2023年-實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告-460

第頁2023實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告有關(guān)實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告模板匯總五篇

隨著人們自身素養(yǎng)提升，報(bào)告對我們來說并不生疏，報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼膶?shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告5篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

一年的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我仔細(xì)做好班主任和英語教學(xué)工作，主動(dòng)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

平常主動(dòng)參與全校教職工大會(huì)，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)切國內(nèi)外大事，注意政治理論的學(xué)習(xí)，同時(shí)協(xié)作組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參與升旗儀式，從不缺勤。聽從支配，人際關(guān)系融洽。另一方面，老師的言行，學(xué)生極易照樣接受，很少去鑒別，因而，我本著要對學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，相識(shí)到必需要正視自己的言行。以身作那么，才能為人師表。要求學(xué)生做到的，自己必需先做到。假設(shè)言行脫節(jié)，自卑感難教化的一批。對此，我拿出了極大的耐性，通過家訪和談話等形式逐步使他們有所轉(zhuǎn)變。

現(xiàn)在我班已經(jīng)逐步向著一個(gè)既有著嚴(yán)格的制度，又充溢團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體靠攏。班主任工作細(xì)心而又繁瑣，是在廣袤的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，在今后的教化生涯中，我將用我的青春接著耕耘這片園地。

三、英語教學(xué)工作

我所任教的是二年級(jí)和六年級(jí)共五個(gè)班的英語教學(xué)工作。面對這兩個(gè)有肯定年齡差距的年段，我依據(jù)他們各自不同的特征因材施教，著重留意做到以下幾點(diǎn)：

1.深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細(xì)探討教材，力求精確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，并注意參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。

2.仔細(xì)上好每一節(jié)課。我在英語課堂采納多樣化活動(dòng)教學(xué)，把音樂、簡潔的舞蹈動(dòng)作、嬉戲、畫畫、競賽等融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活潑課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氣氛中快

樂求知，輕松學(xué)習(xí)，不斷地鼓勵(lì)自己“english,icando〞“english,icansay〞。

3.仔細(xì)剛好批改作業(yè)，留意聽取學(xué)生的看法，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4.堅(jiān)持聽課，仔細(xì)記錄，主動(dòng)參加評課，學(xué)習(xí)各組老師的教學(xué)閱歷,努力探究適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，取長補(bǔ)短，收獲不少。

5.注意教化理論的學(xué)習(xí)，把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用.一年來,我在學(xué)校開了屢次公開課。通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的缺乏之處,一年教齡公開課受到各位老師的好評。

總體上來說，我感覺從高校校內(nèi)走進(jìn)小學(xué)校內(nèi)，不僅僅是環(huán)境的改變，更多的是角色的改變，從一個(gè)被教化者變成了教化工作者。在這樣一個(gè)改變的過程中有苦有甜，但是我知道全部的付出肯定會(huì)有回報(bào)的。以上是我這一年實(shí)習(xí)期的工作總結(jié),缺乏之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正，我肯定會(huì)再接再厲，接著努力工作。

實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

一、題目

XXX交叉口通行實(shí)力計(jì)算與信號(hào)配時(shí)分析

二、目的

本實(shí)踐環(huán)節(jié)為單個(gè)交叉口通行實(shí)力計(jì)算與定時(shí)式分時(shí)段交通信號(hào)配時(shí)分析，是?交通管理與限制?的主要教學(xué)內(nèi)容之一。通過該環(huán)節(jié)的教學(xué)，讓學(xué)生能夠依據(jù)交叉口幾何條件和交通條件，對進(jìn)出口交通管理進(jìn)行現(xiàn)狀分析和評價(jià)，駕馭交叉口通行實(shí)力計(jì)算原理及點(diǎn)限制分時(shí)段定時(shí)信號(hào)配時(shí)技術(shù)的根本原理。

三、內(nèi)容與要求

1.選擇一信號(hào)限制交叉口，收集現(xiàn)狀數(shù)據(jù)資料，包括：

(1)交叉口幾何條件，車道數(shù)、機(jī)非分隔狀況；

(2)交叉口交通條件，信號(hào)配時(shí)；

(3)畫交叉口示意圖；

(4)觀測每條車道的機(jī)動(dòng)車到達(dá)流量；

2.對所選擇的信號(hào)交叉口進(jìn)行管理現(xiàn)狀評價(jià)，包括：

(1)依據(jù)所收集的數(shù)據(jù)資料，畫信號(hào)配時(shí)圖、信號(hào)相位圖；

(2)計(jì)算每條進(jìn)口道的通行實(shí)力；

(3)計(jì)算交叉口的通行實(shí)力。

3.對所選擇的信號(hào)交叉口進(jìn)行重新配時(shí)，包括：

(1)確定相位數(shù)〔在原來的根底上增加一個(gè)相位，假設(shè)左轉(zhuǎn)車道的飽和流量是1300pcu/h；直左車道的飽和流量是1400pcu/h;直右車道的飽和流量是1500pcu/h；直行車道的飽和流量是1700pcu/h〕；

(2)車道劃分(用示意圖展示)；

(3)配時(shí)設(shè)計(jì)〔寫出詳細(xì)的計(jì)算過程〕；

(4)繪制配時(shí)圖、相位圖；

(5)渠化后通行實(shí)力的計(jì)算。

4.撰寫實(shí)踐報(bào)告，包括：

〔1〕調(diào)查數(shù)據(jù)及現(xiàn)狀分析；

〔2〕目前交叉口通行實(shí)力計(jì)算過程；

〔3〕目前交叉口的信號(hào)配時(shí)圖，信號(hào)相位圖；

〔4〕渠化后的交叉口示意圖〔車道功能的劃分〕

〔5〕渠化后通行實(shí)力的計(jì)算

〔6〕重新配時(shí)設(shè)計(jì)過程

〔7〕重新配時(shí)后的交叉口信號(hào)配時(shí)圖，信號(hào)相位圖。

四、時(shí)間支配

利用周五上課時(shí)間和其他課余時(shí)間進(jìn)行數(shù)據(jù)調(diào)查并撰寫實(shí)踐報(bào)告。

五、人員支配

每個(gè)小組10人左右，自選一個(gè)信號(hào)交叉口〔以“十〞、“T〞型交叉口為主〕進(jìn)行調(diào)查分析。。

六、報(bào)告內(nèi)容、要求及提交成果

每位學(xué)生提交一份實(shí)踐報(bào)告。

七、參考資料與文獻(xiàn)

1．?道路交通管理與限制?袁振洲編著人民交通出版社20xx年；

2.?交通管理與限制?〔第三版〕揚(yáng)佩昆、吳兵編著人民交通出版社20xx年；

3．?交通調(diào)查與分析?〔其次版〕王建軍嚴(yán)寶杰主編著，李江主審，人民交通出版社，20xx年9月；

4．?交通工程手冊?人民交通出版社1998年

5．?城市道路交通設(shè)計(jì)指南?楊曉光等著，人民交通出版社20xx年；

6．?城市交通管理評價(jià)體系?陸化普王建偉等著，人民交通出版社20xx年；

實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

XX年年暑假期間，在校團(tuán)委的.號(hào)召下，為進(jìn)步本人各方面的才能，加深本人對社會(huì)的理解，我參加了暑假兼職導(dǎo)游培訓(xùn)社會(huì)理論活動(dòng)〔XX年年8月1日——XX年年8月15日〕。

為期15天的理論中，導(dǎo)游中心經(jīng)理逐日開端對我講授導(dǎo)游事務(wù)、導(dǎo)游法律法規(guī)、中國旅游天文、導(dǎo)游事故處置等根本的導(dǎo)游技藝以限制必要的旅游常識(shí)；同時(shí)，我還限制了聞名景區(qū)景點(diǎn)的導(dǎo)游材料。培訓(xùn)完畢后，經(jīng)理還組織我跟隨巡游團(tuán)親身體驗(yàn)導(dǎo)游的工作。

導(dǎo)游工作不只是一門技術(shù)，同樣也是一門藝術(shù)。身為導(dǎo)游應(yīng)具備以下根本的職業(yè)素養(yǎng)：

1.效勞第一的準(zhǔn)繩

導(dǎo)游工作是一項(xiàng)效勞工作。要想取得旅游者真誠的贊譽(yù)，就必需努力探求效勞，樹立效勞第一的相識(shí)，把為旅游者效勞看成是本人榮耀和重要的職責(zé)，這是導(dǎo)游員效勞工作的根本懇求，也是權(quán)衡導(dǎo)游員效勞看法和效勞質(zhì)量的重要尺度和標(biāo)準(zhǔn)。

2.待人懇切，擅長溝通

顧客是旅游企業(yè)的衣食父母，要使企業(yè)在日益競爭猛烈的旅游市場上立于不敗之地導(dǎo)游員就必需懇切待客，向游客供給真誠的效勞。但是，與游客深化地溝通與溝通那么可樹立導(dǎo)游者與旅游者的良好關(guān)系，獨(dú)創(chuàng)友好氣氛。

3.有熱忱、有自信念

其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱忱和自信念都是不行或缺的。熱忱讓我們對工作充溢激情，情愿為共同的目的斗爭；耐煩又讓我們細(xì)致的看待工作，力圖做好每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，錦上添花。激情與耐煩互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才能做到最好。

同時(shí)，在理論中，我也覺察了旅游業(yè)一些方面的問題，對這些問題的考慮和合了解決，對促進(jìn)我國導(dǎo)游隊(duì)伍建立，大有稗益。

一、導(dǎo)游員工作方式的不合理化

目前，在導(dǎo)游工作中，"背書"的硬舉措依舊普遍存在，即懇求導(dǎo)游員背誦指定篇目導(dǎo)游詞，并在年底停止抽查。這些方法和措施，當(dāng)然能短暫有效地進(jìn)步導(dǎo)游員的業(yè)務(wù)程度，很大水平上根絕亂導(dǎo)亂講現(xiàn)象發(fā)作，但并不能從根本上處理問題，也不是長久之計(jì)。

二、導(dǎo)游員"回傭"收入的普遍化

旅游業(yè)是一個(gè)資源依托性很強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)〔旅游資源天經(jīng)地義地也包括氣候資源〕，由于受旅游資源自身限制，旅游業(yè)不行防止地存在淡旺季之分，這些客觀現(xiàn)象的存在，使得相當(dāng)一局部導(dǎo)游員工資福利處在較低程度。因而，在工資福利難以保證的狀況下，導(dǎo)游員為了得到和完成其帶團(tuán)中的希望利益，努力爭取"回傭"，已成為一個(gè)公開事實(shí)。

三、社會(huì)言論導(dǎo)向較為單極化

由于人們對巡游社和導(dǎo)游員的工作性質(zhì)和功用相識(shí)不清，從而引發(fā)了對巡游社和導(dǎo)游員的一些誤會(huì)，游客以為外出旅游，經(jīng)過巡游社布置和導(dǎo)游員率領(lǐng)停止參觀旅游，其中就有很大一局部本可儉省的費(fèi)用被巡游社和導(dǎo)游員所賺取了。其實(shí)，事實(shí)恰恰相反。巡游社和導(dǎo)游為游客供給效勞，天經(jīng)地義要收取費(fèi)用，但是這種費(fèi)用并不是以犧牲游客利益為代價(jià)所獲得的，而是一次性集中購置旅游相關(guān)要素，然后批發(fā)給游客，在批零差價(jià)中來完成利潤。正是由于缺乏這種相識(shí)，使社會(huì)言論對巡游社和導(dǎo)游員呈現(xiàn)出了一邊倒的傾向，這種社會(huì)言論單極化使游客降低了對巡游社和導(dǎo)游員的信任度，極不利于整個(gè)旅游業(yè)開展。

經(jīng)過這次社會(huì)理論，我明白高校生社會(huì)理論是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，理解社會(huì)，投身社會(huì)的良好方式；是促使高校生投身變革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會(huì)的思想的有效途徑。經(jīng)過參加社會(huì)理論活動(dòng)，有助于我們在校高校生更新觀念，汲取新的思想與學(xué)問。半個(gè)月的社會(huì)理論，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)理論加深了我與社會(huì)各階級(jí)人的感情，拉近了我與社會(huì)的間隔，也讓本人在社會(huì)理論中開拓了視野，增長了才能，進(jìn)一步明白了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史任務(wù)。社會(huì)才是學(xué)習(xí)的大課堂，在那片寬廣的天地里，我們的人生價(jià)值得到了表現(xiàn)，為將來愈加猛烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底。希望以后還有這樣的時(shí)機(jī)，讓我從理論中得到熬煉

實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參與社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有實(shí)力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的實(shí)力能否被社會(huì)所成認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的缺乏和差距所在。

那么，我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開了序幕。我穿著大頭皮鞋，帶著我的綠色氈帽，騎著我的二手腳踏車帶著希望與渴望，起先了我的找工作的征程。一起先，對自己手工藝期望很高，沒有月薪兩千不干。經(jīng)過艱苦的找尋工作，許多的地方的聘請都要有工作閱歷的優(yōu)先，一聽說我沒有閱歷就跟我說“這樣吧，你回去等消息吧，假設(shè)須要的詳，我會(huì)通知你的〞。經(jīng)過屢次面試的失敗，我總結(jié)了自己失敗的緣由。主要有兩個(gè)方面的緣由。一個(gè)方面是自己眼高手低，自己根本自身素養(yǎng)沒有到達(dá)肯定的水平，五個(gè)方面是自己沒有給自己一個(gè)很好的定位，沒有找準(zhǔn)自己的位置。

總結(jié)了以前的失敗的教訓(xùn)，擺正好自己的位置，僅正是社會(huì)實(shí)踐只要有工作，能供飯吃，任何苛作都干。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我人高馬大，身體強(qiáng)壯，就讓我來做傳菜員。其次天，我便起先了我的暑期社會(huì)實(shí)踐生活。剛起先的時(shí)候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培育長大成人，可現(xiàn)在只能端端盤子，瑞怎么著在學(xué)校里也是個(gè)學(xué)生會(huì)干部，多少也有點(diǎn)社會(huì)實(shí)力，心理學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的，還對我指手畫腳，確實(shí)心理上很不舒適。

但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我不想賜起先就干不下去了，不行，我肯定要堅(jiān)持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松，首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。因此我只好短暫避其鋒芒。盡快地熟識(shí)自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個(gè)兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的時(shí)機(jī)。

廚房是廚師的戰(zhàn)場，由其是是生意特別的時(shí)候，那種場面真的就跟戰(zhàn)場上打戰(zhàn)一樣，廚師的工具以及廚房的任何擺設(shè)和物品〔包括調(diào)味品和原材料〕都是廚師的武器，鍋、碗、瓢、盤也為威望工作編奏出一首首生活的樂譜。墩子也叫切配，專六負(fù)責(zé)原材料的精加工，打盒負(fù)責(zé)將切好的原材料拿給灶上的師傅，并且做好裝盤，菜品的裝飾。蒸菜師傅負(fù)責(zé)運(yùn)用蒸箱蒸菜，灶上師傅掌勺用來特地負(fù)責(zé)菜品的烹制，點(diǎn)心間的師傅特地負(fù)責(zé)面食點(diǎn)心的制作，涼菜間在另一間房里，負(fù)責(zé)冷菜的制作以及水果的制作，我們傳菜間的工人很簡潔，只要反臺(tái)上做好的菜將盤子邊上多余的菜汁擦干凈，須要配上味碟的將味碟配上，有湯的菜配上湯勺，并且留意菜品的出品依次和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效，隨時(shí)傳遞好前臺(tái)以及威望之間的住處所以每天工作和學(xué)習(xí)，在傳菜部很累很辛苦，但是每天都活行很大有充溢。

實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告篇5

本人為臨沂師范學(xué)院xx級(jí)新聞班?？?1班實(shí)習(xí)生李海東，從20xx年3月6號(hào)起先至5月28號(hào)在濟(jì)南眼鏡店進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，深受公司領(lǐng)導(dǎo)的照看和關(guān)心，并在指導(dǎo)老師的帶著下，仔細(xì)負(fù)責(zé)，做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，完成任務(wù)要求，努力做一名合格的員工。

在這期間，我主要完成了以下幾個(gè)方面的實(shí)習(xí)工作：一是跟隨實(shí)習(xí)老師進(jìn)行實(shí)地的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做業(yè)務(wù)的方法和吸取老師的閱歷，學(xué)習(xí)如何做好業(yè)務(wù)的根本技巧，加強(qiáng)人際交往熬煉自己的表達(dá)實(shí)力，學(xué)會(huì)與人溝通。在工作過程中探討方法，仔細(xì)打算。指導(dǎo)老師和其他公司領(lǐng)導(dǎo)給于了幫助和指導(dǎo)，指出缺乏，學(xué)習(xí)先進(jìn)閱歷。

光陰似箭，歲月如梭。一晃幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過去了，在最近的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中，我有著很多的收獲和快樂，但也有苦澀和教訓(xùn)，這些勝利的閱歷將鼓勵(lì)我在以后的人生之路上取得更大成果，失敗的經(jīng)驗(yàn)將使努力去變更自己不完備的地方，讓自己在以后的日子作的更好，這一切將成為我生命中最珍貴的財(cái)寶之一。

我的實(shí)習(xí)生活是從20xx年3月5日起先的。實(shí)習(xí)一起先，由于剛過春節(jié)公司人員配備很不完整，這使我有時(shí)機(jī)在一進(jìn)入公司就接觸一些很專業(yè)的工作，有時(shí)機(jī)接觸一些公司很核心的東西，削減了做根底工作的時(shí)間。一起先我主要負(fù)責(zé)管理產(chǎn)品銷售的單據(jù)，用電腦精確地開據(jù)產(chǎn)品的銷售憑證，由于每天下午下班時(shí)才會(huì)將其次天的銷售訂單拿回公司總部，為了保證其次天正常的產(chǎn)品銷售我不得不加班到很晚才可以打印完其次天的訂單，在我一起先的幾個(gè)周內(nèi)每晚都要工作到九點(diǎn)多鐘，真的特殊辛苦，這時(shí)我才想起學(xué)校生活的悠然，盡管在學(xué)校時(shí)，感覺學(xué)校生活很苦。就這樣，通過近兩周驚慌而充溢的適應(yīng)，我漸漸適應(yīng)了公司工作節(jié)奏，熟識(shí)了公司各種財(cái)務(wù)軟件的運(yùn)用方法。

此外，通過大量的實(shí)踐我也漸漸熟識(shí)了公司的各種產(chǎn)品型號(hào)，使自己的工作效率大大提高，也使自己在公司領(lǐng)導(dǎo)心目中的地位的到了極大的提升，為自己染指公司更核心的工作供給了一個(gè)良好的時(shí)機(jī)。這一切讓我深刻地體會(huì)到做任何事情都必需盡自己最大的努力，也只有盡了自己最大的努力才能將工作作好、做扎實(shí)，才能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，這段艱難的經(jīng)驗(yàn)將鼓勵(lì)我在以后的日子更加努力的付出，因?yàn)橹挥懈冻霾庞锌赡塬@得勝利。

我原本是一個(gè)挺內(nèi)向的人，不是很擅長和別人溝通溝通，總是在緘默中獨(dú)來獨(dú)往，這種生活習(xí)慣或許在學(xué)校中不會(huì)產(chǎn)生太多的負(fù)面影響，但是在公司中，各種工作須要大家團(tuán)結(jié)協(xié)作來完成，任何人單打獨(dú)斗都很難把工作作好，這使我初到單位很不適應(yīng)這種整體化、系統(tǒng)化的工作環(huán)境，所以一起先我的工作做的很差，這使我充分相識(shí)到溝通溝通的重要性，溝通和溝通是解決困難、創(chuàng)立機(jī)遇的有效途徑，或許我已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往的生活方式，用更多的自我思索代替相互溝通，但是現(xiàn)代社會(huì)要求我們每個(gè)人要學(xué)會(huì)相互溝通和深化溝通，溝通溝通是一種才智，是一種為人處事的生活方式，我會(huì)漸漸變更自己，讓自己擁有溝通的才智，養(yǎng)成一種為人處事的良好生活方式，這一切不僅是個(gè)人開展的須要，也是時(shí)代和社會(huì)開展的趨勢。

誠信，對于一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)甚至一個(gè)國家來說都是其立于不敗之地的重要條件，這一點(diǎn)我有著深刻的體會(huì)。

我實(shí)習(xí)的公司由于自身的緣由曾經(jīng)拖欠外地一生產(chǎn)廠家一筆數(shù)目相當(dāng)可觀的貨款，我們公司拖了很久才將貨款支付給對方公司，雖然對方公司沒有因?yàn)榇耸露袛嗔藘杉夜镜暮献麝P(guān)系，但是從今以后我們公司每次訂貨都要預(yù)先全額支付給對方公司貨款，使我們公司在資金運(yùn)作上處于更加被動(dòng)的地位，并損壞了公司在其他合作伙伴心目中的信譽(yù)，影響了和其他合作伙伴的合作。

在實(shí)習(xí)過程中，我遇見了許多這樣的事情，這讓我更加深刻地體會(huì)到誠信在人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾饔茫粋€(gè)人只有誠信做人，才能在自己有困難的時(shí)候得到別人的幫助，從而順當(dāng)?shù)赝瓿勺约合胍龅氖虑?；一個(gè)企業(yè)只有誠信經(jīng)營，才能使