以經歷?為話題寫作文

以經歷為話題寫作文

篇一：以經歷為話題的作文

以經歷為話題的作文（一）

一顆流星劃破夜空，那是我在風雨中茁壯成長的痕跡。

——題記

當鮮花綻放本人漂亮的笑臉把微笑放飛時，當小草以其堅忍不拔的意志破土而出時，當美妙的音符奏響時代的交響曲時，當我們悲傷至極時，又何嘗不是一種幸福？

我們每個人都曾經歷過悲傷，心胸狹窄的人會從此一蹶不振，跌入萬丈深淵，而心胸寬廣的人，會把它當作一塊奠基石，從此東山再起而獲得幸福。

悲傷是一股酷寒的寒風，而幸福卻是松樹傲立于冬風中的雄姿；悲傷是一場暴風雨，而幸福卻是風雨過后的一道彩虹；悲傷是藍天的深邃，而幸福卻是白云的實現，“一覽眾山小”的絕唱。不經歷悲傷怎能見幸福？

人生匆匆，青春不是易逝的一段，我們正值青春時節(jié)，如何能讓悲傷將我們的青春悄悄逝去。假設命運折斷了希望的風帆，請不要無望，岸還在；假設命運凋謝了漂亮的花瓣，請不要沉淪，春還在。楊柳枯了有再青的時候，百花謝了有再開的時候，人生苦短，為何不在這短暫的生命里，讓本人的生活充滿幸福。悲傷不過是懦弱者的通行證，幸福才是英勇者的墓志銘。朋友，我們?yōu)槭裁匆瘋?？難道我們忘了“山重水復疑無路，柳暗花命又一村”？有位作家說過，“我外出，小屋是我歡樂的起點，我歸來，小屋是我看來的終點。往返于歡樂和幸福之間，哪兒還有不好走的路呢？”成功人士往往都具有這種樂觀的心態(tài)，由于他們都經歷了無數的悲傷。

陽光總在風雨后，事實上風雨也漂亮。人生亦是如此，通過曲折才會膨發(fā)出無限精彩。珍珠是貝殼忍耐疼痛所產生的；蝴蝶是毛毛蟲忍耐羽化所構成的；鉆石是金剛石忍耐揣摩所刻成的。所有的種種都是風雨的漂亮。只有經歷過風雨，人生才是完好的。

以經歷為話題的作文（二）

寬闊蒼穹中飛行的老鷹，必是經歷了母鷹無數次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙騰空的翅膀。

一顆璀璨無比的珍珠，必定經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨，才能熠熠生輝。

同樣，一個真正有成就的人，也確信是在無數次的跌倒后重新站起來的，由于“不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨意便成功”。

史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有因而對生活失去決心，而是用本人的大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛。

篇二：以經歷為話題的作文

篇一：以覺察為題的作文

以覺察為題的作文

以覺察為題的作文（一）

一年級的時候，媽媽給我報了一個數學興趣班，目的是讓我在數學方面超過同學，讓老師更加喜愛我。

上了興趣班以后，我開場廣泛接觸數學，習題也做了不少。慢慢地，我感到做題特別辛苦，但是我并沒有放棄接著上數學興趣班，而是覺察了數學那種特有的美。四年級時，我開場接觸奧數題。

奧數可比一般的計算題那多了。有一次，我做題時遇到一道題，特別難，這是一大屬于劃船征詢題的奧數題。我揣摩了半天，絞盡腦汁也不明白該如何做，就決定征詢老師。通過老師一點撥，我恍然大悟，原來這道題的解法這么簡單呀，我如何沒有繞過這個彎呀。從此以后，我做題時又多了一份認真。

有兩種題是“數圖形”和“數線段”。剛剛接觸時，我常常數的頭暈眼花，令我頭疼。那一段兒時間，我天天詛咒它們快點消失。過了幾天，老師講了這兩種題的簡便計算公式：（點數-1）×點數÷2.

用這個公式來計算這一類型的題，比我往常用的笨方法不知快了多少，而且正確率也提高了好多好多倍呢！

慢慢的，我便不滿足于現狀，我不再是那只等著媽媽喂食的小鳥，我開場本人去尋食，本人在數學的海洋里探究，去研究那一個個令人棘手的征詢題，去尋找更高的目的，在湛藍的天空自由自由的翱翔。

每當我克服了一道道難關，我的內心就會蕩漾起幸福的漣漪，每當這時，心中總有一種成就感在我心中流過，那是一種甜蜜的滋味。

是的，是數學那獨特的美吸引著我，引領我在數學的世界里巡游，假設沒有它，我就不會愛上數學，更不會數學那么癡迷。

我覺察了數學之美。

以覺察為題的作文（二）

星期天，我在家欣賞爸爸養(yǎng)的仙人掌。忽然，我覺察仙人掌、仙人球、仙人鞭等仙人科植物有一個共同特點，確實是莖肉質地厚實，呈綠色，莖上尖刺密布。

我征詢爸爸：為什么仙人掌會長成這個模樣呢？爸爸說：由于仙人科植物原產于拉丁美洲，是在干旱缺水的沙漠中逐步進化而生存下來的，因而它們的構造具有特別強的抗干旱特性。我左瞧瞧，右看看，好奇地欣賞著這特別的花。為什么仙人掌沒有葉子，只有一顆顆扎人的刺呢？假設沒有葉子，那它如何吸收和輸送養(yǎng)分？又如何會生存得這么好呢？

我通過細心觀察，查找有關材料，終于覺察了一個機密。原來，仙人掌身上的刺，是由葉子變成的。由于仙人掌長期生活在沙漠里，那兒又熱又干，假設它生出一片片的大葉子，特別多水分就會從葉子上揮發(fā)掉。因而，仙人掌的葉子變成了刺，肉質的莖內儲存了黏性的漿汁，能較好的吸收并保持體內的水分。啊，仙人掌身上的刺原來確實是葉子啊！我終于明白了，仙人掌的肉厚刺多，是習慣了干旱環(huán)境的結果。

此外，爸爸還告訴我，仙人掌大面積的刺，不但會減少水分流失，還能夠使別的動物不敢損害它。我不大相信，就用手悄悄地碰了一下仙人掌的刺，確實好疼啊！怪不得人們都不敢碰它。

仙人掌真是太聰明了。它為了本人能夠生存，竟然明白得靈敏的改變本人。刺就事葉，葉確實是刺，這是我覺察的仙人掌的機密。我相信，生活中的征詢題無處不在，只要擅長觀察，就會覺察更多的機密。

以覺察為題的作文（三）

我不是什么天才、神童，從小到大沒有覺察過什么。每天就只記得吃，是個好吃的小孩。恰恰是由于我好吃，因而，我竟然在冰棍上覺察了一個機密-----冰棍會冒氣！那是一個酷熱的下午，我到小賣部買了冰棍。扯開包裝，我忽然覺察冰棍會冒氣。我還以為本人眼花了呢！便揉揉眼睛，再一看，冰棍仍然會冒氣。在一看看別人的，也會冒氣呀！我腦子里充滿了疑征詢：為什么冰棍會冒氣呢？我明白熱的東西會冒氣，可沒有聽說過冷的東西也會冒氣呀！我決定去請教爸爸。

“爸爸，爸爸，你明白冰棍為什么會冒氣嗎？”我迫不及待的征詢到?？烧l知，爸爸卻沒好氣地說：“本人查去?！?/p>

我渴望得到答案，實在等不及了，就以百米沖刺的速度沖向了電腦房，打開電腦，飛速地在電腦上打下：冰棍為什么會冒氣8個字。??！我明白了！我歡樂地一蹦三尺高。原來，冰棍會冒氣是由于當冰棍扯開包裝的時候，會吸收四周的熱量，當冰棍溫度降為0攝氏度時，就回冒出細小的水珠，因而，我們看上去就好似有一股白白的氣冒出來。呵呵，我明白了，我覺察了冰棍為什么會冒氣。為了證明這一覺察，我又到小賣部買了條冰棍。果真，扯開包裝后，冰棍會冒氣了。不過，這次我腦子里不在充滿疑征詢了，由于我已經明白了其中的微妙！我這個覺察是偶爾的，是我在不經意間覺察的。

生活中同樣有許多大大小小的機密等著我們去探究，只要我們擅長觀察就一定行！篇二：以人生為題的作文

以人生為題的作文

以人生為題的作文（一）

人生在世，會遇到不同的人和不同的事，然而不同的人對待不同的事的態(tài)度也不同。有的人不可能一輩子都是一帆風順，而也有的人不可能一輩子都是挫折。因而我們在遇到挫折時我們要堅強，如假設不堅強，軟弱給誰看，我不是仙人掌、裝不出它的堅強。青春的我們是脆弱的，悲傷的秋千總有和風陪伴，孤寂的夜總有繁星點點，驀然回首而你卻早已不在我身旁。也許是那時候我才開場明白得；原來有的東西等到失去后才明白得原來如此美妙，有一些人等到不在后才明白得珍惜，記得那是去年夏天，天氣比擬酷熱，爺爺在地里干活，而我那么在一旁看著，爺爺平時最疼我了，什么都讓著我，那時候我忽然肚子疼的厲害，爺爺毫不猶豫地就去請醫(yī)生來，那時候請一個要十元、關于那時候的我們來說十元能夠夠我們吃一年了，但是爺爺絲毫沒有猶豫，之后我的病好了，但是誰知爺爺竟然離我而去了，這是我人生中最大的遺憾。

自從那時候起，我開場變得明白事了，由于我明白有些人不能夠失去太多了。爺爺，在這里，我只想祝您在另一個世界里能過的舒坦。

人生僅僅如此，等到失去后才明白要去珍惜。父親常常我們要多幫幫長輩們，等到不在了在孝敬已經晚了。

以人生為題的（二）

人生亦夢，夢亦人生。人生是夢的一個放大，夢是人生的一個縮影。故道是人生如夢。人生如夢，南柯、黃梁、蝴蝶三夢亦真亦幻。它如此逼真，以致于讓人捉摸不透它與現實生活的差異。夢和人生，或許這兩者間沒有差異，只是參照物不同？人生如夢，人生中的事實沉浮，都表達在夢中。失意者，通過夢境尋求撫慰，富貴者，通過夢境尋求解托。

昔日寧前道袁崇煥，由于錦州之戰(zhàn)，飛黃騰達地位顯赫。他位極人臣，官拜五省督師，由于不諳政治，而被人誣諂，最終被推上刑場。面對他曾奮力保衛(wèi)過，如今卻辱罵他的百姓們，他感到這仿佛如夢一般?！耙蝗鞘聵I(yè)總成空，半世功名在夢中”，便是他對人生的最后一聲嘆息：人生如夢。

“江雨霏霏江草霽，六朝如夢鳥空啼”，昔日繁盛的六朝，轉眼間就只剩下一片廢墟；曾經的六朝國君，就像一場金碧輝煌的夢，伴隨他們人生的逝去而逝去。他們的人生像大多數人的

夢一樣，充滿著榮華富貴或者是千篇一律的雪月風花，但醒來時，卻顯得慘白而無力，像夢一般空虛。

“月夢寂假設沉，人影燈火昏”，伴著昏暗的燈光，我將沉入夢鄉(xiāng)，去體會那一個平行世界中我的人生。如人生的夢，朦朧中透著幾分真實；如夢的人生，真實中透著幾分飄渺。以人生為題的作文（三）

人生如一張白紙，并沒有那么多條條框框，在一生中遇到的人和事，都是彩筆，如何使本人人生多彩，如何去畫這張白紙，還需要本人去把握。

小時候坐在門檻上，望著藍天白云，思緒隨風輕飄，長大以后，我要做醫(yī)生——救死扶傷。后來??！坐在學堂里，暢想今后，以后我要做老師——教書育人。如今呀！我的夢想是做職場人員，本人拼搏奮斗。這確實是不同階段我對人生的規(guī)劃，定一個人生目的，讓本人的人生過得充實。不要由于本人卑微而就不敢去想像本人的人生，由于本人的人生是需要本人去把握，偉大的人也是通過本人的努力去把握本人人生的。

愛因斯坦是世界上多么偉大的人物呀，但是在他小時候，他十分的笨，他的老師曾經一度的勸說他放棄學業(yè)，但是后來他的人生為什么這么輝煌？這都緣于他本人后天的奮斗。不要由于本人現狀的慘狀，而就放棄本人的追求，即便你如今的人生路布滿荊棘，也不要灰心，但是也不要由于你的現狀良好，就安于現狀，今后的世界是多變的。長滿刺的玫瑰是香的，要想長成參天大樹，也是需要千錘百煉的。

人生路漫漫修遠兮，在人生路上有特別多項選擇擇。有人喜愛翻山越嶺，站在山頂去享受制服的人生，有人喜愛沿水沿山漫步，享受旅途中的風景，有人喜愛??這是一道多項選擇題。張開雙手，放眼世界，把雙手放在肩上，那兒并不是空蕩蕩的，那兒背負的是你本人的人生。

我要更加努力，由于我也要本人有一個多彩的人生。多彩的人生，不是別人給的，而是本人拼搏得來的，我的目的是打破，在人生路上也需要階段性努力！篇三：以學習為題的作文

以學習為題的作文

你是否想過學習也是一種非凡的享受?

我們總是說學習緊張、繁忙，然而你的學習是用來填滿時間，仍然用來充實心靈?“只有把學習當作享受的人，才是一個明白得真正享受的人。”一位教育家如此說過。學習是享受?你是對此一笑了之，仍然遭到了深深的觸動?

也許，我們無法否認學習的苦，但甘守學習的苦才能享受學習的甜。投入學習，于一方純潔的天空下，探尋文化、探究思想、討論社會，讓心身沐浴于書香，讓靈魂接受知識的洗禮。于苦寂之中生發(fā)領悟，于領悟之中生發(fā)喜悅，于喜悅之中咀嚼唇齒間的甜美芬芳。這正是學習的享受，至善至美的享受。

有一位某縣文科狀元在接受采訪時說過如此一句樸素：家里窮，從鄉(xiāng)下來到縣城，為確實實是讀書，不管什么時候，對我而言有書讀確實是最歡樂的事情。長期的寂寞、勞累和苦讀換取了宏大的報答，在攀登和追尋中找到靈感，獲得自我超越，這確實是最大的享受，由于那是一種輕拂心靈的歡樂，一種欣慰的歡樂，一種充實的歡樂。這確實是身為學子的我們應該作出的心靈的選擇。當你遇到征詢題時,你能享受開發(fā)大腦的契機;當你遇到挫折時.你能享受穩(wěn)定毅力的體驗;當你成功時,你能抱著收獲會心一笑;當你失敗時,你也能享受那一塊絆腳石帶給你的苦盡甘來.如此看來我們在鄞中的每一天都在享受，盡情地享受。

我們應該感激父母，送我們到這漂亮的新中校園來享受學習。

篇三：以難忘的經歷為話題的作文800字

以難忘的經歷為話題的作文800字釣鱷魚釣鱷魚？這聽上去太讓人吃驚了吧！但是，這一次我們全家去泰國旅游，我果真親眼目睹了釣鱷魚的情景，至今難忘。泰國芭堤雅郊外有個大象村，村子東北方是一片水泊，養(yǎng)了上百條鱷魚。這天，我們坐上高高的大象，頂著熱辣辣的太陽，一路顛簸著前往鱷魚湖。到達湖邊之后，我們登上機械船，轟隆隆的馬達聲立即打破了平靜的湖面，也驚醒了鱷魚們。只見鱷魚紛紛昂頭逼近船邊，露出一副猙獰可怕的模樣。好在我們乘坐的機械船四周用鐵欄桿保護著，還圍上了鐵絲，以防鱷魚的攻擊。機械船剛闖入湖中，鱷魚群便圍了上來。釣鱷魚開場了！釣魚方法特別特別，在釣竿掛一塊雞肉，然后垂下釣線引鱷魚上鉤。船上幾個游客英勇地爬出船艙，站在船頭，架好釣竿，預備在釣線浮動的瞬間迅速提起釣竿，如此就能“釣”到鱷魚啦。但是，只要稍不留意，雞肉就被狡猾的鱷魚一口咬住拽走了。一位年輕的叔叔想戲弄一條大鱷魚。起初，那條鱷魚靜止不動，看起來優(yōu)哉游哉。叔叔用力把釣竿上的雞肉甩到了大鱷魚的脊背上，還沒等雞肉停穩(wěn)在背上，鱷魚忽然轉身躍起，不顧一切地撲向雞肉。全船的男女老少一齊“哇”的驚叫起來。鱷魚張開了血盆大口，一口銳利的牙齒，撲食雞肉時動作神速，仿佛要沖進船艙里來了。我嚇得急忙躲到媽媽身后，不敢再看。一位老大娘嚇得直拍胸口，喃喃自語：“真嚇人啊，要是被它咬上一口，那就沒命嘍！”誰知那位叔叔眼疾手快，在鱷魚撲到雞肉的瞬間猛地拎起釣竿，結果