家長會(huì)后的心得體會(huì)

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家長會(huì)后的心得體會(huì)1

在上周五，我班召開了家長會(huì)。家長會(huì)結(jié)束后，自我感覺比以前更努力了。你們可能認(rèn)為我在自夸，但，這是真的。

作業(yè)不操勞

在家長會(huì)之前，我的作業(yè)做完后，都要經(jīng)過媽媽逐字逐句的審批，所以每次作業(yè)都會(huì)拖到十一二點(diǎn)才能完成。也是在家長會(huì)時(shí)，媽媽聽取了羅中正爸爸的建議，最好是少檢查，或者不檢查，不然孩子會(huì)產(chǎn)生依靠的心理。媽媽的簽字由作業(yè)已檢查變成了作業(yè)已完成。果真，雙休的各科作業(yè)我書寫整齊，質(zhì)量也提高了很多。其實(shí)，獨(dú)立完成作業(yè)后主要就是自我檢查，檢查出來的錯(cuò)誤比家長發(fā)覺錯(cuò)誤要好的多，簡單理解的多。漸漸，我養(yǎng)成了自我檢查作業(yè)的好習(xí)慣。

這樣，在考試的時(shí)候，也發(fā)揮到了事半功倍的作用，這莫非不是一箭雙雕嗎？第二是仔細(xì)，在以前可能會(huì)想，反正到最末家長總是要檢查的，做快一點(diǎn)也沒什么大事，所以每次都錯(cuò)一些不該錯(cuò)的題，而獨(dú)立完成作業(yè)，會(huì)增加仔細(xì)程度，假如你不仔細(xì)，到最末檢查時(shí)，還得改一遍。早改晚改都得改，與其這樣，還不如一次性把它做好呢！抱著仔細(xì)的立場，不僅我的作業(yè)媽媽不操勞了，還能保證充分的睡眠了！

聽講不苦惱

上課仔細(xì)聽講，是保證學(xué)習(xí)的前提條件。有的時(shí)候，我聽著聽著，思想就開小差了，甚至想睡覺了。一次英語課，黃老師有滋有味地教我們讀單詞，突然停了下來，站在我面前問下一個(gè)單詞怎么讀？幸虧仔細(xì)聽講了，回答了老師的問題，不然會(huì)出洋相了。

上課想睡覺怎么辦呢？一次在地理課上，由于中午做作業(yè)沒休息，導(dǎo)致下午睡魔來襲，眼睛都睜不開，這時(shí)候，我想起媽媽教的方法，用勁捏自己的胳膊來清楚自己，一陣痛苦，睡魔也跑到九宵云外了。假如怕疼的話，還可以選擇勇猛地站起來，你會(huì)發(fā)覺，一會(huì)你就精神飽滿了，等瞌睡蟲跑了，你就可以坐下?？矗F(xiàn)在我再也不擔(dān)憂上課聽講問題了。

少壯不努力，老大徒傷悲，勝利等于努力加汗水，我肯定進(jìn)一步地努力，獲得最大的收獲！

家長會(huì)后的心得體會(huì)2

通過三天的學(xué)習(xí)，學(xué)校舉辦了一班級(jí)新生家長學(xué)校專題講座，傾聽了幾位專家的精彩發(fā)言，使我感受到一次意義深刻的教育，也讓我從中領(lǐng)悟到了諸多怎樣教育孩子的道理。一個(gè)孩子的成長不是一兩句話就可援助他成長的。行路難，教育更難。一個(gè)孩子的技能可能由于我們觀測力的不足，導(dǎo)致沒有發(fā)掘出來，也是有可能的。

這次，我的體會(huì)是不能覺得孩子小就啥事情也不讓孩子做，學(xué)本領(lǐng)要從小開始，什么事情也不讓孩子做是不對的。雖然想讓孩子做些力所能及的事，但額外也要讓孩子學(xué)習(xí)一些生活的閱歷。聽了專家的講話，良好的行為能造就一個(gè)人氣質(zhì)，假如說外表是父母予以，那么后天的氣質(zhì)肯定要自己修煉，那么小的時(shí)候，孩子什么也不懂，也不自覺。所以這個(gè)千斤重?fù)?dān)也就落在我們這些父母的頭上。當(dāng)然我們完全有責(zé)任來援助孩子，讓她完善。正確的引導(dǎo)和鼓舞才是我們家長所應(yīng)當(dāng)做的事，一顆參天大樹還需要人工剪枝才能成為棟梁之材。

首先要確定孩子的進(jìn)步，中國人對于成果一向看得很重，行為技能就不是很重視了。做為家長的我，今后要做到既對孩子的成果著重，也要培育孩子的愛好。有時(shí)我們在孩子做的正確時(shí)，我們就夸孩子，發(fā)覺孩子以后在此方面的錯(cuò)誤就相對的少之又少，孩子也就在不知不覺中進(jìn)步了，這是我們一貫忽視的方面。所以確定孩子的成果是素養(yǎng)教育的一部分。

要說每個(gè)人都有自己的理想，成年人是，孩子也如此。沒有抱負(fù)的人，活得真是沒勁?？扇绾螌?shí)現(xiàn)，這就要靠我們這些扶馬的人了。

抱負(fù)是一種信念，如何培育這方面的信念也是我們需要引導(dǎo)的部分。這個(gè)任重而道遠(yuǎn)的艱難任務(wù)只有靠我們家長和老師共同努力，幫孩子去實(shí)現(xiàn)。

寬容是一種美德，可真正能做到的有幾人。孩子是自己親生的也是家里的將來，可是過分的溺愛會(huì)導(dǎo)致孩子的墮落，放任自流、為所欲為。所以我們不想過分的寵愛孩子，雖然只有這么一個(gè)獨(dú)生子。但把握的尺度要拿捏的精確。我們可以寬容她的缺點(diǎn)，也會(huì)從我們家長身上找自身的緣由，但是原那么上的事，寸步不讓。家長是同學(xué)的第一任啟蒙老師，言傳身教，孩子從小都一貫在效仿我們，包括言談舉止，一個(gè)良好啟蒙老師能教出一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)，我們承認(rèn)做得還不夠。經(jīng)濟(jì)上也不富有，有時(shí)覺得孩子很不幸，做為家長沒有給孩子一個(gè)很寬松的環(huán)境，所以有時(shí)感到內(nèi)疚，也就對她有所放松。以后我們會(huì)轉(zhuǎn)變這種思想，對她嚴(yán)和松并用。

孩子是我們的將來，我們也渴望她能成才，但家長不努力援助她的話，只能是空口說白話。望女成鳳呢還是得過且過呢，一貫是我們思考的問題。盼望孩子也爭氣，不辜負(fù)老師和我們做家長的期望。

通過了這次家長學(xué)校的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)信：假如想有一個(gè)超卓的孩子，家庭教育與學(xué)校教育是密不可分的。只有彼此之間相互協(xié)作了，對孩子的教育也就會(huì)事半功倍了！我也相信通過這次的家長學(xué)校的培訓(xùn)，家長們也會(huì)更加重視家庭教育的重要作用了！

家長會(huì)后的心得體會(huì)3

這個(gè)星期的周四晚上，我們學(xué)校召開了三班級(jí)的家長會(huì)，這次家長會(huì)主要是向家長匯報(bào)孩子們在三班級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況以及期中學(xué)科競賽的成果。

媽媽去參與家長會(huì)，我的心情特別焦灼，由于這次期中學(xué)科競賽，我數(shù)學(xué)考得很不抱負(fù)，語文也考得不是很好，生怕老師在家長會(huì)上點(diǎn)名批判我。老師告知我們家長會(huì)晚上7時(shí)半左右就可以結(jié)束了，可是到了8點(diǎn)多，媽媽還是沒有回來。這時(shí)我的心怦怦直跳，特別擔(dān)心。過了一會(huì)兒媽媽終于回來了，她把我拉到一邊，態(tài)度溫和地說：“瀟瀟，這次你雖然考試沒考好，但是不要?dú)怵H，只要你能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，仔細(xì)努力地學(xué)習(xí)，字跡清晰端正，不管做什么事情都會(huì)達(dá)到肯定的效果，學(xué)習(xí)成果自然也會(huì)上去的。”

我考得那么不好，媽媽沒有罵我，反而鼓舞我，這讓我覺得慚愧萬分。我下定決斷，肯定要更加仔細(xì)、勤奮、努力地學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要按以下幾點(diǎn)做：

1、要把字寫端正，保持干凈。

2、要自覺完成作業(yè)，不拖拉、不做小動(dòng)作、仔細(xì)認(rèn)真做好每一項(xiàng)作業(yè)，而且要學(xué)會(huì)檢查。

3、仔細(xì)對待預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的作業(yè)。

4、多聽英語磁帶，多讀、多背。

我以后會(huì)仔細(xì)根據(jù)以上幾點(diǎn)去做，改掉自己的壞習(xí)慣，仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力讓自己成為各方面都優(yōu)秀的同學(xué)。

家長會(huì)后的心得體會(huì)4

4月3日，我參與了楊家山學(xué)校第四屆家長論壇，傾聽了部分優(yōu)秀家長的發(fā)言后，我深深地認(rèn)識(shí)到在孩子教育方面，與會(huì)場發(fā)言家長們相比，本人還有不少差距，不少觀點(diǎn)和做法值得學(xué)習(xí)借鑒，其中有三句話，我印象最為深刻。

第一句是“孩子是家長的鏡子”。教育孩子的過程，事實(shí)上家長是將自己的思想意識(shí)轉(zhuǎn)嫁給孩子過程。教育結(jié)果表現(xiàn)在孩子詳細(xì)的行為方式和行為習(xí)慣。當(dāng)孩子有了不正確的思想認(rèn)識(shí)，產(chǎn)生了不良的行為和習(xí)慣時(shí)，首先需要反省的是我們家長自己。是不是我們轉(zhuǎn)嫁給孩子的思想意識(shí)原來不正確，是不是我們的教育方式與孩子接受方式不相匹配，是不是我們教育孩子的.內(nèi)容與我們詳細(xì)行為不相符合，讓孩子無所適從?？傊⒆佑楷F(xiàn)了問題主要緣由是家庭教育涌現(xiàn)了問題，我們反思自己，盡快修正自己的教育方式和行為。正如304班姚心遠(yuǎn)家長說的那樣——教育孩子的過程，事實(shí)上是我們家長和孩子共同進(jìn)步過程。

第二句是“過程比結(jié)果更重要”。這是305班宋天宇媽媽講的話?！斑^程與結(jié)果”的關(guān)系從哲學(xué)講就是“量與質(zhì)”的關(guān)系，只要量積累到肯定程度必將引起質(zhì)的改變。教育孩子我們需要從一件件小事、一個(gè)個(gè)行為做起，引導(dǎo)孩子漸漸樹立正確的人生觀、世界觀，援助孩子漸漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，最終達(dá)到培育出德才兼?zhèn)浜煤⒆拥哪繕?biāo)。在學(xué)習(xí)上，過程強(qiáng)調(diào)的是堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，才能學(xué)有所成；在行為上，過程講究的是不斷修正，只有不斷修正，才能養(yǎng)成良好習(xí)慣，培育出好的品德。所以，重視教育的過程，事實(shí)上就是要求我們家長立足當(dāng)前，做好點(diǎn)滴，積累能量，相信天道酬勤，厚積薄發(fā)。

第三句是“方式方法最重要”。古人云“授人以魚不如授人以漁”，這充分說明白方式方法的重要性。比如，同學(xué)的目標(biāo)就是學(xué)習(xí)知識(shí)。同樣，教會(huì)孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容，不如教會(huì)孩子如何抓好學(xué)習(xí)的方法。再比如，愛是教育孩子內(nèi)在動(dòng)力。每個(gè)家長都不會(huì)吝惜對自己孩子的愛。假如家長的愛的方式不對，可能產(chǎn)生迥乎不同的結(jié)果。所以，我們家長在教育孩子之前，務(wù)必考慮好你教育的方式方法是否得當(dāng)，孩子能不能接受。

家長會(huì)后的心得體會(huì)5

這次家長會(huì)讓我受益匪淺，無論是校長，還是老師，言語中更多的側(cè)重了孩子的素養(yǎng)教育，表達(dá)了現(xiàn)在教育體制。作為家長，我覺得自己應(yīng)當(dāng)盡快的跟上學(xué)校的步子，讓女兒更加健康的成長。這次家長會(huì)的學(xué)習(xí)，讓我深深感覺到校領(lǐng)導(dǎo)和老師對每個(gè)同學(xué)的關(guān)懷遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過家長對孩子的關(guān)懷。我慶幸遇上了如此仔細(xì)負(fù)責(zé)的老師，費(fèi)盡心思，一心想把孩子培育成人、成才，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。在此我深表謝意。

通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到以下三點(diǎn)：

一、家長的一言一行徑直影響到孩子的成長，所以影響孩子心靈的話千萬不能說，做人是孩子的立身之本，要想孩子成才，就得先教孩子做人。

二、“習(xí)慣成自然”，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣，會(huì)增加很多彎路和挫折，作為家長應(yīng)以身作那么，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。

三、為培育孩子的自信心，應(yīng)多支持，多鼓舞，不要過度的關(guān)注“分?jǐn)?shù)”，評價(jià)好與壞，要關(guān)注她的學(xué)習(xí)過程，多鼓舞、多贊揚(yáng)、實(shí)時(shí)糾錯(cuò)，加強(qiáng)她們的自信心，永久不要說自己的孩子笨，不要把自己的孩子與別人的孩子比較。要常常與孩子溝通、玩耍，讓孩子在輕松開心的氛圍中健康歡樂的成長。

作為父母應(yīng)當(dāng)明確自己的責(zé)任和義務(wù)，懂得孩子的心，努力在思想上引導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、來促進(jìn)孩子的成長和進(jìn)步，做一個(gè)稱職的家長。

家長會(huì)后的心得體會(huì)6

昨天下午，我們學(xué)校召開了一次家長會(huì)，大家都說，家長會(huì)是壞同學(xué)的噩夢，卻是好同學(xué)的美夢?？晌也皇敲缐簦瑓s是噩夢。

我現(xiàn)在已經(jīng)是六班級(jí)的同學(xué)了，快升中學(xué)，其實(shí)我自己心里比誰都清晰，父母和老師對我的期望很高，我也時(shí)時(shí)刻刻提示自己，肯定不能落后。

原來在家里父母給我施加的壓力就已經(jīng)夠多了的，自從開了家長會(huì)后，來自父母給我的壓力就更大了。

說實(shí)話，我并不想考重點(diǎn)中學(xué)，是人都想輕松，都不想活得這么累，我也不例外。何況，去一般中學(xué)也可以學(xué)得很好啊。對于學(xué)校六班級(jí)的我，并不奢求什么很好聽的名聲和多么高的分?jǐn)?shù)，我更不需要親戚伙伴的傾慕和夸獎(jiǎng)。但我也知道，這不僅僅是為了我自己，還為了我的父母〔至少我現(xiàn)在是這么想的〕從小到大，我最不想看到的就是父母那雙絕望的眼睛，這好像是無形中對我最大的懲處。

人們最不想失去的就是時(shí)間，但往往失去得最快的也就是時(shí)間了。補(bǔ)習(xí)的第三個(gè)星期過去了，起初的新鮮感如今已經(jīng)消逝得無影無蹤了，剩下的只是無盡的郁悶。

自補(bǔ)習(xí)以來，我發(fā)覺自己沒有一點(diǎn)數(shù)學(xué)頭腦，不過我始終相信“笨鳥先飛”。學(xué)習(xí)比的是堅(jiān)持，看誰堅(jiān)持到最末，誰就擁有鮮花和掌聲。我不要做一個(gè)旁襯者，我要做一個(gè)主宰者。

家長會(huì)后的心得體會(huì)7

通過參與這次家長會(huì)，收獲許多，也學(xué)習(xí)了許多東西，受益匪淺。我覺得教育孩子的確不是把孩子交給學(xué)校就萬事大吉了。這次第一次開家長會(huì)都能真心的感受到班主任老師對這個(gè)班級(jí)、對全部孩子的那份責(zé)任及良苦上心，老師總是很全面的總結(jié)孩子們的狀況，向家長們介紹班級(jí)的活動(dòng)，心里真的是對各位老師充斥了感恩。家長是孩子的第一監(jiān)護(hù)人，應(yīng)當(dāng)付出的更多。結(jié)合我的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為家長應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：

一、要尊敬孩子，也是尊敬自己

我以前總是認(rèn)為自己是家長，總是自己說了算，孩子做錯(cuò)了什么事，總是一陣吆喝，次數(shù)多了，我覺得起的作用不大，孩子也學(xué)會(huì)大聲對我吆喝。我說她，她辯駁說，跟你學(xué)的。漸漸的，我認(rèn)識(shí)到自己的不對，當(dāng)孩子再有啥不對的，我坐下和她和氣地商量，當(dāng)她認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，表示以后會(huì)改正，我再適時(shí)地加以鼓舞，效果不錯(cuò)。孩子也變的聽話了。

二、父母學(xué)做孩子的伙伴，然后多和孩子溝通。

要和孩子溝通，先要傾聽孩子的看法和建議

三、表揚(yáng)能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)愛好

孩子有點(diǎn)進(jìn)步，要適時(shí)的進(jìn)行表揚(yáng)。這樣孩子的學(xué)習(xí)終點(diǎn)更足了。不要說孩子，家長也愛聽好話，不是嗎？但表揚(yáng)肯定要抓住時(shí)機(jī)，讓孩子認(rèn)同你的話，不能動(dòng)不動(dòng)就表揚(yáng)，那樣會(huì)適得其反。

四、教育孩子正確面對挫折

誰都有不順心的時(shí)候，告知孩子一次失敗代表不了什么，只要自己努力了，就不要懊悔，只要再接再厲，總有勝利的時(shí)候。由于勝利總是跟隨那些有預(yù)備的人。再說孩子以后踏入社會(huì)總會(huì)遇到