秋季高一英語(yǔ)人教版必修一?？甲魑脑掝}

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假設(shè)你是吳東,你在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)美國(guó)朋友Jack,他來(lái)信向你訴說(shuō)交朋友的煩

惱,他要求你就friendship這個(gè)話題發(fā)表你的觀點(diǎn)和看法并給他一些建議。于是

你根據(jù)你所了解的情況,給他回了一封e-mail。

[寫作內(nèi)容]

1.友誼是每個(gè)人生活中最重要的事情之一,沒(méi)有朋友,人會(huì)孤獨(dú)的。

2.多與朋友交流,讓朋友知道你想與他交朋友以及你對(duì)朋友和友誼的理解。

3.真正的朋友應(yīng)該同甘共苦。

I'mgladtohavereceivedyoure-mailbutIamsorryyouarehavingsome

troubleinmakingfriends.

Inmyopinion,friendshipisoneofthemostimportantthingsineveryone'slife

becausewithoutfriendswewillsufferloneliness.Ifyouwouldliketotakemy

advice,you'llwinrealfriendship.First,whynotcommunicatewithyourfriend

whenpossibleandtellhim/herwhatyouthinkaboutfriendsandfriendshipandlet

him/herknowthatyouwanttomakefriendswithhim/her.Secondly,youshould

learntoshareyourhappinessandsorrowwithyourfriends.Thirdly,itwouldbea

goodideaifyouliketoinvitehim/hertojoininsomeactivitiessuchasswimming

andballgames,whichcanmakeyoulearntoappreciateyourfriendsandcherish

yourfriendship.

Yours,

WuDong

【作文二】話題：英語(yǔ)（Unit2Englisharoundtheworld）

假設(shè)你是李華,你所在學(xué)校擬在下周開(kāi)一個(gè)"如何高效地學(xué)習(xí)英語(yǔ)"的講座。請(qǐng)

你根據(jù)以下要點(diǎn)給史密斯教授寫一封信,邀請(qǐng)他給學(xué)生做這次講座。

信的內(nèi)容包括:

講座目的:讓學(xué)生了解英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略

講座內(nèi)容:如何高效學(xué)習(xí)英語(yǔ),如何提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,如何自主學(xué)習(xí)

講座時(shí)間:1小時(shí)30分鐘左右。

只供學(xué)習(xí)與交流

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參考詞匯:策略strategy

OurschoolisplanningtohavealectureonhowtolearnEnglisheffectivelyfor

middleschoolstudentsnextweekandI'mwritingtoaskyoutocomeandgivea

talkonEnglishlearningstrategies.ItwillhelpusunderstandhowtolearnEnglish

ineffectivewaysandalsoincreaseourinterestinlearningit,thusmakinguslearn

itactively.Doyouthinkoneandahalfhourswillbeenoughforsuchalecture?

PleaseletmeknowassoonaspossiblesothatIcanmakearrangements.

Lookingforwardtoseeingyouandenjoyingthelecture.

Yours

LiHua

寫一篇題為HowIOvercomeDifficultiesinLearningEnglish的英語(yǔ)短文。寫作任

務(wù)：你是怎樣克服困難學(xué)好英語(yǔ)的？①你在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中有哪些困難？②你是如何克

服這些困難的？

1.存在的困難。在短文的第一段就應(yīng)該寫出“我”在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，比如受

家鄉(xiāng)話發(fā)音的影響,/r/音和/l/音不分；記憶力差，很難擴(kuò)大詞匯量；閱讀速度慢，不

能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把試題做完等。

2.采取的措施。在第二段中，要簡(jiǎn)單說(shuō)明“我”是如何克服這些困難的。如通過(guò)勤學(xué)

苦練，嘗試其它不同的學(xué)習(xí)方法，或者向老師、同學(xué)等尋求幫助等等。

3.說(shuō)明的方法。我們可運(yùn)用舉例說(shuō)明法，把學(xué)習(xí)中的困難和解決的辦法列出來(lái)。

4.心得與體會(huì)。唐僧師徒四人歷盡磨難終于取得真經(jīng)，那么當(dāng)你成功地克服了英語(yǔ)

學(xué)習(xí)中的困難后，必定也會(huì)充滿成就感，總結(jié)出心得體會(huì)。何不簡(jiǎn)要點(diǎn)出來(lái)與各位

朋友分享呢？

IhadmanydifficultieswhenIstartedtolearnEnglish.SinceIcomefrom

ChaoshanDistrict,Icouldnottell/r/from/l/.Becausetheysoundexactlythe

sameinmydialect,Ihadgreatdifficultyintelling“right”from“l(fā)ight”.Mypoor

memorywasanotherchallengeformewhenIdecidedtoenlargemyvocabulary.I

couldonlyremembertheEnglishwordsforawhile.

只供學(xué)習(xí)與交流

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Inordertotelltheslightdifferencebetween/r/and/l/,Iforcedmyselfto

practicealoteveryday.WheneverIstartedtospeakEnglish,Iremindedmyselfof

thedifferencebetween“right”and“l(fā)ight”aswellas“read”and“l(fā)ead”.AtfirstIfeltit

ratherunnatural,butsoonIgotusedtospeakinginthisway.Asformypoor

memory,Igaveupmechanicalmemorizationandtriedmanyotherways.FinallyI

foundamostefficientwayforme:memorizingEnglishwordsbytheirsyllables

andpronunciation.

ThisishowIsucceededinovercomingthedifficultiesinlearningEnglishand

nowIhaveastrongerbeliefintheproverbthatwherethereisawill,thereisa

way.

假定你是一名高中生，一次一位外國(guó)朋友問(wèn)你，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)英語(yǔ)之外還有什么

其它途徑練習(xí)英語(yǔ)。請(qǐng)你根據(jù)提示用英語(yǔ)(詞數(shù):100左右)寫出你參加“英語(yǔ)角”的情

況。

提示：1.英語(yǔ)角”于兩年前成立，許多中學(xué)生參加，有時(shí)也有些大學(xué)生和外國(guó)友人

來(lái)此。

2.活動(dòng)時(shí)間：每周六上午。

3.活動(dòng)內(nèi)容：練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，談?wù)摯蠹夜餐信d趣的事情，交流學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)等。

4.談你參加此項(xiàng)活動(dòng)的體會(huì)。

參考詞匯：“英語(yǔ)角”：Englishcorner

I’maseniorstudent.IlikeEnglishverymuch.BesidesattendingEnglish

lessonsatschool,IoftengototheEnglishcornerintheparknearmyhomeon

Saturdaymorning.Itwassetup(formed)twoyearsago.Manyhighschool

studentsgatherthere.Sometimes,somecollegestudentsandevenforeign

friendsarepresentattheEnglishcorner.There,wepracticeourspokenEnglish,

talkaboutwhatweareinterestedin,exchangeourexperienceinlearningEnglish

andsoon.I’velearnedalot.

IhavegreatlyimprovedmyselfinEnglishsinceIvisitedit.Itisreallyagreat

helptome.

【作文五】話題：旅行（Unit3Traveljournal）

假設(shè)你是劉明，寒假期間準(zhǔn)備去北京旅游。請(qǐng)你根據(jù)下面的提示，用英語(yǔ)給你的網(wǎng)

友李紅寫一封郵件。主要內(nèi)容如下：

只供學(xué)習(xí)與交流

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1.你以前從未去過(guò)北京，請(qǐng)他當(dāng)向?qū)В瑤銋⒂^長(zhǎng)城，頤和園和其它名勝；

2.想住在他家里，以便聊聊彼此的生活和學(xué)習(xí)；

3.問(wèn)候他的父母。

注意：

Ihaven’theardfromyouforquitealongtime.Howhaveyoubeenthese

days?

Duringthecomingwintervacation,I’mgoingtoBeijingforatour.AsIhave

neverbeentoBeijingbefore,I’dlikeyoutobemyguide.Ihopeyoucanshowme

aroundtheGreatWall,theSummerPalaceandsomeotherplacesofinterest.

What’smore,duringmyvisitIhopetostaytogetherwithyouinyourhousesothat

wecanhaveagoodtalkaboutourlifeandstudies.Whatdoyouthinkofmyidea?

Iwouldliketoknowyouropinion.

Yourssincerely,

LiuMing

【作文六】話題：自然（Unit4Earthquakes）

以Nature為題寫一篇100詞左右的英語(yǔ)短文。

要點(diǎn)如下：1.簡(jiǎn)述人類對(duì)大自然的依賴。

2.隨著人類的發(fā)展，生態(tài)平衡遭到破壞，人類生存的環(huán)境受到嚴(yán)重污染。人類正在

受到大自然的懲罰。

Nature

Natureisthemotherofmankind.Wegetalmosteverythingfromher.Welive

onnaturalfood.Wemakeclothesfromnaturalmaterials.Andwebuildourhouses

ofstoneandwood.

However,withthedevelopmentofhumanbeings,manhasdestroyedthe

balanceofnature.Water,airandsoilhavebeenbadlypolluted.Somekindsof

只供學(xué)習(xí)與交流

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animalsandplantshavediedoutcompletely.Asaresult,manisbeingpunished

bynature.Manypeoplesufferalotfromallkindsofdiseasescausedbypollution.

Weshouldtreatnaturewellandshewilllookafterus.

【作文七】話題：自然（Unit4Earthquakes）

假設(shè)你叫李華，你從報(bào)紙上得知世界上8種熊中有6種面臨滅絕的危險(xiǎn)，人類活動(dòng)

是造成熊類瀕危的主要原因。你決定給世界野生生物基金會(huì)（WWF）寫信反映這一

情況、提出你的建議，并希望基金會(huì)采取行動(dòng)對(duì)熊類予以保護(hù)。參考詞匯：熊類bear

species

I’velearnedfromanewspaperthatsixofeightbearspeciesintheworldare

dyingout.Scientistssaythathumansaretheirbiggestthreatbecausesomeparts

ofbearsareveryexpensiveasmedicine.That’soneofthereasonswhybearsare

oftenkilled.Inaddition,manyhabitatsofbearsarebeingdestroyedasaresultof

humanactivities,sobearsarelosingtheirhomes.

Tosavebears,Ithinkmorereservesforbearsshouldbesetupsothatthey

canlivefreelythere.Lawsshouldbepassedtopreventpeoplefromkilling

bears.Pleasegiveahandtotheendangeredbears.Theyneedhelpto

survive.

Yourssincerely,

【作文八】話題：人物（Unit5NelsonMandela–amodernhero）

在教師節(jié)前夕,由你以“MyBelovedTeacher”為題寫一篇英語(yǔ)短文贊揚(yáng)你所敬愛(ài)的

老師。

提示：李老師，51歲，男，高一時(shí)教你班物理。他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)嚴(yán)格要

求，耐心輔導(dǎo)，在他的幫助下，你很快趕上了班上其他同學(xué)。詞數(shù):100左右。

HetaughtusphysicswhenwewereinSeniorOne.Hewasoldbuthetaught

verywell.Hecouldmakehisclasslivelyandinteresting.Mr.Limadegood

preparationsforhislessonsandwasstrictwithus,too.Iusedtobepoorinphysics.

Mr.Lihelpedmewithmylessonsverypatiently.

Thankstohishelpandhardwork,Imadegoodprogressandcaughtupwith

theclass.Teachers’Dayiscoming.Iwishhimhealthyandhappy!

【作文九】話題：音樂(lè)

只供學(xué)習(xí)與交流

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假設(shè)你叫李華，欲與來(lái)自本校不同班級(jí)的另外4名同學(xué)組建一支樂(lè)隊(duì)，但缺乏經(jīng)驗(yàn)，

請(qǐng)就以下情況或問(wèn)題給知名音樂(lè)人卡曾斯（Cousins）先生發(fā)一封電子郵件，以尋求

幫助。

Sinceyouareawell-knownmusician,I’mwritingthise-mailtoaskyoufor

someadviceonhowtoformaband.

I,togetherwithtwoboysandtwogirlsindifferentclassesinourschool,want

toformaband.Weareallfondofpopmusicandmoderndance.I’dliketoknow

whetherweshouldplayonekindofmusicordifferentstylestostartwith.Andisit

enoughtopractiseonlyatweekends?Howcanwegetmorechancestoperform?

We’dappreciateitifyouwouldcomeupwithanameforourband.Looking

forwardtoyourreply.Bestwishes!

Yourssincerely,

LiHua

在我們國(guó)家，