小班半日活動教案

小班半日活動教案指導重點：

1、介紹新嬉戲《包糖果》。

2、連續(xù)引導幼兒自選喜愛的活動并知道自己長大了，應當多學本事。

活動內(nèi)容：

(一)自由選擇

1、設置問題情景，引出新嬉戲《包糖果》

2、引導幼兒自由選擇嬉戲：想一想，今日最想玩什么嬉戲，想好了，就輕輕地搬小椅子去玩。

(二)自主綻開

1、重點指導嬉戲《包糖果》

2、隨機指導

觀看各區(qū)域活動，鼓舞幼兒動手動腦，知道自己長大了，應當多學本事。

(三)共享溝通

1、鼓舞幼兒講講今日最感愛好的活動。

2、請玩《包糖果》的一組幼兒展現(xiàn)，并引導其它幼兒觀看，激發(fā)幼兒下次再玩的愿望。

二、生活活動

活動要求：

1、引導幼兒用正確方法洗手。

2、引導幼兒吃點心時一口餅干一口牛奶吃潔凈。

活動指導：

觀看幼兒洗手狀況，是否手心手背搓潔凈，是否在水槽中將水甩干等等，并隨機指導。

觀看幼兒吃點心狀況，準時指導個別幼兒一口餅干一口牛奶吃點心。

三、自由活動

活動要求：

1、引導幼兒自選玩具、自由結伴，玩自由的嬉戲。

2、鼓舞幼兒樂觀與同伴交往。

活動預備：

1、幼兒自帶小玩具

2、幼兒園供應玩具

活動指導：

(一)、幼兒自由活動：

1、觀看幼兒與誰結伴，玩怎樣的嬉戲。

2、引導幼兒玩健康的、平安的嬉戲。

3、鼓舞個別較內(nèi)向的幼兒與其它幼兒交往，并學說簡潔交往語：我們交換玩具好么?我們一起玩好么?等。

(二)、簡潔講評：依據(jù)幼兒實際嬉戲狀況簡潔講評。

四、集體活動

綜合活動《不怕冷的外套》

目標：

1、引導幼兒在嬉戲中通過親身感受，理解“不怕冷的外套”的含義。

2、培育幼兒英勇不怕冷的精神。

預備：圖片、音樂、場地

過程：

一、開頭部分

1、冬天到了，天氣真冷呀，不知道小白兔在干什么?

2、讓幼兒觀賞故事《不怕冷的外套》前半段。

3、提問：

小白兔到姥姥家去做什么?

不怕冷的外套有什么用?

二、基本部分

1、你們想不想也有一件不怕冷的外套?

2、那我們也到姥姥家去拿吧!

3、姥姥家挺遠的，天這么冷，我們先來運動運動。

帶領幼兒來到戶外，在《健康歌》的伴奏下做熱身運動。

4、動身吧!

(1)在音樂的伴奏下帶領幼兒跑步。(大約2——3分鐘)

(2)我有點熱了，我要脫一件衣服了。

為什么熱了立刻要脫衣服?

留意不斷地鼓舞幼兒，如：你真了不起!你真棒!……

(3)姥姥家可真遠呀，還要過小河，走小路呢。

帶領幼兒走過小橋，走過彎彎曲曲的'小路。

(4)姥姥家就在前面了，快跑呀。

5、姥姥，我們來拿不怕冷的外套了。

現(xiàn)在你們還覺得冷嗎?

不怕冷的外套，你們已經(jīng)穿在身上了!

6、想一想，我們剛才做了什么事，才得到這件不怕冷的外套的?

三、結束部分

我們已經(jīng)有了不怕冷的外套了，不知道小白兔現(xiàn)在有沒有?

回教室完整觀賞故事《不怕冷的外套》

延長活動：

1、現(xiàn)在還熱嗎?應當怎么辦?

附故事：《不怕冷的外套》

下過雪，又刮風，天好冷呀。小白兔在被窩里睡懶覺。兔媽媽叫小白兔起來?！翱炱饋恚炱饋恚业男」怨??！薄安黄饋?，不起來，起來要凍壞的。”兔媽媽想了想，突然自言自語起來：“哦，是呀，天真冷呀，要是穿上姥姥家那件不怕冷的外套就太好了，凍不著，還冒汗呢?！?/p>

“真的嗎?”小白兔聽了覺得很驚奇，從被窩里伸出一個小腦袋

“姥姥家真的有這么一件不怕冷的外套嗎?你穿過嗎?”“哦，沒有，沒有。姥姥說，這件不怕冷的外套是給她的小外甥做的。”“姥姥的小外甥就是我呀，是給我做的，是給我做的。媽媽，你快代我去姥姥家，把外套拿回來?！薄斑@可不行，姥姥說，這件不怕冷的外套誰來拿都不給，只有小外甥來拿才給?！?/p>

小白兔一蹦，從被窩里蹦出來。穿上小襖，套上小棉襖，圍上小圍巾，戴上小絨帽?！皨寢專瑡寢?，我到姥姥家去了?！薄鞍ρ?，你去不成吧。外面的風大著呢，你不怕凍壞了嗎?”“沒關系，不要緊，姥姥給了我不怕冷的外套，我就凍不壞羅!”小白兔說完話就往外跑。

喲，風刮在臉上象刀子割的一樣疼。小白兔想早一點拿到不怕冷的外套，就飛速地跑了起來。跑啊跑啊，咦，怎么啦，脖子熱烘烘的，它把圍巾拿了下來。跑啊跑啊，又怎么啦?頭頂熱乎乎的，它把帽子也拿下來了。跑啊跑啊，到了姥姥家，額頭上都冒汗了。兔姥姥觀察小白兔，心里頭可興奮啦。撿了挺大的胡蘿卜給它吃?？墒切“淄脜s說：“我不要吃蘿卜，我要穿外套，不怕冷的外套?！?/p>

兔姥姥呆住了，心里想：哪有什么不怕冷的外套呀。”媽媽主的，你給我做了一件不怕冷的外套，穿上它凍不著，還冒汗呢?！?/p>

兔姥姥想了想，明白了“小乖乖，看你的頭上汗滋滋的，不怕冷的外套不就穿在你的身上嗎?”小白兔想了想，它明白了。

五、體育熬煉

活動要求：

1、引導幼兒自選喜愛的小器械玩，鼓舞他們一物多玩。

2、觀看幼兒在活動中出汗狀況和活動量狀況，準時提示幼兒擦汗和調(diào)整活動量。

活動預備：

1、自選運動小器械若干(流星球、小轉盤、海綿棍等)

2、小皮球若干

3、大老鼠兩只

活動指導：

(一)、調(diào)動身心

1、檢查幼兒衣服、鞋子等狀況，為活動做預備。

2、引導活動，放松關節(jié)

轉轉轉，我們小手轉起來;扭扭扭，我們身體扭起來;

跳跳跳，我們小腳跳起來;跑跑跑，大家一起跑起來!

(二)、分散活動

1、自選活動

(1)觀看幼兒選擇什么器械玩且是否會一物多玩，鼓舞他們一物多玩。

(2)提示出汗的幼兒用小毛巾擦汗，削減活動量。

(3)鼓舞幼兒介紹并演示自己玩了什么新花樣。

2、一球多玩

師生共同進行一球多玩：小鴨走、小兔跳、趕小豬、小飛