初三語文中考模擬試題及答案

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初三語文中考模擬試題及答案一、書寫(5分)本題根據(jù)卷面書寫情況評分。請你在答題時努力做到書寫正確、工整。二、積累運(yùn)用(30分)1.閱讀片段，根據(jù)拼音寫出漢字。(4分)2.下列各句中加點的成語，使用正確的一項是()(2分)A.京劇大師梅葆玖先生演技高超，他在傳統(tǒng)京劇《霸王別姬》中扮演虞姬，演得惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)。B.陳忠實老師看到出版社的工作條件很差，就自掏腰包兩萬元，為改善我們的工作條件盡了一點綿薄之力。C.中國首個“4.0”產(chǎn)業(yè)園——濰坊國際創(chuàng)意港5月8日開園，國際機(jī)構(gòu)爭相入園，眾多資深創(chuàng)客也心無旁騖。D.與廣袤的宇宙相比，人類只是滄海桑田，極其渺小，只有遵循規(guī)律，按規(guī)律辦事，才能實現(xiàn)“天人”和諧。3.下列各組句子中，加點詞意思相同的一項是()(2分)A.顧野有麥場，場主積薪其中三顧臣于草廬之中B.等死，死國可乎此用武之國C.中間力拉崩倒之聲又間令吳廣之次所旁叢祠中D.且欲與常馬等不可得，安求其能千里也燕雀安知鴻鵠之志哉初三語文中考模擬試題及答案全文共12頁，當(dāng)前為第1頁。4、古詩文名句默寫。(1)-(3)必做，(4)任選連續(xù)兩句。共10分初三語文中考模擬試題及答案全文共12頁，當(dāng)前為第1頁。(1)唐詩宋詞千年的美麗，至今猶存耳畔.《商山早行》讓我們感受到“雞聲茅店月，▲。”的靜謐;《卜算子、詠梅》讓我們領(lǐng)悟到“▲，只有香如故”的高潔;《浣溪沙》讓我們體會了“酒困路長惟欲睡，▲”的悠閑;《南鄉(xiāng)子》也讓我們領(lǐng)略了“千古興亡多少事?悠悠?！钡你皭?。(2)范仲淹《漁家傲、秋思》中揭示詞人自己和征人的矛盾心理的句子是▲，▲。(4)出師一表，辭情懇切，感人肺腑。如“臣本布衣，躬耕于南陽，▲，▲?！被蛉纭氨倍ㄖ性?，▲，▲，還于舊都?！?.文學(xué)常識和名著閱讀。(7分)(1)閱讀下面語段，在括號內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(3分)(2)《水滸傳》又名《忠義水滸傳》,書中的英雄往往十分講“義氣”，請你任選作品中一個人物，結(jié)合故事情節(jié)，說說你怎么理解他的義。(4分)▲6.鄰居王大爺想去一趟南京，假設(shè)你已幫他買好了高鐵車票，準(zhǔn)備把車票交給王大爺。請根據(jù)下面提供的車票，告訴王大爺主要的乘車信息，并提醒他帶好身份證，提前半小時到達(dá)高鐵車站。請你寫出這段話，100字左右。(5分)三、閱讀理解(55分)閱讀下面兩篇文章，完成7～11題。(一)老人與海(節(jié)選)(28分)[美]歐內(nèi)斯特·海明威著黃源深譯初三語文中考模擬試題及答案全文共12頁，當(dāng)前為第2頁。①鯊魚的來襲并不偶然。它是從深水里游上來的，因為黑云狀的魚血沉積下來，散布在一英里深的海里。鯊魚上來得那么快，毫無預(yù)兆地劃破藍(lán)色的海水，出現(xiàn)在太陽底下。隨后，它又回到水里，捕捉到血腥味，開始順著小船和魚的航道游來。初三語文中考模擬試題及答案全文共12頁，當(dāng)前為第2頁。④老人腦子清醒好使，決心很大，卻不抱什么希望。好景不長，他想。瞧著鯊魚逼近，他看了看那條大魚。也許這只是一場夢，他想。我不可能阻止它攻擊我，但也許我能逮住它。登土鯊(原文為西班牙語，此處為音譯，用于稱呼灰鯖鯊)，他想。叫你媽倒霉。⑤鯊魚快速靠近船尾，在襲擊大魚的時候，老人見它張開大嘴，眼睛怪怪的，牙齒咔嚓一聲插進(jìn)魚尾上方的魚肉。鯊魚的頭鉆出水面，背也露了出來，老人聽見鯊魚撕開大魚皮肉的聲音，他把魚叉猛地往下刺向鯊魚頭部，插進(jìn)兩眼之間那條線與從鼻子筆直往后的那條線的交點上。其實那些線是不存在的。只有厚重尖利的藍(lán)色腦袋，巨大的眼睛，咔嚓作響、吞噬一切的攻擊性的嘴巴。不過那是魚腦所在，老人刺中了這個地方。他用血汁模糊的雙手使出全身力氣，把魚叉結(jié)結(jié)實實地刺了進(jìn)去。他刺的時候不抱希望，卻帶著決心和十足的惡意。⑥鯊魚翻過身來，老人看見它的眼睛已沒有了生氣。隨后鯊魚又翻了個身，身上裹了兩圈繩索。老人知道鯊魚已經(jīng)死了，但它不愿接受死亡。接著，鯊魚肚皮朝天，甩動著尾巴，咯咯地咬著嘴巴，像一艘快艇似的破浪前進(jìn)。尾巴擊水的地方泛起了白色的水花，繩索繃緊了，顫抖著，最后斷掉了。這時，鯊魚四分之三的身體完全露出水面，在那兒靜靜地躺了一會兒，老人瞧著它。隨后，鯊魚慢慢地下沉了。⑦“它叼走了近四十磅肉?！崩先舜舐曊f。還帶走了我的魚叉和全部的繩索，他想?，F(xiàn)在我的大魚又在淌血了，而且還會有其他鯊魚來襲的。⑧大魚被咬得不成樣子，他不想再去看它了。魚受到襲擊時，仿佛他自己受到了襲擊。⑨不過，攻擊我那條魚的鯊魚被我給宰了，他想。我見到過的登土鯊就數(shù)它最大。天主知道，我是見過大鯊魚的。初三語文中考模擬試題及答案全文共12頁，當(dāng)前為第3頁。⑩好景不長，他想。我現(xiàn)在真希望這是一場夢，希望我根本沒有釣到過這條魚，希望獨個兒在床上躺在報紙上。初三語文中考模擬試題及答案全文共12頁，當(dāng)前為第3頁。(11)“但是人不是為失敗而生的，”他說，“一個人可以被毀滅，卻不能被打敗?！辈贿^我還是很難過，我竟宰了這條魚，他想。(二)海明威創(chuàng)作漫談海明威是20世紀(jì)一位著名的小說家，他常常與寫作愛好者談創(chuàng)作。下面是他與年輕朋友的部分談話內(nèi)容。問：你說好的創(chuàng)作與壞的創(chuàng)作有區(qū)別，是什么意思?海明威：好的創(chuàng)作是真正的創(chuàng)作。如果某人創(chuàng)造一篇故事，忠實于他所了解的生活的知識，而且寫得有意思，那么，他創(chuàng)造的東西會是真實的?！独先伺c?！分v的就是我的朋友老漁民富恩特斯的故事。如果作者不知道人們怎么思想、怎么行動，他運(yùn)氣好也許會解救他于一時，或者他可以幻想。但如果老是寫他不了解的東西，他會發(fā)現(xiàn)自己在說假話。他說了幾次假話之后，無法再誠實地寫作了。問：同樣是真實，創(chuàng)作同報道有什么區(qū)別呢?問：你說《老人與?！访鑼懥艘粋€真正的老人，一個真正的孩子，一片真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚，如果能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物。是什么意思?海明威：一部好的作品，就像一座冰山，八分之一露出水面，八分之七隱藏在水下。問：有人說你的作品語言簡潔、明快、有力。請問有何秘訣?海明威：有時我餓著寫，肚子餓得咕咕直叫;有時我站著寫，而且只用一只腳踮著地;有時我在寒冬故意只穿一件單衣，我邊寫邊凍得瑟瑟發(fā)抖。這些非常不愉快的感覺使我不得不盡量少寫些多余的話!問：作家應(yīng)該怎么訓(xùn)練自己?初三語文中考模擬試題及答案全文共12頁，當(dāng)前為第4頁。海明威：你看今天發(fā)生的事。如果我們見了一條魚，你要看準(zhǔn)了，看每個人是如何反應(yīng)的。你如果在魚跳的時候興奮起來，你就回想一下，使你產(chǎn)生這種感覺的具體動作是什么。是釣絲從水面上升起來，是它像琴弦似的繃緊，水開始滴下來，還是它跳的時候猛撞潑水的動作?；貞浺幌侣曧懀f了些什么話。找到產(chǎn)生感情的東西，找到使你激動的行動。然后寫下來，要寫清楚，叫讀者也看得見，能產(chǎn)生與你同樣的感覺。初三語文中考模擬試題及答案全文共12頁，當(dāng)前為第4頁。海明威：然后你換一換，鉆到別人的腦袋里去。如果我沖著你大叫，你就盡量揣摩我在想什么，你的感覺是什么。如果卡格斯罵胡安，你就想一下他們雙方的情況。不要光想誰是對的。對于一個人來說，事情總有該如此和不該如此兩個方面。作為一個人，你知道誰是誰非。你得下一個判斷，付之實行。作為一個作家，你不應(yīng)當(dāng)不判斷。你應(yīng)當(dāng)明白這一點。海明威：現(xiàn)在聽著。別人說話的時候，你要聽全。別想你自己要說什么。多數(shù)人從來不聽人家說話。他們也不觀察。你進(jìn)了一間屋子，出來的時候應(yīng)當(dāng)明了你在屋子里見到的一切東西，而且不能滿足于這一點。如果那間屋子使你產(chǎn)生某種感覺，你應(yīng)當(dāng)弄清楚，是什么東西使你產(chǎn)生這種感覺。你試一試，鍛煉鍛煉。你到城里去，站在戲院門口，從計程車或者從汽車?yán)锍鰜淼娜烁饔惺裁床煌谋憩F(xiàn)。練習(xí)的方法有一千種。不過，你老得想著別人。7.海明威說，《老人與?！访鑼懥恕罢嬲孽忯~”，它與“老人”“大?！钡取耙材艽碓S多其他的事物”。閱讀《老人與海》(節(jié)選)，完成下列題目。(8分)(1)選文從游速很快、▲、▲、性情貪婪等方面寫出這條灰鯖鯊是“真正的鯊魚”。(4分)(4分)▲8.海明威的作品語言富有特色。請根據(jù)要求回答問題。(6分)(1)下面是《老人與?！?節(jié)選)第①段前兩句的不同譯文，哪種譯文更符合海明威作品的語言風(fēng)格?請結(jié)合上述材料說說理由。(3分)初三語文中考模擬試題及答案全文共12頁，當(dāng)前為第5頁。譯文1：鯊魚的來襲并不偶然。它是從深水里游上來的，因為黑云狀的魚血沉積下來，散布在一英里深的海里。初三語文中考模擬試題及答案全文共12頁，當(dāng)前為第5頁。譯文2：這條鯊魚的出現(xiàn)不是偶然的。當(dāng)那一大片暗紅的血朝一英里深的海里下沉并擴(kuò)散的時候，它從水底深處上來了?！?2)《老人與海》(節(jié)選)中，畫線的兩個句子表達(dá)的側(cè)重點不同，其表達(dá)效果也不同。請聯(lián)系上下文簡要分析。(3分)▲①老人腦子清醒好使，決心很大，卻不抱什么希望。②他刺的時候不抱希望，卻帶著決心和十足的惡意。10.《老人與?！返慕Y(jié)尾，老人拖著一副巨大的魚骨架回來，他覺得自己被打垮了。你認(rèn)為老人是否被打垮了?請聯(lián)系你對這部小說的閱讀體驗進(jìn)行闡述。(6分)▲11.下列對以上兩文的理解與分析，正確的兩項是(▲)(▲)(4分)A.《老人與?！?節(jié)選)敘述了這樣的故事：在老人捕到大魚后，大魚的血腥味引來了鯊魚的襲擊，老人與鯊魚進(jìn)行搏斗，并殺死了它。B.《老人與海》是自傳體小說，節(jié)選部分采用第一人稱來敘述故事，以期留給讀者更大的想象空間。C.海明威主張創(chuàng)作既要忠實于他所了解的生活的知識，又要有合理的想象。《老人與?！?節(jié)選)體現(xiàn)了這一創(chuàng)作主張。D.海明威認(rèn)為，寫作訓(xùn)練中，要仔細(xì)觀察;用心揣摩;聽別人說話時既要聽全別人的話，也要想自己要說什么。(三)閱讀甲乙兩段兩段選文，完成12～17題。(21分)(甲)宮中府中，俱為一體;陟罰臧否，不宜異同;若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理;不宜偏私，使內(nèi)外異法也。初三語文中考模擬試題及答案全文共12頁，當(dāng)前為第6頁。(乙)趙襄子出圍，賞有功者五人,高赦為首。張孟談曰：“晉陽之中赦無大功賞而為首何也?”襄子曰：“寡人之國危,社稷殆,身在憂約①之中,與寡人交而不失君臣之禮者惟赦,吾是以先之.”仲尼聞之曰：“襄子可謂善賞矣.賞一人，而天下之為人臣莫敢失禮.”為六軍則不可易.北取代②,東迫齊.令張孟談逾城潛行,與魏恒.韓康期而擊智伯,斷其頭以為觴,遂定三家,豈非用賞罰當(dāng)邪?初三語文中考模擬試題及答案全文共12頁，當(dāng)前為第6頁。【注釋】：憂約：憂愁困苦。代：國名12.用/給文中畫線句子斷句。(限斷三處)(3分)晉陽之中赦無大功賞而為首何也13.解釋下列加點字(4分)陟罰臧否以昭陛下平明之理北取代與魏恒.韓康期而擊智伯14.對加點詞的意義相同的一項是()(2分)A.以昭陛下平明之理吾是以先之B.俱為一體而天下之為人臣莫敢失禮C.與寡人交而不失君臣之禮者與魏恒.韓康期而擊智伯D.宜付有司論其刑賞斷其頭以為觴15.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子(6分)(1)不宜偏私，使內(nèi)外異法也。(2)賞一人，而天下之為人臣莫敢失禮16.甲乙兩文都論及賞罰，但各有側(cè)重。甲文從“宜”與“不宜”兩方面反復(fù)強(qiáng)調(diào)治國理政要(▲)(用自己的話回答);乙文中，趙襄子施行賞賜，以“(▲)”為上，以“(▲)”為下。(用文中的詞語回答)(3分)17.孔子認(rèn)為趙襄子善于賞賜，你贊同他的說法嗎?請簡述理由。(3分)(四)古詩閱讀(6分)18.佳洲中學(xué)九(1)班準(zhǔn)備以“古詩中的菊花”為題，編輯一本古詩評注集。下面詩歌是其中的兩首，請你幫助他們完成評注。初三語文中考模擬試題及答案全文共12頁，當(dāng)前為第7頁。四、寫作(60分)初三語文中考模擬試題及答案全文共12頁，當(dāng)前為第7頁。19.兩個題目任選一個(1)命題作文大千世界，蕓蕓眾生，總有一些美好的人或事物值得我們細(xì)細(xì)品讀。品讀中我們欣賞了美麗，感受了溫暖，燃起了希望……我們仿佛走進(jìn)了春天。請以“讀你的感覺像春天”為題寫一篇文章。要求:①要有真情實感;②自定立意，自選文體(詩歌除外);③不少于500字;④不得抄襲套作;⑤不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。(2)閱讀材料，完成作文“快點洗澡”，“快點做你的作業(yè)”，“快點穿上大衣”，“寫慢一點，要不然你會涂改得亂七八糟”“如果你慢一點，你會少一些差錯”根據(jù)上述材料，自擬題目，寫一篇文章。要求：①將題目寫在作文格的第一行;②根據(jù)你的理解和感悟，聯(lián)系自己的生活體驗寫作;③自選文體，詩歌除外，文章不少于500字;④文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。1.蕓蕓;紜;耘;醞2、.A(惟妙惟肖，形容描寫或模仿得非常好，非常逼真。B.綿薄之力，很小的力量。謙詞。C.心無旁騖，在正業(yè)之外無所追求。D.滄海桑田，形容世事變化很大)3.D4人跡板橋霜，零落成泥碾作塵，日高人渴漫思茶。不盡長江滾滾流。了卻君王天下事，贏得生前身后名。茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯或庶竭駑鈍，攘除奸兇。初三語文中考模擬試題及答案全文共12頁，當(dāng)前為第8頁。5.(1)三國演義吳敬梓菲利普夫婦初三語文中考模擬試題及答案全文共12頁，當(dāng)前為第8頁。6.答案：示例：王大爺，我已幫您買好了一張從杭州東到南京南的G54次列車的車票，開車時間是11月30日上午9點30分，請您帶好身份證提前半小時到達(dá)杭州東高鐵站，從6號檢票口檢票上車，您的座位是07號車廂10B號，祝您旅途愉快!(稱呼、祝頌語+車次+時間+身份證+位置)二、現(xiàn)代文閱讀(30分)7.(1)嗅覺靈敏、體形漂亮、體格強(qiáng)壯、外形兇猛(動作兇猛)、性情殘忍評分標(biāo)準(zhǔn)：共4分。每空2分，意對即可。(2)鯊魚代表了困難、對手、厄運(yùn)。文中對鯊魚的描寫襯托出老人面臨困境堅強(qiáng)不屈的精神。評分標(biāo)準(zhǔn)：共4分。每問各2分，意對即可。第1問若熟悉時代背景寫出“殖民者”也得2分。8.(1)譯文1更符合。因為海明威的語言簡潔、明快、有力。從句式上看，譯文1使用短句，而譯文2使用長句，所以譯文1更簡潔、明快;譯文1運(yùn)用因果倒裝，簡潔明了地交代了鯊魚來襲的原因，而譯文2沒有這種表達(dá)效果。從用詞上看，譯文1比譯文2更有力，如“來襲”比“出現(xiàn)”更能體現(xiàn)鯊魚的兇猛，更有力度。評分標(biāo)準(zhǔn)：共3分。判斷1分，語言風(fēng)格1分，分析1分(寫出一點即可)。(2)第①句強(qiáng)調(diào)“不抱什么希望”，寫出老人身處的環(huán)境惡劣(面臨的對手強(qiáng)大)，以及老人對此的清醒認(rèn)識，同時為下文寫鯊魚吞食大魚作鋪墊。第②句強(qiáng)調(diào)“帶著決心和十足的惡意”，寫出了老人“刺”的力度之大，表現(xiàn)老人的勇敢和不屈，也為下文老人殺死鯊魚作鋪墊。評分標(biāo)準(zhǔn)：共3分。每句分析1.5分，意對即可)。9.從這句話中，我讀出了老人對大魚“被咬食”的痛惜和無奈，對“被咬得不成樣子”的大魚的同情，對捕獲大魚的后悔，以及勞動成果被掠奪后自尊心受到傷害的挫敗感。一個看似簡單的句子，卻蘊(yùn)含了如此復(fù)雜的心理，可見，一部好的作品，字里行間往往隱含著非常豐富的內(nèi)涵。評分標(biāo)準(zhǔn)：共4分。每問2分，意對即可。初三語文中考模擬試題及答案全文共12頁，當(dāng)前為第9頁。10.【評價要求與答案示例】答案一：被打垮。初三語文中考模擬試題及答案全文共12頁，當(dāng)前為第9頁。第一層次：只關(guān)注文章語句表象，思維單一膚淺。(1～2分)示例1：老人打到的大魚被鯊魚吃了。(1分)示例2：因為鯊魚的咬食，大魚僅剩一副骨架，在抗?fàn)幹欣先藳]有保住自己的勞動成果。(2分)第二層次：思維不全面，但思考較深入。(3～4分)示例3：盡管老人作出了英勇的抗?fàn)?，但大魚還是被吃了，他空手而回，傷痕累累。(3分)示例4：在與鯊魚的搏斗中，老人作出了英勇的抗?fàn)帲南Ｍ淇樟?，只留下一身的疲憊和傷痛。(4分)第三層次：思維較全面，基于整體較有深度。(5分)示例5：老人雖然捕到了大魚，但因為鯊魚的咬食，他在每取得一點勝利時都付出了沉重的代價，最后遭到無可挽救的失敗，這使他的內(nèi)心充滿了挫敗感。(5分)答案二：沒有被打垮。第一層次：只關(guān)注文章語句表象，思維單一膚淺。(1～2分)示例1：老人打到了大魚，并將它的骨架帶了回來，非常了不起。(1分)示例2：老人雖然只帶回巨大的魚骨架，但是他戰(zhàn)勝了大魚和許多鯊魚，是一個勝利者。(2分)第二層次：思維不全面，但思考較深入。(3～4分)示例3：老人雖然沒有保住大魚，但是他在與鯊魚搏斗時表現(xiàn)出不屈的抗?fàn)幘窈蛨詮?qiáng)的意志，他是不可戰(zhàn)勝的。(3分)第三層次：思維較全面，基于整體有深度。(5～6分)初三語文中考模擬試題及答案全文共12頁，當(dāng)前為第10頁。示例5：在與鯊魚的搏斗中，老人不屈服于命運(yùn)，憑著自己的勇氣、毅力和智慧進(jìn)行抗?fàn)?。他的肉體雖然飽受折磨，但是意志信念并沒有被擊敗。巨大的魚骨架不但是老人英勇抗?fàn)幍囊娮C，也是老人最終的戰(zhàn)利品。他也因此而獲得了他人的尊重。(5分)初三語文中考模擬試題及答案全文共12頁，當(dāng)前為第10頁。示例6：面對惡劣的環(huán)境和巨大的困難，老人明知這是一場不可贏的戰(zhàn)爭，但是他始終沒有停下戰(zhàn)斗的腳步。老人雖然沒有帶回魚，但是