人教版全真同步四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)二單元真題模擬試卷卷(③)課后練習(xí)_第1頁(yè)
人教版全真同步四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)二單元真題模擬試卷卷(③)課后練習(xí)_第2頁(yè)
人教版全真同步四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)二單元真題模擬試卷卷(③)課后練習(xí)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版全真同步四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)二單元真題模擬試卷卷(③)課后練習(xí)人教版全真同步四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)二單元真題模擬試卷卷(③)課后練習(xí)/人教版全真同步四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)二單元真題模擬試卷卷(③)課后練習(xí)人教版全真同步四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)二單元真題模擬試卷卷(③)課后練習(xí)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1.以下（）活動(dòng)能夠用數(shù)對(duì)表示地點(diǎn)。A.下象棋B.升國(guó)旗C.鐘擺2.下邊幾組線中，相互垂直的一組是( )。A.B.C.3.在兩山之間修地道，是利用了______。

4.在方格紙中，一個(gè)三角形向右平移了3格，平移后有______組相互平行的線。經(jīng)過(guò)直線外一點(diǎn)畫這條直線的垂線，能夠畫無(wú)數(shù)條。下邊的圖中分別有多少條線段？按次次寫出以以下圖中各部分名稱．8.（）比217多84.A.301B.133C.233二、綜合練習(xí)(40分)連結(jié)兩點(diǎn)的全部線中，線段最短。一條線段長(zhǎng)100厘米。1/3以以下圖是某社區(qū)規(guī)劃圖，算一算，A、B兩個(gè)社區(qū)的占地面積是多少公頃？下邊現(xiàn)象中，______是平移，______是旋轉(zhuǎn)一個(gè)正方形果園，它的周長(zhǎng)大概是800米，這個(gè)果園的占地面積大概是多少平方米？合多少公頃？14.一條( )長(zhǎng)3000米。A.直線B.射線C.線段按要求畫一畫。過(guò)O點(diǎn)分別畫出直線L和直線M的平行線。

三、應(yīng)用練習(xí)(20分)兩個(gè)數(shù)的和是762，一個(gè)加數(shù)是189，另一個(gè)加數(shù)是多少？一只由幾條線段構(gòu)成的小魚經(jīng)過(guò)平移后，它（）平行。A.只有一組線段B.有兩組對(duì)應(yīng)線段C.全部線段都D.全部對(duì)應(yīng)線段都不18.畫一畫。畫一條長(zhǎng)4厘米的線段，再畫一條長(zhǎng)10厘米的線段。比一比，有什么差別。一個(gè)周角等于（）個(gè)直角

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論