學生綜合素質(zhì)自我評價范文（通用6篇）

第頁共頁關(guān)于學生綜合素質(zhì)自我評價范文〔通用6篇〕關(guān)于學生綜合素質(zhì)自我評價范文〔通用6篇〕學生綜合素質(zhì)自我評價1在初中的一年來，本人發(fā)生了許多改變，歲月的逝去將本人帶入成年，本人成熟了許多，也獲得了許多。在學習上本人一絲不茍，認認真真，愛好看書，總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)歷教訓。在生活中，樂于助人，與同學、室友關(guān)系非常融洽。一、在學習，學習是一個學生的根本，本人知道一個初中生最起碼的就是要學習好，所以，本人始終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，根本上好每一堂課。在課余時間，本人卻沒有充分利用自己身邊有限的資，穩(wěn)固自己新學的知識，回家后沒有做到及時預習復習。但在老師的輔導和幫助下，本人的學習有很大的進步。二、在紀律，在紀律方面，本人可以做到：尊重老師，同學之間可以真誠相待；根本能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明等。紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，本人會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。但本人身上還有各種各樣的問題，如：有時上課會開小差，不認真聽講，大課間時會與同學交頭接耳等缺點，但本人會牢記班級與學校的紀律，時時刻刻想著班級與學校的紀律，努力改正這些缺點。三、在衛(wèi)生，本人做到了認真干值日，不亂扔垃圾，作為一個值日組長，本人認真領(lǐng)導組員干好每一次值日。四、在集體榮譽方面，本人做得并不太好，所以本人會努力改正，積極參加班級活動，為班級做奉獻。展望新學期，本人會揚長避短，認真總結(jié)經(jīng)歷，虛心向老師請教，爭取有更大的進步。學生綜合素質(zhì)自我評價2一年級很快就過去了，在這學期里，我尊敬師長，關(guān)心，團結(jié)同學。上課時認真聽老師講課，不講小話。平時有同學求助我時，我會耐心的給他講解。在學校里，我保護公共衛(wèi)生，不亂丟果皮紙屑，不隨意采摘花草。我自認為是一個性格活潑開朗的人，在成績上一直都得到肯定本人具有熱愛祖國等優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的愛好興趣，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳才能，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念認真學習。遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學，政治上要求進步；學習目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)。勤奮刻苦，成績優(yōu)良；班委工作認真負責，關(guān)心同學，熱愛集體。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會建立奉獻我畢生的力量。我的自我評價可能還不完善，希望老師加以點評。當然也有缺乏之處：不能很好的處理同學之間的矛盾，性格比擬暴躁。學生綜合素質(zhì)自我評價3我尊敬老師。在生活上獨立自主，合理安排時間。在學習上，明確學習目的、端正學習態(tài)度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的.學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣和成績。我學習勤奮，積極向上，還經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。另外，學習之余，走出校門，珍惜每次鍛煉的時機，讓自己近間隔地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關(guān)心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活潑。是一個正直誠懇，聽話懂事，老本質(zhì)樸的學生。平時可以尊敬師長，團結(jié)同學，根本上能遵守校紀校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要進步自身的分析^p識別才能。以后我會在各個方面可以獨立自覺，自己管理自己。我性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物穩(wěn)重大方。平日里言語并不多，但我心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍。我上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，擅長把握自我開展的時機。在今后的學習生活中，我還要學會有條不紊，進步工作效率，以期獲得更大的成功！學習成績還不是非常優(yōu)秀，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態(tài)。所以我要努力打好根底，更多的自主學習，我要掌握正確的學習方法，從而迎頭趕上，勇往直前。我同學的聯(lián)絡(luò)還不夠嚴密，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能非常有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。所以我要努力找同學交流，理解同學們的所感所想，積極主動的和同學進展交流，與大家和諧相處。我在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比擬優(yōu)柔寡斷。我要方面積累經(jīng)歷，在過去的學習生活中，要注意學習其他同學在處理班級事務(wù)時所運用的好的方式、方法，同時，要彌補自己辦事方式、方法存在的缺乏之處。學生綜合素質(zhì)自我評價4本學期以來，能遵守小學生行為準那么和學校各項規(guī)章制度。上課專心聽講，積極發(fā)言，按時完成作業(yè)。尊敬師長，團結(jié)同學，保護公物，熱愛勞動。存在的缺乏之處就是不能嚴格要求自己，上課有時愛講小話，學習上粗心大意。在以后的學習中，我要發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點，做一個德，智，體，美，勞全面開展的小學生。在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好典范。小學里我學到了很多知識，思想比以前有了很大的進步，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建立社會中國做出自己的努力。當然我也深入認識到自己的缺乏，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克制這些問題，我就能做的更好。學生綜合素質(zhì)自我評價5我是一個活潑開朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、鋼琴、唱歌等很多愛好。在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活，幫他們拖地、掃地、擦桌子、洗碗、盛飯爸爸媽媽經(jīng)?？湮夷芨?，是他們的好幫手，我很快樂！在學校里，我樂意當老師的小助手，因為我是語文課代表，在別人遇到困難時，我非常愿意幫助同學，所以我有不少好朋友，她們都非常喜歡和我一起玩耍。我有許多優(yōu)點，如在英語方面，我的英語成績比擬好，每天回家我都會在家里復習英語，而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽，得到了兩張獎狀呢！語文：生字書寫比上學期更好很多，但是有大有小，看起來很亂。文章中語句總是有點缺點，但每次寫完都會及時改正。文章時好時壞，素材選得一般般，偶然有些精彩的，好詞好句運用比擬少，但每次應(yīng)用都能放到適當?shù)奈恢?。學習方面比擬輕松。體育：體育成績還算比擬良好，跑步一般般，俯臥撐比擬拿手，跳繩速度較慢。自己有時很懶，就連多寫一個字也不愿意。但我的責任心很強，自理才能不錯〔因為我五歲里就一個人在家待過〕。對做某件事過于細致，能把小小的一件事搞得驚天動地。有時我很大方，就連花10元錢買的東西也愿意送給朋友。學生綜合素質(zhì)自我評價6時間似流沙一樣，在指尖灰飛煙滅。體驗了入學時的緊張與興奮，經(jīng)歷了大學學習中的困惑與頓悟，感受了大學生活的豐富與精彩，領(lǐng)略了那么多難忘的點點滴滴，在德智體方面獲得了長足的進步，我覺得這些讓我可以以更加成熟自信的姿態(tài)面對我將來的大學生涯。德育方面：厚德載物，只有具有良好的品德才能海納百川，只有懷有堅決的信仰才能勇往直前。大一一年的生活中，我始終要求作為共青團員及學生會成員的自己以身作那么，積極投身于豐富的集體活動和理論活動中，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。在院團委老師及輔導員老師的指導下，在與周圍同學的互相交流與學習中，在自己的不斷考慮反省里，我收獲了真誠的朋友與師生友情，得到了拼搏進取的信心與勇氣，擁有了創(chuàng)始將來的膽量與魄力。智育方面：作為一名神圣而榮耀的醫(yī)學生，我必須而且愿意為醫(yī)學事業(yè)奉獻自己的青春。學習過一本本沉甸甸的醫(yī)學書，領(lǐng)略過一節(jié)節(jié)教授們精辟的講解，我感到自己很充實。懷揣著最單純的救死扶傷的夢想，我不斷調(diào)整自己的學習習慣，端正自己的學習態(tài)度，明確自己的學習目的，改進自己的學習方法，在考試中獲得了良好的成績，掌握了專業(yè)理論知識，也進步了理論創(chuàng)新才能。體育方面：身體是載知識之車寓道德之舍，對于我們青年人，擁有安康的體魄和青春的活力尤為重要。大學生活的相對輕松也給了我充足的時間來強身健體。通過經(jīng)常與室友們在籃球場上龍爭虎斗，在乒乓球臺上商討球技，我們保持了安康的身體，也有了更堅強的毅力。勞動方面：在大一，我們宿舍評上了三星級宿舍。這得益于我和我的室友們對宿舍精心的裝扮和辛勤的整理