小學(xué)體育課教案3篇

小學(xué)體育課教案3篇作為一名人民老師，時常要開展教案預(yù)備工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。教案要怎么寫呢？作者為大家細(xì)心整理了學(xué)校體育課教案最新3篇，盼望能夠給伴侶們的寫作帶來一些的啟發(fā)。

學(xué)校體育教案篇一

教材

一、跳繩：跳短繩（考核）

二、自選項目：排球或籃球

任務(wù)

一、通過跳短繩的考核，檢測同學(xué)跳繩力量，把握技術(shù)狀況，進(jìn)展跳動力量。

二、培育同學(xué)克服困難，拼搏向上的精神。

內(nèi)容

一、課堂常規(guī)

二、預(yù)備部分

１、隊列、慢跑

２、徒手操、伸展運(yùn)動

３、特地性練習(xí)

１、體委組織整隊

２、老師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)

３、老師指揮，口令

４、組織：四列橫隊

１、同學(xué)聽口令站隊

２、同學(xué)聽口令練習(xí)、仿照

基本部分

一、跳繩：跳短繩

（考核）

二、依據(jù)同學(xué)愛好選擇練習(xí)項目（排球或籃球）

一、組織：共分四組分別考核

教法：

１、宣布考核方法，留意事項及要求

２、編組考核

３、依據(jù)同學(xué)愛好支配其它練習(xí)項目

二、組織：自由形成小團(tuán)體，熬煉或競賽

教法：

１、老師布置器材，觀看

２、小組長負(fù)責(zé)

一、練習(xí)：

１、充分做好預(yù)備活動

２、同學(xué)練習(xí)

３、考核開頭

＊、要求：聽從指揮，遵守規(guī)章

二、練習(xí)：分別在球類場地活動

＊、要求：聽從組長領(lǐng)導(dǎo)，自覺遵守紀(jì)律

結(jié)束部分

一、放松活動

二、總結(jié)

三、下課

１、老師組織領(lǐng)做

２、指出本課優(yōu)點與缺點

３、組織：四列橫隊

１、同學(xué)仿照

２、同學(xué)聽，提問

學(xué)校體育教案篇二

活動時間：第5周星期五班會課

活動目標(biāo)：

1、了解上體育課時衣著上的留意事項。

2、了解體育活動時的留意事項。

活動過程：

（一）上體育課時衣著上的留意事項：

上體育課大多是全身性運(yùn)動，活動量大，還要運(yùn)用許多體育器械，如單雙杠、鉛球……所以為了平安，上課時衣著有肯定的講究。

（1）上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅硬、尖銳銳利的物品。

（2）不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。

（3）頭上不要戴各種發(fā)卡。

（4）盡量不要戴眼鏡。

（5）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，應(yīng)當(dāng)穿球鞋或一般膠底布鞋。

（6）衣服要寬松合體，最好不穿鈕扣多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。有條件的應(yīng)當(dāng)穿著運(yùn)動服。

（二）活動應(yīng)留意事項：

（1）猛烈活動后半小時左右才可以吃飯，飯后一小時才可以做猛烈活動。

（2）由于活動時出汗多，所以需要補(bǔ)充水，但喝水時肯定要留意量少次數(shù)多，不能一次喝水過多，最好喝淡鹽開水。

（3）猛烈活動后不能立刻停下來。要做放松整理運(yùn)動。

（4）猛烈活動后不能立刻進(jìn)行冷水浴或游泳。

（5）惡劣天氣（大風(fēng)、霧天、氣溫過高或過低）不宜活動。

（三）活動小結(jié)：

體育活動要量力而行，平安第一，適時適度進(jìn)行。

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學(xué)校體育教案篇三

教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)同學(xué)表現(xiàn)運(yùn)動的場景

2、通過觀賞學(xué)習(xí)，引導(dǎo)同學(xué)用美術(shù)語言運(yùn)動的動作

重點：用各種色塊、線條表現(xiàn)自己對運(yùn)動的理解

難點：用美術(shù)材料和幫助工具畫出不同的體育活動

教具：圖片、范畫

教學(xué)活動：

一、激趣導(dǎo)人

體育活動生龍活虎，真令我們感動。

總想讓那些英姿颯爽的動作，在我們(.)的畫上永駐。

二、出示圖片

假如讓你也來畫一畫你會怎樣來表現(xiàn)？

體育課上，你學(xué)會了哪些運(yùn)動？運(yùn)動會上，你又喜愛哪些項目？打球？賽跑？游泳？

運(yùn)動展現(xiàn)人類更輝煌的前景，激發(fā)人們建設(shè)和制造的自信。

三、板示課題

你最喜愛什么運(yùn)動？說出你的感受來。

看了那么多的畫面，有了那么多的閱歷，你能嘗試畫出你對運(yùn)動的感覺來嗎？誰來說一說，自己的新想法？

四、創(chuàng)作練習(xí)

把你最喜愛或印象最深的運(yùn)動畫出來。

你又有新的想法了嗎？

小組爭論一個創(chuàng)意并協(xié)作完成。