教科版科學(xué)六年級上冊《電磁鐵的磁力(二)》

回憶我們做出的假設(shè)，回憶檢驗電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)關(guān)系的方法。2021/5/91電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關(guān)：圈數(shù)少磁力小，圈數(shù)多磁力大。

2021/5/92看看準(zhǔn)備的材料，我們還能檢驗?zāi)男┘僭O(shè)？2021/5/93材料準(zhǔn)備的作用：分別是數(shù)量不同的電池；長短相同、粗細不同的塑料管；粗細相同、長短不同的螺絲；長短相同、粗細不同的螺絲。用它們設(shè)計實驗可以分別檢驗電磁鐵磁力大小與電池數(shù)量、線圈粗細、鐵芯粗細、鐵芯長短之間的關(guān)系2021/5/94制定小組研究計劃電流大小電磁鐵的磁力與電流大小的關(guān)系電流大磁力大、電流小磁力小電流大?。姵財?shù)量）1節(jié)3節(jié)2節(jié)線圈的圈數(shù)，鐵芯的粗細、大小，2021/5/95討論怎樣設(shè)計實驗？我們在檢驗中需要改變的條件是什么？怎樣改變這個條件？為了實驗的公平，應(yīng)當(dāng)控制不變的條件有哪些？準(zhǔn)備怎樣控制這些條件？2021/5/96交流小組的研究計劃2021/5/971、明確小組成員分工，按計劃實驗并做好實驗記錄。電流大小1節(jié)電池2節(jié)電池3節(jié)電池222246557898小大最大2021/5/982、準(zhǔn)備小組的匯報發(fā)言：我們在檢驗中改變的條件是什么，實驗前的假設(shè)是什么？是怎樣改變要改變的條件的，怎樣控制不改變的條件的？實驗取得的數(shù)據(jù)是什么，數(shù)據(jù)能說明什么或不能說明什么？2021/5/99我們的發(fā)現(xiàn)：電磁鐵的磁力大小與使用的電池數(shù)量有關(guān)，通過電磁鐵的電流越____,電磁鐵的磁性越_____.大強2021/5/910認真聽取其他小組的匯報，總結(jié)我們這兩節(jié)課的研究成果。電磁鐵的磁力與哪些因素有關(guān)，有怎樣的關(guān)系？把研究成果記下來。1、通過電磁鐵的電流越大,電磁鐵的磁性越強.2、電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關(guān)：圈數(shù)少磁力小，圈數(shù)多磁力大。2021/5/911怎樣利用這些材料呢？2021/5/912制作方法：螺絲帽剛好完全旋進螺桿，螺桿不伸出螺帽。在兩片墊圈間密繞線圈200~300圈。用兩節(jié)電池做電源。這樣的電磁鐵磁力已經(jīng)相當(dāng)大了。如果用漆包線繞線圈效果更好。2021/5/913我們從哪幾個方面來增強電磁鐵的磁力？容易做到嗎？2021/5/914仔細觀察，弄清原理它的鐵芯大而形狀特殊，把線圈包在鐵芯中，中間圓柱和外圓環(huán)是電磁鐵的兩極，處在同一個平面上。線圈用較粗的漆包線繞制，圈數(shù)多。這樣的電磁鐵對鐵板的吸引力當(dāng)然就非常大了。2021/5/915課堂總結(jié)1、電磁鐵的磁力大小與使用的電池數(shù)量有關(guān)：電池少則磁力小，電池多則磁力大。2、電磁鐵的磁力大小與線圈粗細長短、鐵芯粗細長短等因素有一定關(guān)系。2021/5/916當(dāng)堂檢測題一、判斷題（對的打√，錯的打×）1、電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量越多，說明磁力越大。（）2、電磁鐵線圈數(shù)量相同，電池越多磁力越小。（）3、研究磁力與電池數(shù)量關(guān)系時所用線圈圈數(shù)應(yīng)一樣。（）4、電磁鐵的磁力大小是可能改變的。（）5、研究電磁鐵磁力大小實驗時，不能長時間接通電磁鐵，這樣會使電池耗電太多，影響實驗準(zhǔn)確性。（）√×√√√2021/5/917二、選擇題1、把電磁鐵中的鐵釘換成（）也會產(chǎn)生磁力。A、木棍B、塑料管C、銅棒2、加大通入電磁鐵的電流，電磁鐵的磁力會（）A、增大B、不變C、減少3、下列不能改變電磁鐵的磁力大小的是（）。

A、增加電池節(jié)數(shù)B、改變線圈纏繞方向C、增加線圈纏繞圈數(shù)4、研究電磁鐵的磁力大小與電池數(shù)量的關(guān)系時，要保持不變的是（）。

A、線圈的多少、電池的多少B、線圈的多少、鐵芯的大小C、電池的多少，鐵芯的大小5、研究電磁鐵的磁力大小與電池數(shù)量的關(guān)系時，要改變的條件是（）。

A、電池的多少B、線圈的多少C、鐵芯的大小CABBA2021/5/918三、設(shè)計制作一個強磁力電磁鐵。1、需要的材料：2、增強電磁鐵磁力的措施：

3、需要注意的問題：

4、設(shè)計圖：（略）蓄電池、導(dǎo)線、特制鐵芯。能提供強大電流的蓄電池，能繞幾千圈的導(dǎo)線，鐵芯可以纏繞幾千圈的線圈。電壓較高，不能接觸，以防觸電。2021/5/919四、選擇題：圖（1）是研究（）關(guān)系的實驗裝置，驗驗證明（）。

圖（2）是研究（）關(guān)系的實驗裝置，該實驗證明（）。A、電磁鐵的磁力大小與線圈的數(shù)量B、電磁鐵的磁力大小與電池數(shù)量C、電磁鐵的磁力大小與鐵芯的大小D、線圈越多，磁力越強；線圈越少，磁力