人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)多位數(shù)乘一位數(shù)教案

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)多位數(shù)乘一位數(shù)教案人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《多位數(shù)乘一位數(shù)——筆算乘法》教案課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第六單元《多位數(shù)乘一位數(shù)——筆算乘法》第74頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：通過(guò)師生共同探究，學(xué)會(huì)多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法。過(guò)程與方法目標(biāo)：在探究過(guò)程中，理解掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法的算理，并會(huì)把該方法運(yùn)用于更多位數(shù)的乘法。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生把生活中的知識(shí)與數(shù)學(xué)知識(shí)聯(lián)系在一起，會(huì)把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于生活中：以及發(fā)揮主動(dòng)性，切身感受筆算乘法的整個(gè)過(guò)程。教學(xué)重點(diǎn)：理解列豎式計(jì)算多位數(shù)乘一位數(shù)的算法算理，學(xué)生掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：熟練地計(jì)算多位數(shù)乘一位數(shù)。生3:12*3=36，因?yàn)?2=9+3，所以12*3=9*3+3*3=36師：大家真了不起，想起這么多的方法，真是人多力量大，一下子就把小精靈和大家想知道的問(wèn)題解決了。除了以上方法大家還有更簡(jiǎn)單的方法嗎？以前大家學(xué)過(guò)列豎式使加法變得更簡(jiǎn)單，那么乘法可不可以用列豎式的方法使計(jì)算更簡(jiǎn)便？大家跟著老師一起來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題。師：用豎式計(jì)算加法是用怎么列呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)。生：加數(shù)加上加數(shù)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起。（教師邊聽(tīng)學(xué)生說(shuō)邊在黑板上板書(shū)）。師：在乘法中，規(guī)定兩個(gè)相乘的數(shù)叫因數(shù)，和加法豎式一樣，因數(shù)乘以因數(shù)，相同數(shù)位對(duì)齊（教師列出乘法豎式，邊列邊講解）。那具體要怎樣計(jì)算呢？大家分組討論。讓學(xué)生到黑板上板書(shū)。生1：先把個(gè)位上的2和3相乘得6，把6寫(xiě)在個(gè)位，再用十位上的1和3相乘得3，表示3個(gè)十，把3寫(xiě)在十位上。生2：先用十位上的1和3相乘得30，把3寫(xiě)在十位上，再用個(gè)位上的2和3相乘得6，把6寫(xiě)在個(gè)位上。師：大家的想法呢，統(tǒng)一起來(lái)就13*3=30,2*3=6,30+6=36，和剛才開(kāi)始時(shí)的第二種方法是一樣的，只是現(xiàn)在用豎式表示出來(lái)（教師帶領(lǐng)學(xué)生一起計(jì)算，強(qiáng)調(diào)計(jì)算方法與書(shū)寫(xiě)格式）。師：剛才老師說(shuō)過(guò)，兩個(gè)相乘的數(shù)叫因數(shù)，現(xiàn)在我們把最后的得數(shù)就叫做積。知道了這些，誰(shuí)能把剛才的計(jì)算過(guò)程用文字表述出來(lái)？生：多位數(shù)乘一位數(shù)，把這個(gè)數(shù)每一位上的數(shù)分別乘這個(gè)一位數(shù)，再把所得的積相加（教師板書(shū)在黑板上，學(xué)生讀）。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)（1）、大家來(lái)填順口溜一只小雞2條腿，10只小雞＿＿＿條腿。

一只青蛙4條腿，12只青蛙＿＿＿條腿。

一只蜘蛛8條腿，11只蜘蛛＿＿＿條腿。一只蜈蚣42條腿，2只蜈蚣＿＿＿條腿。（2）、我會(huì)填小結(jié)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)今天學(xué)到什么？（學(xué)生談學(xué)到的知識(shí)，教師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法與書(shū)寫(xiě)格式）。板書(shū)設(shè)計(jì)多位數(shù)乘以一位數(shù)一共有幾支粉筆？（1）12+12+12=36（支）（2）12*3=36（支）（因?yàn)?2=10+2所以12*3=10*3+2*3=36（3）3*12=36（支）(因?yàn)?2=9+3，所以3*12=9*3+3*3=36)列豎式計(jì)算：多位數(shù)乘一位數(shù)，把這個(gè)數(shù)每一位上的數(shù)分別乘這個(gè)一位數(shù)，再把所得的積相加。課后反思這堂課主要是通過(guò)用列豎式計(jì)算加法引入列豎式計(jì)算多位數(shù)乘以一位數(shù)，在引入新方法前，先讓學(xué)生提出問(wèn)題，自主探究。再根據(jù)學(xué)生