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文檔簡介
水的用途大班教案水的用途大班教案1
活動目標(biāo):
1、知道水的用途和重要性,愛惜水資源,節(jié)省用水。
2、通過實(shí)踐活動,創(chuàng)新感知污水通過多層毛巾過濾可以變潔凈。培育幼兒觀看、分及動手操作的力量。
3、培育幼兒的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、想象力和制造力。
重點(diǎn)難點(diǎn):
幼兒能結(jié)合自己的甚或閱歷在操作、敘述活動中制造性的發(fā)覺問題解決問題,提高幼兒大膽思維創(chuàng)新的意識。
活動預(yù)備:
錄象、裝滿臟水的容器、潔凈的空杯、筆、紙、毛巾、紗窗網(wǎng)、紗布、海綿、大個果凍盒。
活動過程:
1、謎語導(dǎo)入。
刀砍沒有縫,槍打沒有洞,斧子劈不開,沒有牙齒也能咬。(謎底是水)。
2、幼兒爭論水有什么用:啟發(fā)幼兒依據(jù)自己的生活閱歷與發(fā)覺大膽地敘述問題水給我們帶來的用處。(水能洗衣服、澆花、養(yǎng)魚、洗澡、洗臉、水能做湯、煮稀飯……)
3、擴(kuò)展幼兒學(xué)問面:放錄象,有關(guān)廢水的排放和再利用。
4、幼兒想象思維,創(chuàng)新新的節(jié)水方法:在生活中我們可以怎樣節(jié)省用水?(如:洗衣服的水沖廁所、洗菜、水果的水來澆花、關(guān)好水龍頭、安裝新型的節(jié)水器等。)
5、熟悉水的重要性:人類、動植物都離不開水,所以我們大家要愛惜水資源,節(jié)省用水。
6、創(chuàng)新操作活動探究:探究試驗(yàn)水如何會變潔凈,出示一盆很臟的水,請小伴侶想一想,怎樣使水變潔凈?
幼兒爭論:
(1)我用紗布把臟東西撈出來。
(2)我用海綿把水吸上來就潔凈了。
(3)我用毛巾把水弄潔凈了……試一試,怎樣把水變潔凈。
(4)我把紗網(wǎng)放在空瓶口上,用果凍殼把臟水舀起來倒在上面,我發(fā)覺水一下子就漏到瓶子里,但水還是很臟。
(5)我把紗布放在空瓶口上,把臟水倒進(jìn)去,瓶子里的水還是很臟,紗布上也有點(diǎn)臟。
(6)我把海綿放在空瓶口上,把臟水倒在海綿上,流到瓶子里的水有點(diǎn)變潔凈了。
(7)我把一條潔凈的毛巾放在空瓶口上,把臟水倒進(jìn)去,水變潔凈一點(diǎn)但毛巾變臟了。
說一說,為什么試驗(yàn)結(jié)果不一樣。
(1)紗窗和紗布的"眼"太大,臟水一下子都漏過去了。
(2)海綿"眼"小,能把水變潔凈一點(diǎn)。
水的用途大班教案2
設(shè)計背景
人們的生活離不開水,水的.用處在日常生活中較為常見。通過敘述活動,讓幼兒進(jìn)一步了解水的用途,增加節(jié)省用水意識。
活動目標(biāo)
1、了解水的用途,知道水對人類、動物、植物的重要性。
2、訓(xùn)練幼兒節(jié)省用水,增加節(jié)省用水的意識。
3、學(xué)習(xí)一些節(jié)省用水的方法。
4、理解故事內(nèi)容,記清主要情節(jié),初步學(xué)習(xí)人物的簡潔對話。
5、借助圖文并茂,以圖為主的形式,培育孩子認(rèn)真閱讀的習(xí)慣,激發(fā)閱讀愛好。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1、重點(diǎn):知道水對人和動物、植物的重要性。
2、難點(diǎn):訓(xùn)練幼兒節(jié)省用水,珍惜水資源。
活動預(yù)備
有關(guān)水的用途的圖片和錄像。
活動過程
1、一些有關(guān)于水的用途的圖片和錄像,讓幼兒知道許多方面都離不開水。如:飲用、清潔、煮飯等。培育幼兒珍惜水資源的意識,引導(dǎo)幼兒爭論:水有哪些用處。
2、學(xué)念兒歌《好渴好渴想喝水》,讓幼兒了解水對人類、動物、植物的重要性。
3、請幼兒說說自己在品嘗生活中的用水習(xí)慣,說一說節(jié)省用水的方法。如用完水要關(guān)水龍頭、洗臉的水可以用來沖廁所等,培育幼兒從小節(jié)省用水的習(xí)慣。
4、傾聽故事《找水喝》,知道水的珍貴,要珍惜水資源。
5、鼓舞幼兒設(shè)計、繪制節(jié)省用水的圖標(biāo),并貼在喝水和用水的地方,常常提示幼兒節(jié)省用水,培育幼兒節(jié)省用水的良好習(xí)慣。
教學(xué)反思
事的過程中,語言表達(dá)不是很好,沒有能讓幼兒親身體驗(yàn)水的“奇異”,感知水的特性。在鼓舞幼兒設(shè)計、繪制節(jié)省用水圖標(biāo)時,沒能總結(jié),哪些小伴侶做得最好。
小百科:水,化學(xué)式為H?O,是由氫、氧兩種元素組成的無機(jī)物,無毒,可飲用。在常溫常壓下為無色無味的透亮?????液體,被稱為人類生命的源泉。水是地球上最常見的物質(zhì)之一,是包括無機(jī)化合、人類在內(nèi)全部生命生存的重要資源,也是生物體最重要的組成部分。
水的用途大班教案3
目標(biāo):
1、訓(xùn)練幼兒節(jié)省用水,不鋪張水
2、培育幼兒語言表達(dá)力量,增加自信念
預(yù)備:
故事:小強(qiáng)的夢
過程:
一)、提問引出活動:
“水除了喝還有哪些作用?”
二)、幼兒自由溝通
三)、觀賞故事《小強(qiáng)的夢》。引導(dǎo)幼兒爭論:
(1)“水龍頭的作用是什么?為什么要關(guān)好水龍頭?”
(2)假如發(fā)覺水龍頭在滴水,你應(yīng)當(dāng)怎么辦?
(3)學(xué)習(xí)兒歌《關(guān)好水龍頭》。
四)、老師總結(jié):水真有用,小伴侶們渴了要喝水,魚兒離不開水,花朵也需要水,水關(guān)心小伴侶變得潔凈清潔等。
五)、老師帶幼兒到盥洗室洗手,預(yù)備喝水。
1、故事:小強(qiáng)的夢
小強(qiáng)平常洗手、洗臉時經(jīng)常忘了把水龍頭關(guān)好,水就白白的流掉了。媽媽、老師提示他,他總是說:“一點(diǎn)點(diǎn)水呀,沒關(guān)系。”
一天晚上,小強(qiáng)做了一個夢,夢見整個城市都沒有水了。這下可糟了,人們口渴沒水喝,肚子餓了沒有水淘米煮飯,衣服臟了不能洗,臉上手上都臟極了,農(nóng)作物都快枯死了,動物園里的動物也快渴死了。沒有水不能打掃衛(wèi)生,整個城市變成了一個垃圾城
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