心理健康與同學(xué)友好相處與同學(xué)友好相處演示文稿

心理健康與同學(xué)友好相處與同學(xué)友好相處演示文稿目前一頁(yè)\總數(shù)十九頁(yè)\編于二十三點(diǎn)優(yōu)選心理健康與同學(xué)友好相處與同學(xué)友好相處目前二頁(yè)\總數(shù)十九頁(yè)\編于二十三點(diǎn)目前三頁(yè)\總數(shù)十九頁(yè)\編于二十三點(diǎn)目前四頁(yè)\總數(shù)十九頁(yè)\編于二十三點(diǎn)乘坐公共汽車

游戲規(guī)則每一組出一名乘車者、一名孫悟空。要求乘車者聽(tīng)見(jiàn)“站”字就坐下；聽(tīng)見(jiàn)“坐”或“座”字就站起來(lái)。每一位乘車者的身后站一名手持金箍棒的孫悟空，乘車者每錯(cuò)一次就在他的肩膀上敲一下。最后，挨敲次數(shù)最少者，還要回答一個(gè)文明禮貌的小問(wèn)題，答得好為勝。

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有一次，小明和妹妹乘公共汽車。上車后，小明發(fā)現(xiàn)一個(gè)空座位，他丟下妹妹趕緊跑過(guò)去坐下。這時(shí)，過(guò)來(lái)一位老奶奶，她扶著拉手，站在小明身邊。妹妹對(duì)小明說(shuō)：“哥哥，你看你，你坐著奶奶站著，多不好?。∧阙s快站起來(lái)，讓奶奶坐吧！”小明挨了批評(píng)，心里很不高興，賭氣說(shuō)：“你讓我站著，我就偏不站，我要坐嘛！”老奶奶聽(tīng)了笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你坐吧，我不坐?！泵妹谜驹谛∶魃砼詺獾绵倨鹆诵∽欤f(shuō)：“你真不懂禮貌，我再也不愿站在你旁邊了！“這時(shí)，汽車到站了，那位老奶奶下了車。望著老奶奶遠(yuǎn)去的身影，小明的心里很不是滋味，他覺(jué)得自已是錯(cuò)了，情不自禁地站起來(lái)，悄悄地離開(kāi)了那個(gè)座位，嘴里自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站站坐，站坐坐站，到底是站還是坐，今天我怎么糊涂了！”目前六頁(yè)\總數(shù)十九頁(yè)\編于二十三點(diǎn)動(dòng)腦動(dòng)手

假如在游戲中出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，你們?cè)趺崔k？

孫悟空不小心把你的肩膀敲疼了，你很生氣，就說(shuō)：“你輕點(diǎn)不行嗎？”他也委屈的說(shuō)：“我就是輕輕的敲下去的?！庇谑莾蓚€(gè)人誰(shuí)也不理誰(shuí)，甚至動(dòng)起手來(lái)。目前七頁(yè)\總數(shù)十九頁(yè)\編于二十三點(diǎn)悄悄話信箱

在周三上體育課的時(shí)候，小明和小剛因?yàn)閾尯糜玫幕@球，發(fā)生了這樣一件事情。想讓我們大家?guī)兔Τ鰝€(gè)主意，評(píng)評(píng)理。目前八頁(yè)\總數(shù)十九頁(yè)\編于二十三點(diǎn)假如是你，你怎么做悄悄話信箱我不跟你玩了！不玩就不玩唄！目前九頁(yè)\總數(shù)十九頁(yè)\編于二十三點(diǎn)青青草原

草原上連續(xù)下了幾天的雨，原本干枯的小河里漲滿了水，現(xiàn)在只有借助僅有的一座獨(dú)木橋才能過(guò)河。這天，外出歸來(lái)的慢羊羊急著回村，懶羊羊急著去村外找美羊羊。他們同時(shí)過(guò)橋，誰(shuí)來(lái)表演一下他們過(guò)橋的情景。目前十頁(yè)\總數(shù)十九頁(yè)\編于二十三點(diǎn)搬運(yùn)紙杯

游戲規(guī)則兩個(gè)人一組，每人一根筷子，聽(tīng)到“開(kāi)始”后，兩個(gè)人同時(shí)用筷子弄起紙杯，杯口必須向上，然后從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，一次只能運(yùn)一個(gè)紙杯，依次往復(fù)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成最多組為勝。目前十一頁(yè)\總數(shù)十九頁(yè)\編于二十三點(diǎn)學(xué)會(huì)寬容

有這么一句話：“比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是心靈”。在同學(xué)們的交往中，無(wú)論同學(xué)是有意識(shí)還是無(wú)意識(shí)冒犯你或踐踏你的尊嚴(yán)時(shí)，你們應(yīng)該在堅(jiān)守原則的基礎(chǔ)上，努力化干戈為玉帛，千萬(wàn)不能斤斤計(jì)較，得理不饒人。俗話說(shuō)“宰相肚里能撐船”。你要對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)是好朋友、好同學(xué)?！?/p>

目前十二頁(yè)\總數(shù)十九頁(yè)\編于二十三點(diǎn)學(xué)會(huì)溝通

在矛盾面前，矛盾雙方應(yīng)該相互交流，多采用“換位思考”的方法，盡可能設(shè)身處地的為對(duì)方著想，反思自己。目前十三頁(yè)\總數(shù)十九頁(yè)\編于二十三點(diǎn)學(xué)會(huì)謙讓

別人沖撞了你，其內(nèi)心也會(huì)感到不安。你以忍讓待人，自然會(huì)得到別人的理解與擁戴。忍讓還是一種深厚的涵養(yǎng)，它是一種善待生活、善待別人的境界，能陶冶人的情操，帶給你心靈的恬淡與寧?kù)o。

目前十四頁(yè)\總數(shù)十九頁(yè)\編于二十三點(diǎn)學(xué)會(huì)合作

在游戲中我們同學(xué)有的配合默契，有的略顯生澀。但都是為了共同做好一件事情，有分工，事前有的商量，然后互相配合，在游戲中學(xué)會(huì)了充分信任你的合作伙伴，相信他們的力量。這體現(xiàn)了我們的合作。游戲也需要合作，在我們的日常學(xué)習(xí)生活中更是如此，處處有合作。目前十五頁(yè)\總數(shù)十九頁(yè)\編于二十三點(diǎn)回味著今天所學(xué)知識(shí)，欣賞圖片目前十六頁(yè)\總數(shù)十九頁(yè)\編于二十三點(diǎn)語(yǔ)心愿星

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