跳音 省賽獲獎(jiǎng)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.能熟練彈奏樂(lè)曲《馬車(chē)?yán)@山奔馳》；2.通過(guò)學(xué)習(xí)樂(lè)曲，進(jìn)一步掌握跳音演奏的基本技法；3.通過(guò)學(xué)習(xí)樂(lè)曲，體會(huì)樂(lè)曲所具有的音樂(lè)形象。

第三單元：跳音（第2課時(shí)）《馬車(chē)?yán)@山奔馳》樂(lè)曲學(xué)習(xí)1.感受樂(lè)曲：觀看彈奏視頻，談?wù)剬?duì)這首樂(lè)曲的感受與理解第三單元：跳音（第2課時(shí)）《馬車(chē)?yán)@山奔馳》樂(lè)曲學(xué)習(xí)2.樂(lè)曲介紹：1）音樂(lè)術(shù)語(yǔ)：Lively活潑的2）此曲為G大調(diào)。2/4拍

速度：稍快3）《馬車(chē)?yán)@山奔馳》有點(diǎn)馬車(chē)飛馳在山澗的味道。這首曲子有連有跳，雙手配合協(xié)調(diào)的難度較大。第三單元：跳音（第2課時(shí)）3.視唱樂(lè)譜：

1）感受樂(lè)句（設(shè)問(wèn)，該曲包含幾個(gè)樂(lè)句）；2）觀察彈奏方法：跳音演奏、小連線等；3）熟悉曲中節(jié)奏：休止符及長(zhǎng)音符的時(shí)值把握?！恶R車(chē)?yán)@山奔馳》樂(lè)曲學(xué)習(xí)第三單元：跳音（第2課時(shí)）第三單元：跳音（第2課時(shí)）4.彈奏分析：

《馬車(chē)?yán)@山奔馳》樂(lè)曲學(xué)習(xí)第三單元：跳音（第2課時(shí)）5.分步學(xué)習(xí)：第一步：學(xué)習(xí)彈奏右手聲部；（教師示范，學(xué)生練習(xí)）第二步：學(xué)習(xí)彈奏左手聲部；（教師示范，學(xué)生練習(xí)）第三步：慢速度雙手合彈。（教師示范，學(xué)生練習(xí)）

《馬車(chē)?yán)@山奔馳》樂(lè)曲學(xué)習(xí)第三單元：跳音（第2課時(shí)）6.再次觀看演奏視頻，加深對(duì)演奏技法的理解與模仿《馬車(chē)?yán)@山奔馳》樂(lè)曲學(xué)習(xí)第三單元：跳音（第2課時(shí)）《馬車(chē)?yán)@山奔馳》樂(lè)曲學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)要求運(yùn)用網(wǎng)站中的視頻，樂(lè)曲介紹、技法解釋、樂(lè)譜分析、練習(xí)要求進(jìn)行實(shí)訓(xùn)練習(xí)。訓(xùn)練重點(diǎn)：跳音技術(shù)。訓(xùn)練難點(diǎn)：1）本曲運(yùn)用手腕斷奏音來(lái)彈奏，彈奏時(shí)要特別注意胳膊和手腕的柔韌性，要自如地運(yùn)用每個(gè)手指，盡量把觸鍵點(diǎn)集中在一點(diǎn)上，使之聽(tīng)起來(lái)輕松、均勻、流暢，不能生硬敲擊，可以想象馬車(chē)不斷地在山澗前進(jìn)著；

2）左手雙音的彈奏，一定要有彈性，手指的架子要牢靠，兩個(gè)指尖的觸鍵點(diǎn)要在一個(gè)水平線上，手腕要放松不可僵硬，抬手不宜過(guò)高。練習(xí)時(shí)一定要注意譜中的指法。第三單元：跳音（第2課時(shí)）作業(yè)：練習(xí)樂(lè)曲《馬車(chē)?yán)@山奔馳》，繼續(xù)熟悉跳音彈奏技法的