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以熱愛(ài)為話題的議論文以喜愛(ài)為話題的談?wù)撐?5篇)
何為喜愛(ài)?喜愛(ài)生活,可以是為世界做一件讓它更美的事。人生在世難免會(huì)遇到挫折、失敗、苦痛與無(wú)奈,但你只要微笑著面對(duì),就變得更樂(lè)觀,更頑強(qiáng)。下面是我收集整理的以喜愛(ài)為話題的談?wù)撐?,歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
以喜愛(ài)為話題的談?wù)撐木x篇1
學(xué)校第一次寒假,我接到了一個(gè)前所未有的任務(wù)采訪。
假期期間,老師讓我們?nèi)チ私庖幌律磉叺囊恍┳约合矏?ài)的感愛(ài)好的非物質(zhì)文化,例如象棋、舞蹈、戲曲、古箏、毛筆、刺繡、剪紙、廣東涼茶、太極等。此外,還可以借此機(jī)會(huì)挖掘自己的愛(ài)好,多學(xué)習(xí)點(diǎn)不一樣的東西。
一開(kāi)頭我們覺(jué)得老師布置的寒假實(shí)踐活動(dòng)特別難,特別沒(méi)意義。但是細(xì)細(xì)想想,我們除了學(xué)習(xí),玩手機(jī),玩嬉戲外,似乎的確沒(méi)太關(guān)注身邊的非物質(zhì)文化。其實(shí)舞蹈、古箏、涼茶等非物質(zhì)文化也與我們的生活息息相關(guān)。與小組成員商議?后,我們打算去探尋古箏的神秘,同時(shí)也想借此機(jī)會(huì)彈彈古箏,感受彈古箏的獨(dú)特體驗(yàn)。
商定好時(shí)間、地點(diǎn)后,我們來(lái)到了古箏店。我們到那兒的時(shí)候,老師正預(yù)備給她的同學(xué)們上課,我們進(jìn)去詢問(wèn)了一下老師,原來(lái)老師沒(méi)有時(shí)間來(lái)接受我們的采訪,但是在我和小睿還有她同學(xué)的懇求下,她最終還是同意了,這把我們興奮壞了。當(dāng)我們問(wèn)老師為什么喜愛(ài)古箏的時(shí)候,她自信大方的告知我們:由于她喜愛(ài)音樂(lè),可以不停的學(xué)習(xí),又可以不停的教別人,這個(gè)過(guò)程讓她很快樂(lè)。
學(xué)無(wú)止境,老師這種喜愛(ài)學(xué)習(xí)的心態(tài)讓人特別著迷,讓人有種不自覺(jué)就想向她學(xué)習(xí)的念頭。采訪結(jié)束后,老師還熱忱地提議讓我和小睿在那兒看她是如何指導(dǎo)同學(xué)的。這可把我們興奮壞了。我和伙伴們?cè)谂赃呑屑?xì)地看著,只見(jiàn)一群六七歲的小女孩,聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師的講解,她們臉上滿是學(xué)習(xí)的熱忱。她們那稚嫩的指頭上,綁上了彈古箏的義甲。那小手根據(jù)琴譜和老師的指導(dǎo),在古箏上飛速地飄舞著,絲毫不馬虎。那琴音悠揚(yáng)曼妙,讓人歸于安靜,似乎苦惱也隨之飄向遠(yuǎn)方。此刻想起,亦是回味無(wú)窮。
一群花樣年紀(jì)的小女孩,在古箏上肆意點(diǎn)抹精彩人生。心中早已蠢蠢欲動(dòng),要是老師能教一教我們,讓我們感受一番就更好了。于是我們大膽向老師提出我們的想法。驚喜總是不經(jīng)意間來(lái)到身邊,一位看起來(lái)剛剛畢業(yè)的老師,臉上還帶著些許稚氣,她了解狀況后開(kāi)心地答應(yīng)了我們。老師指了指身旁的凳子叫小睿坐下,她教了小睿一首比較簡(jiǎn)潔的曲子,小睿很快就學(xué)會(huì)了。當(dāng)我把手放在古箏上時(shí),我才真正體會(huì)到彈古箏原來(lái)需要如此大的力氣。那些小女孩平日里該付出多大的努力,耗費(fèi)多少的時(shí)間才能有現(xiàn)在嫻熟的技能啊!
假如不是這次采訪,我可能很難有這樣的機(jī)會(huì)走近古箏,了解古箏,更不能理解喜愛(ài)一樣事物,是多么讓人有力氣的事情。往后我也要像古箏老師和那群可愛(ài)的小女孩一樣,由于喜愛(ài),所以堅(jiān)持,由于喜愛(ài),所以不怕苦與淚。
以喜愛(ài)為話題的談?wù)撐木x篇2
在加油聲中,學(xué)校一年一度的籃球賽拉開(kāi)了序幕,雛鷹班的籃球隊(duì)員們?cè)缫褲M腔熱血,迫不及待想要上場(chǎng)呈現(xiàn)自己了。
第三節(jié)課,籃球賽開(kāi)頭了。我班隊(duì)員發(fā)起了攻擊,直奔敵方籃筐,躲避,傳球,攻擊,傳球,上籃!“哐”的一聲,我方“開(kāi)門(mén)大吉,”順當(dāng)拿下兩分,以0:2的戰(zhàn)績(jī)臨時(shí)領(lǐng)先對(duì)手,“耶!”雛鷹班隊(duì)員碰了碰拳頭,一轉(zhuǎn)瞬,立馬進(jìn)入狀態(tài),開(kāi)頭回防。
“滴答,滴答”時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)消逝,雙方比分咬得死死的,球員們?cè)缇秃谷缬晗?,可依舊死死盯著敵方,似乎在說(shuō)“你過(guò)來(lái)呀!”他們沒(méi)有絲毫松懈,敵進(jìn)我退,敵退我進(jìn),不管是球場(chǎng)上的“戰(zhàn)士”們還是場(chǎng)下的觀眾,都用心致志。
很快,到了下半場(chǎng),我方因體力透支且身高“落后,”開(kāi)頭被拉大比分,場(chǎng)上的氣氛猶如凝固了一般,2分,4分,8分,比分越拉越大,球員們的壓力也越重,怎么辦?
2班隊(duì)員在場(chǎng)下觀戰(zhàn)看出了,他大喊著:“3班加油啊,你們都給我打起精神來(lái),比分可以追回來(lái),我肯定不允許你們輸?shù)簦 ?/p>
這句話,仿佛像寒冷的冬日里暖和的陽(yáng)光,照進(jìn)了他們的心田。對(duì),只要時(shí)間沒(méi)到,比分可以追回來(lái),身高雖不高,但是我們的團(tuán)結(jié)他們是學(xué)不來(lái)的!老師,同學(xué),伴侶們都還對(duì)我們寄予著盼望,他們都沒(méi)有放棄,我們還怕什么?那么久的一次次堅(jiān)持不懈的練習(xí)就是為了今日!
“3班加油,3班加油,3班,加油!”場(chǎng)下的加油聲一聲聲都是那么有力,原本差了快20的比分,在競(jìng)賽結(jié)束時(shí)只差了10分左右。
競(jìng)賽輸了。
隊(duì)員們抹著眼淚走進(jìn)了班級(jí)。
在同學(xué)們的勸慰鼓舞下,他們的心態(tài)漸漸變好,明天還有一場(chǎng)競(jìng)賽,好好加油吧!
由于喜愛(ài),所以堅(jiān)持;由于喜愛(ài),所以努力。成長(zhǎng)的道路上從來(lái)不會(huì)是平平坦坦的。不經(jīng)受風(fēng)雨怎會(huì)見(jiàn)得彩虹?失敗乃勝利之母,每一次失敗都代表我們的成長(zhǎng),從失敗中知道錯(cuò)誤,下次努力去改正,那么我信任,勝利會(huì)向我們招手的。
“3班雛鷹,敢闖敢拼,迎風(fēng)飛行,奮勉向上!”只要我們一步一個(gè)腳印,朝著幻想動(dòng)身,那么下一個(gè)站在成功者舞臺(tái)上的,肯定會(huì)是我們。
以喜愛(ài)為話題的談?wù)撐木x篇3
他們都是歡樂(lè)的:來(lái)到海邊,用沙子筑城堡的兒童;打好一盆水,為嬰兒洗澡的母親;作品完成了,吹著口哨的藝術(shù)家;千辛萬(wàn)苦后,挽救了病人的醫(yī)生……這些人無(wú)一例外的喜愛(ài)著自己手中之事,使無(wú)所謂旁人眼中的辛苦,他們的心中是滿滿的幸福。
由于喜愛(ài),所以歡樂(lè)。三毛說(shuō):“我愿用一生追趕心中的夢(mèng),現(xiàn)在它已生根發(fā)芽?!蔽覀円业叫闹姓嬲矏?ài)之夢(mèng),懷一顆赤子之心享受其中追趕之樂(lè)。
他便是這樣的赤子?!凹t樓癡儒”周汝昌,一生只做一件事,不用浮名伴此生。遙望蒼穹,他便是最亮的那顆星。一勾彎月懸在冷凝處,片片浮萍碎成搖曳的翡翠。周汝昌獨(dú)拘束簡(jiǎn)陋的屋舍前,筆起筆落,涌起層層墨香。昔有曹雪芹“一部紅樓,增刪五次”,“十年辛苦不尋常,字字看來(lái)都是血”;三百年后,他為一部紅樓耳聰目盲,窮盡一生,建起“紅學(xué)四支”。六十年辛苦光陰,讓周汝昌從一位出入貴族門(mén)庭,知名學(xué)府的青年學(xué)者,成為了紅學(xué)討論的一代巔峰。對(duì)于紅樓,他的愛(ài)仿若一位母親,一手拉起傳承,一手拉起繼承,在文學(xué)之路愈行愈遠(yuǎn)。
惟有喜愛(ài),才能讓大師在艱苦環(huán)境治學(xué)也甘之如飴。所向所愛(ài)所樂(lè),縱使沒(méi)有戲臺(tái)上一顰一笑,沒(méi)有炊煙下的歡聲笑語(yǔ),心中仍是充實(shí)而歡樂(lè)的。雅士林逋悠閑一句“吾情所適”何嘗不是道出了很多赤子心聲?由于喜愛(ài),苦難皆不成立,我們依舊歡樂(lè)。
猶記得杜麗娘之嘆“情不知其所起,一往而深”;由于喜愛(ài),我們無(wú)悔無(wú)怨。德蘭修女喜愛(ài)她的工作,以公平之愛(ài)對(duì)待被踐踏如泥的弱者。她說(shuō):“我們都是平凡人,卻可以用宏大的愛(ài)行平凡之事?!彼盟乃鶒?ài)所樂(lè)感染了太多世人?!八评f(wàn)物而不爭(zhēng),”德蘭修女的喜愛(ài)如水滋養(yǎng)了太多心靈,她的歡樂(lè)如陽(yáng)光暖和了很多人。神愛(ài)世人,她何嘗又不是凡世天使?
由于喜愛(ài),所以歡樂(lè)。當(dāng)我們?nèi)娜鈵?ài)著一件事,并樂(lè)在其中時(shí),誰(shuí)說(shuō)這不會(huì)感染我們身邊之人,點(diǎn)亮他們心中喜愛(ài)之火?
人生極致的幸福便是尋一件我所愛(ài)之事,遺忘一路艱辛,得我心中之歡樂(lè),讓更多人感染到我的歡樂(lè)!
由于喜愛(ài),所以歡樂(lè)。憧憬便攀巖吧,無(wú)畏險(xiǎn)礙;愛(ài)便堅(jiān)守吧,無(wú)需證明。生命如長(zhǎng)河,我愛(ài),我樂(lè),故我在!
以喜愛(ài)為話題的談?wù)撐木x篇4
“凡心所向,素履以往,生如逆旅,一葦以航?!?/p>
——題記
從高一的稚嫩到高二的成熟,不僅僅是幾次考試的失敗,老師幾次的責(zé)備才能完成蛻變的。反而是很多個(gè)夜晚的孤軍奮戰(zhàn);很多次跌進(jìn)泥濘的沼澤;很多個(gè)慘不忍睹的打擊,才使我開(kāi)頭思索,進(jìn)入高中,我是否真正的能夠堅(jiān)決我的信念,是否為了幻想才去學(xué)習(xí)?
在高中的每天是進(jìn)行無(wú)限循環(huán)的學(xué)習(xí)模式。每天面對(duì)很多老師,講著不同的枯燥學(xué)問(wèn),這和我想象的高中生活一樣。在這種高壓力下,有很多同學(xué)用極端的方式來(lái)釋放自己,我并不認(rèn)同這種做法。
那么,我們應(yīng)當(dāng)怎樣面對(duì)這種高強(qiáng)度的高中生活呢?
首先要記住,我們進(jìn)入高中是為了要實(shí)現(xiàn)自己的理想,是為了要展翅高飛,是為了要變成更好的自己。吾輩青年應(yīng)當(dāng)是喜愛(ài)生活,喜愛(ài)世界,酷熱的燃燒自己的。其次,我們并不只是為了考試去學(xué)習(xí),并不只是為了父母而去學(xué)習(xí),往往懷揣著這種目的去學(xué)習(xí),最終只是會(huì)以一種慘痛的方式結(jié)尾。我們應(yīng)當(dāng)放寬心態(tài),以一種樂(lè)觀樂(lè)觀的態(tài)度去學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn),去拓寬自己的學(xué)問(wèn)面,不去做所謂生活中的“文盲”。
紀(jì)德曾說(shuō):“我的愛(ài)消耗在很多奇妙的事物上,我不斷為之燃燒,那些事物才光榮奪目。我樂(lè)此不疲,認(rèn)為一切熱衷都是愛(ài)的消耗,一種甜蜜的消耗?!彼晕椰F(xiàn)在認(rèn)為學(xué)習(xí)并不是一種苦痛的事情。我們?yōu)樽约核矏?ài)的事情去奮斗,即使身心很疲乏,但是我們精神上卻會(huì)布滿力氣。就像辛棄疾即使他有著“把吳鉤看了,欄桿拍遍,無(wú)人會(huì),登臨意”的憤懣,但他卻依舊“了卻君王天下事”。正是由于他喜愛(ài)的祖國(guó),喜愛(ài)著人民,才會(huì)情愿用青春來(lái)?yè)Q取國(guó)家的安靜。
“由于喜愛(ài),我們心存感謝;由于喜愛(ài),我們滿懷熱忱;由于喜愛(ài)我們甘于淡泊安靜的日子;也由于喜愛(ài),我們甘于金戈鐵馬裹尸還,忍辱負(fù)重的生”對(duì)于我們青年而言,由于喜愛(ài),我們無(wú)怨無(wú)悔去經(jīng)受困難險(xiǎn)阻來(lái)實(shí)現(xiàn)宏大理想。
“抱負(fù)如同天上的星星,我們?nèi)缤?,雖不能到達(dá)天上,但是我們的航程可憑它指引?!薄I(xiàn)給全部拼搏的高中學(xué)子
以喜愛(ài)為話題的談?wù)撐木x篇5
殘花因喜愛(ài)春天,遲遲不愿凋謝,黃葉因喜愛(ài)秋日,久久不愿歸根,枯草因喜愛(ài)生命,遲遲不愿彎腰正是由于它們的這份喜愛(ài),才制造出了別樣的姿勢(shì)。每每談到喜愛(ài),我便想起那片綠油油的生氣
那片綠油油的生氣便是爺爺?shù)脑鹤樱莾核募境G?,姹紫嫣紅。院子的邊上,種滿了豌豆,豌豆細(xì)細(xì)的身軀爬滿了藤架,像小姑娘的鬈發(fā),漂亮極了。葉子像翡翠,脹鼓鼓的豌豆,像是嵌在頭發(fā)上的發(fā)卡,把頭發(fā)裝扮得更漂亮!院子的一角,還種了一棵金銀花,在縱橫交叉的枝條中,可以尋到朵朵白色小精靈,它們身著蟬翼般的白色長(zhǎng)裙。微風(fēng)輕拂,一陣特別的芳香沁人心脾。院子中間種滿了整整齊齊的蔬菜,蔬菜們膘肥體壯,顯示誕生命之活力。
打造出這片菜園的,是我的爺爺,爺爺七十歲了,頭發(fā)黑白交叉,密密的皺紋顯示出他走過(guò)的歲月悠長(zhǎng),夏天他常穿白色的襯衫,冬天則披上灰色的大棉襖,一看就知道是典型的農(nóng)夫。爺爺愛(ài)耕地,自從家里的幾畝土地被政府收購(gòu)建為工廠后,爺爺便開(kāi)頭把院子打造成“蔬菜小天地”。盡管家人認(rèn)為院子里泥土不好,地氣也不好,只適合種花供欣賞,但爺爺偏要種菜,誰(shuí)也阻擋不了他。
抱負(fù)很美妙,現(xiàn)實(shí)很殘酷。爺爺?shù)摹笆卟诵√斓亍眲偨ǔ刹痪?,便招?lái)一群特別的客人,毛毛蟲(chóng)大口大口地嚼著菜葉,連麻雀時(shí)不時(shí)也飛過(guò)來(lái),享受這一頓豐富的飯菜。我以為,爺爺?shù)男那榭隙ㄏ衲枇说狞S瓜,糟糕透了。沒(méi)想到,爺爺只是笑盈盈地?cái)[了擺手,蒼老的聲音蓋不住他內(nèi)心的自信:“這事兒,小菜一碟,不必?fù)?dān)憂
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