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文檔簡介
2023幼兒園托班個人工作總結(jié)3篇(幼兒園托班工作總結(jié)和計劃)時間可真快,一刺眼的時間,一學期又過去了,在這里我需要仔細總結(jié)自己的工作閱歷,提高自己的保育工作水平。這學期我?guī)У氖切“?,我在努力完成自己分管的保育工作以外,還做到保教結(jié)合,以下我談談這半年的工作狀況:
一、不斷學習,總結(jié)閱歷,做好自己的保教工作。
隨著社會的進展、家長對幼兒園保育工作的高度重視,因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,這就要求我不斷學習,不斷進步,才能確保幼兒安康、開心、安全的生活,才能當一名合格的保育員教師。
二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。
我每天早上來園就把教室的門窗翻開通風,把物體外表擦的干潔凈凈,物品擺放整齊,玩具清洗消毒,在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴,讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,吃完飯用消毒液擦桌子、拖地,從而削減病菌的生長,讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長
三、照看好幼兒的一日生活。
每天定時提示寶寶去上廁所,并給他們將褲子提好。寶寶假如進展了戶外活動,我準時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服,依據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,每次活動前提示幼兒喝水、上廁所?;顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病,我會按時給他們喂藥,留意是否發(fā)燒,對他們多多照看。寶寶吃飯時,要教育他們飯前洗手、用心吃飯,進餐時不說話,不亂扔,不掉飯的好習慣。
四、家園互動.
我知道要搞好班級工作,需要家長的協(xié)作。我能熱忱對待每一位家長,留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)懷一下幼兒的身體狀況,家長都感覺特別快樂和暖和。同時,我準時向家長反映幼兒在園生活、學習狀況,仔細聽取家長建議。
我在工作中也有馬虎,有做得不周的地方,在今后的工作中,我肯定不斷總結(jié)閱歷,協(xié)作教師,吸取教訓,努力做好本質(zhì)工作。
2023幼兒園托班個人工作總結(jié)2
托班下學期工作馬上完畢了,在這一學期中,回憶這一學期自己的工作,我始終再不短努力學習,全身心投入其中,朝著做一名優(yōu)秀的幼師這個目標而奮進著。也感謝園領(lǐng)導和班級教師對我的幫忙,現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:
一、生活保育方面
由于本班幼兒年齡偏小,故將保教工作著重在常規(guī)訓練、培育自理力量、培育學習興趣及良好的學習習慣這幾點上,特殊將幼兒一日生活細節(jié)作為著重點。
1、吃飯:幼兒已正確拿勺自己吃,無需教師喂。但在飯后擦嘴漱口環(huán)節(jié)中還需要教師引導和監(jiān)視。
2、喝水:已會主動喝水,能熟悉自己的杯子,會自己倒水,并用心喝完,不會將水灑在桌子或地板上。
3、入廁:已會告知教師要大小便,能主動排隊入廁,并已逐步學會自己穿褲子。
4、睡覺:會主動快樂的上床,能自己動手脫簡潔的衣褲鞋,上床后不交談,能自己寧靜入睡,起床能穿簡潔的衣褲鞋。所以訓練好常規(guī),把好每一環(huán)節(jié),培育幼兒團結(jié)友愛,做到不爭搶,不打架。
二、教育教學方面
針對本班幼兒年齡小、集中留意力時間短、心情變化快和奇怪心強的幼兒年齡特點,我多采納嬉戲轉(zhuǎn)移的方法進展教學,我會搜集許多好玩好玩的嬉戲,和小朋友一起共享,來吸引他們的留意力,讓幼兒能參加到課程中,調(diào)動幼兒積極性,并將課程時間安排在15分鐘完成。
課程安排多樣化,每一學科都采納多種不同的形式教學(如語言:故事、兒歌、情景對話、看圖敘述、表演嬉戲等;美術(shù):手工、繪畫、撕紙、橡皮泥、手涂畫、棉簽畫等),讓幼兒全方面的了解、接觸、把握各種好玩的內(nèi)容,培育幼兒學習的興趣,從而到達幼兒愛學習、想學習的好習慣。
三、家長工作方面
通過上學期和家長初步的熟悉,在這學期里,為了更好的與家長溝通,我經(jīng)常利用家長接送孩子時向家長詢問和了解幼兒在家的一些狀況,同時也把孩子在園的表現(xiàn)向家長反應。特殊是孩子進步的地方,讓家長也鼓舞和表揚孩子。經(jīng)過一個學年的努力,我班家長根本承受了我,也積極協(xié)作我的工作。
這一年,是學習的一年,是收獲的一年,也是急速成長的一年,在這一年里,我學習到了許多幼教相關(guān)學問,豐富了自己,也為以后做好我班的教育工作打下堅實的根底,我信任以后我會做得更好。
2023幼兒園托班個人工作總結(jié)3
在勞碌的2022年里,我們放飛的是盼望,收獲的是充實,看時間匆忙的溜走,我們又將迎來新的一年。回憶一年來的工作,有汗水,有收獲,現(xiàn)將在本學期工作中取的收獲和存在的缺乏總結(jié)如下:
一、思想政治方面
在這學期,我喜愛自己的教育事業(yè),無論是面對孩子,還是面對家長,始終保持微笑,樹立了良好的教師形象。用教師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛著每一位幼兒,滋潤著每一顆童心。對每位幼兒一視同仁,并且時刻告誡自己,一切要從孩子的角度動身,讓每一個幼兒在幼兒園中都能安康歡樂的成長。時刻留意到自己的言談舉止,嚴格要求自己。
二、教育教學方面
本年度上學期我連續(xù)擔當托班的教學工作,為了給孩子營造一個安康、豐富的生活和活動環(huán)境,我們制作了符合托班幼兒年齡特點和學習特征的主墻飾,制作了與主題教育相結(jié)合的教學玩具。依據(jù)本班幼兒的年齡特點、興趣愛好,制定了教育教學規(guī)劃,用文字、照片等形式進展了記錄和保存了孩子活動的資料,并且布置了豐富的主題墻飾。這里成了家長和孩子們最愛看的地方。我們把教學活動變成了嬉戲,以嬉戲的身份和口吻與孩子進展了溝通,讓孩子在開心的嬉戲中主動地學習,努力做到了使每一個孩子都能獲得滿意和勝利。這一學期我以不是第一次接觸托班。
在開學前,我們針對托班幼兒的年齡特征進展了環(huán)境布置。在幼兒入園后,我們以教師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,在穩(wěn)定好了幼兒的心情后,就先教會幼兒最根本的幼兒園生活常規(guī),讓幼兒學會了能聽教師點名喊“到”、知道了自己的小標記,讓幼兒學會了能雙手平拿端小椅子,吃中飯前學會了自己洗手。
通過介紹飯菜,引起幼兒食欲,還認真觀看了幼兒進餐狀況,幫忙幼兒進餐。讓幼兒學會了入廁能夠自己脫褲子、午睡時幫忙幼兒解紐扣、脫鞋子、脫外套,幫忙幼兒蓋好被子,訂正睡姿。有些孩子午睡時小便的頻率多,我們就依據(jù)個人的狀況,估量好時間提示他們?nèi)バ”?。還讓力量強的幼兒學習自己穿脫鞋子、穿脫褲子、,自覺躺下來睡。離園時,我們就給孩子們整理衣褲,讓他們干凈的回家。每天都以嘉獎的方式鼓舞著幼兒,從開頭的糖果到后來的大蘋果、星星,幼兒們都喜愛的不得了。
并通過了一系列的教學嬉戲活動來教育幼兒,漸漸地讓幼兒學會了獨立進餐,正確使用勺子。做到了讓幼兒知道自己吃飯,不要別人喂;飯前洗手,飯后擦嘴;學會獨立,寧靜地入睡;學會獨立上廁所。幼兒們一天一天的都在進步,我的帶班閱歷也在一天一天的增多。孩子慢慢地喜愛上了幼兒園的生活,也喜愛上了我們。每天早上幼兒們都是快樂來園,下午盡興離園。托班幼兒自控力量差,一日生活的自理力量還很弱,因此,在常規(guī)教育中我們與幼兒家長保持了肯定的聯(lián)系,讓自控力量差的孩子在家中也能得到肯定的常規(guī)教育。
一學期下來,幼兒們學會了不少的本事。他們不但學會了愿意與人交談,講話有禮貌,而且學會了互助和共享,并能清晰地說出自己想說的事。此外,他們不僅能對四周的`事物和現(xiàn)象產(chǎn)生深厚的興趣,有奇怪心和求知欲,還能大膽地表現(xiàn)自己的心情的體驗。他們除了能聽懂和會說一般話,還學會了用心聽故事,看圖書,涂鴉等等。平常他們會有禮貌地向教師、家人問好,會自覺地開起“小火車”學做簡潔的仿照操,還會歡樂的扭動起小屁股。本學期我們按規(guī)劃勝利地舉辦了一次“親子活動”。
三、反思和今后改良方向
這一學期以來,在我的
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