地理教育現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告_第1頁(yè)
地理教育現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告_第2頁(yè)
地理教育現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告_第3頁(yè)
地理教育現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告_第4頁(yè)
地理教育現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

精品文檔地理教育現(xiàn)調(diào)查報(bào)告調(diào)對(duì)調(diào)方調(diào)時(shí)調(diào)目隨師其是開?特注精品文檔

精品文檔一調(diào)的體況分14323職13年,2名生擔(dān)1課,有相當(dāng)一部分地理課距地(1其是精品文檔

精品文檔(鉆研教材大對(duì)與也沒有認(rèn)很難使學(xué)生牢固(2、教學(xué)設(shè)施配置差。珠街鄉(xiāng)的兩所中學(xué),無一所學(xué)校地理教學(xué)除了有兩只3、學(xué)校不重視地理教學(xué)的現(xiàn)象表現(xiàn)突出。學(xué)生學(xué)地理隨便,教初中生升入高高中地理教師普遍反映地理難初中地理知識(shí)脫節(jié)精品文檔

精品文檔教師5這因此造成二問調(diào)結(jié)分問共收回份絕大但普年輕說三未地教改發(fā)趨精品文檔

精品文檔1歷了。80是90年代持續(xù)發(fā)種學(xué)2另3精品文檔

精品文檔4可持續(xù)這種普遍重視人文地理體人文地理5四建及施1訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)地理精品文檔

精品文檔2充分為學(xué)并選科教研促師要將教學(xué)與科研熔為一爐,又提高了5精品文檔

精品文檔6“悶課”是較為普遍的現(xiàn)象,悶課的主要51,精品文檔

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論