人教版四年級下冊語文園地六-教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版四年級下冊語文園地六-教學(xué)設(shè)計(jì)宿州市第十五小學(xué)01/sz15/電子備課用紙共頁第頁TIME\@"yyyy年M月d日星期W"2023年4月16日星期日總課時(shí)主備：馮君審核：使用：【課題】語文園地六第一課時(shí)【正文】教學(xué)內(nèi)容：我的發(fā)現(xiàn)，日積月累。教學(xué)目標(biāo)：1.通過詞語訓(xùn)練，提高形象地運(yùn)用語言的能力。2.通過綜合性學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生搜集整理信息的興趣，培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)和書面表達(dá)的能力。教學(xué)重點(diǎn)：通過詞語訓(xùn)練，提高形象地運(yùn)用語言的能力。教學(xué)難點(diǎn)：通過綜合性學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生搜集整理信息的興趣，培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)和書面表達(dá)的能力。教學(xué)方法：課下細(xì)致觀察與課上指導(dǎo)交流相結(jié)合，口語表達(dá)與書面表達(dá)相結(jié)合教學(xué)準(zhǔn)備：課件課時(shí)安排：四課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)一、復(fù)習(xí)詞語1.認(rèn)讀詞語盤點(diǎn)中的詞語。2.聽寫詞語。3.同學(xué)們，在學(xué)習(xí)完這組課文后，你們一定有很多新的發(fā)現(xiàn)，試著說一說。二、我的發(fā)現(xiàn)教學(xué)難點(diǎn)：通過綜合性學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生搜集整理信息的興趣，培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)和書面表達(dá)的能力。教學(xué)方法：課下細(xì)致觀察與課上指導(dǎo)交流相結(jié)合，口語表達(dá)與書面表達(dá)相結(jié)合教學(xué)準(zhǔn)備：課件課時(shí)安排：四課時(shí)教學(xué)過程：第二課時(shí)一、導(dǎo)入在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們對鄉(xiāng)村生活和田園景物有了更多的了解和感受，讓我們一起來交流交流學(xué)習(xí)的收獲。1在四人小組里交流自己的感受、體驗(yàn)。2.小組代表在全班展示匯報(bào)，可展示自己搜集到的圖片和資料3.評一評誰的收獲大、感受深4.我們聽了同學(xué)的匯報(bào)，自己也有很深的體會，把自己最想寫的內(nèi)容寫下來，可以寫自己的經(jīng)歷、聽到的、看到的或想到的，可以是景物、人或事，也可以是感受或體會5.寫完后認(rèn)真讀一讀，改一改通過本組課文的學(xué)習(xí)，大家在綜合活動(dòng)中又搜集了課外資料，一定有很多新的收獲吧！這節(jié)課，我們就再次走進(jìn)田園，去看看你們對田園生活的學(xué)習(xí)成果吧！二、口頭交流展示1.小組交流，互說互評。邊說邊展示自己課外學(xué)習(xí)的成果，如：搜集的圖片、文字或自己的感受、有關(guān)農(nóng)村生活的人、事或故事等等。2.代表交流，師生共評。【課題】語文園地六【正文】教學(xué)內(nèi)容：習(xí)作，展示臺教學(xué)目標(biāo)：1.通過詞語訓(xùn)練，提高形象地運(yùn)用語言的能力。2.通過綜合性學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生搜集整理信息的興趣，培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)和書面表達(dá)的能力。教學(xué)重點(diǎn)：通過詞語訓(xùn)練，提高形象地運(yùn)用語言的能力。教學(xué)難點(diǎn)：通過綜合性學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生搜集整理信息的興趣，培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)和書面表達(dá)的能力。教學(xué)方法：課下細(xì)致觀察與課上指導(dǎo)交流相結(jié)合，口語表達(dá)與書面表達(dá)相結(jié)合教學(xué)準(zhǔn)備：1.有關(guān)課件、資料2.搜集關(guān)于鄉(xiāng)村生活的圖片、文字以及自己獨(dú)特的感受課時(shí)安排：四課時(shí)教學(xué)過程：第三、四課時(shí)一習(xí)作1.精彩回放：a.讀一讀：上節(jié)課整理的好詞佳句。b.想一想：作者是怎樣運(yùn)用這些詞句的。c.寫一寫：你感受最深的內(nèi)容。d.用一用：本組課文作者抓住生活中最平凡的事物、最普通的場面來展現(xiàn)鄉(xiāng)村生活的表達(dá)方法。2.學(xué)生習(xí)作：a.教師啟發(fā)思路。b.教師個(gè)別指導(dǎo)。c.同桌互相交流。d.推薦代表交流。e.師生共同評議。f.獨(dú)立進(jìn)行修改。二展示臺