班級總結(jié)完整篇

播種行為，收獲命運(yùn)。

------初2014級9班第1頁，共23頁。JUMP3JUMP3JUMP3FIRSTClass

introduction班級簡介SECONDLookingbackatthepast回首過去THIRDLookingtothefuture展望未來今天，我們?yōu)榇蠹医榻B的有以下幾點(diǎn)：第2頁，共23頁。

本班由22個(gè)陽光開朗的男生，24個(gè)青春活力的女生，及各科老師組成。初中階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨(dú)立完成，這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個(gè)有效途徑。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何自主管理?；蛟S在小學(xué)中各項(xiàng)工作都是老師指定好，規(guī)劃好的，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是現(xiàn)在的學(xué)生干部需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作，及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時(shí)的溝通，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。作為班干部，應(yīng)該將自己的集體看成一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是其中的一員作為班級干部凡事要以身作責(zé)，時(shí)刻關(guān)心班級，使整個(gè)班級形成一種良好的自主管理模式。這也是本班這學(xué)期努力發(fā)展的方向。第3頁，共23頁。常規(guī)：

我們建立了一支有進(jìn)取心的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好上課紀(jì)律，提高效率。提高了板報(bào)，清潔質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建了良好的班級文化。發(fā)揮了同學(xué)的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)同學(xué)。通過組織班級活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)了我們良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

第4頁，共23頁。清潔：開學(xué)時(shí)，利用班會(huì)時(shí)間明確了班級衛(wèi)生的具體要求，利用一周的時(shí)間，指導(dǎo)各小組值日，并要求衛(wèi)生委員一旁學(xué)習(xí)。通過第一周的指導(dǎo)，衛(wèi)生委員基本了解的每天值日的內(nèi)容是什么，怎樣才叫合格。各小組學(xué)生也基本定下了自己值日的工作內(nèi)容和明確了合格的標(biāo)準(zhǔn)。在第二周時(shí)，衛(wèi)生委員獨(dú)立管理班級值日。我班的衛(wèi)生從開學(xué)的一般，通過一學(xué)期的努力與衛(wèi)生委員的督促，基本做到了優(yōu)秀，同學(xué)們也在打掃清潔中增強(qiáng)了凝聚力與責(zé)任感，例如自己所做的任務(wù)已完成會(huì)主動(dòng)幫助其他動(dòng)作較慢的同學(xué)。第5頁，共23頁。文明禮儀：我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，它有五千年悠久的歷史。它不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。從開學(xué)至今，老師不斷的灌輸給我們的便是文明禮儀，見到老師要問好，這些等等看似簡單的動(dòng)作，從我們開始的不以為然，到現(xiàn)在的銘記于心，都為我們樹立了一個(gè)良好班風(fēng)班氣。同學(xué)們也在潛移默化中養(yǎng)成了講文明懂禮貌的風(fēng)貌。第6頁，共23頁。早讀時(shí)，我班同學(xué)深知一天之計(jì)在于晨，把握好每天早上早讀的時(shí)間，多讀讀記記，富有感情的大聲朗讀出來，使得沒進(jìn)入教室便被濃郁的書香氣息所包圍，沉浸在知識的海洋，為一天開了一個(gè)好頭。第7頁，共23頁。Cultureconstruction文化建設(shè)

班級文化是班級的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會(huì)到班級集體同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面中，形成一種良好的自覺的行為習(xí)慣，潛移默化地影響著他們的行為。良好的班級文化象一塊“磁石”，學(xué)生通過班級和諧的心理氛圍，良好的人際交往，得到鞭策和鼓舞。加強(qiáng)班級文化建設(shè)，努力營造積極，健康向上的班級文化氛圍，已成為我們提高班級管理水平和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的一個(gè)重要舉措。校園有了文化，就有了深厚的底蘊(yùn)，班級有了文化，就有了靈動(dòng)的精神，青春有了文化，就閃爍著鉆石般的光芒。這學(xué)期，班級文化建設(shè)基本漸入佳境，同學(xué)們積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)拼搏，學(xué)生自覺的學(xué)習(xí)、行為、生活、體育鍛煉習(xí)慣也基本形成，一個(gè)安全、穩(wěn)定、文明、有序、寬松和愉悅的環(huán)境也被創(chuàng)設(shè)了。當(dāng)然，班級管理自制是個(gè)難題，成功還有待于時(shí)間來檢驗(yàn)。我們將一如既往的努力探索，期望能將此實(shí)驗(yàn)推向縱深。使每個(gè)人都成為班級文化建設(shè)的主人。第8頁，共23頁。Achievement成績在學(xué)習(xí)上：我們深知學(xué)習(xí)的重要性。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。收獲總結(jié)復(fù)習(xí)此處添加標(biāo)題第9頁，共23頁。班級活動(dòng)第10頁，共23頁。四月份是學(xué)校的科技活動(dòng)月。學(xué)校舉辦了主題班會(huì)，黑板報(bào)，科技論文，科幻畫，電子報(bào)刊，科技發(fā)明，風(fēng)箏制作等一系列比賽，同學(xué)們都認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，并取得優(yōu)異的成績。

科技活動(dòng)月意在讓每位同學(xué)行動(dòng)起來，在實(shí)踐中探索，在創(chuàng)新中進(jìn)步。

第11頁，共23頁。風(fēng)箏作為民俗文化之一，在我國有著悠久的歷史，古人常用風(fēng)箏做詩吟句“早長鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鵑”。每年陽春季節(jié)，更是放飛風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)。追逐風(fēng)箏嬉戲春風(fēng)，放飛心情，享受快樂。在風(fēng)箏節(jié)上，同學(xué)們細(xì)心地準(zhǔn)備著，一切準(zhǔn)備就緒后，同學(xué)們帶著滿腔熱情，帶著裝滿希望的風(fēng)箏，在天空中自由飛翔。第12頁，共23頁。第13頁，共23頁。有一句名言：“合唱是任何教育工作都不可替代的重要形式”，抒發(fā)愛國情懷、展示校園文化、歌唱美好時(shí)代的最好的方式就是合唱。合唱比賽中，每個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真排練，經(jīng)常練到聲嘶力竭，功夫不負(fù)有心人，在初賽中，我班脫穎而出，進(jìn)入決賽，并在決賽中，榮獲一等獎(jiǎng)，那成功與喜悅，也讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量。合唱比賽第14頁，共23頁。第15頁，共23頁。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，是使我們團(tuán)結(jié)又放松的活動(dòng)，不論是在車輪滾滾，還是在打鴨子或是鼓動(dòng)人心中，我班非常團(tuán)結(jié)。最終在車輪滾滾中獲得第六名。第16頁，共23頁。學(xué)校還在5月份為我們準(zhǔn)備了游泳課，陶藝課，廚藝課等。

念到初中，卻還有“相當(dāng)一部分學(xué)生連煤氣灶打火都不會(huì)”，這并非編撰出的笑話，而是現(xiàn)實(shí)生活中的常事。于是學(xué)校通過開設(shè)廚藝課，來教會(huì)孩子們學(xué)會(huì)如何適應(yīng)生活。在廚藝課上，同學(xué)們都大展身手，在灶臺間穿梭忙碌。忙完了，看到餐桌上的美味珍饈，都會(huì)有滿足感，可能鹽放少了，糖放多了，但這些都不重要，重要的是過程中的體會(huì)和收獲。第17頁，共23頁。游泳課第18頁，共23頁。班級存在問題1.班級部分同學(xué)對于老師的教學(xué)方法不能完全接受，從而有抵觸心理，導(dǎo)致上課精神怠慢，對待此科目很松懈。2.班級課間文明休息做得不好，時(shí)常出現(xiàn)打鬧現(xiàn)象，自習(xí)課上紀(jì)律不好，許多同學(xué)會(huì)找不到事做，互相交頭接耳3.上課紀(jì)律不佳，有部分同學(xué)會(huì)吵鬧，并且到了夏天，同學(xué)們下午上課的精神明顯不佳，有同學(xué)會(huì)趴在桌上聽課，從而學(xué)習(xí)效率不好。4.一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。從而，本身很努力的學(xué)習(xí)，可是學(xué)習(xí)效果卻不盡如人意。5.班干部的職責(zé)與能力沒有發(fā)揮出來，對待班級的不好的輿論導(dǎo)向會(huì)坐視不管。6.學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠，沒有養(yǎng)成努力向上的習(xí)慣。7.對待玩與學(xué)習(xí)之間的平衡木沒有把持好，會(huì)因?yàn)橥砩匣丶叶嗤鏁?huì)兒而趕作業(yè)，導(dǎo)致作業(yè)也沒寫好，玩也沒玩好。8.時(shí)間的安排和分配上，沒有調(diào)節(jié)好，班級同學(xué)都不擅長利用零星時(shí)間做事情，沒有一定的計(jì)劃，做事很雜亂無章。第19頁，共23頁。改進(jìn)措施對于課間打鬧情況，我們可以請幾位同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)督。如有不好的行為并加以制止。自習(xí)課上，班委包括組長都應(yīng)負(fù)起責(zé)任，管好同學(xué)。對于上課紀(jì)律不佳是因?yàn)橥瑢W(xué)們太浮躁了，每天的午休應(yīng)該好好利用，讓大腦放松一下，下午才有更好的精力上課。而我們應(yīng)該找到正確有效的學(xué)習(xí)方法。上課認(rèn)真聽講做好筆記，放學(xué)后在做家庭作業(yè)之前，先復(fù)習(xí)今天所學(xué)內(nèi)容，再做作業(yè)，這樣會(huì)提高效率。老師及班干部對學(xué)生要張弛有度的進(jìn)行管理，用自身的人格魅力來引導(dǎo)學(xué)生，同學(xué)們都不喜歡說教，卻喜歡你跟他說一些和他們生活相貼近的事情，時(shí)刻掌握學(xué)生的心態(tài)，對于學(xué)生喜歡的進(jìn)行最大限度的支持，同學(xué)們要互相鼓勵(lì)，互相加油，多贊美對方，維持班級和諧的氛圍。第20頁，共23頁。展望初二轉(zhuǎn)眼間，初一就這樣在歡聲笑語，爭先恐后，你追我趕，互相幫助中過去了。而初二，則緊跟初一的尾巴，展現(xiàn)在我們的眼前。如今，馬上要親自走進(jìn)初二，才深深地感受到初二的生活，或許會(huì)經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也會(huì)戰(zhàn)勝了許多磨難，每當(dāng)我們奮力拼搏時(shí)，遙遠(yuǎn)的曙光在激勵(lì)著我們努力向前，我們相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。初二生活可能很苦，但苦中有樂，人常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，有時(shí)在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實(shí)學(xué)，何樂而不為呢？如今到了一個(gè)驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會(huì)如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心?；蛟S初二是豐富而充實(shí)的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時(shí)，那種感覺如同清風(fēng)徐來般清爽。初二更是人生的第一次考驗(yàn)，無論生活有多大的困難，只要我們挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我們毫不畏懼，我們要努力地走下去。初二，我們要腳踏實(shí)地的走下去，無論勝負(fù)，我們都將堅(jiān)定、充滿自信地走過。初二的我們沒有初一的那么清閑逍遙，因?yàn)槲覀冞M(jìn)入嚴(yán)重的兩極分化時(shí)期，初二也沒有初三的凝重，因?yàn)槲覀冞€存有不多的天真。初二我們要擁有自信與微笑，擁有這365天的與眾不同?；赝跻?，我們懷念那烈日下的軍訓(xùn)，仰望初三，我們看了艱難坎坷的道路和黑色六月的挑戰(zhàn)。只是，無論初一多么美麗，多么美好，無論初三多么黑暗，多么坎坷，我們注定一路走來。告別初一，走進(jìn)初二，我們重啟人生輝煌。第21頁，共23頁。展望初二展望初二，我們要保持陽光的心態(tài)，積極向上，銳意進(jìn)取，用欣賞的目光去為人處世，用感恩的心境來關(guān)注所有的朋友。我們要凡事顧全大局，凡事多去欣賞。學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)接受個(gè)性