2023年-初中生作文-59

第頁2023初中生作文初中生作文(合集15篇)

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家確定都不生疏吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，肯定要避開無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是我整理的初中生作文，僅供參考，歡送大家閱讀。

初中生作文1

母愛是宏大的，指引我們前進的方向;母愛是平凡的，時刻陪伴在我們身旁。我的母親就是一位宏大的母親。小時候我很情愿生病。記得有一次，我感冒了，并且發(fā)燒了。熱氣在我頭頂盤旋。當(dāng)時正好是晚上十點左右，爸爸已經(jīng)睡了，媽媽起來喝點水，還不放心，就去看看我睡沒睡。媽媽翻開了我房間的小夜燈，看到我難過的樣子，關(guān)切的問我：“怎么了?不舒適嗎?〞我有氣無力地說：“媽媽，我難過。〞媽媽摸了摸我的頭，說：“孩子，你發(fā)燒了，得去醫(yī)院。〞說罷，立即幫我穿上了衣服，叫醒了沉睡的爸爸。媽媽背著我，爸爸去打車。媽媽已經(jīng)累出汗了，但還是背著我到車上。過了一會，車開到了醫(yī)院，我要打針了，而打針的時候，媽媽始終陪伴著我。媽媽對我說：“打完吊瓶就好了。〞我難過極了，媽媽看到我的樣子更是著急萬分。其次天，我的燒退了，媽媽卻萎靡不振，一成天像霜打的茄子—打蔫了。媽媽為了我，付出了自己，這就是母愛。母愛是賜予孩子們最好的禮物!

初中生作文2

古人寫了許多贊美春天給大地帶來勃勃朝氣，使人感受到春天的氣息的詩作。如：賀知章的?詠柳?："碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知綠葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。"全詩清爽自然，信任大家讀后眼前肯定有一副漂亮的畫面。在一個陽光明媚的早春，太陽柔軟的撒在大地上，春風(fēng)中帶著絲絲涼意，高大挺立的柳樹用碧綠的玉石裝扮的無比奇妙。千萬條下垂的柳枝像綠色的絲帶隨風(fēng)飄搖。細(xì)細(xì)的葉子整齊而美觀，猶如有人刻意裁剪出來的，原來是乍暖還寒的二月春風(fēng)裁剪的。我仿佛在暖和的春風(fēng)中觸遇到飄舞的柳枝。"碧玉"寫出柳樹的青綠可愛，"綠絲絳"寫出柳枝的嫵媚溫柔。最終詩人將春風(fēng)比方成剪刀，充分顯示了春風(fēng)的奇妙靈活。真是太奇妙了！

?江南春?也是一首描寫春雨季節(jié)的詩，通過對啼鶯、綠樹、紅花、水村、酒旗、春風(fēng)、寺院、煙雨的描繪，勾畫出了一副絢麗多姿、水明山秀而又煙雨迷漫的春色圖。讓我們一起欣賞杜牧的?江南春?。"千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。"

初中生作文3

只要人人獻出一點愛，世界就會變成美妙的人間……每當(dāng)聽到這有幽美的歌曲后，我就會想起一件發(fā)生在我身上的事。

那是一個風(fēng)和日麗的上午，我的媽媽和老姨帶著我和小弟去秦皇島買衣服，我們在站點等待公交車的到來也許等了10分鐘左右，公交車來了，就在公交車停下的那一瞬間，在站點等車的人都沖了上去你擠我，我擠你誰也不讓誰，就像元宵節(jié)吃元宵一樣，黏在一起，可是擠了有1分鐘左右誰也沒進去，最終大家都排上了隊，有秩序的上了公交車，都選了自己的位置坐下了，可是正值我要坐下的時候，一個年過花甲的老奶奶走了過來看著位老奶奶走路都走不穩(wěn)的樣子，還拿著兩個大袋子，多沉呀！可是車上的座位已經(jīng)滿了，老奶奶看了，悲觀的說了一聲“唉〞！可是車上沒有一個人給老奶奶讓座，這時，老奶奶伸出了一只皺巴巴的手，要去抓扶手，可是老奶奶還沒有抓好呢，車子突然開了，老奶奶一下子就摔在了地上可是這也沒有一個人給老奶奶讓座，這時，我坐不住了，中華人民的美德都去哪了，想到這里我下定了決心要讓座，我走到老奶奶面前，吧老奶奶扶了起來，扶到自己的座位上，老奶奶說：“孩子，你的心愿我領(lǐng)了，可是你還小，這個座位你做吧.〞我聽了，便答復(fù)：“奶奶，您走了這遠(yuǎn)的路已經(jīng)很累了吧，還拿著這么多的東西，多累啊，放下來休息下吧！〞老奶奶看了看我不禁的拍了拍我的手說：“你真是好孩子。〞“沒關(guān)系，這是我們少先隊員應(yīng)當(dāng)做的。〞

這件事雖然很簡潔，但蘊含了許多真情和愛。假設(shè)每個人都現(xiàn)出

一點愛，世界將會變成美妙的人間。

初中生作文4

我習(xí)慣了你的習(xí)慣，狂歡后的孤寂；我習(xí)慣了你的暖和，我眷戀著不忘。我把心停岸進你的臂腕，當(dāng)它是海港。我忘了我的夜晚，愛上你的天亮，成了習(xí)慣……

——題記

習(xí)慣用平淡的眼神去看待花開，花落，她綻放，早已習(xí)慣，凋落，無可奈何。習(xí)慣在陽光明媚的中午慵懶地靠在寢室的陽臺上，寫寫畫畫，看陽光一點點鋪滿紙頁，再快速地離開。習(xí)慣在寧靜的晚自習(xí)時間或看看窗外，瞟瞟星空，然后比擬，今日的月亮有昨天的圓嗎？

習(xí)慣一個人的時間，可以聽舒緩的音樂，可以隨意地舞，可以放縱地哭；習(xí)慣關(guān)掉冰冷的白熾燈，在黑暗的房間里，左手拉著右手，給自己最簡潔的暖和；習(xí)慣在夜深人靜的時候，翻身而起，雙手環(huán)繞住自己的雙腿，頭靠在膝上，緘默著，聽隱隱間風(fēng)的聲音。習(xí)慣一個人的自由，一個人的孤獨，一個人的倔強，一個人的暖和。習(xí)慣在得意時自己嫉妒自己，害怕 的時候自己鼓勵自己，孤寂的時候自己擁抱自己，難過的時候自己勸慰自己，心煩的時候自己給自己泡一杯咖啡，細(xì)細(xì)品嘗，像一頭倔強的小獸。于是，起先習(xí)慣自己料理自己，自己善待自己，自己珍寶自己，習(xí)慣媽媽不在。

最終習(xí)慣于一個事實，喜愛的人不出現(xiàn)，出現(xiàn)的人不喜愛。習(xí)慣安靜地面帶微笑地對抗各種壓力，溫柔卻又不失鋒芒。習(xí)慣對絢麗的友情，有過客的眼神去看待，用園丁的雙手去珍惜。習(xí)慣了思念與回憶；習(xí)慣了向往與困惑；習(xí)慣了平平凡凡……

習(xí)慣離別前的不舍，離別時的空洞，離別后的思念。習(xí)慣成長的難受，堅持的代價，習(xí)慣自己骨髓深處的傲慢與冷漠。

我們在習(xí)慣中體會習(xí)慣，我們也在習(xí)慣中習(xí)慣習(xí)慣。

初中生作文5

海，給了魚兒一片蔚藍的天空，魚兒，也給了海一片朝氣；大地，給了樹木成長的潤土，樹，也反贈給大地一片陰涼；天空，給了鳥兒們自由翱翔的天堂，鳥兒，也給予天空一片歡樂……

海，在付出時，懂得了接受，是自己，在原本寂靜的身軀中注入了活力；大地，懂得了付出后的接受，是自己，給原本單一的身體繡上了點點斑斕；天空，在付出后，也落落大方的接受了回報，是自己，給孤獨藍色增加了絢麗的舞臺……

懂得付出，就要懂的接受，假設(shè)一味的只是單方面的付出，那時一種愚蠢的表現(xiàn)。當(dāng)然，假設(shè)只是異想天開的在等待他人付出，那就更是一種年幼無知的表達。付出與接受是無法單方面存在的，沒有付出哪有接受，沒有接受又何需付出呢？海，大地，天空他們并不是無畏的付出，也并不是貪心的接受。他們懂得了付出與接受共存。而當(dāng)他們懂得如此，并付諸行動，奪目的光環(huán)就在他們的身上發(fā)出了刺眼的光線。

在人生的道路上，付出與接受是不行避開的。在荊棘路前，看著條條荊棘，不免退避三舍之感油然而生。但當(dāng)你付出努力，忍住被荊棘劃過時的劇痛感，成功的女神已經(jīng)向你露出了絢麗的微笑，這時，請你不要羞澀，驕傲的去擁抱本就屬于你的勝利！

大海無語，卻有魚兒為它編制多彩的圖案；大地?zé)o語，卻有萬物為他譜寫生命的樂章；天空無語，卻有鳥兒們?yōu)樗莩畹拿烂?。付出后有對良心的撫慰，接受后有對生活的追求。生活雖無語，卻有著付出與接受的輪回，有著付出與接受所譜寫的好聽、奇妙的華美樂章！請把握好付出與接受！

初中生作文6

我訪問了我們家樓上的初中生。

他說：“我們中學(xué)生活，比擬辛苦，每天早上六點半鐘就要騎車去學(xué)校，做早自習(xí)，八點起先上課，上到下午五點鐘，晚上還要去晚自習(xí)。雖說辛苦，但是學(xué)校有許多活動是好玩的。

看來我以后要更早地起床，早點睡覺，保證足夠的睡眠，

仔細(xì)上好每節(jié)課，仔細(xì)聽講，多在書上做筆記，不要開小差，完成老師布置的每項作業(yè)。誠懇守信，言行一樣，知錯就改，有責(zé)任心?？釔奂w，團結(jié)同學(xué)，相互幫助，關(guān)切他人。主動參與勞動，勤儉樸實，自己能做的事自己做。珍愛生命，留意平安，熬煉身體，講究衛(wèi)生。敬重老師，見面行禮或主動問候，答復(fù)師長問話要起立，接送物品時要起立并用雙手，給老師提看法看法要懇切。仔細(xì)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)?？荚嚥蛔鞅?。合理支配課余生活，每天堅持閱讀、收聽、收看新聞。對父母和長輩有看法，要禮貌提出，當(dāng)自己的看法沒被父母和長輩接受時，要耐性說明，不頂撞，不發(fā)脾氣。

這樣才能做一個合格的中學(xué)生。

初中生作文7

一天下午，天陰沉沉，下著綿綿的細(xì)雨，我撐著雨傘，單獨由放學(xué)的路上走著。

我的心情郁悶，無精打采。突然，“撲通〞一聲，幾滴污水從我面前飛濺而過，我扭頭一看，原來是一個小男孩摔倒在水坑里了。他身旁躺著一把小雨傘，背后臥著一枝拐杖?！澳撬恰曃疫t疑著。

他衣服沾滿泥水，慢騰騰地從地面爬起來，臉上卻露出一絲笑容。他向前移動了幾步，想要伸手把雨傘撿起時，結(jié)果，又跌倒了。這時，他用力支撐著，可右手擦破了一大塊皮，血混著雨水漸漸地往外滲著……

正值我上前伸手拉他的時候，他倔強地?fù)u搖頭?！案兄x你！我自己來，剛出院不久，很快就會習(xí)慣。〞

雨越下越大，雨水濕透了他的衣服，這時的他堅毅地“跳〞了起來，撿起了雨傘和拐杖，笑逐顏開……

至于他后來的狀況怎么樣，到現(xiàn)在我還不知道，但是他那種自信，烙在我的心中，難以遺忘。這讓我明白：從哪兒摔倒，就從哪兒爬起來。

初中生作文8

今日，媽媽又帶我來到了烈士公園。進了大門，我就直奔魚池，因為上個星期我們來烈士公園的時候，我在魚池邊玩，看到很多小摯友喂魚時那千百條五彩繽紛的魚爭搶魚食的情景，就與媽媽約定下次來就肯定要來喂魚。

來到魚池邊一看，呀，這里的人可真多呀！池邊很多小摯友已經(jīng)在喂魚了呢！他們的爸爸、媽媽、或者爺爺、奶奶就站在旁邊看，很多游人也在圍觀。只見他們一撒魚食，就有大大小小的魚兒一擁而上，爭著來搶魚食。我看著，便已經(jīng)迫不及待地掏出了早已經(jīng)打算好的魚食。

我來到一個較偏僻的地方，抓起一打把魚食往魚池中一撒，首先只有幾條魚兒在水面來搶，不到一會兒，盡然涌出了很多的魚脊背來，好似是它們有一種隱私似的，只要那里有人撒上一大把魚食，立即就有熱心的魚兒將它們的親朋好友召集起來，趕撲食場。

看，這條紅色的大魚可真大呀！它那浩大的身軀一擠就占了好大一塊空間，它的尾巴還不停地?fù)u擺著，濺起了很多的水花。它張開大嘴，“嘟嘟嘟〞地就吃了好多面包屑，邊吃的時候還邊橫沖直撞，使得其它的小魚無法接近。哼，原來這家伙想吃獨食呀！我偏不給你吃！于是我等它游到左邊的時候，將魚食撒在右邊，等它游到右邊的時候就將魚食撒在左邊。結(jié)果這條大魚游來游去的，就是吃不到魚食。過了許久，這條魚好似明白了我的意圖，悻悻地走了。

大魚走了之后的水面，好似也寧靜不了很多。小魚們爭搶得非常喧鬧。這時，一條黃色的斑點魚游了過來。我一撒魚食，它竟然來了個“鯉魚跳龍門〞，蹦起好高，在半空中接住那魚食，然后跌在水中，濺了我一身水。你說，這小家伙逗不逗？

望著那些五彩繽紛的魚兒，它們生活得多單純、多開心呀！

初中生作文9

對我來說，錢就是錢，能幫助我滿意我的需求，得到我所要的東西。例如，當(dāng)覺得餓時，能買到東西吃；當(dāng)覺得渴時，能購置飲料或水。日常生活中，我感受到金錢的便利。當(dāng)我能用金錢買到夢寐以求的商品時，我更會感受到擁有金錢的喜悅。

有句話說，錢非萬能，但沒有錢卻是萬萬不能。為了應(yīng)付緊急狀況可能須要大量的錢，我已養(yǎng)成了儲蓄的習(xí)慣。我有自己銀行的戶頭，并且固定將過年的壓歲錢、日常生活的零用錢存入里面。當(dāng)一個人有了積蓄，有急需時，就能維持肯定的生活品質(zhì)，而不致造成嚴(yán)峻的損害。

雖然金錢很重要，生命中還是有許多事物非金錢可以解決的。譬如人的感情不能用錢換取，摯友吵架不是用錢就可以解決，還有更多藝術(shù)、觀念、閱歷等，是不行以用金錢去衡量它的價值的。換句話說，我認(rèn)為我們不該為金錢失去對生命更有意義、無可取代的東西。

最終，我認(rèn)為大家應(yīng)在物質(zhì)方面和金錢方面取得平衡。要自己權(quán)衡金錢的輕重，不要揮霍無度而變得負(fù)債累累，也不要無視物質(zhì)享受而變成守財奴。合理的運用金錢能使我們?nèi)松览m(xù)的開展，幫助我們擁有更美妙的生活。

初中生作文10

八月的深秋，寒風(fēng)怒號，我的茅屋上鋪的層層茅草，已被大風(fēng)卷走。風(fēng)把被卷起的茅草用力的吹著，吹著，茅草飛啊飛，飛過江去，散落在江邊的各處，有的掛在高高的林梢上，有的那么飄落下來沉到了池塘水邊。

南村的那一群小頑童欺壓我年老無力竟然忍心光明正大在我面前做賊。我惟有撐著拐杖，回到我那殘缺不堪的茅屋里嘆息了。細(xì)細(xì)想想，或許那些頑童，也是因為窮困才會包走我的茅草，我們都是同病相憐之人啊!

過了一會兒，風(fēng)最終停住了，而云彩卻變成了黑灰色。這秋季的白天越來越短了。天空灰蒙蒙的慢慢黑下來了。我餓著肚子瑟瑟顫抖，沒方法帶著全家人只能鉆進了被窩里?？墒沁@床用粗布做的棉被因為用了太多年，又破又舊的，從原來的溫煦舒適變成了硬邦邦，冷冰冰的了，就像鐵一樣，又難以御寒。嬌弱的孩子由于睡相不好，把被里都給蹬破了。床頭因為屋檐漏雨沒有了一塊地方是干的。密集的雨象麻線一樣沒完沒了。它們不緊不慢地染濕每一寸地方。我不得不不停地為孩子拂去床板上的積水，我的身子又忍不住起先顫抖，像風(fēng)中的茅草那樣，或許更猛烈。自從戰(zhàn)亂起先，我已經(jīng)很少可以睡上整夜的覺。。哎!這漫漫長夜又濕又冷的，叫我如何能挨到天明呢?夜闌人靜，萬物都在夢鄉(xiāng)里沉睡，唯有我徹夜不寐，時而愁悶，時而嘆息。嗚呼!徹夜不眠讓我形容憔悴?？墒?，我如何得到寬敞的大屋千萬間，庇護天下的士人過上安定的日子，讓天下全部的老百姓都快樂，都?xì)g顏啊!風(fēng)雨中永不動搖平穩(wěn)如泰山的屋子，生活，我何時能夢見你們?嗚呼!什么時候人間才會聳現(xiàn)這么多的房屋，到那時唯有我獨破受凍而死也心甘情愿啊!

初中生作文11

我不須要一個多么富貴的人生，我只希望它能從平凡中賜予我歡樂——題記

“孩子，你聽我漸漸說，我已經(jīng)為你鋪好了人生路，你只須要好好學(xué)習(xí)，其他的你就不用操勞了。〞但我想問：“你們知道我的夢想嗎?你們知道我有那些愛好嗎?〞不，你們不知道，你們只知道按你們的安排來，我將來會過得好。

今日我想說，我有自己的夢，有自己的人生安排?？v使你們安排的路與我的夢想吻合，但我想用自己的實力來完成，而你們那么是在我摔倒時，能賜予我一個暖和的懷抱。

其實在我心中，我始終有一個平凡的夢想。我想長大后當(dāng)一個醫(yī)生，但我并不是因為他的工資高。在我的認(rèn)知里，醫(yī)生是一個富有使命感的職業(yè)，對于生命，他們抱著永不放棄的看法。他們沒有太多的假期，但他們無怨無悔，他們在不停的幫助病人與病魔作斗爭，他們在用一雙勤勞的手和聰穎的大腦為人們帶來健康。

爸媽，我想對你們說，人生是我自己的，我知道一切你們都是在為我好，但倘如你們已經(jīng)為我打算好一切，我只會順著你們的軌跡走，我會變的沒有主見，或許一陣微風(fēng)就會讓我摔倒，讓我迷茫，失去方向。

我想要的和大家一樣，自己選擇道路方向，而你們賜予我建議，讓我來做最總確定。

你們可曾想過，假設(shè)我的夢想與你們的鋪設(shè)軌跡不同，那時你們鋪的路將會白費，你們會有多么難過。

爸媽，你們就張開你們的臂膀，讓我自己展翅翱翔，我有自己的夢想，為了夢想，我情愿付出，我不怕吃苦，請不要再為我操勞，我已經(jīng)長大了，有自己的主見，我可以為自己做主。

初中生作文12

特別時期到達特別的人物，風(fēng)雨無阻的人才會迎來微笑，因為他們已經(jīng)經(jīng)驗了風(fēng)和雨的鑄造。

我喜愛一年四季的景色，喜愛春的生氣，喜愛夏的.頑皮，又喜愛秋的成熟，更喜愛冬的風(fēng)霜。誰虛度了年華青春就將褪色。這是雨果說的一句話。不知道是用這句話來勸慰我受傷的心靈，還是撫順我騎著的安靜，兩者皆可，而后者是更深的不幸。上個星期期中考完試我就感覺到這個局管了，因為在中午跟同寢室的人對答案，我就覺察選擇題正在放煙花，剎那間臉色煞白。簡直就像棺材里倒出來的一樣。沒有知覺，沒有靈魂。

打鈴后，我嘗試著閉眼睛睡覺?？墒蔷褪锹牪灰娨菜恢?，看著四周一個個活潑可愛的小不點都睡著了。因為下午就要數(shù)學(xué)考試了，一個個跟死豬一樣，我也想變出一頭豬，找個地方把自己埋進去，恒久都不要出來，恒久。

刷，刷，刷，的聲音在我耳畔回蕩。80+88，80加89，80+86，我一只娃早上英語和語文考試的分?jǐn)?shù)惦記在心頭上，不管怎么算數(shù)學(xué)都要考到90分以上，因為這樣才能有希望。轉(zhuǎn)念又想，不，這是一件不行能完成的事情。無論如何都考不好，都考不好。

含著淚睡著了，在夢里我們那一個人拿你兩張紙走過來，我想努力看清晰那個人和那兩張紙上的內(nèi)容是什么，可是越看越模糊，你就干脆不看了。接著，他又變成了一把刀朝我追過來，嚇了我直往后外跑。可是我覺察無論怎么跑都跑不出去，我又被綁在地上，整個身子動彈不得，那把刀漸漸靠近，就在一觸即發(fā)之機，打您的聲音響了起來，驚得我一下子從床上坐了起來，頭上冒著汗，目光呆滯，眼神恐怖，還不停地喘著粗氣。

回到避風(fēng)港灣，感覺到了。感覺到那股暖和。身心乏累的我已經(jīng)按耐不住了，朝著遠(yuǎn)處大聲的吼了起來很輕松，很滿意。

直到今日我才明白。

當(dāng)你凝視著深淵的時候，深淵也在凝視著你。所以，看可以不要看太久。

初中生作文13

生活就像一本書，有勝利也有失敗，還有從失敗和勝利中悟出的道理。翻開書中的一頁，記載了一件小事，正是這件事喚起了我心中的美妙愿望：讓人與人之間更真誠。

一天下午，驕陽似火，我從外面買了一瓶飲料回家，我正在細(xì)細(xì)品嘗中，房門被推開了，原來是鄰居家的小妹妹來找我，“你在喝什么呀？〞她問道。我想想說：“喝藥。〞因為我一旦說是可樂，他確定要喝，不給他喝不太好，給了他我喝的就少了她又說：“藥苦不苦呀？〞我說：“苦，不信你嘗嘗？〞“不，不。〞他害怕 的跑了出去。

正值我為剛剛的見機行事而感到自得時，一陣腳步聲她又來了，她天真的伸出小手，幾塊奶糖呈現(xiàn)在了我眼前，“小哥哥，你先吃完藥，再把糖吃了就不苦了。〞突然，我心里有一種異樣的感覺，看看他那天真的目光，再看看我自私的表現(xiàn)，我不自由自主的低下了頭。我又拿出了一個杯子給她也倒了一杯并說：“你也喝吧。〞“不，苦我不喝。〞“是可樂，甜甜的。〞她天真的目光看了看我，又舔了舔，“嗯是甜的。〞

雖然這件事已經(jīng)過去了很久，我至今仍記憶猶新。他那天真的目光讓我懂得，有什么東西要與別人共享，不能太自私。

初中生作文14

期末考試結(jié)束了，暑假來臨，但我們好似沒有了往日快樂的氣氛。我們已經(jīng)初二畢業(yè)了，立刻就要進入初三這一關(guān)鍵的學(xué)期，這個暑假我們可不能放松，抓住一切時間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，讓初三的學(xué)習(xí)生活變得更輕松，所以我們過起了這個沒有暑假的夏天。

放假了，我不能像以前一樣瘋狂地玩，要老醇厚實地做暑期的作業(yè)。我每天坐在書桌前作著作業(yè)，先起先很厭煩，有時甚至覺得自己仿佛淪為了作業(yè)的奴隸，但后來我慢慢地迷上了這起先讓我厭煩的暑期作業(yè)，因為我覺察在學(xué)問的海洋里遨游是如此歡樂，我每天都在數(shù)學(xué)王宮、語文世界、英語樂園、物理天地中自由穿梭，感覺到了一