大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書模板

大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書模板時間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，我們又有了新的工作內容和新的工作目標何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。策劃書怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書模板1前言：為培養(yǎng)我校大學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)精神，搭建大學生自主創(chuàng)業(yè)平臺，幫助他們樹立創(chuàng)業(yè)信心，助推創(chuàng)業(yè)夢想，現(xiàn)舉辦淄博師專XX年大學生創(chuàng)業(yè)大賽。一、活動主題啟發(fā)創(chuàng)新思維，助推成功創(chuàng)業(yè)二、活動時間XX年11月—12月三、參賽對象淄博師專在校大學生四、組織單位主辦單位：招生就業(yè)處承辦單位：數(shù)理科學系協(xié)辦單位：各院系五、活動流程策劃（一）報名、初賽階段（11月26日-12月10日）1．院系廣泛宣傳發(fā)動（11月26日-12月5日），有意向的參賽選手或團隊到各院系招生就業(yè)科報名，要求每班選出3-5個團隊或項目。2．各院系成立評審組，自行組織比賽，并根據(jù)比賽結果，選出2-3個優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊或創(chuàng)業(yè)項目報名參加全校創(chuàng)業(yè)大賽比賽。為每個推薦團隊或項目寫好推薦書，寫明推薦理由，主要的優(yōu)點和缺點。12月9-10日，請各院系將參加全校創(chuàng)業(yè)大賽比賽的創(chuàng)業(yè)計劃書一份（紙質材料及電子版）及推薦書，報送至數(shù)理科學系招生就業(yè)科（1號教學樓431房間），作品要求詳見附件1。（二）初審階段（12月11日-15日）1．12月15日前，招生就業(yè)處、數(shù)理科學系對報名參賽作品進行資格審查，淘汰不符合條件和不合格的作品。2．12月15日后，組織專家對合格的參賽項目創(chuàng)業(yè)計劃書進行評審，選出參加學校決賽的項目。（三）決賽階段（時間：12月19日下午3:30，地點：階6教室）組織專家召開二次評審會，并成立評審小組。比賽采取“創(chuàng)業(yè)計劃書（占總成績30%）+項目現(xiàn)場展示（占總成績40%）+現(xiàn)場答辯（占總成績30%）”的方式由評委現(xiàn)場評審并打分。項目展示時間限制在6分鐘內，配合PPT展示，團隊展示形式多樣化，新穎，并能夠突出項目亮點，體現(xiàn)主題。每個團隊展示完后，由評委提出1-2個問題，選手進行現(xiàn)場答辯，答辯時間限制在5分鐘內。六、獎項設置本次大賽預設一等獎三名、二等獎四名、三等五名，優(yōu)秀獎若干。七、其他事項（一）參賽者以提交創(chuàng)業(yè)計劃書參賽，以創(chuàng)業(yè)項目為單位，個人、團體形式不限（團體人數(shù)不超過5人）。（二）參賽項目具體要求1．具備創(chuàng)業(yè)性、實效性、和可操作性的創(chuàng)業(yè)項目。2．參賽項目可結合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強市場競爭力，有較好的潛在經(jīng)濟效益和社會效益、易于形成新興產(chǎn)業(yè)的高新技術成果。3．創(chuàng)業(yè)項目的投資預算要合理、可轉化性強。4．參賽者必須遵守相關法律法規(guī)；參賽項目不得侵犯他人的知識產(chǎn)權，凡涉及抄襲、剽竊等侵權行為，均由參賽者承擔一切后果；八、聯(lián)系方式聯(lián)系單位：數(shù)理科學系招生就業(yè)科聯(lián)系電話：九、以上安排如與學校重大安排沖突，時間另行通知。附件1：創(chuàng)業(yè)計劃書簡本淄博師專招生就業(yè)處數(shù)理科學系二〇一四年十一月二十一日大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書模板2一，活動主題：贏在校園—大學生創(chuàng)業(yè)營銷大賽二，活動背景：現(xiàn)代社會發(fā)展對大學生實踐能力要求越來越高，而當代社會大學生自主創(chuàng)業(yè)已逐漸成為潮流。創(chuàng)業(yè)營銷大賽能考察學生理論知識的運用，鍛煉學生實踐能力，因此它越來越多，越來越受學生的歡迎。三，活動目的：促進湖經(jīng)在校大學生的合作意識，帶動大家創(chuàng)業(yè)積極性；進一步響應黨和國家的號召，提倡大學生自主創(chuàng)業(yè)，緩解當前就業(yè)壓力；開展一項真正能夠將理論與實際進行有效契合的活動，鍛煉大學生自身能力，為以后發(fā)展奠定基礎。四，活動時間：xx月xx日五，活動地點：xxxx學院六，活動方式：本活動以團隊方式參賽，每個團隊人數(shù)為4—6人，在實戰(zhàn)賽前期，我們會要求參賽團隊提交產(chǎn)品營銷策劃書，產(chǎn)品營銷策劃書的具體內容應包括市場調研，營銷渠道，顧客來源，推銷方式，宣傳渠道，競爭條件，個人分工等內容，然后根據(jù)自己初賽提交的產(chǎn)品營銷策劃書進行實戰(zhàn)銷售。（初賽選出的參賽隊定在十個，可以減少開支）。七，銷售產(chǎn)品：冰糖雪梨八，活動時間安排：xx月xx日—xx月xx日九，營銷當天安排1，在早上9點鐘以前，我們組織人員布置完現(xiàn)場，9點鐘正式舉行開賽儀式，由主辦方和贊助方對本次賽事進行介紹；2，在實戰(zhàn)比賽前，我們會把產(chǎn)品運到某一個轉運點，每個參賽團隊到我們這里登記領取產(chǎn)品（產(chǎn)品的數(shù)量由團隊自己商定），中間的搬運費用要從他們的銷售額中扣除，此外，我們會提供參賽團隊所需要的各種物品，這些物品的費用都將從他們的銷售額中扣除（他們自己出資購買的物品不算在這次范圍內）；3，在比賽開始的時候，我們會組織一些娛樂活動，用以吸引學生參加進來；4，我們會為每個參賽團隊提供一個自己的賣點，賣點的銷售人員為本團隊內部人員，每個參賽團隊根據(jù)自己的具體銷售狀況，在不違法規(guī)定的前提下，變換銷售策略和廣告方式。產(chǎn)品的配送等問題均由參賽隊自己解決；5，每天的開賽時間為：早9：00到晚5：00比賽的時候，每個參賽隊都可以進行現(xiàn)場表演或是用語言活動為自己的賣點拉動人氣；6，屆時各個團隊分別發(fā)放隊牌，上面寫自己團隊的稱號以及自己姓名，聯(lián)系方式等；7，由主辦方派10個監(jiān)督員對這些團隊進行協(xié)調監(jiān)督，以備應急和防止作弊，各個團隊必須登記貨品的銷售渠道，監(jiān)督員對各個團隊的比賽實況要及時登記（特別是出現(xiàn)意外事件時）。十，活動要求1、各團隊對產(chǎn)品進行正當銷售；2、每隊選手以正當手段對所選產(chǎn)品進行銷售，不得讓團隊成員以外的人直接參與銷售，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格，并通報批評；3、比賽過程中隊伍之間不得出現(xiàn)爭執(zhí)、混亂或其他不文明現(xiàn)不遵守公平原則；4、比賽團隊必須配合監(jiān)督人員的工作，不得向監(jiān)督人員隱瞞真實情況，若比賽中主辦方臨時做出變動需要遵從；5，參賽團隊必須對自己團隊的銷售狀況進行保密，除卻團隊監(jiān)督員外，全都無權知道銷售情況，如果發(fā)現(xiàn)泄漏銷售情況的行為，主辦方有權對該團隊采取時代那個處理；6、參賽選手不得因為想要獲得銷售成績而自買自售。十一，活動宣傳宣傳方式：執(zhí)行時間：xx月xx日—xx月xx日執(zhí)行次數(shù)：執(zhí)行路徑：十二、活動借用物資表物品數(shù)量來源帳篷10頂社聯(lián)或贊助商桌子10張社聯(lián)或贊助商十三，獎項設置根據(jù)創(chuàng)業(yè)營銷大賽具體業(yè)績來判斷活動優(yōu)勝者，優(yōu)勝者可獲得由創(chuàng)協(xié)和贊助商提供的證書，獎品（獎金）。分別為一個金牌團隊，兩個銀牌團隊，三個優(yōu)秀團隊。十四，活動經(jīng)費預算：xxxx元大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書模板3一、活動意義為認真貫徹“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”戰(zhàn)略，激發(fā)大學生創(chuàng)業(yè)熱情，營造我校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，引導同學們樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理想，多形式地為有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的學生提供實踐訓練平臺，舉辦本次創(chuàng)業(yè)大賽。大賽導師和評委團由具有豐富教育經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)實踐經(jīng)驗的老師和專家組成，參賽選手在展現(xiàn)自我的同時，還可以得到老師全面地指導，進一步深化創(chuàng)業(yè)認知，增強創(chuàng)業(yè)勇氣、信心和能力，為實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想奠定良好的基礎。二、活動主題“激情創(chuàng)業(yè)成就夢想”三、活動組織單位及人員任務分工1、組委會組長：張飛副組長：靳秀榮王平平耿世雄成員單位：招生就業(yè)處團委經(jīng)濟與管理學院2、活動時間和任務分工XX年10月20日—XX年12月11日賽程時間負責單位報名10月20日—11月9日校團委、各學院初選11月10日—15日校團委、各學院培訓階段11月16日—19日招生就業(yè)處、經(jīng)管學院初賽11月25日招生就業(yè)處、經(jīng)管學院決賽12月8日招生就業(yè)處、校團委、經(jīng)管學院頒獎儀式12月11日招生就業(yè)處、校團委、經(jīng)管學院四、報名事宜（一）報名對象：我校大學生（包括：本科生、研究生）均可報名參加。（二）報名方式：1、學院推薦：由學院組織推薦參賽隊伍（每隊3-5人），要求各學院選送不少于2支隊伍。2、自主報名：大學生可自由組隊（每隊3-5人），無專業(yè)限制，到作品第一負責人所在院系報名。（三）報名材料：1、參賽隊伍選手報名表電子版1份。2、《創(chuàng)業(yè)計劃書》，每隊需提交紙質版一份，電子版1份。以上材料交所在學院，電子版最后由學院匯總，以郵件名為“×××學院創(chuàng)業(yè)大賽材料”發(fā)到tykjdxtw@。（四）報名時間：10月20—11月9日五、賽事安排（一）初選：（11月10日—15日）根據(jù)報名選手遞交的創(chuàng)業(yè)計劃書，從創(chuàng)新意識、經(jīng)營思路、商業(yè)模式等方面對小組進行初選。初選合格的隊伍通知參加大賽培訓。（二）培訓：（11月16日—19日）聘請有實際創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的公司CEO或專家對選手進行一次創(chuàng)業(yè)政策和創(chuàng)業(yè)形式等方面的集中培訓。（三）初賽：(11月25日)初賽主要是創(chuàng)業(yè)計劃書評分，通過初賽選拔12支隊伍進入決賽。（四）決賽：（12月8日）決賽主要是陳述和問辯（515分鐘），通過決賽決出：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名。獎金分別為:一等獎1000元，二等獎800元，三等獎500元，優(yōu)秀獎300元。主辦：招生就業(yè)處校團委承辦：經(jīng)濟與管理學院二〇xx年十月三日大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書模板4一、活動背景及目的：據(jù)人力和社會保障部統(tǒng)計，全國高校畢業(yè)生人數(shù)逐年增多，畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴峻，大學生創(chuàng)業(yè)成功人數(shù)占畢業(yè)人數(shù)的比例很低，大學生創(chuàng)業(yè)有很大的潛力和增長空間。我院為培養(yǎng)同學們的興趣愛好，增長同學們創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的知識，鍛煉同學們團結協(xié)助的能力，學會社會實踐的吃苦耐勞的精神，所以有院團委主辦，學生會創(chuàng)業(yè)部舉行第一屆大學生“城市商業(yè)大戰(zhàn)”比賽。二、活動名稱：“城市商戰(zhàn)大賽”——大學生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽三、活動宗旨：讓更多的同學參與創(chuàng)業(yè)實踐，感受創(chuàng)業(yè)激情，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神。四、活動時間：**五、活動地點：重慶市主城區(qū)六、活動對象：重慶工程職業(yè)技術學院巴南校區(qū)**屆同學七、活動評審（1）初賽：邀請部分學院老師及各部門部長（2）決賽：部分學院老師及領導八、活動方案一>活動宣傳1、前期宣傳：**.10.30---**.11.1（1）通過部門微博、QQ群、飛信等（2）到大一各班宣傳（3）由宣傳部制作宣傳海報和宣傳展板（1）宣傳部公布比賽進度（2）展示優(yōu)秀團隊策劃方案3、后期宣傳：**.11.04---**.11.05（1）通過網(wǎng)絡展示比賽實況及賽程（2）制作獲勝團隊經(jīng)驗分享語錄（3）開展活動總結交流會二>活動準備1、由宣傳部制作宣傳展板、海報及活動宣傳2、由各班班長統(tǒng)計參賽人員**.10.31下午17：30將名單交于4410教室3、由新聞部負責活動照相、新聞稿撰寫4、由創(chuàng)業(yè)部及數(shù)學建模協(xié)會外聯(lián)部拉比賽贊助5、由文秘部通知初賽、決賽觀眾6、由相關部門負責全場布置、物品安放等7、由創(chuàng)業(yè)部邀請領導及老師活動開展1、初賽：有報名個團隊（三人1隊）上交比賽計劃書做初賽評定材料。（2）各隊進行介紹后，由評委給出相應分數(shù)。（3）統(tǒng)計比較后排列出分數(shù)較高團隊5個進入決賽（決賽隊伍數(shù)量待定）。（4）評審點評2、決賽：初賽中勝出團隊參加決賽。決賽規(guī)則：（2）每團隊可向主辦部門借貸100—400元，但賽后需歸還本金及借貸利息10%。（3）活動比賽時間為11.03—11.04，期間不允許用自身錢財，且不得用自身錢財用于比賽所賺錢中。（4）結果評定：以除去本金、利息外掙錢多的組獲勝。活動獎項：比賽獎勵前三名、最佳創(chuàng)意團隊、最佳風尚團隊。第一名：活動比賽各隊所賺錢數(shù)總和30%獎勵禮品和證書第二名：活動比賽各隊所賺錢數(shù)總和10%獎勵禮品和證書第三名：獎勵禮品和證書最佳創(chuàng)意團隊：證書最佳風尚團隊：證書1、主持人開場白2、介紹初賽規(guī)則3、各隊進行預定比賽描述4、評審評價5、統(tǒng)計分數(shù)后續(xù)通知入圍決賽人員名單1、決賽開幕式合影2、宣講相關比賽安全和注意事項3、開始正式比賽4、比賽總結1、主持人開場白2、各隊代表3分鐘活動經(jīng)驗分享和總結，并宣布團隊成績3、由XX宣布比賽結果4、由XX發(fā)放證書、獎品5、由XX總結發(fā)言九、經(jīng)費預算1、宣傳橫幅：40元十、活動安全十一、附件（報名表、承諾書）重慶工程職業(yè)技術學院第一屆大學生創(chuàng)業(yè)大賽報名表大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書（三）一、活動目的培養(yǎng)高校大學生創(chuàng)新意識、激發(fā)創(chuàng)意思維、提高創(chuàng)造能力、弘揚創(chuàng)業(yè)精神，引導和激勵學生拓寬思維、大膽創(chuàng)新，深入開展大學生創(chuàng)業(yè)活動。二、活動主題沈陽農(nóng)業(yè)大學第七屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽三、參賽資格凡沈陽農(nóng)業(yè)大學在校注冊登記的各類全日制在校?？粕?、本科生、碩士研究生、博士研究生和全日制留學生都可申報作品參賽，在校學生以團隊（學歷、年級不限）形式（3—7人），以學院為單位報名參賽。四、組織機構大賽設組委會，負責大賽的組織、宣傳、活動設計和會務等工作；大賽設評審委員會，負責對進入決賽全部作品進行評審，決定入圍作品的獎勵等級（詳見大賽《評審實施細則》）；大賽設執(zhí)委會，負責執(zhí)行大賽組委會的各項有關大賽的決定。五、賽事安排大賽分為初賽、復賽和決賽三部分。復賽：要求參賽選手在初賽大綱的基礎上，結合評審意見，完善創(chuàng)業(yè)計劃書。創(chuàng)業(yè)計劃書應條理清晰、重點突出、力求簡潔，相關數(shù)據(jù)科學、真實、準確，對于一個非技術背景的人士應清晰易懂。在復賽階段，由主辦方利用網(wǎng)絡媒介介紹宣傳各團隊，擴大大賽的影響力，各團隊進行上傳資料對團隊的創(chuàng)業(yè)方案進行宣傳、推廣，最終由大眾進行網(wǎng)絡票選，由大賽評委會針對團隊的創(chuàng)業(yè)計劃書進行秘密答辯。結合票選結果（30%）和評委會意見（70%）選取6支隊伍進入決賽。六、賽事培訓初賽培訓：針對如何成為創(chuàng)業(yè)者、尋找創(chuàng)業(yè)項目和產(chǎn)品設計、如何組織創(chuàng)業(yè)團隊和如何撰寫創(chuàng)業(yè)計劃文本等內容進行培訓。（由學院管理教研室老師、企業(yè)管理者、有成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的人擔當培訓人）復賽培訓：針對如何為創(chuàng)業(yè)項目進行市場定位、如何做好創(chuàng)業(yè)項目的財務分析和創(chuàng)業(yè)的溝通與創(chuàng)賽復賽的秘密答辯等內容進行培訓。（由學院管理教研室老師、企業(yè)管理者、有成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的人擔當培訓人）決賽培訓：針對風險投資與融資、創(chuàng)業(yè)熱點行業(yè)與趨勢、技術轉移與知識產(chǎn)權、如何創(chuàng)建一家自己的公司和如何運作自己的公司等內容進行培訓。（由學院管理教研室老師、企業(yè)管理者、有成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的人擔當培訓人）七、獎項設置2.參加決賽的作品，確認資格有效的，由大賽組委會向作者頒發(fā)證書和獎金。參加復賽的作品，確認資格有效而又未入圍決賽的，由組委會向作者頒發(fā)證書。八、比賽流程2、4月24~4月25：各參賽團隊以院為單位進行報名，報名日期截止于4月25日20：00。3、4月28：進行初賽培訓。4、5月4~5：提交創(chuàng)業(yè)計劃大綱（電子版及A4紙版），截止于5.517：00。5、5月6~5月10：進行大賽的第一環(huán)節(jié)，由大賽評審委員會對各參賽隊伍提交的創(chuàng)業(yè)計劃大綱進行評審。7、5月13、14、15：核算初賽成績。8、5月16：公布復賽名單，歸還創(chuàng)業(yè)計劃大綱，由各團隊進行修改。9、5月20：進行復賽培訓。14、6月1：進行大賽決賽培訓。15、6月3~7：進行決賽賽前宣傳。16、6月8：進行創(chuàng)業(yè)大賽決賽。17、6月15：進行大賽總結、宣傳。大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書模板5一、計劃摘要1、項目簡介：“花語世界”是一個以實體花店為主、網(wǎng)絡為輔助營銷模式的銷售鮮花、植物及其附屬產(chǎn)品的機構。在投入初期，利用地理優(yōu)勢，先在長沙學院創(chuàng)立一個名為“長大花語”的校園實體花店，與此同時，依托實體花店在網(wǎng)上開一個名為“陌上花開”的網(wǎng)絡營銷花店。在起步階段，鮮花可從花卉市場進貨（努力尋找自產(chǎn)自銷的貨源以保證最大利潤），長期并大規(guī)模的銷售以中低價位為主的各式各樣的花卉植物及附屬品！在經(jīng)過幾個月的盈利后，有一定的經(jīng)濟實力，再通過高?；ɑ苷逛N方式逐步推廣到長沙各個高校乃至全國各個高校，在其他高校內逐步擴大宣傳力度，進而在其他高校開拓市場，并努力在其他學校設立分支，努力建設成一個長沙市內高校連鎖花店機構（花語世界），為廣大大學生提供各種鮮花等服務。在花語世界運營良好之后，再慢慢擴大經(jīng)營范圍，在長沙市內人流密集區(qū)、繁華區(qū)等地建立起鮮花服務機構，將顧客群體從學生擴大到整個社會。同時建設自己的鮮花種植基地——“花現(xiàn)”基地，保證今后自給自足的提供高質量的貨源。在擁有自己的鮮花種植基地后，除供應自己外，還為一些中小型花店供貨，以及負責星級酒店、影樓、歌舞廳等一些高端場所的鮮花布置以保證多方面的穩(wěn)定的收入來源。在保證收入穩(wěn)定的情況下，努力將“花語世界”打造成為全國大學生最滿意的鮮花服務機構！打造成為長沙市民最滿意的鮮花服務機構！2、創(chuàng)作來源：在各式精美的花卉植物中，每一種都有著特殊的涵義蘊含著極具特色的花語，比如玫瑰常常代表著愛情、郁金香代表著榮譽和祝福、康乃馨則常常被用來表達對母親的愛??不同顏色的花又有著不同的意思。花語雖無聲，但在人際交流中往往是無聲勝有聲，其中的涵義和情感表達更甚于言語！特別是現(xiàn)在，隨著人們生活水平和質量不斷的提高，鮮花已經(jīng)是人們生活不可缺少的點綴！花卉消費近年來呈現(xiàn)越來越旺的趨勢。除了花卉本身所具有的俏麗姿容，美化家居的功效外；還有就是人們可以培養(yǎng)自己的生活情調，也可以借送花卉表達自己的心意，使人們在相互交流時更含蓄，更有品味。因此，策劃的投入初期的校園實體花店和網(wǎng)上花店是以中低價位鮮花植物為市場切入點，以滿足年輕人的個性化消費為主題，以鮮花、植物為主帶動其他產(chǎn)品，最終達到銷售目標。3、創(chuàng)作目的：立足長沙學院，通過依托功能齊全的校園實體花店，創(chuàng)建網(wǎng)上一流的花店。占領長沙學院市場及其周邊市場并有計劃的輻射長沙乃至全國各個高校及其周邊市場?！伴L大花語”實體校園花店和“陌上花開”網(wǎng)上花店將用一年的時間在消費者中建立起一定的知名度，并努力實現(xiàn)收支平衡和創(chuàng)造出效益。在投入期選擇以長沙學院作為試點市場，借助在長沙學院成功后，以高校加盟的形式再分站推廣，將擴張到長沙乃至全國各個高校及其周邊！二、項目描述1、校園實體花店名稱：“長大花語”；校園網(wǎng)店花店名稱“陌上花開”；項目總名稱為“花語世界”。2、校園實體花店地址：長沙學院校內生活區(qū)附近。3、當前校園花店的地位：長沙學院唯一一個花店，也是長沙高校唯一一個實體花店和網(wǎng)上花店相結合的主要面向在校師生的花店，其可以為在校師生提供更快捷的個性化消費的服務。4、校園花店的戰(zhàn)略和未來計劃：第一期占領長沙學院及其周邊的市場，第二期占領長沙乃至全國其他高校及其周邊的市場，第三期建立“花現(xiàn)”鮮花種植基地并占領長沙，湖南，全國地區(qū)的市場。為達成上述目標，我們需要一支合理的隊伍。在開花店的初期階段，首先，一名精干的主管是必不可少的，負責管理理花店的大小事宜；其次，需要一名盡職盡責的會計負責店鋪賬目；然后需要招聘一名懂得鮮花保養(yǎng)、包裝等事宜的花藝師兼導購。在市場調查方面，我們會自己去做并研究調查結果，以便了解市場需求和發(fā)展行情。在起步階段，為提高信譽和知名度，我們將免費提供送花上門服務，為此，需購置一輛機動車，那么在初期，由于經(jīng)濟等客觀原因，我們自己將負責這項任務?；ǖ觊_張數(shù)月內，我們會把花店推向網(wǎng)絡以提高業(yè)績。之后便再需要一名網(wǎng)絡工程師來負責網(wǎng)站的維護以及接待網(wǎng)上的客戶。在這樣一支隊伍的辛勤勞作下，我相信花店定能受到廣大消費者的青睞，花店的生意能夠蒸蒸日上。等待我們有一定的經(jīng)濟實力后，便會考慮將花店宣傳到其他高校，然后在其他高校內招聘校園代理，幫助銷售本店的鮮花。然后再進一步，出資在其他高校內開設同等規(guī)模的花店（首先根據(jù)校代的業(yè)績判斷出那些鮮花需求量較高的院校，先在這些院校中開設花店），待經(jīng)濟壯大之后，可在每所院校中開自己的花店。大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書模板6一、活動主題：贏在起點爭做先鋒二、承辦單位：中山青年創(chuàng)業(yè)夢工場三、活動時間：XX年5月4日至6月7日四、活動名稱：“贏在起點爭做先鋒”XX年中山市大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)節(jié)”創(chuàng)業(yè)大賽五、參賽要求（一）參賽形式：大賽以創(chuàng)業(yè)計劃小組（團隊）形式參賽。大賽要求參賽者自行組成學科優(yōu)勢互補、專業(yè)配備科學、人員結構合理的創(chuàng)業(yè)設計小組，（提倡自行組成跨專業(yè)、跨班級）以小組的形式參賽。每個參賽團隊３—6人。每小組內需要有一個小組長，進入決賽后，小組必須邀請一名老師做指導。（二）參賽備注：1、團隊必須保證擁有參賽項目所涉及的有關專利授權，若因此產(chǎn)生糾紛，大賽組委會不承擔任何法律責任。2、為了配合活動宣傳，進入決賽的團隊必須接受合作媒體的有關宣傳及報道。3、參賽團隊必須參與相關的創(chuàng)業(yè)培訓并按要求提交相應的資料。4、初賽后需進行項目實踐、項目試驗才能繼續(xù)參與總決賽評選。六、報名方式：各參賽選手組建好團隊，起好團隊名稱及口號，于５月１８日前填寫報名表格（電子版表格在下載），并通過電子郵件的方式將參賽報名表發(fā)送至報名郵箱：聯(lián)系人：七、聯(lián)系方式：聯(lián)系人：***、***郵箱：八、大賽設置及安排策劃（一）報名：５月18日前本次大賽報名截止時間5月18日，報名必須完整提交參賽報名表。（二）初賽：５月23日初賽舉辦地址為：電子科技大學中山學院，以演講展示的形式進行，創(chuàng)業(yè)團隊在限時3分鐘介紹創(chuàng)業(yè)方案，由組委會組建中山市青年創(chuàng)業(yè)協(xié)會企業(yè)家代表針對創(chuàng)業(yè)計劃書提問與提出建議2分鐘，按排名選定最后10支隊伍晉級決賽。（三）決賽培訓：5月29日培訓地址為：中山職業(yè)技術學院，針對進入決賽的隊伍，開展初創(chuàng)管理課程，邀請高級導師指引解難，深入幫助創(chuàng)業(yè)青年，在決賽前作最后沖刺把關。（四）項目實踐評估：６月5日針對進入決賽隊伍，進行項目實踐評估，晉級決賽的團隊必須落地開展參賽項目才能繼續(xù)參與總決賽。期間，大賽創(chuàng)業(yè)導師團隊將親自實地考察各團隊項目實踐狀況，望能直接地、有效地、專注地為參賽團隊進行指引輔助。（五）決賽：６月7日決賽舉辦地址為：高層次人才俱樂部，以演講答辯的形式進行，選手展示項目8分鐘加上導師點評5分鐘，由組委會組建中山市青年創(chuàng)業(yè)協(xié)會創(chuàng)業(yè)導師和知名企業(yè)家組成評審隊伍，將根據(jù)創(chuàng)業(yè)項目的市場機會、商業(yè)模式、營銷策略、團隊管理、財務分析的綜合質量最終決出名次，并進行頒獎儀式，將邀請相關領導出席。九、獎項設置：大賽共有10隊選手進入總決賽，屆時將評出冠軍1名、亞軍2名、季軍3名、優(yōu)勝獎4名大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書模板7一，活動主題：贏在校園，大學生創(chuàng)業(yè)營銷大賽二，活動背景：現(xiàn)代社會發(fā)展對大學生實踐能力要求越來越高，而當代社會大學生自主創(chuàng)業(yè)已逐漸成為潮流。創(chuàng)業(yè)營銷大賽能考察學生理論知識的運用，鍛煉學生實踐能力，因此它越來越多，越來越受學生的歡迎。三，活動目的：促進湖經(jīng)在校大學生的合作意識，帶動大家創(chuàng)業(yè)積極性；進一步響應黨和國家的號召，提倡大學生自主創(chuàng)業(yè)，緩解當前就業(yè)壓力；開展一項真正能夠將理論與實際進行有效契合的活動，鍛煉大學生自身能力，為以后發(fā)展奠定基礎。四，活動時間：4月五，活動地點：湖北經(jīng)濟學院六，活動方式：本活動以團隊方式參賽，每個團隊人數(shù)為4-6人，在實戰(zhàn)賽前期，我們會要求參賽團隊提交產(chǎn)品營銷策劃書，產(chǎn)品營銷策劃書的具體內容應包括市場調研，營銷渠道，顧客來源，推銷方式，宣傳渠道，競爭條件，個人分工等內容，然后根據(jù)自己初賽提交的產(chǎn)品營銷策劃書進行實戰(zhàn)銷售。（初賽選出的參賽隊定在十個，可以減少開支）。七，銷售產(chǎn)品：冰糖雪梨八，活動時間安排4月1日-4月4日：擺點招募團隊4月7日：宣講會4月10日前提交產(chǎn)品營銷策劃書4月10日—4月13日：營銷策劃書審核4月14日-4月19日：通知初賽通過團隊，各團隊營銷前期宣傳4月20日-4月21日：進行營銷實戰(zhàn)活動、4月22日-4月24日：統(tǒng)計銷售成績4月25日：創(chuàng)業(yè)營銷大賽總結暨頒獎典禮九，營銷當天安排1，在早上9點鐘以前，我們組織人員布置完現(xiàn)場，9點鐘正式舉行開賽儀式，由主辦方和贊助方對本次賽事進行介紹；2，在實戰(zhàn)比賽前，我們會把產(chǎn)品運到某一個轉運點，每個參賽團隊到我們這里登記領取產(chǎn)品（產(chǎn)品的數(shù)量由團隊自己商定），中間的搬運費用要從他們的銷售額中扣除，此外，我們會提供參賽團隊所需要的各種物品，這些物品的費用都將從他們的銷售額中扣除（他們自己出資購買的物品不算在這次范圍內）；3，在比賽開始的時候，我們會組織一些娛樂活動，用以吸引學生參加進來；4，我們會為每個參賽團隊提供一個自己的賣點，賣點的銷售人員為本團隊內部人員，每個參賽團隊根據(jù)自己的具體銷售狀況，在不違法規(guī)定的前提下，變換銷售策略和廣告方式。產(chǎn)品的配送等問題均由參賽隊自己解決；5，每天的開賽時間為：早9：00到晚5：00比賽的時候，每個參賽隊都可以進行現(xiàn)場表演或是用語言活動為自己的賣點拉動人氣；6，屆時各個團隊分別發(fā)放隊牌，上面寫自己團隊的稱號以及自己姓名，聯(lián)系方式等；7，由主辦方派10個監(jiān)督員對這些團隊進行協(xié)調監(jiān)督，以備應急和防止作弊，各個團隊必須登記貨品的銷售渠道，監(jiān)督員對各個團隊的比賽實況要及時登記（特別是出現(xiàn)意外事件時）.十，活動要求1、各團隊對產(chǎn)品進行正當銷售；2、每隊選手以正當手段對所選產(chǎn)品進行銷售，不得讓團隊成員以外的人直接參與銷售，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格，并通報批評；3、比賽過程中隊伍之間不得出現(xiàn)爭執(zhí)、混亂或其他不文明現(xiàn)不遵守公平原則；4、比賽團隊必須配合監(jiān)督人員的工作，不得向監(jiān)督人員隱瞞真實情況，若比賽中主辦方臨時做出變動需要遵從；5，參賽團隊必須對自己團隊的銷售狀況進行保密，除卻團隊監(jiān)督員外，全都無權知道銷售情況，如果發(fā)現(xiàn)泄漏銷售情況的行為，主辦方有權對該團隊采取時代那個處理；6、參賽選手不得因為想要獲得銷售成績而自買自售。十一，活動宣傳宣傳方式執(zhí)行時間執(zhí)行次數(shù)執(zhí)行路徑網(wǎng)絡3月23日-3月30日7QQ、微博、BBS傳單3月27日-3月30日3食堂、宿舍黑板3月27日-3月30日1教學樓、宿舍橫幅3月27日-3月30日1食堂門口海報3月27日-3月30日1教學樓、開水房校車3月27日-3月30日3校車專線現(xiàn)場報名4月1日-4月3日1食堂十二、活動借用物資表物品數(shù)量來源帳篷10頂社聯(lián)或贊助商桌子10張社聯(lián)或贊助商十三，獎項設置根據(jù)創(chuàng)業(yè)營銷大賽具體業(yè)績來判斷活動優(yōu)勝者，優(yōu)勝者可獲得由創(chuàng)協(xié)和贊助商提供的證書，獎品（獎金）。分別為一個金牌團隊，兩個銀牌團隊，三個優(yōu)秀團隊十四，活動經(jīng)費預算大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書模板8尊敬的各位領導、各位同事：大家好！今天，我有幸走上講臺與大家進行交流，競聘克孜薄依管理站副站長。這是我多年來追求上進、孜孜以求的夙愿，更是領導和同事們大力支持、關心幫助的結果。我將珍惜這次難得的競職機會，勇敢而自信地接受大家的評判。我xx年9月出生，本科學歷，20xx年從新疆農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)后，到協(xié)開爾水庫管理處上班。本次競聘克孜薄依管理站副站長，我認為自己具備以下幾個方面的優(yōu)勢：一是具備一定的政治素養(yǎng)。我為人正直，待人誠懇，時刻以嚴格要求自己，克已奉公，務實求為，平時注重學習，尤其注意收集報紙雜志上有關大政方針政策的信息和動向，能夠在工作中把握正確的方向，保持較高的政治敏銳性。二是具備一定的雙語能力。大學期間努力學習漢語，上班以來嚴格要求自己提高自己雙語能力，用漢語能夠完成各項工作任務。三是具備一定的綜合協(xié)調能力。我曾在辦公室主任崗位上有多少年的工作經(jīng)歷。辦公室是各種信息的集散中心，各種矛盾的集中所在，要切實做到準確地上傳下達，促進班子團結，發(fā)揮整體合力，需要處理好內部和外部的各種關系。我以保障單位的良性發(fā)展為目標，切實服務基層為宗旨，既敢于堅持原則，又善于化解矛盾，做工作、辦事情、處理問題能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，較好地詮釋了辦公室協(xié)調的工作職能。四是具備一定的管理工作經(jīng)驗。上班以來我按照組織的要求不怕苦、不怕累做好本職工作，積累很多工作經(jīng)驗。如果競聘成功，我將從以下四個方面努力工作：一是當好參謀擺正位。作為副職，一切工作都必須圍繞所支委、站務會確定的工作目標和思路，自覺履行職責，努力做好自己的工作。特別是必須尊重站長的核心地位，維護站長的權威，擺正位置，當好配角，積極調研，當好參謀。對站里的全面工作，要盡其所有，收集各種信息站長參考，及時向站長提供各種合理化建議，為站長科學決策提供可靠資料。當站長注重外務活動時，自己要堅守內部事務，當站長轉向內部事務時，自己收承擔對外交涉，彌補站長所不能的面面俱到。同時統(tǒng)籌兼顧，努力拓寬和疏通民主渠道，協(xié)助站長科學而有效地協(xié)調班子之間、班子與員工之間、員工與員工之間的矛盾。做到盡職不越權，幫忙不添亂，補臺不拆臺。二是以人為本促發(fā)展。人是最活躍的因素，也是最革命的因素。城市供水事業(yè)要實現(xiàn)更大的經(jīng)濟效益和社會效益，必須有豐富的人力資源作保障。首先我將以人為本，注重人性化、情感化管理，用真情和愛心善待每一個同事，做到對同事多理解，少埋怨；多尊重，少指責；多情義，少冷漠。使他們的人格得到充分尊重，努力為他們創(chuàng)造寬松的工作環(huán)境和發(fā)展空間，促使其立足崗位成才，力爭在工作中形成動力，有服務中顯示實力。其次堅持以管理站事業(yè)的良性發(fā)展為共同目標團結人，以嚴密高效的管理機制激勵人，以親力親為的表率作用帶動人，努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率，逐步實現(xiàn)管理站事業(yè)與員工自身建設的協(xié)調發(fā)展。三是服務基層強落實。管理站事業(yè)要保障實現(xiàn)“零事故率”的安全效益，重任歸根結底落在基層工作人員肩上。作為副站長，首先，在著力抓好機關文明建設，倡導并切實轉變機關工作作風的同時，必須勤下基層，通過各種渠道，對管理的各個環(huán)節(jié)有一個全面、客觀、真實的了解和把握，讓群眾講實話，道實情，從而了解真情況，求得真規(guī)律，再結合實際，創(chuàng)造性地制定工作思路、計劃和安排。其次是強化基層服務，多了解基層職員的思想動態(tài)，多解決基層工作的實際困難，對那些基層工程特別能吃苦，特別能奉獻的同志要大力弘揚和推介，同時對做虛功、興偽事、工作飄浮的同志積極引導和鞭策，努力使其轉變作風，真抓實干，一步一個腳印地把各項工作落到實處。四是激發(fā)活力樹形象。以工、青、婦工作為平臺，適時開展適合廣大干群需要的多種形式的活動，盡可能少花錢，多辦事，辦好事，著力創(chuàng)造富有生機活力的工作氛圍，全面激發(fā)員工潛能，進而塑造出良好的供水形象。各位領導、同志們，城市供水事業(yè)有著輝煌燦爛的前景，我對她滿懷熱忱和信心。最后引用一幅對聯(lián)結束我今天的演講，上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯(lián)是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”，橫批是“與時俱進”。謝謝大家！大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書模板9創(chuàng)業(yè)是一種精神，創(chuàng)業(yè)是一種意識，創(chuàng)業(yè)是一種挑戰(zhàn)；創(chuàng)業(yè)是團隊合作，創(chuàng)業(yè)是歷煉成長，創(chuàng)業(yè)是生命體驗。創(chuàng)業(yè)設計大賽借用風險投資的運作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組,提出一項具有市場前景的技術產(chǎn)品或服務,圍繞這一產(chǎn)品或服務,以獲得風險投資為目的,完成一份完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)計劃書(其中包括企業(yè)概述,業(yè)務與業(yè)務展望,風險因素,投資回報與退出策略，組織管理,財務預測等方面)。1.讓更多的同學了解創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識。2.參賽者通過參加競賽，可以獲得對產(chǎn)品、服務從構想變?yōu)楝F(xiàn)實的全局把握。在完成商業(yè)計劃的過程中，培養(yǎng)溝通能力、說服能力、組織能力。在接受挑戰(zhàn)的過程中，增強創(chuàng)業(yè)的勇氣、信心和能力。參加創(chuàng)業(yè)計劃大賽將是每位參賽者終身受益的經(jīng)歷。參與其中品味樂在其中的感覺。3．創(chuàng)業(yè)設計比賽是一個綜合性各方面知識的應用，比如：經(jīng)營管理、財務管理、市場營銷、會計……同學們可以借著這次機會豐富自己的知識，提升自己的能力。4．培養(yǎng)團隊合作的精神，在短時間內低投入獲得寶貴的交流機會，形成具有實驗性質的創(chuàng)業(yè)的合作伙伴。我們力求通過大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽這一平臺，使同學們學習到更多的相關知識和技能，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識，提高創(chuàng)業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。同時也為豐富我校的校園文化建設，展現(xiàn)我校的和諧校園、魅力校園。創(chuàng)業(yè)夢工廠，成就你夢想！一、競賽章程：（一）大賽宗旨：立足北民大，放眼大中華，敢為天下先，贏在起跑線。（二）大賽目標：將大賽舉辦成一項全面提高學生素質，發(fā)揮我校學生創(chuàng)業(yè)思想的全校性賽事（三）大賽的基本思路：理論探討+實踐論證（四）參賽方式：北方民族大學在校北方民族大學創(chuàng)業(yè)設計大賽定于xx年10月30日至xx年12月19日在北方民族大學校內舉辦，為了賽事的順利進行，現(xiàn)做出以下說明：（五）參賽對象：北方民族大學學生（研究生及本科生）（2）大賽活動流程（詳情見附錄）：①作品征集階段：前期宣傳及作品征集②組隊及完成作品初稿階段③作品修改、評審階段：包括初賽、復賽及決賽1.大賽的參與方式：①團隊+項目，即以團隊為項目主體，提出項目，書寫項目，管理項目，實施項目（注：團隊人數(shù)在2—5人）；②創(chuàng)業(yè)計劃書策劃：站在自己創(chuàng)建一個項目的角度，完成某個項目創(chuàng)建所要求的方案策劃2.說明：參賽團隊利用課余時間完成本團隊的創(chuàng)業(yè)計劃，并于征稿期限內將詳細完整的商業(yè)計劃書提交至大賽組委會，組委會將組織評委對作品認真評審，初審選出19支參賽團隊進入復賽，初賽選出9支參賽團隊進入復賽，復賽評選出4支參賽團隊參加決賽。初賽、復賽及決賽均以現(xiàn)場公開答辯形式舉行，評委以參賽團隊在征稿期限內提交的書面作品為準，按組委會制定的評分標準對作品量化評分、給出成績（決賽將結合復賽評分結果），得出總成績，排定名次。注：若參賽團隊需要，本次大賽組委會將與參賽團隊簽訂保密協(xié)議，承諾為其作品及創(chuàng)意保密。二、評審方法每件符合報名要求的作品均由幾名評委分別評分，各評委所給的分數(shù)之和，即為該作品的最后得分，具體參考如下：投資收益：項目的投資潛力和可行性；商業(yè)模式：在現(xiàn)實的市場機會和競爭情況下，商業(yè)模式的嚴格性及可行性；財務狀況：通過其他資金渠道獲得資助的潛質（如通過基金、風險投資及天使投資）；團隊管理：團隊的綜合能力；社會與經(jīng)濟目標的結合程度：從組織和功能的角度，衡量社會目標與經(jīng)濟目標的結合程度；現(xiàn)場表現(xiàn)：參賽團隊的現(xiàn)場表現(xiàn)。三、大賽獎項設置：參賽團隊獎勵：共1550元證書費用：7×19=133（以上獲獎者均獲得校團委頒發(fā)的證書）共：1683（1）海報：6張×30元/每張=180元；（2）展板：1個×120元/每個=120元；（3）宣傳橫幅：6條×80元/每條=480元（4）由校團委要求各學院、各社團推出作品參與。（5）設點在餐廳門口方便同學們咨詢、報名、提交作品。（時間為10月30日——11月1日）（6）傳單5000份，前期宣傳，初審、初賽、復賽、決賽結果公示（在餐廳門口發(fā)）。共250元（7）在校團委網(wǎng)站及陽光廣播電臺播出。宣傳費用合計：1030元飲料及其他小物品費用約100元，共100元經(jīng)費預算總和：1130+1683=2813（元）附錄：大賽日程安排（具體日期遵照大賽組委會通知）----前期宣傳工作----報名工作啟動----團隊粗略培訓----提交參賽作品，初審工作啟動----初審結果公示，指導初審通過的團隊----公布初賽結果，各隊準備復賽----復賽正式啟動----復賽作品提交結束，評審復賽作品----決賽時間大賽進程10月25日10月25正式啟動，開始大賽宣傳工作10月30至31號創(chuàng)業(yè)設計大賽培訓11月20至11月21日參賽團隊的組隊及交稿11月27日至12月28日由組委會對參賽團隊的項目進行評審，選出19支參加初賽的團隊12月4日至5日進行兩場初賽選出9支參賽團隊參加復賽12月11—12日進行復賽，選出4支參賽隊參加決賽12月18至19日決賽答辯暨頒獎主辦：北方民族大學校團委承辦：創(chuàng)業(yè)愛好者協(xié)會大賽組委會：本次大賽組委會由主辦、承辦方以及專家評委組成。評委：初審：創(chuàng)業(yè)愛好者協(xié)會評出19支團隊；初賽：校團委及創(chuàng)業(yè)愛好者協(xié)會（19進9）；復賽：校團委邢老師及招生就業(yè)處老師（9進4）；決賽：由西部創(chuàng)業(yè)培訓學校及招生就業(yè)處老師擔任主持人：請主持人協(xié)會委派人員擔任培訓：（1）培訓時間：xx年10月30——31日（周六、周日）（2）培訓地點：大媒體教室（3）培訓老師：組委會將聘請校學生會組織相關人員對所有參賽同學進行相關知識、業(yè)務培訓。四、初審（海選）（1）上交創(chuàng)業(yè)計劃書截止時間：xx年11月20日（2）預賽時，參賽團隊需提交一份創(chuàng)業(yè)計劃提綱，理想篇幅6—8頁，宋體四號字，a4紙。基本要求：執(zhí)行總結簡明、扼要，個性鮮明，目標和優(yōu)勢突出(10％)，創(chuàng)業(yè)機會描述的市場需求清晰，目標顧客群具體，有創(chuàng)新(15％)；產(chǎn)品或服務概念描述形象生動，科技含量比較高(10％)；市場分析明晰，優(yōu)勢介紹清楚(15％)；創(chuàng)業(yè)模型建立科學可行(10％)；描述盈利潛力、預期收入、回收策略明確、合理(15％)；描述管理隊伍及綜合因素科學、合理(10％)；行動計劃科學、嚴密(10％)；其他(5％)。（3）海選評分標準：根據(jù)創(chuàng)業(yè)計劃書的具體要求和標準進行評選（創(chuàng)業(yè)計劃書的具體要求和標準見附錄）。淘汰選手的名單由大賽組委會確定。（注：見附表）總分100分評分分類具體評分項分值方案表現(xiàn)（80分）團隊介紹5可行性分析10方案背景分析10方案描述15方案創(chuàng)意點15執(zhí)行手段15效益分析及經(jīng)費分配10現(xiàn)場表現(xiàn)（20分）書面格式要求10分工合作10（4）海選模式：大賽組委會對參賽作品進行初審。海選結果將在傳單、宣傳欄、校團委網(wǎng)站和協(xié)會博客公布。（5）參賽隊伍應充分準備，發(fā)揮創(chuàng)新精神，分析研究撰寫設計方案，在規(guī)定的時間內提交策劃方案，大賽評委會將對初賽設計方案進行評審，并給每個方案給予點評。五、初賽（項目pk）營銷策劃案提交及評選：（1）比賽時間：xx年12月4日（2）現(xiàn)場項目闡述和評委提問兩個環(huán)節(jié)，參賽選手必須圍繞創(chuàng)業(yè)項目進行項目簡介，每位選手的時間為10分鐘。評委現(xiàn)場打分，本輪根據(jù)比賽情況將會有9個團隊晉級復賽。（3）初賽時，參賽團隊提交一份完整的創(chuàng)業(yè)計劃，一份良好的創(chuàng)業(yè)計劃包括附錄在內一般為18—35頁長。文字版若干份和電子演示(powerpoint制作)。①執(zhí)行總結(5％)要求：簡明、扼要，能有效概括整個計劃；具有鮮明的個性，具有吸引力；有明確的思路和目標；能突出自身特有的優(yōu)勢。⑦產(chǎn)品(或服務)介紹(15％)要求：描述詳細、清晰；技術領先，且適應現(xiàn)有消費水平；對技術前景判斷合理、準確；特點突出，有較高的商業(yè)價值；需求分析合理。②公司戰(zhàn)略(5％)要求：公司背景及現(xiàn)狀介紹清楚；商業(yè)目的明確、合理；公司市場定位準確；形象設計及創(chuàng)業(yè)理念出色；全盤戰(zhàn)略目標合理、明確。④市場分析(10％)要求：市場競爭狀況及各自優(yōu)勢認識清楚，分析透徹；對市場份額及市場走勢預測合理；市場定位難確。⑤營銷策略(10％)要求：成本及定價合理；營銷渠道通暢；促銷方式有效，具有吸引力；有一定創(chuàng)新。⑥經(jīng)營管理(5％)要求：開發(fā)狀態(tài)和目標規(guī)劃合理；操作周期和實施計劃安排恰當；在各發(fā)展階段目標合理，重點明確；對經(jīng)營難度和資源要求分析準確。⑦創(chuàng)業(yè)團隊(15％)要求：團隊成員具有相關的教育及工作背景；能力互補且分工合理；組織機構嚴謹；產(chǎn)權、股權劃分適當。⑧企業(yè)經(jīng)營財務狀況(10％)要求：財務報表清晰明了，且能有效揭示財務績效；列出關鍵財務因素、財務指標和主要財務報表；財務計劃及相關指標合理推確。＠融資方案和回報(10％)要求：列出資金結構及數(shù)量、投資回報率、利益分配方式、可能的退出方式等；需求合理，估計全面；融資方案具有吸引力。⑩關鍵的風險和問題(10％)要求：對風險和問題認識深刻，估計充分；解決方案合理有效。四創(chuàng)業(yè)計劃表述(5％)要求：專業(yè)語音運用難確；表述簡潔清晰、少有冗余。（4）各團隊針對自己的項目進行創(chuàng)意及運營模式策劃，要求把握產(chǎn)品特性和市場潛力，并預算一個運營周期后企業(yè)預期的利潤情況，樹立相對詳細的執(zhí)行方案，通過市嘗人群、創(chuàng)意豐富內容，在規(guī)定的時間內制作好一份比較正式的策劃書并打印上交評委會。（5）入圍初賽的參賽隊，可以根據(jù)大賽評審委員會提出的點評意見對初賽設計方案進行完善和優(yōu)化，重新提交方案參加初賽，沒有參加初賽的方案不能直接進入復賽。（6）大賽評審委員會對初賽設計方案進行評審并給每個設計方案進行點評。（7）評比規(guī)則：依據(jù)規(guī)定主題及市場可操作性等因素，將有4支優(yōu)秀的團隊進入決賽。（8）初賽評分標準：評分項權重具體要求得分1.團隊表現(xiàn)10分團隊形象，表達能力，分工合作1、項目可行10分精確地描述服務或產(chǎn)品的市場投資潛力、定位策略，分析項目實施后是否具備可行性，市場接受程度的調查資料是否完備。2、市場機會及競爭10分明確闡述產(chǎn)品或服務的市場容量與趨勢、市場競爭狀況、市場變化趨勢及潛力，細分目標市場及客戶描述，估計市場份額和銷售額，做到市場調查和分析的嚴密性。3、財務分析10分正確編制各類財務報表，財務分析能夠清晰明了，與計劃配合實施。4、市場前景與效益10分具有合理的資金籌措方案，能夠應用恰當?shù)姆椒ǚ治?，評價項目投產(chǎn)后的財務狀況和財務效益。5、營銷策略10分準確描述市場進入策略和市場開發(fā)策略，包括競爭分析、市場細分、定位定價等，同時構建一條通暢合理的營銷渠道和與之相適應的新穎而富于吸引力的促銷方式。6、運作經(jīng)營10分準確地說明原材料的供應情況，工藝設備的運行安排，人員生產(chǎn)安排等，要求以產(chǎn)品或服務為依據(jù)，以生產(chǎn)工藝為主線，力求計劃書描述的準確、合理、可操作性強。7、產(chǎn)品或服務10分明確表述產(chǎn)品或服務的用戶需求性、市場接受程度；指出產(chǎn)品或服務目前的技術及領先程度，以及市場需求的適應性，能否實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。8、團隊管理5分合理進行營銷、財務、行政、生產(chǎn)、技術團隊的分工，明確各成員的角色分配、公司組織結構、領導層分工、創(chuàng)業(yè)顧問及主要投資人，能夠指出公司股份劃分情況以及闡述實施戰(zhàn)略能力。9、項目創(chuàng)新10分指出項目的技術含量或者對項目本身的創(chuàng)新程度能夠完整的定義和闡述。10、計劃書內容5分撰寫創(chuàng)業(yè)計劃所要求的各項內容是否有缺失，能夠保持創(chuàng)業(yè)計劃的完整、全面、思路清晰，語言表述通俗易懂、簡潔明了、少有冗余?？偟梅至?、復賽（商業(yè)實戰(zhàn)）：（1）比賽時間：xx年12月11—12日（2）比賽規(guī)則：參賽隊伍將室外實踐營銷的方案和模式進行展示并接受評委提問和點評，最后，評委依據(jù)各團隊的營銷模式和現(xiàn)場表現(xiàn)進行打分。（3）比賽形式：參賽隊伍將在指定時間地點的情況下對給定的產(chǎn)品進行推銷，在這整個過程中將由贊助商和大賽組委會全過程監(jiān)督。（4）評委組成：由校團委、招生就業(yè)出組成。（5）評比規(guī)則：依據(jù)規(guī)定產(chǎn)品及市場可操作性等因素，根據(jù)各參賽團隊在此過程中的表現(xiàn)，將對參賽團隊在各項組織上的團結合作進行評價打分。七、決賽(巔峰對決)（一）比賽時間：xx年12月18——19日（二）決賽階段：案例分析，各團隊辯論和公開答辯三個階段進行（三）復賽勝出的隊伍，可以在得到組委會發(fā)出的決賽通知起到?jīng)Q賽方案提交截止日之前，對決賽方案進行修改。（四）比賽流程：本場比賽評委將對各個參賽團隊:商業(yè)實戰(zhàn)的情況進行點評，---案例分析（淘汰一支參賽團隊）----評委提問（決出名次）----團隊辯論（淘汰一名參賽團隊）-----接受答辯（即接受評委提問【剩2支】）-----評委提問（評委可以一對二提問）-----評委點評（淘汰一名參賽團隊）----決出冠軍----冠軍感言----評委提建議------嘉賓致辭發(fā)表看法。1、參賽的4支團隊同時登臺接受評委對商業(yè)實戰(zhàn)的情況進行點評。2、比賽時，進入總決賽的4支參賽團隊將進行案例分析，自己遇到這樣的事情自己會怎么想怎么做，淘汰參賽團隊。每支團隊然后分別展開辯論，辯論雙方主要針對對方針對對手的項目弱點，商業(yè)市場運作中的出現(xiàn)的漏洞或者其他問題互相進進行辯論“攻擊”。評委根據(jù)其在辯論賽中的表現(xiàn)，進行打分、排名，每次比賽將淘汰1支隊伍，到最后1支隊伍勝出。3、評選形式：根據(jù)參賽團隊在比賽過程當中的表現(xiàn)進行現(xiàn)場評眩（五）參賽地點：大型多媒體教室（六）表現(xiàn)形式：頒獎典禮。八：大賽注意事項：（1）報名表請?zhí)顚懬逦?lián)系方式應常用，所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。（2）參賽團隊如出現(xiàn)抄襲等行為視為故意作弊，并將取消參賽資格（3）若參賽者違反本比賽規(guī)程的任何條款，主辦方有權立即取消其參賽資格（4）如果您對大賽有任何疑問請聯(lián)系我們，可以通過以下方式解決：九、大賽規(guī)則（一）比賽內容和形式：初賽、復賽以提交的創(chuàng)業(yè)計劃書為評選內容，決賽以指定產(chǎn)品商業(yè)實戰(zhàn)，總決賽包括指定產(chǎn)品的商業(yè)實戰(zhàn)為評選內容、創(chuàng)業(yè)計劃辯論、答辯等內容。（二）創(chuàng)業(yè)計劃書提交要求：1、擬寫要求：完成一份完整、具體、具有可行性和操作性的創(chuàng)業(yè)計劃書。創(chuàng)業(yè)計劃書應基于具體的產(chǎn)品、服務，著眼于特定的市嘗競爭、營銷、運作、管理、財務等策略，描述團隊的創(chuàng)業(yè)機會，闡述可能得到和利用的資源。應當主要包括板塊內容詳見《創(chuàng)業(yè)計劃書樣本》和《創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫指南》；2、格式要求：字數(shù)5000～7000字，標題統(tǒng)一格式為：《xxx創(chuàng)業(yè)計劃書》，要求用四號黑體字；內容要求用四號宋字；a4紙版式。電子文檔形式發(fā)至創(chuàng)業(yè)愛好者協(xié)會郵箱（xx年11月30日）；(qinliening@或qinliening@）3、創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫要求：具體詳見附件《創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫指南》。4、初賽評選規(guī)則：（1）賽選手結合自己的實際情況與社會需求，從專業(yè)、特長、能力范圍等方面進行創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫。（2）賽作品具體要求詳見《創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫指南》。（3）評選標準以市場需求、創(chuàng)新創(chuàng)意、效益收益和可行性為主要評選標準。5、復賽評選規(guī)則：（1）入圍復賽的參賽對，可以對大賽評審委員會提出的點評意見對初賽設計方案進行完善和優(yōu)化，提交重新方案參加復賽。（2）依據(jù)規(guī)定主題及市場可操作性等因素，將有4支優(yōu)秀的團隊進入決賽。6、決賽評選規(guī)則：（1）進入4強得分標準：“創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)”得分依據(jù)大賽組委會評委對參賽團隊的指定的創(chuàng)業(yè)項目（由大賽組委會提供、合作企業(yè)支持）的實際操作得分，其具體內容決賽時另行通知。（2）決賽名次考察標準：一是“創(chuàng)業(yè)計劃陳述”占50%，二是“創(chuàng)業(yè)項目答辨”占50%。十.參加比賽時十大注意（一）注意組建適合的團隊團隊的搭配與項目的性質應有很大的接近性，專業(yè)技術來自于本人而不是老師，項目的特點，男女比例、學科特點、專業(yè)達配、項目成員變動是允許的，有利于團隊結構性搭配；以往幾屆口才不好較突出、現(xiàn)場表現(xiàn)不好，評委問問題回答不到點上，最重要的是臨危不亂，有些同學強詞奪理理，要善于自圓其說。是綜合打分，在本?；蛉〉谋荣?；學生自發(fā)形成的團隊具有先天結構性缺陷，對學生形象氣質要有要求，素質較高。（2）注意選擇或包裝具有學校特色的項目結合本校的特點，有特色很關鍵，評獎的時候，分組越來越細、越來越深；小類別容易獲獎。（3）注意給評委留下第一印象兩個環(huán)節(jié)：文字工作和最后答辯；文字工作：可以通過查資料，不能有錯別字，如有明顯的錯誤是個態(tài)度問題。這些基本功夫的特別重要。（4）注意用印象最深的一句話來公司產(chǎn)品。如上屆有作品附有光盤，評委在討論時就用“附光盤的”來代替作品名稱呼，多媒體表演。項目本身的特點很重要，做一個項目的時候，要做到有最有特色的一句話（有一個亮點、一句話說清）。(5)注意巧用圖表來解釋圖表特別是有說服力來形象直觀特點，圖表要規(guī)范：注解、說明、數(shù)據(jù)、表是否規(guī)范、有利于得分。(6)注意用事實和數(shù)據(jù)說話(7)注意向上一屆參加創(chuàng)業(yè)大賽的同學學習(8)注意想出一個出奇制勝的招數(shù)比拼創(chuàng)新眼光，選擇新的東西，各行各業(yè)都可能獲獎（房產(chǎn)類、生物類、網(wǎng)絡類、機床類等等）(9)注意寫好摘要。如有英文摘要，隊員能表達流利英語更好，評委有外國的專家參與，本屆將與國際接軌，許多標準與國際標準(10)注意時勢的變化，與時俱進。這段時間社會關注熱點，如大的宏觀經(jīng)濟形勢，金融形勢等，就會影響評委的判定，如低碳經(jīng)濟、循環(huán)經(jīng)濟。十一、備注：本次大賽策劃最終解釋權規(guī)北方民族大學校團委及創(chuàng)業(yè)愛好者協(xié)會所有。大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書模板10一、大賽宗旨本次沈陽藥科大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽以“激情燃校園，創(chuàng)業(yè)耀青春”為主題，以“推動創(chuàng)新意識，激發(fā)創(chuàng)意思維，提高創(chuàng)造能力，鼓勵創(chuàng)業(yè)精神”為宗旨，通過培訓選手撰寫創(chuàng)業(yè)項目商業(yè)計劃書，讓大學生參與創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)來激發(fā)大學生的創(chuàng)業(yè)潛能和熱情，鼓勵廣大大學生積極參與自主創(chuàng)新，投身創(chuàng)業(yè)實踐，幫助廣大畢業(yè)生進一步了解形勢，把握政策，感受黨和政府及學校對高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的關注和支持，提升大學生的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)素質，增強大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的信心，引導大學生成為有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)志向、品德、心理素質和知識技能的新型人才。二、參賽條件及參考題目（一）參賽條件1.我校全日制在校本科生、碩士研究生和博士研究生，參賽人員可以個人或團隊形式報名參賽，團隊形式參賽的成員人數(shù)不得少于4人、不得多于7人?？梢钥鐚I(yè)、年級、學歷等自由組隊參賽（團隊成員須事先協(xié)商明確作品申報負責人）。凡申報的作品均按照團隊負責人的最高學歷劃分為本科生或研究生類進行評審。2.參賽人員要有一定創(chuàng)業(yè)能力和可行的創(chuàng)業(yè)項目。參賽項目要符合國家政策和產(chǎn)業(yè)導向，具有一定技術先進性和產(chǎn)業(yè)開發(fā)價值，具有清晰的自主知識產(chǎn)權。畢業(yè)設計和課程設計（論文）、學年論文和學位論文等不在申報范圍之列。3.參賽創(chuàng)業(yè)計劃書如發(fā)現(xiàn)抄襲、盜用等不法手段或有替人商業(yè)推廣目的的，即予取消參賽資格、追回獎勵，一切法律責任由其自行承擔，大賽主辦方不承擔因參賽作品所致的包括但不限于肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產(chǎn)生的法律責任。4.參賽作品必須有1名具有副高級以上專業(yè)技術職稱的本校指導教師推薦，報學生工作處審核確認。（二）參考題目最好立足本專業(yè)的學科特點，發(fā)現(xiàn)商機，創(chuàng)立項目。醫(yī)藥行業(yè)產(chǎn)品、服務代理行業(yè)網(wǎng)絡、軟件、信息服務行業(yè)商業(yè)流通或物流業(yè)中介咨詢行業(yè)三、大賽形式：大賽分為項目初賽、復賽兩個階段，初賽占60%，復賽占40%。（一）初賽項目初選采用書面評審方式，以參賽者提交的商業(yè)計劃書為準，比賽以學院為單位進行預賽，預賽后各學院擇優(yōu)推薦2支（名）以上團隊或個人進入復賽。商業(yè)計劃書應條理清晰、重點突出、力求簡潔，相關數(shù)據(jù)科學、真實、準確，對于非技術背景的人士能夠清晰易懂。1.評審標準（1）執(zhí)行摘要(15分)要求：條理清晰、重點突出、簡明扼要、有鮮明特色。重點包括對公司及提供的產(chǎn)品、技術、概念產(chǎn)品或服務的介紹，市場狀況，競爭分析，商業(yè)模式，盈利預測，對企業(yè)的展望等。（2）產(chǎn)業(yè)背景(10分)要求：詳細描述產(chǎn)業(yè)背景、市場狀況、競爭環(huán)境等；準確定義所提供的產(chǎn)品、技術、概念產(chǎn)品或服務，針對解決的問題，如何滿足市場需求，已經(jīng)獲得的階段性成果等；指出本項目所具有的獨創(chuàng)性、領先性；實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的途徑等；可提供的相關專利權、著作權、政府批文或其他鑒定材料。（3）市場調查和分析(10分)要求：在科學、嚴密、深入的市場調查的基礎上，分析面對的市場現(xiàn)狀、競爭狀況、目標市場、市場容量估算、預計的市場份額、發(fā)展趨勢和潛力等。要求提供的數(shù)據(jù)真實有效、分析方法科學合理。（4）公司戰(zhàn)略(7分)要求：闡釋公司的商業(yè)模式、發(fā)展戰(zhàn)略等。結合競爭優(yōu)勢分階段制定公司的發(fā)展計劃與目標；說明公司的研發(fā)方向和產(chǎn)品線擴張策略，主要的合作伙伴與競爭對手等。（5）營銷策略(12分)要求：根據(jù)本項目的特點，制定合適的市場營銷策略。包括定義產(chǎn)品、技術、概念產(chǎn)品或服務，制定恰當?shù)膬r格策略，構建合理的營銷渠道，提出有吸引力的推廣策略等，確保順利進行市場，并保持和提高市場占有率。（6）經(jīng)營管理(5分)要求：介紹生產(chǎn)工藝／服務流程，原材料的供應情況，設備購置和改建，人員配備，生產(chǎn)周期，產(chǎn)品／服務質量控制與管理等。力求描述準確、合理、具有可操作性。（7）管理團隊(8分)要求：介紹管理團隊各成員與管理公司有關的教育和工作背景、明確成員的.分工和互補，公司的組織架構以及領導層成員，創(chuàng)業(yè)顧問以及主要的投資人和持股情況。（8）融資與資金運營計劃(5分)要求：股本結構和規(guī)模，融資計劃，資金運營計劃，風險資金退出策略(方式、時間)等。（9）財務分析與預測(10分)要求：關鍵的財務假設，會計報表(包括資產(chǎn)負債表、收益表、現(xiàn)金流量表。前兩年為季報、前五年為年報)，財務分析(IRR，NPV、投資回收期、敏感性分析等)。（10）關鍵的風險和問題(8分)要求：客觀闡述本項目面臨的技術、市場、財務等關鍵風險和問題，提出合理可行的規(guī)避計劃。（11）文字表述(10分)要求：條理清晰，重點突出，語言簡練。2.作品書面格式要求作品一律采用A4（210mm×297mm）幅面。主標題用二號華文中宋，二級標題用三號黑體，三級（含三級以下）標題用四號黑體，正文用四號仿宋體，例證加斜體。圖、表標題一律用五號黑體，內文用仿宋體。同時，作品中須有目錄、創(chuàng)業(yè)計劃書正文、附錄、證明材料等部分。另紙文本封皮為230克A4銅版紙，內頁為70克A4打印紙。申報的作品須提供紙文本一式5份，電子版1份。（二）復賽復賽采用6+14模式的答辯評選，具體為每個參賽項目展示6分鐘，包括“團隊介紹”、“作品陳述”、“幻燈片展示”，選手與評委互動即“現(xiàn)場答辯”14分鐘。采用百分制，由主辦單位專門聘請的學術界、企業(yè)界、管理咨詢界以及風險投資界人士組成，負責本次大賽決賽作品的評審和鑒定。評委現(xiàn)場打分，以去掉最高分和最低分后的平均分作為最終成績，根據(jù)成績決定排名。評選要點如下：1.評審標準內容產(chǎn)品與服務的創(chuàng)新性商業(yè)模式的獨創(chuàng)性市場/銷售/營銷的可行性財務狀況及預測融資方案風險管理現(xiàn)場表現(xiàn)2.現(xiàn)場表現(xiàn)的評審標準分數(shù)10分10分10分5分10分5分50分（1）團隊陳述(10分)A.思路明晰，重點突出地闡述創(chuàng)業(yè)構想，對于一個非專業(yè)人士易于理解。B.大方得體，語言流利，分工明確，配合默契。（2）現(xiàn)場答辯(30分)A.準確理解評委問題，回答具有針對性而不是泛泛而談。B.準確回答問題，思路清晰，邏輯嚴密，語言簡潔流暢，對評委特別指出的方面能做出充分說明和解釋。C.例證、數(shù)據(jù)科學，準確，真實。D.團隊配合默契。（3）團隊表現(xiàn)(10分)A.分工明確，配合默契，關鍵時候能有效救場，表現(xiàn)團隊精神。B.陳述和回答問題，思路清晰，邏輯嚴密，語言簡潔流暢。C.在規(guī)定時間內完成陳述和答辯。四、大賽時間及賽程安排比賽時間：20xx年3月21日-5月15日（一）初賽（4月20日）（二）復賽（5月15日）五、獎項設置(一)大賽獎勵1.大賽設一等、二等、三等獎和優(yōu)秀組織獎。2.大賽獲獎項目，均有機會獲得省級或國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃大賽的優(yōu)先推薦資格。(二)對獲獎作品保留十天的質疑投訴期若收到投訴，經(jīng)調查，如確認該作品資格不符，取消該作品的獎勵，重新計算作者所在學院的團體總分和名次，取消該學院所獲得的優(yōu)秀組織獎，通報全校，并視情節(jié)輕重，分別給予通報批評、取消作品所在學院下屆大賽的參賽資格的處罰。六、組織報名要求（一）各學院、有關部門要高度重視、廣泛發(fā)動，認真組織學生積極參與。（二）各學院要組織2支（名）以上團隊或個人報名參賽，由學院匯總后于4月20日前按要求填寫《沈陽藥科大學首屆大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽報名表》、《商業(yè)計劃書》并送交學生處就業(yè)辦公室，其中《沈陽藥科大學首屆大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽報名表》、《商業(yè)計劃書》需提交電子版。七、聯(lián)系方式聯(lián)系人：學生處就業(yè)辦公室聯(lián)系電話學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書模板11活動背景：據(jù)人力和社會保障部統(tǒng)計數(shù)據(jù)，x年全國高校畢業(yè)生為630萬人，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴峻。目前大學生創(chuàng)業(yè)成功人數(shù)占畢業(yè)人數(shù)的比例很低，大學生創(chuàng)業(yè)有很大的潛力和增長空間。學院學生會就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務部倡議舉辦“淄博職業(yè)學院首屆創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽”?；顒用Q：中國電信杯“贏在校園”大學生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽活動宗旨：讓更多的同學參與創(chuàng)業(yè)實踐，感受創(chuàng)業(yè)激情，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神。參賽要求：面向全院在校學生招募參賽隊員。鼓勵參賽者跨院系，跨專業(yè)搭配組建團隊，人數(shù)一般為3—5人，要有隊伍名稱、隊長。本項比賽活動鼓勵學生自由創(chuàng)新，也鼓勵學生邀請學院老師作為本團隊的指導老師。獎項設置：冠軍隊創(chuàng)業(yè)獎金1200元和證書亞軍隊創(chuàng)業(yè)獎金900元和證書季軍隊創(chuàng)業(yè)獎金600元和證書其他優(yōu)秀團隊物品獎勵、證書大賽流程：（每期比賽內容見詳細安排）大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書模板12一、活動主題：創(chuàng)業(yè)改變命運，行動成就夢想！二、組織單位主辦單位：共青團廣西師范學院委員會。廣西師范學院招生就業(yè)處。策劃承辦單位：廣西師范學院大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會。三、活動背景：在就業(yè)形勢依然嚴峻的今天，不論是大學生創(chuàng)業(yè)還是大學生就業(yè)，都是國家關心的問題，也是社會熱議的話題。在市場經(jīng)濟日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)對于當代大學生具有特殊的意義。它關系到社會的可持續(xù)發(fā)展，亦關系到后備人才資源的儲備。四、活動目的為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情，結交創(chuàng)業(yè)伙伴，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力，并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設計過程中，培養(yǎng)我院學生的創(chuàng)新實踐能力和市場經(jīng)濟思維。同時，為了動員、組織我院學生積極參加20xx年全國"挑戰(zhàn)杯"中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，拓展素質發(fā)展，引導和幫助在校大學生學習創(chuàng)業(yè)知識，提高創(chuàng)業(yè)技能,提升我院學生的創(chuàng)業(yè)競爭力，擬在全校范圍內舉辦xx年大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽。五、活動時間：xx年10月30日-xx年12月7日六、活動地點：廣西師范學院七、參賽對象廣西師范學院全體在校大學生（包含研究生）八、參賽細則1、報名方式：現(xiàn)場報名網(wǎng)上報名電話報名1.現(xiàn)場報名：時間：10月31日--11月1日中午11：00--13：00；下午5：00--6：30地點：留香園對面（明秀校區(qū)）、聚賢樓對面（長崗校區(qū)）。2.網(wǎng)上報名：參賽團隊把團隊成員信息包括學校、姓名、學院專業(yè)班級、參賽項目、聯(lián)系方式（手機和qq號）和主要聯(lián)系人發(fā)郵件到郵箱：____。3.電話報名：明秀(莫妮珍：____)，長崗（梁恒：____）4.參賽項目：具有較強實踐性的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意、產(chǎn)品開發(fā)、服務開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營計劃等，包括工業(yè)、商業(yè)、加工業(yè)、服務業(yè)、農(nóng)業(yè)等領域。5.參賽形式：學生自由組合3至6人為單位參賽6.以創(chuàng)業(yè)設計小組（團隊）形式參賽，大賽要求參賽者自行組團，可跨系、跨專業(yè)、跨班級的創(chuàng)業(yè)設計小組（每隊最多6人），小組成員務必事先協(xié)商、明確作品主要責任人。7.參賽者提出一項具有一定市場前景，且具有一定可實施可行性的項目，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上，完成一份把項目或服務推向市場的完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）設計計劃書。同時，能創(chuàng)造條件，吸引風險投資家和企業(yè)家注入資金，推動創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃真正走入市場。8.完成的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）設計計劃書要求有文字版和電子版。2、作品要求（1）核心內容：包括項目的獨特詳盡的市場分析和競爭分析，精確的財務預算，明確的投資方式，管理隊伍和公司介紹。（2）寫作框架：①概要：創(chuàng)業(yè)計劃概要一般包括以下內容：公司簡介、公司名稱、公司的結構、公司的基本運作、主要的產(chǎn)品/服務、公司的業(yè)務范圍、創(chuàng)立公司的地區(qū)選擇以及創(chuàng)立公司的原因等。②產(chǎn)品與服務：在這里描述你的產(chǎn)品/服務，包括以下內容：產(chǎn)品/服務的概念、性能和特性、主要產(chǎn)品/服務的介紹、向消費者提供價值的途徑、銷售/服務的方式等。③市場分析：簡要敘述你的公司所處行業(yè)的市場特征，分析是否有新生市場，你將如何發(fā)展這個新生市場；你的公司在你選擇的開發(fā)區(qū)域中的發(fā)展前景，這個行業(yè)的歷史或歷年的發(fā)展概況等。要求從實際出發(fā)，可以在圖書館或網(wǎng)上搜索相關資料，提供相關的網(wǎng)站;如：讓同學們主動去查找相關資料。（以下列舉初步提綱：市場描述、目標市場分析、目標消費群分析、可持續(xù)發(fā)展分析。）④競爭分析：從產(chǎn)品特點、價格優(yōu)勢、市場份額、地區(qū)優(yōu)勢、營銷方式、管理手段等方面出發(fā)，該產(chǎn)品或服務在市場上的優(yōu)勢，以及在競爭市場上的盈利能力。必須描述以下兩點：競爭描述、競爭戰(zhàn)略。⑤經(jīng)營策略：制定經(jīng)營策略須分析：a消費者的特點；b產(chǎn)品的特性；c企業(yè)的自身狀況；d市場環(huán)境方面的因素；經(jīng)營策略一般包括以下幾點：描述你所希望達到的市場份額；描述你進行銷售所采取的策略,包括如何做廣告等；分銷渠道及合作伙伴；定價戰(zhàn)略；市場溝通。制定生產(chǎn)計劃（主要針對制造業(yè)而言）：生產(chǎn)制造計劃應包括以下內容：產(chǎn)品制造和技術設備現(xiàn)狀、產(chǎn)品生產(chǎn)計劃、技術提升和設備更新的計劃、質量控制和質量改進計劃等。財務分析：以列表形式分析你的原始總資產(chǎn)、固定資產(chǎn)份額、流動資金、員工工資、負債以及每月總收入、最終盈利額等。3、提交方案時間：參賽團隊在11月27日中午12:00前遞交一份創(chuàng)業(yè)設計方案（打印文本：一式兩份）給大賽負責人（長崗：____），一份電子版發(fā)到協(xié)會郵箱（____），商業(yè)計劃書封面包括項目名稱、團隊主要負責人、團隊成員、聯(lián)系方式。4、初審：11月27日至11月30日由評審團對商業(yè)計劃書進行初審，從中選出10份作品進入決賽。組委會向各參賽團隊反饋評審意見和建議。5、賽前排練：時間：xx年11月30日地點：地點暫定6、決賽：時間：xx年12月7（周六）日晚上19:30——22:00地點：文星樓301報告廳評委：企業(yè)家、校團委領導、招生就業(yè)指導中心老師比賽形式：按照賽前每支隊伍的順序依次進行比賽。分三個環(huán)節(jié)進行，一是1分鐘的團隊展示或介紹（可以結合ppt），可以是介紹團隊名稱、成員組成和負責項目職位、喊團隊口號和精神等；二是5分鐘進行項目陳述（可制作ppt或其他輔助講解用具）；三是5分鐘評委提問答辯，最后評委點評，公布比賽團隊最終得分，公布獲獎團隊及最佳人氣獎。（評委評判標準見附表1，決賽流程見附表2）7、大賽獎項的設置獎項名額獎金其他一等獎1待定精美禮品一份校級榮譽證書二等獎2待定精美禮品一份校級榮譽證書三等獎3待定精美禮品一份校級榮譽證書優(yōu)秀獎4待定精美禮品一份校級榮譽證書8、大賽注意事項1.要求進入決賽的團隊全部穿著正裝出場，并在決賽時邀請5個人以上的親友團。此次活動最終解釋權歸本協(xié)會所有大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書模板13活動前言：增強我校大學生創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)的意識和能力為重點，以深化大學生創(chuàng)業(yè)實踐為導向，努力營造濃厚的大學生創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，形成“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的生動局面，同時為備戰(zhàn)全省、全國“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)大賽，在原有“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的基礎上，經(jīng)研究決定舉辦長治醫(yī)學院“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)大賽（以下簡稱大賽），大賽每兩年舉辦一次。一、大賽主題中國夢創(chuàng)業(yè)夢我的夢二、大賽組委會組長：副組長：成員：學校各院系及相關部門負責人協(xié)調單位：校團委、招就處、教務處、學工部（處）大賽組委會秘書處設在校團委三、大賽內容大賽下設3項主體賽事：xx年“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽、創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽、公益創(chuàng)業(yè)賽。xx年“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽面向我校全體在校學生，以商業(yè)計劃書評審、現(xiàn)場答辯等作為參賽項目的主要評價內容。創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽面向我校全體在校學生或畢業(yè)未滿5年的畢業(yè)生，項目投入實際創(chuàng)業(yè)3個月以上，以經(jīng)營狀況、發(fā)展前景等作為參賽項目的主要評價內容。公益創(chuàng)業(yè)賽面向我校全體在校學生，以創(chuàng)辦非盈利性質社會組織的計劃和實踐等作為參賽項目的主要評價內容。四、日程安排1、初賽階段（xx年1月15日至3月15日）：前期宣傳發(fā)動，開展初賽系列培訓，完成組隊報名工作，對項目進行初步甄選，確定進入復賽的隊伍。2、復賽階段（xx年3月15日至3月31日）：組織大賽復賽培訓和團隊交流，做好參賽隊伍信息跟蹤，做好扶持工作，定期開展沙龍活動，確定進入決賽的隊伍。3、決賽階段（xx年4月1日至4月15日）：組織專家、企業(yè)家等對進入決賽項目進行集中評估，結合團隊沙龍表現(xiàn)及項目進度綜合評判項目潛力，評選各類獎項五、參賽流程1、組隊。自由組成優(yōu)勢互補的競賽團隊，每個參賽團隊不少于3人，不超過10人，每個團隊確定1名指導教師，每個參賽團隊限報一個項目。2、選擇項目。選擇具有市場前景的服務項目或產(chǎn)品。鼓勵選擇學生自己的專利或創(chuàng)意，所提出的服務項目或產(chǎn)品可以是參賽者的新發(fā)明創(chuàng)造或經(jīng)授權的發(fā)明創(chuàng)造，也可以是一項可能研發(fā)實現(xiàn)的概念或服務。3、調研。就所提出的服務項目或產(chǎn)品開展廣泛的市場調查和深入研究，并定期就近期調研成果做報告。4、成文。完成創(chuàng)業(yè)計劃書，完整的創(chuàng)業(yè)計劃書應該包括概要、公司描述、產(chǎn)品與服務、市場分析、競爭分析、營銷策略及銷售、財務分析、附錄等，并展示團隊的成員和未來規(guī)劃。5、作品提交。六、參賽事項1、大賽組委會將會擇期為參賽選手提供競賽培訓，大賽組委會秘書處設在校團委辦公室（北區(qū)4號樓2層）。2、參賽團隊需報名至團隊負責人所屬院系。各院系報名隊伍不少于5支。各院系需指導參賽團隊詳細填寫《長治醫(yī)學院大學生“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽報名表》（見附件1）及《長治醫(yī)學院大學生“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽報名匯總表》（見附件2），于xx年3月15日前將所有材料參賽報送至校團委，電子版發(fā)至。3、參賽材料為創(chuàng)業(yè)計劃書、PPT設計及一分鐘展示視頻，參加創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽的團隊還需提交組織機構代碼證、營業(yè)執(zhí)照復印件及其他佐證材料（專利、著作、政府批文、鑒定材料等），具體為：書面材料：創(chuàng)業(yè)計劃書一份（組織機構代碼證、營業(yè)執(zhí)照復印件及其他佐證材料附后），格式內容自行設計，字數(shù)不超過一萬字，A4紙不超過十頁，使用A4紙雙面打印裝訂。電子版：包括一分鐘展示視頻、項目計劃書電子版以及PPT設計。視頻格式不限，需保證畫面流暢，聲音清晰，大小不超過1G。項目計劃書電子版為PDF文件，大小不超過30MB。4、大賽QQ交流的群：七、表彰獎勵1、所有參賽作品的70%入圍決賽。2、入圍決賽作品的5%評選出金獎團隊，向金獎團隊頒發(fā)榮譽證書及獎金1000元。3、入圍決賽的作品的10%評選出銀獎團隊，向銀獎團隊頒發(fā)榮譽證書及獎金800元。4、入圍決賽作品的15%評選出銅獎團隊，向銅獎團隊頒發(fā)榮譽證書及獎金500元。5、入圍決賽作品的40%評選出優(yōu)秀獎團隊，向優(yōu)秀獎團隊頒發(fā)榮譽證書及獎金300元。另設優(yōu)秀組織獎和最佳指導教師獎，獲得三等獎以上項目團隊指導教師，授予優(yōu)秀指導教師獎。一、活動名稱：“贏在校園”大學生創(chuàng)業(yè)大賽二、活動主題：我的世界，我的夢想，我創(chuàng)造三、活動宗旨：讓更多的同學參與創(chuàng)業(yè)實踐，感受創(chuàng)業(yè)激