2023年大學生文明禮儀演講稿-9

第頁2023大學生文明禮儀演講稿高校生關(guān)于文明禮儀演講稿(4篇)

演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾局部組成。在現(xiàn)在的社會生活中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，為了讓您在寫演講稿時更加簡潔便利，以下是我收集整理的高校生關(guān)于文明禮儀演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

高校生關(guān)于文明禮儀演講稿1

假設(shè)你失去了今日，你不算失敗，因為明天會再來，

假設(shè)你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

假設(shè)你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人假設(shè)不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。

公共文明是社會意識的一種表達，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，假設(shè)有人不注意自身的文明修養(yǎng)，他會手……〞我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非肯定要有什么了不得的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。

我們從小接受文明禮儀的教化，許多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是望見校內(nèi)中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!莫非我們都是“語言的巨人，行動的矮人〞么?

明代高校者王守仁說“知是行的方法，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。〞我們接受文明禮儀的教化，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教化有什么區(qū)分!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一〞上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告辭不文明的行為。

高校生關(guān)于文明禮儀演講稿2

上個暑假，我去中心書城買名人傳記，買到了馬云和諾貝爾的，可就是找不著李開復的?世界因你而不同?，急得團團轉(zhuǎn)，書城的電腦上明明寫著庫存67本，莫非它長了翅膀?一位身穿綠色制服的工作人員看我坐立擔憂的樣子，就問我：“小摯友，你是不是找不到爸爸媽媽了?〞，我哭笑不得，說：“不是的，我正在找李開復的傳記，但始終找不到。〞他假設(shè)有所思的點了點頭，說盡量幫我找一找，我連忙向他道謝?？墒沁^了好一會兒，也不見他的`蹤影。我心想：可能是找他幫助的人太多了，所以他就把我遺忘了吧。于是我站起來，向出口走去，剛要出去的時候，我突然聽到有人大喊：“小摯友，等一等!你要的書我找到了!〞，我回頭一看，剛剛那個哥哥正大步流星地向我跑來，好簡單跑到我這，氣喘吁吁地塞給我一本書，正是?世界因你而不同?，又說：“很對不起，我們的整理員在整理東西時把它們放到了別的架子。〞，我興奮極了，連連道謝，他說了一句：“不用謝，這是我們工作人員的職責。〞便又去幫助別的讀者了。

主動讓位秋游前一天去沃爾瑪買東西，超市里人山人海。我和媽媽買完東西，推著購物車走向收銀臺，差點沒暈過去：小小收銀臺前的人排成了一條長龍，我們無可奈何地走入等待收銀的隊伍等候。十多分鐘過去了，我們前面還剩下兩個推著滿車物品的人，看著我們焦急的樣子，前面那個人扭過頭來，說：“小摯友，看你這么焦急，你們先買吧。〞“不不不，這怎么好意思?還是您先買吧!〞媽媽抓緊說，“反正我不趕時間，晚個幾分鐘不會有事，再說現(xiàn)在已經(jīng)十點多了，小摯友要早點睡覺。〞說著，他主動排到了后面。我們非常感謝他，不斷地說感謝，他笑笑，說：“沒事，助人為樂嘛。〞

獻血榮耀有一年，我們從報紙上看到深圳血庫告急，號召市民義務獻血的消息，爸爸自告奮勇要去獻血，當天下午，我們開車去深圳血庫，剛一進門，就覺察里面已經(jīng)人滿為患。我們不禁感慨：咱深圳人真是熱心腸啊!人實在太多了，爸爸說：“我們明天早點來吧!〞。其次天早晨八點半，我們一家來到血庫，還好，今日人不多!登記化驗后，爸爸走進了獻血室，護士問：“獻多少毫升?〞“三百吧。

〞爸爸答復。護士點點頭，用橡皮筋勒住他的胳膊，扎了一根針，殷紅的鮮血順著塑料管緩緩流進了一個袋子，等到血量夠三百毫升時，護士拔出了針，用棉花壓住爸爸的血管，并拿出一個寫著“A型〞的標簽，貼在血袋上，說：“感謝您對深圳血庫做出的奉獻!我代表深圳市民感謝您!〞爸爸笑著說：“沒關(guān)系，這是每一個市民的義務!〞，護士微笑著把血袋拿進了血庫。看著那一包血，我們希望它可以幫助到他人。

文明禮儀伴我行，在深圳，有很多講文明，懂禮貌的人，是他們，讓我們的生活更加華蜜。讓我們也像他們一樣，幫助他人、為他人著想!

高校生關(guān)于文明禮儀演講稿3

尊敬的領(lǐng)導，老師，敬愛的同學們：

大家好!

今日我要演講的主題是：?做一個文明的高校生?。

在中學期間，信任我們每一位學子，都對高校生活抱有美妙的夢想，滿心快樂的期盼著高校生活的早日到來?，F(xiàn)如今，回首望那長長的走過來的求學之路，仍舊不敢信任自己已經(jīng)邁入了高校的門檻，已經(jīng)成為了一名高校生。高校生，這三個字，有多大的份量，我們好似仍舊不太清晰，懵懂而迷茫。那么，我們又該如何去做，如何去想，如何要求自身，做一個文明的高校生呢?

寧波大紅鷹學院給了我們供給了一個很好的平臺，我們應珍惜這時機，在這平臺上很好地去呈現(xiàn)自己的身手，放飛青春，追逐夢想。我們是根底學院的第一批新生，我們都將成為寧波大紅鷹學院成長歷史的見證者。而我們，四年后將會成為它杰出的孩子。我對我們的學校有信念，對同學們有信念，對自己亦有信念。從第一日到此，它就以驚人的速度成長著改變著，一天一個模樣，越變越美，越來越像一所名高校應具有的風采。學院的領(lǐng)導，老師，工作人員們，都在很努力地我們供給一個舒適的學習環(huán)境，營造一種良好的學習氣氛。同學們，我們是否應當來反思一下，我們其中的一些不文明的行為呢?信任以下要說的事例，大家都和我一樣深有感慨吧。

原來快樂奮興地去上課，走進教學樓，在上樓梯時首先映入眼簾的卻是一個臟亂的垃圾桶，蓋子掉在地上，四周的地下散落著各色的垃圾，色調(diào)顯明的包裝袋，粘著粘糊糊的湯湯水水，還散發(fā)著一股臭味。很好的心情，就一下子灰蒙蒙了起來，這是我們應當表現(xiàn)出來的素養(yǎng)么?或許我們每一個人都在心里暗暗指責那些亂扔垃圾的人，但都沒有志氣站出來質(zhì)問和整理干凈。我很慚愧，因為我也沒有志氣，去把那些垃圾一一整理干凈。假設(shè)我們每一個人都嚴格要求自身，做一個文明的學生，不亂扔垃圾，我信任，這樣的現(xiàn)象將會杜絕。一個人努力的效果很微小，但全部人的努力加起來，它的成效就是顯赫的。

文明是營造和諧生活環(huán)境，建立良好人際關(guān)系的有效途徑。文明是生活中的點點滴滴，是禮貌和敬重，是講衛(wèi)生守紀律，是日常生活中良好的行為習慣。

同學們在校內(nèi)里共同生活，日夜相處，有時候小小的摩擦是難免的。假設(shè)是我們自己錯在先，那我們可以大方成認錯誤，說聲對不起，懇求寬恕。假設(shè)責任在于對方，我們也可以笑笑，大方地接受對方的致歉?；蛟S有許多同學心里會在想，“誰叫他惹我來著。〞假設(shè)你有一顆寬容和和藹的心，那生活會是輕松而開心的，別人對待你的看法，也是友善和關(guān)心的。走在路上，我們不必急促，不必冷漠，不妨多打幾個招呼，多露出你的微笑。文明是呈現(xiàn)個人魅力，折射內(nèi)心世界的鏡子。

高校生關(guān)于文明禮儀演講稿4

敬重的領(lǐng)導、老師、敬愛的同學們：

大家好!

我今日演講的題目是?文明禮儀在校內(nèi)?。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友情，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生氣勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在漂亮的校內(nèi)里呢?

我們小學生要著裝得體，符合學生身份，表達出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式，最為莊重。這凝合了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得艷麗。此時此刻，國旗下的我們要肅穆仔細、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦〞這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學影響很大，因為它干脆關(guān)系到一個班的榮譽與凝合力，表達了這個班的班風班貌。校內(nèi)禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用一般話主動問好。我們還應當愛惜花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛惜清潔衛(wèi)生，聽從老師管理和接受值周學生的指責勸阻。受到老師的幫助，應主動懇切地說感謝。

同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，假設(shè)有沖突，多進行自我