蘇教版六年級語文下冊9《詞兩首》教案

.9、詞兩首第一課時教學目標：．學會本課的生字。．朗讀課文。背誦如夢令。．理解這首詞的意思，陶冶愛美的情趣。．能對這首詞描寫的景象展開想象。教學重難點：．朗讀如夢令，理解詞的意思。．能對如夢令描寫的景象展開想象。教學過程：一、導入新課．以前同學們學過很多古詩，今天我們來學習兩首詞?！舶鍟骸⒏兄x閱讀詞兩首〕．同學們知道什么是詞嗎？〔學生可根據(jù)預(yù)習〞或搜集到的有關(guān)感謝閱讀詞的資料自由談?！常x讀這兩首詞，想想詞和學過的古詩有什么區(qū)別？二、學習?如夢令?．介紹作者?！?〕你知道這首詞的作者是誰嗎？〔2〕簡介李清照。這首詞的作者是鼎鼎大名的宋朝女詞人李清照，謝謝閱讀謝謝閱讀.總結(jié).早期作品。感謝閱讀的幸福的生活?？墒牵剿窬肺臋n放心下載XXXX市，她逃難到了江南；不久，丈夫趙明誠又病故。隨著生活境精品文檔放心下載遇的變化，她的詞也顯得悲凄了，以后我們將會讀到的。．簡介時代背景精品文檔放心下載般沒有什么聯(lián)系，作詞者只是依譜填詞。詞牌名如夢令，屬于小令，謝謝閱讀因為它只有33精品文檔放心下載原來也稱曲、曲子詞，又因句子參差不齊而稱長短句，而最常見的是謝謝閱讀詞〞這個名稱，相當于我們現(xiàn)在的歌詞。詞，早先都是入樂的，要感謝閱讀按照曲調(diào)的要求來寫，所以作詞又叫“填詞〞。每一個曲調(diào)都有一個感謝閱讀名稱，叫“詞牌〞，例如這首詞的詞牌就叫如夢令〞；有時作者也感謝閱讀謝謝閱讀有一個詞題，叫夜行黃沙道中?。說到詞，一般只提詞牌，這是一千感謝閱讀多年來的習慣。4．自學〔1〕自由讀，說說這首詞主要講的是什么？〔2〕再讀這首詞，通過查找資料，借助注釋，理解詞的意思，遇到謝謝閱讀不懂的地方作上記號。.總結(jié).〔3〕小組內(nèi)討論交流：你讀懂了什么？你認為這首詞的哪些地方寫謝謝閱讀精品文檔放心下載解決。〔4〕全班匯報交流。教師注意指導學生反復(fù)朗讀、仔細體會詩句，想象畫面，用自己感謝閱讀的話描述詞的意思，然后可欣賞插圖?！?〕有感情地朗讀并練習背誦這首詞，進一步感受詞中所描繪的優(yōu)精品文檔放心下載美風光，感受作者寫法之妙。三、布置作業(yè)：背誦并抄寫如夢令。第二課時教學目標：．學會漁歌子中的3個生字。．朗讀漁歌子。．理解漁歌子的意思，陶冶愛美的情趣。．能對漁歌子描寫的景象展開想象。教學重難點：．朗讀漁歌子，理解詞的意思。．能對漁歌子描寫的景象展開想象。教學過程：一、復(fù)習檢查憶江南?背誦情況。.總結(jié).二、學習?漁歌子?．簡介作者。．解題。漁歌子，詞牌名。3．自學?！?〕自由讀，說說這首詞主要講的是什么？〔2〕再讀這首詞，通過查找資料，借助注釋理解這首詞的意思，遇感謝閱讀到不懂的地方作上記號?！?〕小組內(nèi)交流，說說你讀懂了什么．還有哪些不懂的地方。謝謝閱讀〔4〕全班交流。①指名講解對這首詞的理解，其他同學可以問難質(zhì)疑，可以補充、更精品文檔放心下載正，教師給予適當點撥。②學生看圖描繪這首詞所描寫的景物。感謝閱讀感謝閱讀中的謝謝閱讀詞所表現(xiàn)的平和與怡悅，自然別有一番韻致。〔5〕有感情地朗讀這首詞。三、學習生字．小組內(nèi)交流：你是怎樣讀準本課生字的字音，記住字形的。謝謝閱讀．教師指導書寫，重點指導蓑〞字。四、布置作業(yè)．朗讀全文，能夠背誦的就把兩首詞都背下來。.總結(jié).．請你為其中的一首詞配上一幅彩色畫，可以畫圖畫、水彩畫、油謝謝閱讀