2023年鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園全國“學(xué)前教育宣傳月”致家長的一封信匯編2份

2023年“學(xué)前教育宣傳月”致家長一封信2023年全國學(xué)前教育宣傳月把耳朵留給孩子，傾聽孩子的童言童語；把眼睛留給孩子，聚焦孩子的一舉一動；把大腦留給孩子，和孩子一起探究、發(fā)現(xiàn)、解讀、成長；把熱忱留給孩子，與孩子一起共情、同理、相融。關(guān)于學(xué)前教育宣傳月為深入貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要和《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》（××[××]××號），營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，教育部決定從2012年起在全國范圍內(nèi)組織開展全國學(xué)前教育宣傳月活動?；顒訒r間定為每年的5月20日至6月20日，今年為第十二個學(xué)前教育宣傳月。人生百年，立于幼學(xué)。今年學(xué)前教育宣傳月的主題是：傾聽兒童，相伴成長。聚焦基層幼兒園保育教育實(shí)踐中的專業(yè)難點(diǎn)和困惑問題，引導(dǎo)幼兒園深入聚焦保教實(shí)踐的薄弱環(huán)節(jié)，將科學(xué)觀察了解幼兒作為轉(zhuǎn)變教師觀念、促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要抓手，不斷提高廣大教師的專業(yè)能力。宣傳重點(diǎn)一、如何發(fā)現(xiàn)幼兒在游戲和生活中有意義的學(xué)習(xí)。二、怎樣回應(yīng)、支持和拓展幼兒的學(xué)習(xí)。三、結(jié)合實(shí)際，分享深入觀察了解幼兒對改進(jìn)保育教育實(shí)踐，促進(jìn)教師專業(yè)成長的真情實(shí)感。一、如何做一個高明的傾聽者？教師：走進(jìn)孩子內(nèi)心，從傾聽開始教育就是傾聽孩子的聲音，讓孩子成為主角，給孩子時間和空間，去探索、去發(fā)現(xiàn)，去成長。而我們，就在這里，靜靜地守護(hù)，靜待花開。01你是小話癆，我是好聽眾當(dāng)孩子主動分享一些事情時，教師的回應(yīng)態(tài)度很重要，如果教師認(rèn)真對待和傾聽，孩子就會被激發(fā)出更強(qiáng)的傾訴意愿，并且會受到鼓勵、積極表現(xiàn)，獲取更多信息。所以，孩子愛說話，說明他跟你相處是放松且愉快的，并且也對你充滿了信任。孩子的成長只有一次，好好珍惜那個有點(diǎn)“小話癆”的孩子，成為他們的一名好聽眾，走進(jìn)他們的內(nèi)心，傾聽他們的故事。02你多元表達(dá)，我傾聽支持鼓勵幼兒大膽表達(dá)，在游戲中，我們鼓勵幼兒自由創(chuàng)設(shè)符號，把自己活動中所見、所樂、所想、所悟等感受，用動作、語言、符號、圖案等，代替內(nèi)心的話，進(jìn)行多元表達(dá)，即游戲表征。游戲表征是兒童思維內(nèi)化的過程，他們用特有的方式來表達(dá)自己的思想和認(rèn)識，幼兒的一百種語言需要教師的一百零一次看見。幼兒表征作為一種有意義的語言，是幼兒思維的主要載體，也是教師讀懂幼兒的關(guān)鍵。教師可以更好地了解幼兒的情況和需要，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的問題和困惑，以便給予適當(dāng)?shù)膸椭椭С?。二、兒童的情感更需要溝通，兒童的心靈更需要呵護(hù)。當(dāng)我們學(xué)會以平等、開放且耐心的態(tài)度去傾聽孩子的心聲，才是真正地幫助孩子探索、發(fā)現(xiàn)和成長的開始。我們要建立良好的師幼關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感，相伴成長！教育就是，給他時間“胡思亂想”，一百種世界，等著孩子們?nèi)グl(fā)掘；一百種世界，等著孩子們?nèi)?chuàng)造；一百種世界，等著孩子們?nèi)粝?。教育是讓每個孩子以自己的方式發(fā)光。01要給孩子訴說的機(jī)會家長一定要給孩子說出口的機(jī)會，給孩子傾訴、解釋、表達(dá)自己的機(jī)會。這是傾聽孩子心聲的第一步。很多時候孩子想要和家長分享一些有趣的事情，但總被家長無情的打斷。話還沒有說完就被打斷了:“你管別人做什么，管好你自己就行了?！鳖愃频那闆r時有發(fā)生，不給孩子說話的機(jī)會，但是真的等到孩子不愿意對自己訴說的時候又開始責(zé)怪孩子。傾聽孩子的話語和心聲，才能更好地理解孩子，了解孩子各方面的發(fā)展，對孩子不好的行為和情緒及時做出正確的引導(dǎo)，才能更好地幫助孩子成長。02不要輕易打斷孩子的傾訴我們都知道隨意打斷他人談話或發(fā)言是很不禮貌的行為，是一種不尊重別人的行為。但是家長為什么能心安理得地打斷正在發(fā)表言論的孩子呢?有時候家長想要打斷孩子是擔(dān)心孩子說出不合適的話。其實(shí)孩子也有自己的想法，他們新奇的思想和做法不僅不會令事情變得糟糕，反而會令其變得更加美好。03不要以“忙”為借口拒絕溝通很多家長在聽孩子說話的時候會表現(xiàn)得很敷衍、心不在焉等等。孩子愿意和家長分享、愿意向家長訴說心聲，是因?yàn)樾湃渭议L，把父母當(dāng)做自己最親近的人。所以當(dāng)孩子主動說話傾訴的時候，家長一定要有一個正確的聆聽姿態(tài)，給予孩子足夠的尊重，用誠意去傾聽孩子的心聲。"傾聽兒童相伴成長"好的教育就是傾聽孩子的聲音，讓孩子成為主角，給孩子時間和空間去探索、去發(fā)現(xiàn)、去成長，而我們就在這里靜靜守護(hù)，靜待花開。2023年學(xué)前教育宣傳月，我們在行動！2023年“學(xué)前教育宣傳月”致家長一封信尊敬的各位家長：您好！今年是第12個全國學(xué)前教育宣傳月，活動主題為“傾聽兒童，相伴成長”。感謝各位家長和幼兒園一起共同關(guān)注學(xué)前教育的發(fā)展，共同營造良好的學(xué)前教育氛圍。一、什么是“學(xué)前教育宣傳月”為深入貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要和《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》（××[××]××號），營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，教育部決定從2012年起在全國范圍內(nèi)組織開展全國學(xué)前教育宣傳月活動，活動時間定為每年的5月20日至6月20日?！锻ㄖ窂?qiáng)調(diào)：宣傳月期間要聚焦基層幼兒園保育教育實(shí)踐中的專業(yè)難點(diǎn)和困惑問題，宣傳展示幼兒園教師在日常保教工作中的實(shí)踐探索，引導(dǎo)幼兒園深入聚焦保教實(shí)踐的薄弱環(huán)節(jié)，將科學(xué)觀察了解幼兒作為轉(zhuǎn)變教師觀念、促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要抓手，不斷提高廣大教師的專業(yè)能力?！锻ㄖ访鞔_宣傳重點(diǎn)為：1、如何發(fā)現(xiàn)幼兒在游戲和生活中有意義的學(xué)習(xí)；2、怎樣回應(yīng)、支持和拓展幼兒的學(xué)習(xí)；3、結(jié)合實(shí)際，分享深入觀察了解幼兒對改進(jìn)保育教育實(shí)踐，促進(jìn)教師專業(yè)成長的真情實(shí)感。如何做一個合格的傾聽者？01我們要給孩子訴說的機(jī)會家長一定要給孩子說出口的機(jī)會，給孩子傾訴、解釋、表達(dá)自己的機(jī)會，這是傾聽孩子心聲的第一步。傾聽孩子的話語和心聲，才能更好的理解孩子，了解孩子各方面的發(fā)展，對孩子不好的行為和情緒及時做出正確的引導(dǎo)，才能更好的幫助孩子成長。02不要輕易打斷孩子的傾訴我們都知道隨意打斷他人談話或發(fā)言是很不禮貌的行為，是一種不尊重別人的行為。但是家長為什么能心安理得的打斷正在發(fā)表言論的孩子呢？有時候家長想要打斷孩子是擔(dān)心孩子說出不合適的話。其實(shí)孩子也有自己的想法，他們新奇的思想和做法不僅不會令事情變得糟糕，反而會令其變得更加美好。03不要拒絕溝通不要以“忙”為借口拒絕和孩子溝通交流很多家長在孩子想要與其交流的時候總是說“很忙”，再忙也不至于連跟孩子說會話的時間都沒有吧忙不是借口，為什么有時間做別的事情，反而沒時間聽孩子說話呢！以“忙”為理由拒絕聆聽孩子的心聲是極其不明智的選擇。04傾聽需要有誠意很多家長在聽孩子說話的時候會表現(xiàn)的很敷衍、心不在焉等。孩子愿意和家長分享、愿意向家長訴說心聲是因?yàn)樾判募议L，把父母當(dāng)做自己最親近的人。所以當(dāng)孩子主動跟我們說話成傾訴的時候，家長一定要有一個正確的聆聽姿態(tài)，給予孩子足夠的尊重，用誠意去傾聽孩子的心聲。全面準(zhǔn)備的重要性幼兒園和小學(xué)是兩個獨(dú)立的教育階段，教育任務(wù)不同，教學(xué)內(nèi)容、方法、作息時間、學(xué)習(xí)方式和生活條件等都有很大差異。做好全面準(zhǔn)備工作可以幫助幼兒順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，避免幼兒和家長造成焦慮和緊張的心理。教育部頒布的《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》中，明確指出主要包含以下四大方面的準(zhǔn)備：01身心準(zhǔn)備。向往入學(xué)，了解小學(xué)對小學(xué)生活充滿期待；有良好的情緒，遇到困難和不開心的事情不亂發(fā)脾氣，不遷怒于他人；喜歡運(yùn)動，能積極參加多種形式的戶外活動；動作協(xié)調(diào)，能用簡單的工具和材料開展活動。02生活準(zhǔn)備。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持規(guī)律作息，有保護(hù)視力的意識；生活自理，能堅(jiān)持自己的事情自己做，能分類整理和保管好自己的物品；增強(qiáng)安全防護(hù)能力，能自覺遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則，有自我保護(hù)的意識；參與勞動，能主動承擔(dān)分餐、清潔、整理等班級勞動，能做一些力所能及的家務(wù)勞動。03社會準(zhǔn)備。會交往合作，能與同伴分工合作，共同完成任務(wù)，遇到困難互幫互助，發(fā)生沖突時嘗試協(xié)商解決；誠實(shí)守規(guī)，能遵守游戲和日常生活中的規(guī)則，知道要做誠實(shí)的人，說話算數(shù)；有一定的任務(wù)意識，能自覺獨(dú)立的完成老師安排的任務(wù)；熱愛集體，愿意為集體出主意、想辦法、做事情，初步形成愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。04學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。具有好奇好問的學(xué)習(xí)品質(zhì)，對身邊的事物感興趣，喜歡探究，樂于動手動腦；良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能專注的做事，遇到困難不放棄，樂于思考并敢于表達(dá)，做事有一定的計(jì)劃性；濃厚的學(xué)習(xí)興趣，對大自然和身邊的事物有廣泛的興趣，喜歡閱讀，愿意用圖畫、符號等方式記錄自己的想法和發(fā)現(xiàn)，能用數(shù)學(xué)的方法嘗試解決生活中的問題；有一定的學(xué)習(xí)能力，能認(rèn)真聽并能聽懂他人說話，能清楚的講一件事情，能認(rèn)識并書寫自己的姓名。01多一些聆聽多一些尊重孩子對世界萬物的好奇與求知熱情與生俱來。我們要呵護(hù)孩子的興趣，鼓勵孩子在好奇探索的基礎(chǔ)上逐步發(fā)展邏輯思維能力，啟發(fā)孩子們尋找事物間的關(guān)聯(lián)，培養(yǎng)科學(xué)的思維方法，激發(fā)想象力及創(chuàng)造力。孩子好奇心及興趣的培養(yǎng)，需要爸爸媽媽具備牽著蝸牛散步的耐心，并逐步引導(dǎo)及推進(jìn)。生命是一棵美麗的樹，讓孩子們的童年在這里慢慢長大。用我們的大手引領(lǐng)孩子進(jìn)入美妙無比的天地，打開一扇通向智慧的窗口，吸引孩子感悟大千世界的奧秘，在他們的童年種下智慧的種子!讓孩子們的頭腦變得更加聰慧，心靈更加美好，意志更加堅(jiān)強(qiáng)，胸懷日益寬廣，為一生積累下最寶貴的財(cái)富。02多一些陪伴多一些關(guān)愛父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所課堂。播種什么樣的教育，孩子就會收獲什么樣的人生。只有父母擁有一份良好的教育理念，那么孩子的一生才更有可能優(yōu)質(zhì)?，F(xiàn)代社會普遍關(guān)注的焦點(diǎn)更多集中在學(xué)校教育，所以家長們更多考慮的也是學(xué)校教育，忽視了我們自己才是真正的啟蒙教育基礎(chǔ)，才是決定孩子命運(yùn)的關(guān)鍵，沒有父母的成長，就沒有孩子的成長。03多一些嘗試多一些發(fā)現(xiàn)我們常常會思考自己究竟想要塑造什么樣的孩子，一家人為了孩子的教育與培養(yǎng)而共同努力，希望把孩子培養(yǎng)成為開心、有愛、優(yōu)雅、自信的寶貝，兒童雖然具備潛在能力，但這種潛在能力是有著遞減法則的，所以教育孩子的第一要旨就要是杜絕這種遞減。因此，教育孩子最重要的就在于要發(fā)現(xiàn)孩子的潛在能力，不失時機(jī)地給孩子以發(fā)展其能力的機(jī)會，鼓勵孩子付諸行動?？渚唧w不夸全部，夸努力不夸聰明，相信你一定能夠用你最真誠的語言，制造正能量，讓鼓勵成為孩子人生航程中的永不停歇的加油站，為孩子的健康成長保駕護(hù)航。04多一些堅(jiān)持多一些力量堅(jiān)持是一種力量，我們需要你們的這種力量，爸爸媽媽的堅(jiān)持與陪伴，能讓孩子有足夠的安全感，使孩子的童年更自信、更陽光、更快樂，而且充滿愛。珍惜童年，重視陪伴!也許堅(jiān)持確實(shí)不易，但