作文事物的啟示

關(guān)于作文事物的啟示第1頁(yè)，課件共11頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（1）作文重點(diǎn)：運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒▽?xiě)清楚事物的特點(diǎn)，表達(dá)自己的感悟。（2）作文難點(diǎn)：一是選擇什么事物作為寫(xiě)作素材。（要寫(xiě)出有真情實(shí)感、感悟獨(dú)到的作文，不能隨便選擇一個(gè)事物就寫(xiě)）。二是確定事物特點(diǎn)。（因?yàn)槊總€(gè)事物都可能會(huì)有不止一個(gè)特點(diǎn)，需要根據(jù)自己表達(dá)感悟的需要，選擇確定相對(duì)應(yīng)的特點(diǎn)。）三是如何運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ò咽挛锾攸c(diǎn)描寫(xiě)具體。四是抒發(fā)感悟。第2頁(yè)，課件共11頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1）選擇哪些事物來(lái)寫(xiě)比較有利于表達(dá)呢？咱先回顧一下學(xué)過(guò)的幾篇同類題材的課文。（出示課題）（《落花生》《白楊》《桃花心木》《手指》）《落花生》：作者許地山在自己后院親自種花生；《白楊》：作者袁鷹在火車上親眼目睹白楊生長(zhǎng)環(huán)境的惡劣和白楊的高達(dá)挺秀；《桃花心木》：作者林清弦親眼觀、親耳聽(tīng)，詳細(xì)了解了桃花心木生長(zhǎng)的特點(diǎn)；《手指》：更是作者豐子愷隨時(shí)隨地隨身離不開(kāi)的一部分。第3頁(yè)，課件共11頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月因此，本次習(xí)作我們也應(yīng)該從身邊自己熟悉的事物中選擇。比如：你從書(shū)上了解到荷花出淤泥而不染，但你從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，也不了解荷花的生長(zhǎng)環(huán)境及生長(zhǎng)過(guò)程；可你每節(jié)課都親眼目睹粉筆默默奉獻(xiàn)、無(wú)怨無(wú)悔的情景。你該選擇哪一個(gè)寫(xiě)？也就是說(shuō)，既要熟悉，還得有感悟，才能選擇！第4頁(yè)，課件共11頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月圍繞感悟，確定重點(diǎn)。（1）確定題材后，還有一個(gè)難題：有些事物的特點(diǎn)可能不止一個(gè)。如牽?；?，它既有附于別物而長(zhǎng)，沒(méi)有獨(dú)立生存能力的軟弱特點(diǎn)；但它同時(shí)又有竭盡全力，努力向上攀登的生長(zhǎng)特點(diǎn)，究竟選擇哪個(gè)特點(diǎn)進(jìn)行具體刻畫(huà)呢？第5頁(yè)，課件共11頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月如果你的感悟是做人不能像牽?；菢右蕾囉谒?，要堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，那應(yīng)該選擇牽?；ǖ氖裁刺攸c(diǎn)寫(xiě)具體？（就要選擇它生長(zhǎng)過(guò)成中如何纏繞它物，離開(kāi)它物后自己則無(wú)法生存、變得枯萎的情景寫(xiě)具體；）如果你的感悟是做人也應(yīng)該像牽?；菢?，不怕艱難，想盡一切辦法努力向上攀登，那應(yīng)該選擇牽?；ǖ氖裁刺攸c(diǎn)進(jìn)行具體描寫(xiě)？（應(yīng)該選擇“牽?；ㄈ绾尾慌嘛L(fēng)吹雨打、遇到障礙時(shí)是如何想盡千方百計(jì)繼續(xù)向上攀爬”這一特點(diǎn)寫(xiě)具體。）第6頁(yè)，課件共11頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月遷移方法，細(xì)寫(xiě)特點(diǎn)。（1）師：選準(zhǔn)事物特點(diǎn)后，如何把特點(diǎn)寫(xiě)具體，既是本次作文訓(xùn)練的重點(diǎn)，也是表達(dá)的難點(diǎn)。那么，描寫(xiě)具體有哪些方法呢？

第7頁(yè)，課件共11頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月事物特點(diǎn)描寫(xiě)具體后，又該如何自然抒發(fā)自己的感悟？《桃花心木》：“我非常感動(dòng)。不只是樹(shù)，人也是一樣，在不確定中生活，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，深化了對(duì)環(huán)境的感受與情感的感知，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為生長(zhǎng)?！保ㄔ谖哪┗蛭闹兄苯颖戆鬃约旱母形?，給人以啟示。）第8頁(yè)，課件共11頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月白楊》白楊樹(shù)從來(lái)就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。（將自己的感悟蘊(yùn)含在文章的字里行間，表面是在寫(xiě)白楊，其實(shí)是在贊美像白楊一樣扎根邊疆、建設(shè)邊疆的建設(shè)者。作者把自己的感悟暗含在了對(duì)白楊的描寫(xiě)之中。）第9頁(yè)，課件共11頁(yè)，創(chuàng)