習(xí)慣決定成敗心態(tài)改變命運(yùn)

一路踏歌行——與我們實(shí)驗班的學(xué)生共勉第一頁，共四十七頁。補(bǔ)習(xí)班學(xué)生心理現(xiàn)狀1）落榜復(fù)習(xí)適合的人群 ——強(qiáng)烈的復(fù)讀愿望； ——有明確的目標(biāo)；

——能夠?qū)χ锌际∮锌茖W(xué)的歸因； ——具有一定的心理承受力； ——有潛力可以挖掘。2）學(xué)生情況分析

復(fù)讀的原因：——不達(dá)目的誓不罷休的意志；——無奈的選擇；——父母之命或自身對未來大學(xué)的希望。第二頁，共四十七頁。1）厭煩心

——“我去年就懂了，現(xiàn)狀還在講，真煩！”。

2）焦躁心

——“你講的都是什么呀。聽不懂！”3）狂妄心

——“怎么講的呢，還不如我呢！”。補(bǔ)習(xí)班學(xué)生心理現(xiàn)狀在這一年中，你要處理好一些必要的人際關(guān)系并謹(jǐn)防幾種心態(tài)。

第三頁，共四十七頁。認(rèn)識復(fù)讀：復(fù)讀是一種精神，一種狀態(tài)，是人生的重要旅程。我們注定要去攀越書山，跨越題海，困難與挫折在所難免。第四頁，共四十七頁。復(fù)讀代表生命的執(zhí)著與頑強(qiáng)

你不能決定生命的長度，但你可以控制它的寬度；

你不能左右天氣，但你可以改變心情；

你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容；

你不能控制他人，但你可以掌控自己；

你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天；

你不能樣樣順利，但你可以事事盡力；

你不能回避挫折，但你可以東山再起，從頭再來。第五頁，共四十七頁。——人能走多遠(yuǎn)，這話不是問兩腳，而是要問志向；

——人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。第六頁，共四十七頁。

心態(tài)改變命運(yùn)一、樂觀的心態(tài)：為生命畫一片樹葉第七頁，共四十七頁。美國作家歐.亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事：病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說："當(dāng)樹葉全部掉光時，我也就要死了。"一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。

最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。

第八頁，共四十七頁。溫馨提示：

人生可以沒有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒有希望。第九頁，共四十七頁。二、積極的心態(tài)一個想超越自己影子的男孩。第十頁，共四十七頁。三、自強(qiáng)的心態(tài)故事分享：斷箭。第十一頁，共四十七頁。春秋戰(zhàn)國時代，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來?！蹦鞘且粋€極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。果然，配著寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。我一直挎著只斷箭打仗呢！兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。

第十二頁，共四十七頁。溫馨提示：

不相信自己的意志和力量，永遠(yuǎn)也做不了將軍!第十三頁，共四十七頁。四、自信的心態(tài)追求忘我:不要把自己當(dāng)做鼠，否則肯定被貓吃。第十四頁，共四十七頁。心態(tài)改變命運(yùn)習(xí)慣決定成敗。第十五頁，共四十七頁。1、經(jīng)常保持微笑第十六頁，共四十七頁。2、學(xué)會和各種人愉快的相處第十七頁，共四十七頁。3、學(xué)會和別人一塊分享第十八頁，共四十七頁。4、學(xué)會寬恕他人第十九頁，共四十七頁。5、合作,并從中獲得樂趣第二十頁，共四十七頁。6、樂于助人第二十一頁，共四十七頁。7、登高望遠(yuǎn)，淘冶情操第二十二頁，共四十七頁。8、對人對己都要嚴(yán)格要求第二十三頁，共四十七頁。9、經(jīng)常出去呼吸一下新鮮空氣第二十四頁，共四十七頁。10、要堅持運(yùn)動，比如打水第二十五頁，共四十七頁。11、不要有點(diǎn)成績就沾沾自喜第二十六頁，共四十七頁。12、要有幾個知心朋友第二十七頁，共四十七頁。13、懂得尊重他人，尤其是弱者第二十八頁，共四十七頁。14、不要總追求不屬于自己的東西第二十九頁，共四十七頁。15、不要酗酒第三十頁，共四十七頁。16、保持自己的一顆童心.第三十一頁，共四十七頁。其次，要盡快克服陌生感和孤感。新同學(xué)要克服心理上的孤獨(dú)感，關(guān)鍵是從正確的自我評價和全面分析

調(diào)整現(xiàn)狀入手。這需要堅持：

第三十二頁，共四十七頁。1、重新確立新的人生坐標(biāo)。第三十三頁，共四十七頁。目標(biāo)是人們活動追求的預(yù)期結(jié)果，也是激發(fā)積極性的源泉和動力。部分同學(xué)人學(xué)后之所以出現(xiàn)空虛、無聊和松懈心理，主要是與目標(biāo)丟失和理想間歇有關(guān)。而那些進(jìn)入高中后及時確立新人生目標(biāo)的同學(xué)，則學(xué)習(xí)熱情不減，生活充實(shí)，朝氣蓬勃。我們應(yīng)該重新審視自己未來的人生之路，建立合理科學(xué)的奮斗目標(biāo)。第三十四頁，共四十七頁。2、正視現(xiàn)實(shí)、勇于接納現(xiàn)實(shí)的自我第三十五頁，共四十七頁。我們認(rèn)為，不管你抱著什么樣的心態(tài)和感受，不管新班級的現(xiàn)實(shí)與你的理想有多么大的差距，我們必須首先承認(rèn)和接受這個現(xiàn)實(shí)，作為一個有作為的青年，應(yīng)該正視挫折，勇于接納現(xiàn)實(shí)的自我，自強(qiáng)自立，迎接命運(yùn)對自己的挑戰(zhàn)，任何沮喪、自卑、懊悔都是有害無益的。我們不是什么天才，我們也決不是庸才，我們是人才。天生我才必有用。第三十六頁，共四十七頁。3、盡快適應(yīng)第三十七頁，共四十七頁。4、提高生活技能和自理能力第三十八頁，共四十七頁。掌握必要的生活技能，不僅是適應(yīng)環(huán)境的需要，也是個人成長的必要條件。進(jìn)入高中后，要學(xué)會自己照顧自己，獨(dú)立處理生活中的問題，過好生活關(guān)?？梢詮狞c(diǎn)滴小事做起，反復(fù)實(shí)踐、干中成長。此外，同學(xué)們之間相互幫助，輔導(dǎo)老師加強(qiáng)生活指導(dǎo)，也是非常必要的。第三十九頁，共四十七頁。★友情提示：第四十頁，共四十七頁。1、客觀看待學(xué)習(xí)、生活中的挫折，積極主動對自己作出事實(shí)求是的評價，形成正確的自我觀念；然后，客觀認(rèn)識個人能力的優(yōu)勢和劣勢，確定適合自己的追求目標(biāo)，并通過艱苦努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；第四十一頁，共四十七頁。2、掌握科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)方式方法，明確認(rèn)識到能力來源于書本知識，在學(xué)習(xí)和處事中養(yǎng)成獨(dú)立思考和判斷的習(xí)慣；第四十二頁，共四十七頁。3、掌握到每個人都不是完美無缺的，在個性、行為習(xí)慣、認(rèn)識、價值觀念和情緒狀態(tài)等各方面每個人可能都有優(yōu)點(diǎn)或者不足之處；要有科學(xué)的人際交往觀念，首先不必刻意尋找知心朋友，要主動積極發(fā)展與同學(xué)的交往，學(xué)習(xí)掌握同學(xué)與同學(xué)之間和睦相處的經(jīng)驗，并促進(jìn)自己社會性的發(fā)展；正確對待同學(xué)之間的競爭問題等等；第四十三頁，共四十七頁。4、主動適應(yīng)新的生活方式。要以積極的態(tài)度認(rèn)清文理學(xué)科的特點(diǎn)，分清主次和輕重，提高自覺性，增強(qiáng)自制力，學(xué)會理智地駕馭生活、爭做生活的主人，努力創(chuàng)造條件形成有張有弛有節(jié)奏有規(guī)律的生活方式，以達(dá)到學(xué)習(xí)、生活、休息的和諧統(tǒng)一，從而使自己健康成長。第四十四頁，共四十七頁。如果大家在學(xué)習(xí)、生活過程中，遇到困惑、困難等，可以到我校政教處尋求幫助，老師將真誠為你們服務(wù)。

第四十五頁，共四十七頁。

謝謝你堅持聽完我的報告！我的聯(lián)絡(luò)方式：

電話:（李老師）E-mail:ldm9601@163.com第四十六頁，共四十七頁。內(nèi)容總結(jié)一路踏歌行?！改钢蜃陨韺ξ磥泶髮W(xué)的希望。我們注定要去攀越書山，跨越題海，困難與挫折在所難免。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。父親鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。果然，配著寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡