三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院_第1頁
三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院_第2頁
三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院_第3頁
三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院_第4頁
三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院中國河南省三門峽市境內(nèi)公辦高校01歷史沿革學(xué)術(shù)科研辦學(xué)規(guī)模文化傳統(tǒng)目錄030204基本信息三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于三門峽市,是教育部批準成立的一所公辦全日制高等??圃盒?,是河南省同類院校中辦學(xué)歷史最長、獲得高職教育資格最早的院校之一。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯到1946年河南省立陜縣師范學(xué)校;1999年三門峽工學(xué)院、三門峽廣播電視大學(xué)、豫西師范學(xué)校合并組建三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2017年,學(xué)院入選河南省國家級優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)項目。2015年,三門峽市政府和河南科技大學(xué)合作,依托學(xué)校教育資源成立了河南科技大學(xué)應(yīng)用工程學(xué)院。據(jù)2023年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校有兩個校區(qū),其中天鵝湖校區(qū)占地1400畝,靈鳳湖校區(qū)占地1500畝,總建筑面積79萬平方米;設(shè)有10個二級學(xué)院和2個教學(xué)部,開設(shè)66個專業(yè);有各類在校生36000余人,其中全日制在校生25000余人,成人教育和電大在校生11000余人,專兼職教師900余人。歷史沿革合并建校學(xué)校前身歷史沿革學(xué)校前身豫西師范學(xué)校1946年,河南省立陜縣師范學(xué)校創(chuàng)建。

學(xué)校沿革1949年,河南省立陜縣師范學(xué)校更名為河南省立靈寶師范學(xué)校。1955年,河南省立靈寶師范學(xué)校更名為陜縣師范學(xué)校。1960年,陜縣師范學(xué)校更名為三門峽市第一師范學(xué)校。1962年,三門峽市第一師范學(xué)校更名為陜縣師范學(xué)校。1977年,陜縣師范學(xué)校更名為豫西師范學(xué)校。三門峽工學(xué)院、三門峽廣播電視大學(xué)1979年,河南省廣播電視大學(xué)(三門峽工作站)創(chuàng)建。1986年,河南省廣播電視大學(xué)(三門峽工作站)更名為河南省廣播電視大學(xué)(三門峽分校)。1988年,三門峽大學(xué)創(chuàng)建。合并建校三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院1999年,三門峽工學(xué)院、三門峽廣播電視大學(xué)、豫西師范學(xué)校合并組建三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2010年,三門峽市圖書館并入三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

2015年6月,經(jīng)市政府批準,三門峽市衛(wèi)生學(xué)校整體并入三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

2020年7月30日,三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院鯤鵬產(chǎn)業(yè)學(xué)院簽約暨揭牌儀式舉行。

2021年7月,三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院鄉(xiāng)村振興學(xué)院揭牌成立。

2021年9月30日,通過教育部職業(yè)教育與成人教育司組織的現(xiàn)代學(xué)徒制第三批試點驗收。

辦學(xué)規(guī)模院系專業(yè)師資力量教學(xué)建設(shè)學(xué)校榮譽辦學(xué)規(guī)模院系專業(yè)據(jù)2023年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校設(shè)有10個二級學(xué)院和2個教學(xué)部,開設(shè)66個專業(yè)。另設(shè)有河南省示范性軟件學(xué)院1個,國際交流與合作學(xué)院1個。

師資力量據(jù)2023年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校有專兼職教師900余人,專任教師中副高以上職稱215人,碩士研究生及以上學(xué)歷470人,雙師素質(zhì)教師382人,國家級優(yōu)秀教師、享受國務(wù)院特殊津貼專家、省級職教專家、省級優(yōu)秀教師、省教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省高層次人才等30余人。

國家級優(yōu)秀教師:張保平

河南省教學(xué)名師:陳桂芳、范江波

河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人:宋五好

河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人:陳瑋、李亞慈

河南省優(yōu)秀教師:員瑩、伍艷妮

河南省優(yōu)秀教學(xué)團隊:機電一體化技術(shù)教學(xué)團隊、汽車檢測與維修專業(yè)技術(shù)教學(xué)團隊、供用電技術(shù)專業(yè)教學(xué)團隊、旅游管理教學(xué)團隊

教學(xué)建設(shè)校園風光(2)(12張)據(jù)2023年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校有教育部認定高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)4個,河南省高水平專業(yè)群1個,省級優(yōu)秀教學(xué)團隊2個。在校內(nèi)建有智能制造、模具、數(shù)控、汽車、金工、電力、物流和應(yīng)用電子、軟件技術(shù)等涵蓋各專業(yè)門類的實驗實訓(xùn)室130余個,其中,中央財政支持建設(shè)的實訓(xùn)基地2個,省級示范性實訓(xùn)基地9個。建成三門峽市眾創(chuàng)空間暨創(chuàng)業(yè)孵化基地。

中央財政支持的“提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力”重點建設(shè)專業(yè):汽車檢測與維修技術(shù)、旅游管理

河南省特色專業(yè)建設(shè)點:汽車檢測與維修技術(shù)、旅游管理、供用電技術(shù)、生物技術(shù)及應(yīng)用、機電一體化技術(shù)、建筑工程管理河南省專業(yè)綜合改革試點專業(yè):動漫設(shè)計與制作、物流管理、會計電算化、工程造價

河南省教改試點專業(yè):供用電技術(shù)、建筑工程技術(shù)、室內(nèi)設(shè)計技術(shù)中央財政支持建設(shè)實訓(xùn)基地:機電一體化技術(shù)、建筑工程技術(shù)河南省示范性實訓(xùn)基地:高技能人才培養(yǎng)示范基地、電工電子技術(shù)、生物技術(shù)、機電技術(shù)、商務(wù)技術(shù)、軟件技術(shù)、自動控制技術(shù)、電子商務(wù)

學(xué)校榮譽據(jù)2017年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校先后獲得“河南省職業(yè)教育攻堅先進單位”、“河南省豫西高職教育集團和豫晉陜黃河金三角職業(yè)教育集團依托單位”、“河南省落實畢業(yè)生就業(yè)政策優(yōu)秀學(xué)?!薄ⅰ昂幽鲜」娮顫M意的十佳高職高專院?!钡榷囗検鈽s。

2020年1月,三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心被河南省教育廳授予“2019年度全省教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作先進集體”榮譽。

2020年12月,入選2019-2020年節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位名單。

2021年6月,三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共教學(xué)部教工黨支部被評為河南省先進基層黨組織。

2021年10月,榮獲河南省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽暨第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽河南賽區(qū)選拔賽優(yōu)秀組織獎。

2021年11月,入選河南省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校(職業(yè)教育)名單公示。

2022年4月,三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委榮獲2021年度“河南省五四紅旗團委(團工委)”稱號。

學(xué)術(shù)科研科研平臺學(xué)術(shù)資源科研成果學(xué)術(shù)科研科研平臺據(jù)2023年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校建成“純電動轎車及關(guān)鍵零部件河南省工程實驗室”等14個研究所(中心)。

截至2015年12月,學(xué)校建有1個河南省工程實驗室、2個河南省高校工程技術(shù)研究中心、1個三門峽市重點實驗室、1個市級研究中心。

河南省工程實驗室:純電動轎車及關(guān)鍵零部件河南省工程實驗室河南省高校工程技術(shù)研究中心:河南省高校酶制劑工程研究中心、河南省高校節(jié)能照明工程研究中心三門峽市重點實驗室:三門峽市生物技術(shù)重點實驗室市級研究中心:三門峽市基礎(chǔ)教育發(fā)展研究中心

科研成果據(jù)2017年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校取得各項科研成果1600余項,發(fā)表學(xué)術(shù)論文1200余篇,獲獎科研項目180余個,其中,生物技術(shù)研究和數(shù)控機床研發(fā)等10余項通過省級鑒定,處于國內(nèi)領(lǐng)先水平。

2015年,學(xué)校與三門峽市產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)合作完成了河南省技術(shù)轉(zhuǎn)化校區(qū)合作獎補項目和資源共享校區(qū)合作獎補項目,獲得省財政獎補資金300萬元。

2013-2014學(xué)年,學(xué)校開展了“復(fù)合酶制劑在面包改良生產(chǎn)中的關(guān)鍵技術(shù)應(yīng)用”、“混菌固態(tài)發(fā)酵蘋果渣生產(chǎn)飼用酶制劑技術(shù)研究”、“超臨界CO2萃取杜仲葉總黃酮技術(shù)研究”等相關(guān)研究,并取得一定的成果和經(jīng)濟效益。開展了“三門峽市歷史文化旅游資源價值評價研究”、“中國—三門峽橫渡母親河宣傳推廣研究”、“三門峽市霧霾污染及影響機制的動態(tài)研究”、“三門峽市鑼鼓書藝術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究”等;針對晉陜豫黃河金三角區(qū)域合作的需要,開展“豫晉陜黃河金三角地區(qū)高職院校人力資源研究”、“晉陜豫金三角示范區(qū)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的法制環(huán)境問題研究”、“區(qū)域關(guān)懷視角下晉陜豫黃河金三角經(jīng)濟一體化對策研究”等。

2014-2015學(xué)年,省級科技項目立項4項。

學(xué)術(shù)資源據(jù)2017年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校擁有各種館藏資料100萬余冊,其中紙質(zhì)圖書82萬冊,電子圖書20萬冊,中外文報刊847種。

三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報《三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》是經(jīng)國家新聞出版署批準面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)理論刊物(刊號:ISSN1671-9123,CN41-1329/Z)。學(xué)報設(shè)置的欄目包括《古都名城研究》《晉陜豫黃河金三角研究》《高職教育研究》《文史哲專題研究》《經(jīng)濟與管理》《技術(shù)與應(yīng)用》等六個欄目;其中,《古都名城研究》《晉陜豫黃河金三角研究》《高職教育研究》《技術(shù)與應(yīng)用》是名欄建設(shè)重點欄目。

文化傳統(tǒng)社團活動學(xué)校標識文化傳統(tǒng)學(xué)校標識?;赵O(shè)計說明:1.標志整體外觀是棵大樹的形象,由三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的英文名稱“SANMENXIAPOLYTECHNIC”首寫字母“S”、“P”變形組合而成,預(yù)示著三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是培養(yǎng)國家棟梁的資源基地。2.標志圖案以平面手法表現(xiàn)立體效果,象征三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院“立體式”、“全方位”的人才培養(yǎng)模式。圖形中的“S”以矛盾空間的圖形方式,展示了奇妙的視覺效果,體現(xiàn)了三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)模式的不斷創(chuàng)新。3.圖形中“P”下半部分的“梯形”代表“中流砥柱”,體現(xiàn)了三門峽的地域特色;蘊含著民族精神。4.標志整體呈翠綠色,代表著生機勃勃和無限希望。

厚德臻善知能兼隆校訓(xùn)厚德一詞出自《周易》中的卦辭:“天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德載物”。厚德指高尚的道德,臻善指不斷進行道德修養(yǎng)使之達到圓滿完善。知能兼隆意為知識和能力都應(yīng)達到出類拔萃的高度。

社團活動截至2015年12月,學(xué)校社團協(xié)會數(shù)量達60余個,學(xué)生參加社團活動的覆蓋率近70%。組織學(xué)生參與到“三門峽市運動會”、“中國特色商品交易博覽會”、“國際黃河旅游節(jié)”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論