩練習(xí)。305四、實施方案留意事項：1、各班跳繩自備，在各班主任的帶著下到指定跳繩區(qū)域進(jìn)展跳繩練習(xí)。2、一二班級學(xué)生分組后仍有多余學(xué)生可作為替補(bǔ)隊員。3、不會跳繩的同學(xué)可在體育課練習(xí)或者在家中家長的伴隨下進(jìn)展練習(xí)4、大課間時各班學(xué)生分組練習(xí)。5、各班級競賽時間以體育組下達(dá)時間為準(zhǔn)。202359篇五：大課間跳繩活動方案一、運動目標(biāo)1、促進(jìn)學(xué)生安康成長，并形成安康意識和終身體育觀，確?！鞍部档谝弧彼枷肼涞綄嵦?。2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性和潛能。3、促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往力氣。4、結(jié)合陽光一小時活動，改革大課間活動方案，制造有特色的活動氣氛，真正落到每天熬煉一小時。5、豐富校園文化生活，營造樂觀向上的學(xué)風(fēng)。二、活動形式：本學(xué)期承受分班活動形式，以動感的音樂為背景串聯(lián)活動全過程。每天大課間進(jìn)展。三、實施措施：由教師帶隊到指定地點進(jìn)展跳繩練習(xí)〔各班繩子自備〕。活動形式可針對跳繩競賽工程進(jìn)展練習(xí)也可利用繩子創(chuàng)編各種玩耍。師樂觀鼓舞學(xué)生做到“人人有繩人人跳繩我會跳繩我要跳繩”并跟班指導(dǎo)，參與學(xué)生活動?！策x用輕快、活潑的音樂〕。放松心情、調(diào)整心情。室外活動按當(dāng)天活動場地就地組織整理器材，整隊聽音樂統(tǒng)一做放松操后排隊回到教室?！彩婢彽囊魳贰?。學(xué)生要求：在輕音樂中學(xué)生跳放松舞，整理器材，回歸教室。教師要求：跟班指導(dǎo)學(xué)生整理器材，組織隊伍進(jìn)展放松活動，組織學(xué)生排隊回到教室。四、活動內(nèi)容:并腳跳、雙腳交換跳、單腳跳、雙搖跳、一人帶一人跳、“8”字接力跳篇六：大課間跳繩活動方案一、指導(dǎo)思想：跳繩是一種簡潔易行的運動。跳繩把戲繁多，可簡可繁，隨時103020它不僅可以增加學(xué)生的體質(zhì)，而且還可以通過體育對學(xué)生進(jìn)展思想品德教育，開發(fā)學(xué)生智力，促進(jìn)學(xué)生的心理安康，陶冶學(xué)生的情操和進(jìn)展共性，促進(jìn)學(xué)生社會化?！吨袊逃母锖瓦M(jìn)展綱要》明確指出，最大限度地開掘?qū)W生的身心潛能，力求人的主體性高揚(yáng)，追求身、心、智、能的全面進(jìn)展是當(dāng)今世界教育變革的主旋律。探究素養(yǎng)教育的意義，培育學(xué)生健全的人格并有特長是學(xué)校教育中各學(xué)科必需留意的共同問題，也是體育學(xué)科中必不行少的要素，將來的學(xué)校體育思想和實踐將愈來愈顯示出它的重要性。二、活動目的：培育學(xué)生競爭拼搏精神及團(tuán)隊協(xié)作力氣，提高學(xué)生的彈跳和時空感覺力氣，充分表達(dá)班集體的風(fēng)貌，追求班級自我價值的共性，檢驗和盡享一個學(xué)期來“陽光體育”帶來的歡快。三、規(guī)劃目標(biāo)1、全面貫徹“安康第一”的指導(dǎo)思想，切實加強(qiáng)素養(yǎng)教育。2、通過學(xué)校體育特色建設(shè)的實踐與爭論，推動學(xué)校體育工作的全面開展。3、取得具有科學(xué)性和應(yīng)用性價值成果，為我校體育事業(yè)培育高素養(yǎng)、高質(zhì)量的后備人才。四、保障措施1、充分利用本?，F(xiàn)代技術(shù)教育條件，為特色教育供給技術(shù)支持。充分生疏到跳繩訓(xùn)練過程中簡潔說教的弊端，利用學(xué)?，F(xiàn)有現(xiàn)代技術(shù)教育硬件與軟件條件，針對本校狀況，制作跳繩音像教材及圖片教材。如要樹立正確的、現(xiàn)代的體育進(jìn)展觀與運動觀。2、樹立創(chuàng)觀念，推動跳繩運動的進(jìn)步與進(jìn)展提倡健身就是素養(yǎng)、健身就是品位、健身就是進(jìn)展時機(jī)、健身就是生活質(zhì)量的觀念，為學(xué)校跳繩運動的可持續(xù)進(jìn)展