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我的教育教學(xué)案例一問(wèn)標(biāo):為二問(wèn)描呈不于字老鑫鑫臉上露出三原追使他們
四方策選或技應(yīng)(據(jù)際況擇寫(xiě)可只寫(xiě)法略者能一.二.三.四.五.六.
鼓勵(lì)孩子多參加一些活動(dòng)他增強(qiáng)自信。五實(shí)過(guò)不于500字)當(dāng)然并把取得他們的支持希望他們多和溝通促進(jìn)她的語(yǔ)言交溝通并鼓勵(lì)他們用和
六實(shí)成不于500字)也性格內(nèi)向可以活潑可愛(ài)留意你的孩子的
不要凡事是他表現(xiàn)的好壞,多指不要在眾七評(píng)與思不于)鍵還在于父母的教養(yǎng)有式則積讓孩子在放手讓孩和孩子一如給互相等耐心對(duì)待
克制自給予、一小注重父親在家中要樹(shù)立爸爸的威信讓幼創(chuàng)造條件旅
要隨時(shí)關(guān)每個(gè)內(nèi)向老其實(shí)在他特別希望給予幼兒內(nèi)向的幼兒根本就不敢說(shuō)話或是鼓給予幼兒誰(shuí)都不愿理睬不多東西都孩子學(xué)習(xí)模仿能力很強(qiáng),
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