緒論心理學(xué)學(xué)科概述詳解演示文稿

緒論心理學(xué)學(xué)科概述詳解演示文稿目前一頁\總數(shù)四十三頁\編于十七點(diǎn)（優(yōu)選）緒論心理學(xué)學(xué)科概述目前二頁\總數(shù)四十三頁\編于十七點(diǎn)Outline第一節(jié)心理學(xué)的研究對(duì)象與研究領(lǐng)域第二節(jié)心理學(xué)的研究任務(wù)第三節(jié)心理學(xué)的研究方法第四節(jié)心理學(xué)的研究歷史回顧目前三頁\總數(shù)四十三頁\編于十七點(diǎn)第一節(jié)心理學(xué)的研究對(duì)象與研究領(lǐng)域一、心理學(xué)的研究對(duì)象二、心理學(xué)的研究領(lǐng)域

目前四頁\總數(shù)四十三頁\編于十七點(diǎn)一、研究對(duì)象

Page1：研究心理現(xiàn)象的科學(xué)。認(rèn)知內(nèi)隱行為（covertbehavior）情緒情感意志行為外顯行為（Overtbehavior）目前五頁\總數(shù)四十三頁\編于十七點(diǎn)二、研究領(lǐng)域發(fā)展心理學(xué)(developmentalpsychology)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)(experimentalpsychology)社會(huì)心理學(xué)(socialpsychology)生理心理學(xué)生理心理學(xué)(physiologicalpsychology)認(rèn)知心理學(xué)(cognitivepsychology)人格心理學(xué)(personalitypsychology)學(xué)習(xí)心理學(xué)(psychologyoflearning)心理測量學(xué)(psychometrics)比較心理學(xué)(comparativepsychology)變態(tài)心理學(xué)(abnormalpsychology)……臨床心理學(xué)(clinicalpsychology)咨詢心理學(xué)(conselingpsychology)教育心理學(xué)(educationalpsychology)工業(yè)心理學(xué)(industrialpsychology)消費(fèi)者心理學(xué)(consumerpsychology)管理心理學(xué)(managerialpsychology)健康心理學(xué)(healthpsychology)犯罪心理學(xué)(criminalpsychology)廣告心理學(xué)(advertisingpsychology)環(huán)境心理學(xué)(environmentalpsychology)基礎(chǔ)研究（basicresearch）應(yīng)用研究（appliedresearch）目前六頁\總數(shù)四十三頁\編于十七點(diǎn)表1：心理學(xué)專業(yè)領(lǐng)域及其任務(wù)目前七頁\總數(shù)四十三頁\編于十七點(diǎn)圖1不同專業(yè)心理學(xué)家分布目前八頁\總數(shù)四十三頁\編于十七點(diǎn)圖2心理學(xué)家在不同機(jī)構(gòu)中工作分布目前九頁\總數(shù)四十三頁\編于十七點(diǎn)圖3心理學(xué)家從事實(shí)際工作分布目前十頁\總數(shù)四十三頁\編于十七點(diǎn)這種行為的本質(zhì)是什么？這種行為為什么會(huì)發(fā)生？我們能預(yù)測這種行為將在什么時(shí)候、什么情境中發(fā)生嗎？影響這種行為的條件有哪些？第二節(jié)心理學(xué)的研究任務(wù)目前十一頁\總數(shù)四十三頁\編于十七點(diǎn)1定義

：在對(duì)典型行為的觀察和詳細(xì)記錄的基礎(chǔ)上，對(duì)行為進(jìn)行的命名和分類。2對(duì)行為的命名和分類可基于不同的分析水平。（案例：浴者）3對(duì)行為的描述應(yīng)遵循客觀性原則。一、描述（description）目前十二頁\總數(shù)四十三頁\編于十七點(diǎn)《浴者》，GeorgesSeurat目前十三頁\總數(shù)四十三頁\編于十七點(diǎn)：說明行為產(chǎn)生的原因二、解釋（explanation）目前十四頁\總數(shù)四十三頁\編于十七點(diǎn)1定義：對(duì)一個(gè)特定的行為將要發(fā)生的可能性和一種特定的關(guān)系將被發(fā)現(xiàn)的可能性的陳述。2如何預(yù)測（1）基于對(duì)事件互相關(guān)聯(lián)的方式的理解——科學(xué)的預(yù)測（2）能詳細(xì)說明在什么樣的條件下行為將發(fā)生改變——因果預(yù)測三、預(yù)測（predicition）目前十五頁\總數(shù)四十三頁\編于十七點(diǎn)1.定義：根據(jù)預(yù)期結(jié)果改變影響行為的條件2.什么要控制？任何不被贊賞的行為實(shí)際上都能通過適宜的干預(yù)加以修正。四、控制（control）目前十六頁\總數(shù)四十三頁\編于十七點(diǎn)第三節(jié)心理學(xué)的研究方法觀察法（naturalisticobservation）實(shí)驗(yàn)法（experimentalmethod）調(diào)查法（surveymethod）臨床法（clinicalmethod）目前十七頁\總數(shù)四十三頁\編于十七點(diǎn)一、觀察法1.定義：有目的有計(jì)劃地觀察被試的外部表現(xiàn)，從而研究其心理活動(dòng)。☆2.客觀性的挑戰(zhàn)（1）觀察者效應(yīng)（observereffect）

：被觀察者由于意識(shí)到自己被觀察而引起的行為改變。（2）觀察者偏差（observerbias）

：由于觀察者個(gè)人的動(dòng)機(jī)和預(yù)期所導(dǎo)致的錯(cuò)誤。通常，人們看見的、聽到的只是他們所預(yù)期的，而不是事實(shí)的本來面目。（3）擬人化錯(cuò)誤（anthropomorphicfallacy）：把人類的思維、情感或動(dòng)機(jī)加到動(dòng)物身上，作為解釋動(dòng)物行為的方法。目前十八頁\總數(shù)四十三頁\編于十七點(diǎn)“很快地調(diào)好望遠(yuǎn)鏡，我發(fā)現(xiàn)那是一只黑猩猩，而恰在此時(shí)它轉(zhuǎn)向了我……它正蹲在一個(gè)紅土白蟻窩的土墩旁邊，我看見它小心地把一根長草梗插進(jìn)土墩的一個(gè)洞，過了一會(huì)兒，抽出來，并用嘴從草梗的末端舔食一些東西。我離得太遠(yuǎn)，看不清它吃的是什么，但是，很明顯，它把草梗當(dāng)做工具了?！蹦壳笆彭揬總數(shù)四十三頁\編于十七點(diǎn)二、實(shí)驗(yàn)法1.如何對(duì)因果關(guān)系進(jìn)行正確的闡釋？實(shí)驗(yàn)（experiment）：證實(shí)或證偽一個(gè)假設(shè)的正式試驗(yàn)。目的在于明確一種強(qiáng)烈的因果關(guān)系，即一個(gè)變量對(duì)另一個(gè)變量的影響。2.

分類（1）實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)eg.巴甫洛夫，經(jīng)典條件反射實(shí)驗(yàn)（2）隨機(jī)化現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)eg.Good&Grouws，MMP（密蘇里數(shù)學(xué)計(jì)劃，1979）（3）單一個(gè)案研究eg.良好行為游戲（Barrish，1969）3.客觀性的挑戰(zhàn)（1）安慰劑效應(yīng)（placeboeffect）（2）期望效應(yīng)（expectancyeffect）（e.g.RobertRosenthal，1966）目前二十頁\總數(shù)四十三頁\編于十七點(diǎn)三、調(diào)查法1.假設(shè)：人們對(duì)每一個(gè)問題的回答都能夠反映出他們生活中具有重要意義的心理事件。2.選擇有代表性的樣本（representativesample）有代表性的樣本：能夠準(zhǔn)確反映總體的一組人，樣本中的成員不論在性別、年齡、職業(yè)、政見、膚色還是人種上的比例均與總體一樣?？傮w（population）：屬于特定范疇的所有的人或動(dòng)物。3.對(duì)要調(diào)查的問題必須小心措辭，避免使用術(shù)語。4.類別：問卷法、談話法、作品分析法目前二十一頁\總數(shù)四十三頁\編于十七點(diǎn)四、臨床法1.在研究中，許多問題在理論上應(yīng)該采用實(shí)驗(yàn)的方法來進(jìn)行證明，但實(shí)際上是不可行的或做不到的。在這種情況下，怎么辦？2.個(gè)案研究（casestudy）:對(duì)一個(gè)被試的各方面情況做深入的了解。（案例：哈洛，1868）3.個(gè)案研究缺少正規(guī)的控制組（controlgroup），會(huì)使臨床觀察所獲得的結(jié)論受到限制。目前二十二頁\總數(shù)四十三頁\編于十七點(diǎn)案例：臨床法

1868年，哈洛，第一例意外的大腦額葉損傷：蓋奇是個(gè)年輕的作業(yè)班長，在一次事故中，挖掘機(jī)上一支重約6千克的鋼纖意外地從他的頭部穿過。令人驚奇的是，他竟然活了下來，而且，在兩個(gè)月內(nèi)他就能正常走路、說話了。但是，這次意外事故卻用于改變了他的個(gè)性，他不再像以前那樣誠實(shí)、可靠，而是變得粗暴無禮，滿口謊言。時(shí)隔120年，洛杉機(jī)的木匠梅爾尼克也遭受了類似的不幸事件。梅爾尼克從一個(gè)工地的二層樓上摔了下來，頭被一個(gè)鋼棍刺穿，令人難以置信的是，他竟康復(fù)了。而與前一個(gè)不幸者大不同的是，梅爾尼克沒有任何后遺癥。目前二十三頁\總數(shù)四十三頁\編于十七點(diǎn)在心理學(xué)研究中為什么要使用科學(xué)的方法？表2：4種心理學(xué)研究方法比較目前二十四頁\總數(shù)四十三頁\編于十七點(diǎn)第四節(jié)心理學(xué)研究歷史回顧

心理學(xué)有著漫長的過去，但只有短暫的歷史?！e浩斯（HermannEbbinghous，1908）目前二十五頁\總數(shù)四十三頁\編于十七點(diǎn)Outline一、西方心理學(xué)的起源與建立二、西方主要心理學(xué)流派目前二十六頁\總數(shù)四十三頁\編于十七點(diǎn)一、西方心理學(xué)的起源與建立（一）西方心理學(xué)的起源

1哲學(xué)起源：人性、理性、靈魂、心身關(guān)系

2科學(xué)起源：各門學(xué)科的專門發(fā)展為心理科學(xué)的獨(dú)立創(chuàng)造了條件。（1）天文學(xué)：人差方程式（2）生理學(xué)：腦機(jī)能、神經(jīng)生理學(xué)、感覺生理學(xué)（3）物理學(xué)：心理物理法（二）西方心理學(xué)的建立

1879年，馮特（WilhelmWundt，1832－1920），萊比錫大學(xué)，世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室目前二十七頁\總數(shù)四十三頁\編于十七點(diǎn)二、西方主要心理學(xué)流派（一）意識(shí)心理學(xué)：內(nèi)容心理學(xué)Vs意動(dòng)心理學(xué)（二）行為主義（三）精神分析（四）認(rèn)知心理學(xué)（五）人本主義目前二十八頁\總數(shù)四十三頁\編于十七點(diǎn)內(nèi)容心理學(xué)構(gòu)造主義機(jī)能主義意動(dòng)心理學(xué)意識(shí)心理學(xué)，1879年行為主義，1913年巴甫洛夫經(jīng)典條件反射斯金納操作性條件反射華生行為主義理論認(rèn)知主義格式塔學(xué)派，1912皮亞杰學(xué)派信息加工心理學(xué)人本主義精神分析，1895年拓?fù)湫睦韺W(xué)圖：西方心理學(xué)的體系目前二十九頁\總數(shù)四十三頁\編于十七點(diǎn)（一）意識(shí)心理學(xué)

—內(nèi)容心理學(xué)1代表人物：馮特（WilhelmWundt

，1832-1920）2研究對(duì)象（1）將經(jīng)驗(yàn)區(qū)分為直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)，心理學(xué)研究的是直接經(jīng)驗(yàn)即意識(shí)，不考慮意識(shí)經(jīng)驗(yàn)的功用和意義（2）元素主義的分析方式：把意識(shí)分析成為最基本的意識(shí)狀態(tài)，即心理元素。最基本的心理元素有兩個(gè)：感覺和情感。3研究方法：實(shí)驗(yàn)內(nèi)省法。目前三十頁\總數(shù)四十三頁\編于十七點(diǎn)馮特在馮特出版他的生理心理學(xué)和建立他的實(shí)驗(yàn)室之前，心理學(xué)就像個(gè)流浪兒，一會(huì)兒敲敲生理學(xué)的門，一會(huì)兒敲敲倫理學(xué)的門。直到1879年，它才確立自己為一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，有了一個(gè)棲息地和一個(gè)名稱。——[美]墨菲目前三十一頁\總數(shù)四十三頁\編于十七點(diǎn)（一）意識(shí)心理學(xué)

—意動(dòng)心理學(xué)1代表人物：布倫塔諾（FranzBrentano，1838－1917）2研究對(duì)象：心理學(xué)應(yīng)以意動(dòng)作為自己的研究對(duì)象。所謂意動(dòng)，即靈魂的功能或機(jī)能。3研究方法：經(jīng)驗(yàn)法，側(cè)重于觀察而不是實(shí)驗(yàn)。（1）內(nèi)部知覺（innerperception）或反省（retrospection）（2）觀察別人的言語、動(dòng)作以及其他表現(xiàn)，并對(duì)兒童、動(dòng)物、變態(tài)的人以及不同的文化進(jìn)行研究。目前三十二頁\總數(shù)四十三頁\編于十七點(diǎn)布倫塔諾關(guān)于這位思想家的大部分學(xué)說的知識(shí)，我們都是在他死后發(fā)表的遺著中吸取的。

——[德]施太格繆勒目前三十三頁\總數(shù)四十三頁\編于十七點(diǎn)三、行為主義心理學(xué)1.代表人物：華生（JohnBroadusWatson，1878-1958）2.研究對(duì)象：行為，可觀察到的機(jī)體反應(yīng)。確定有機(jī)體對(duì)一定刺激情境的整體反應(yīng)，建立起著名的S—R的行為公式。（1）避免使用“感覺”等傳統(tǒng)的心理學(xué)名詞，代之以“刺激”和“反應(yīng)”等等。（2）否認(rèn)遺傳的本能行為，認(rèn)為人的行為類型完全是由于環(huán)境造成的。3.研究方法：觀察法，條件反射法，測驗(yàn)法，口頭報(bào)告法目前三十四頁\總數(shù)四十三頁\編于十七點(diǎn)華生

請(qǐng)給我十幾個(gè)健康而沒有缺陷的嬰兒，讓我在我的特殊世界里教養(yǎng)，那么，我可以擔(dān)保，在這十幾個(gè)嬰兒之中，我隨便拿出一個(gè)來，都可以訓(xùn)練他成為任何一種專家——無論他的能力、嗜好、趨向、才能、職業(yè)及種族是怎樣的，我都能訓(xùn)練他成為一個(gè)醫(yī)生，或一個(gè)律師，或一個(gè)藝術(shù)家，或一個(gè)商界首腦，或者甚至也可以訓(xùn)練他成為一個(gè)乞丐或竊賊。目前三十五頁\總數(shù)四十三頁\編于十七點(diǎn)四、精神分析1.代表人物：弗洛伊德（SigmundFreud，1856-1939）2.研究對(duì)象：無意識(shí)現(xiàn)象和內(nèi)容。認(rèn)為無意識(shí)可以分為前意識(shí)和潛意識(shí)。前意識(shí)：人們能夠從無意識(shí)中回憶起來的經(jīng)驗(yàn)；潛意識(shí)：包括原始的本能以及與本能沖動(dòng)有關(guān)的欲望，特別是性的欲望。3.研究方法（1）自由聯(lián)想（2）夢的分析（3）對(duì)日常生活的分析，如：口誤、遺忘、筆誤、疏忽等過失現(xiàn)象。目前三十六頁\總數(shù)四十三頁\編于十七點(diǎn)弗洛伊德你意識(shí)中的信息并不完全，而且常常是不可靠的……即使你健康正常，誰又能告訴你那些在你頭腦中激起的念頭？而你卻對(duì)之一無所知或被其誤導(dǎo)。你的舉止就像一個(gè)專制的君主，只滿足于從他的最高長官那獲得信息，而不深入到人民中去聽聽他們的呼聲。把眼睛轉(zhuǎn)向內(nèi)部吧，深入你的內(nèi)心深處，首先去了解你自己！目前三十七頁\總數(shù)四十三頁\編于十七點(diǎn)五、認(rèn)知心理學(xué)

廣義：泛指以認(rèn)識(shí)過程為主要研究對(duì)象的各種心理學(xué)理論和流派。＊格式塔學(xué)派：以知覺和思維的研究著稱＊勒溫的拓?fù)湫睦韺W(xué)＊皮亞杰學(xué)派：主要探討兒童認(rèn)知結(jié)構(gòu)的形成和發(fā)展＊信息加工心理學(xué)：以現(xiàn)代科學(xué)的方法探討人的認(rèn)識(shí)過程，是當(dāng)前認(rèn)知心理學(xué)發(fā)展的主流。狹義：信息加工心理學(xué)目前三十八頁\總數(shù)四十三頁\編于十七點(diǎn)格式塔學(xué)派1.代表人物：惠特海默，苛勒，考夫卡2.研究對(duì)象：既不反對(duì)構(gòu)造主義把直接經(jīng)驗(yàn)作為心理學(xué)的研究對(duì)象，也不反對(duì)行為主義視行為為研究主題，聲稱心理學(xué)是“意識(shí)的科學(xué)、心的科學(xué)、行為的