精選社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)3篇

精選社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)3篇社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇1

編織是我國(guó)古代精神文化的象征，是一種特別的、富有制造性的思維活動(dòng)。本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)，我組開(kāi)展了心靈手巧活動(dòng)。由此，我們確立了以編織為主題的社團(tuán)特色活動(dòng)。在一學(xué)期的實(shí)施過(guò)程中，我們采納了觀賞、講解、觀看、動(dòng)手操作等多種方法激發(fā)了孩子們參加活動(dòng)的熱忱，培育了他們對(duì)編織活動(dòng)的愛(ài)好。立足現(xiàn)在，放眼將來(lái)，為了使今后的工作更為完善，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)——“編織”做一次總結(jié)。盼望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，促使社團(tuán)的“編織”特色活動(dòng)更上一層樓。

一、仔細(xì)制定方案

開(kāi)學(xué)初，在制定社團(tuán)特色方案時(shí)，我們就將編織活動(dòng)分成了四個(gè)部分：1、塑料線編織球網(wǎng)袋2、編織蛋袋；3、細(xì)毛線編織；4、粗毛線圍巾編織；每一部分都有詳細(xì)的目標(biāo)，這為我們?cè)趯?shí)施活動(dòng)的過(guò)程中，供應(yīng)了詳細(xì)的教學(xué)要求，讓我們能準(zhǔn)時(shí)的調(diào)整和反思自己的教學(xué)方法。有助于活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展。

二、在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)反思、調(diào)整

記得第一次教孩子們學(xué)習(xí)編織時(shí)，孩子們看到魚(yú)網(wǎng)都感到很新穎，因此我在講解編球網(wǎng)袋的技能時(shí)，大家都忍不住躍躍欲試了?？吹胶⒆觽兊膼?ài)好如此高漲，我暗想，這次活動(dòng)確定能受到良好的效果。于是，我便直接提出了編織的要求，然后給每個(gè)小伴侶發(fā)了六根塑料線，孩子們就迫不及待的編了起來(lái)。可是，沒(méi)過(guò)多久，就有孩子跑來(lái)告知我：“陳老師，這根線怎么系到椅子上呀”？“陳老師，這個(gè)結(jié)我打的對(duì)不對(duì)，你快來(lái)看看”，“陳老師，是不是這樣編的？”結(jié)果弄的我馬不停蹄。有些好動(dòng)的孩子如：吳澤希、余子航、林東澤、林明豪、等干脆扔了毛線玩起了其他嬉戲。幾次下來(lái)，只有四、五個(gè)孩子把編好的球網(wǎng)袋交到了我的手里。得到這樣的結(jié)果是我未預(yù)料到的。課后，我反思了活動(dòng)失敗的緣由。第一：們社團(tuán)的孩子做事急于求成，遇到困難缺乏主動(dòng)思索的意識(shí)，得不到急時(shí)的關(guān)心就半途而廢。其次：孩子們的任務(wù)意識(shí)較差。針對(duì)孩子們存在的這些缺點(diǎn)，我重新設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。

活動(dòng)開(kāi)頭時(shí)，我先總結(jié)了上次活動(dòng)的狀況，讓孩子們都想一想自己在上次活動(dòng)中的表現(xiàn)，接著我向他們提出了本次活動(dòng)的三個(gè)要求。第一，今日老師不看你們編得好不好，只看你們編得仔細(xì)不仔細(xì)，只要你是仔細(xì)編的，老師都會(huì)送你們一個(gè)小禮物。其次：假如在編造過(guò)程中遇到了困難想找老師幫忙，可老師正在關(guān)心別人，不能立刻來(lái)幫你，你該怎么辦？引導(dǎo)孩子們爭(zhēng)論。最終大家全都表示可以找同伴幫忙或者等待，但是千萬(wàn)不能扔了毛線去玩其他嬉戲了。第三：假如時(shí)間來(lái)不及，請(qǐng)小伴侶把沒(méi)有編好的魚(yú)網(wǎng)放在編織區(qū)或自己的小抽屜里，留意不要把毛線弄亂了，有空的時(shí)候就去連續(xù)編。這一次的活動(dòng)是勝利的，孩子們編得都很仔細(xì)?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，有大部分孩子把編好的魚(yú)網(wǎng)交到了我的手里，幾乎每個(gè)人都得到了仔細(xì)獎(jiǎng)。在這活動(dòng)中，我看到了孩子們編球網(wǎng)袋時(shí)專注仔細(xì)的表情和完成任務(wù)的決心，這是個(gè)好的開(kāi)頭。

通過(guò)幾次活動(dòng)我也明白了，在學(xué)習(xí)和工作中，反思是必不行少的，正是有了反思，才有了對(duì)訓(xùn)練的調(diào)整，這樣才能使我們的訓(xùn)練真正的促進(jìn)孩子們的進(jìn)展。

三、保證編織社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間

我們開(kāi)展編織社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間是每周四下午大課間活動(dòng)、周六下午其次三節(jié)、周日下午的大課間活動(dòng)，為了提高孩子們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，我們?cè)谡n前會(huì)和孩子們一起觀賞老師編的作品，以此激發(fā)孩子們自己動(dòng)手嘗試的欲望。我們還在班里開(kāi)拓了一個(gè)編織區(qū)。將孩子們?cè)谡n上沒(méi)有完成的作品放到編織區(qū)里。這樣，孩子們就可以利用空余時(shí)間去完成自己的編織作品了，這就可以給孩子們供應(yīng)了足夠的操作時(shí)間。

四、編織活動(dòng)展現(xiàn)，亮出社團(tuán)特色

在本學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，我們社團(tuán)還進(jìn)行了編織特色活動(dòng)的展現(xiàn)，每個(gè)孩子編織一條圍巾出來(lái)秀一秀。領(lǐng)導(dǎo)看了我們社的展現(xiàn)活動(dòng)，對(duì)我們本學(xué)期的工作做出了高度地評(píng)價(jià)以及對(duì)我們下學(xué)期的工作提出了要求：“要真正做到亮社團(tuán)特色，使孩子得到真正的受益。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇2

時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)瞬間本學(xué)期的書(shū)法課程即將結(jié)束，回味本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，每節(jié)課在書(shū)寫(xiě)之前，我先講解字的基本筆順，留意點(diǎn)，從第一節(jié)課到最終一節(jié)課，書(shū)寫(xiě)的字也是由簡(jiǎn)潔到簡(jiǎn)單，筆畫(huà)由少到多，循序漸進(jìn)，回顧教學(xué)成果，有勝利的喜悅，一些同學(xué)的確進(jìn)步了?，F(xiàn)將本學(xué)期的詳細(xì)工作總結(jié)如下：

一、完善豐富的教學(xué)方案

我先制定了教學(xué)方案，有了完善的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求，教學(xué)就有了很好的方向，本學(xué)期教材以基本筆畫(huà)為中心，以偏旁部首和間架結(jié)構(gòu)為依托，循序漸進(jìn)，可摹可臨。通過(guò)認(rèn)真討論制定了教學(xué)方案，為教學(xué)指定了方向，也為教學(xué)打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、扎實(shí)牢靠的課堂教學(xué)

練習(xí)書(shū)法不是什么結(jié)果，由于藝術(shù)是沒(méi)有結(jié)果的。它是一個(gè)表達(dá)、溝通和學(xué)習(xí)的過(guò)程，不是一朝一夕就可以練就的，它是一個(gè)長(zhǎng)期的、堅(jiān)持的過(guò)程，所以練習(xí)書(shū)法不應(yīng)當(dāng)放在結(jié)果上，而是放在練習(xí)上。

1、精講多練。在我的課堂上，給同學(xué)講解簡(jiǎn)潔的方法和大量的聯(lián)系實(shí)際。重要的是個(gè)別輔導(dǎo)和同學(xué)的親身體驗(yàn)，練習(xí)是學(xué)習(xí)，體驗(yàn)也是學(xué)習(xí)。從不同的角度去學(xué)習(xí)會(huì)達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。

2、巡察指導(dǎo)。在同學(xué)練習(xí)的時(shí)候我?guī)缀趺抗?jié)課都花大多數(shù)的時(shí)間在巡察、指導(dǎo)。在巡察過(guò)程中可以訂正同學(xué)的生姿、執(zhí)筆方法，還有同學(xué)在寫(xiě)時(shí)的'筆順，運(yùn)筆方法上消失的錯(cuò)誤予以訂正。

3、批閱作業(yè)。批閱作業(yè)是，我都是把同學(xué)叫在旁邊，邊改邊把作業(yè)上消失

的問(wèn)題當(dāng)面講解，并讓其改正，讓同學(xué)養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。

三、新奇獨(dú)特的教學(xué)方法

教無(wú)定法但教不無(wú)法，書(shū)法是枯燥的，轉(zhuǎn)變方法他會(huì)生動(dòng)；書(shū)法是死板的，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)他會(huì)敏捷；書(shū)法是無(wú)聲的，勤于制造就有音符；書(shū)法是無(wú)形的美術(shù)，筆畫(huà)在作品中就是畫(huà)的韻味。我在教學(xué)中，常常說(shuō)一些古人練習(xí)書(shū)法的故事給同學(xué)聽(tīng)，讓同學(xué)從中感悟，每寫(xiě)一個(gè)字，就有一份收獲。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇3

在過(guò)去幾個(gè)月中，通過(guò)社團(tuán)中各位的辛勤與付出中，與大家共同歡樂(lè)地度過(guò)了一年的時(shí)間，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼，回眸望過(guò)去的一幕幕，在不知不覺(jué)中充實(shí)自己高校生活。在系十佳歌手表演工作時(shí)候，社團(tuán)部和其他部門(mén)幫助合作順當(dāng)開(kāi)展工作。

在學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們社團(tuán)部主要負(fù)責(zé)供應(yīng)釘鞋服務(wù)給同學(xué)們，還有每月的獻(xiàn)血活動(dòng)時(shí)候我們部門(mén)負(fù)責(zé)供應(yīng)獻(xiàn)血者填寫(xiě)表格工作等。工作無(wú)小事，事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素養(yǎng)才能更好地服務(wù)同學(xué)。在過(guò)的時(shí)間里，我腳踏實(shí)地做了一些工作，但由于自己水平和閱歷不足還存在著肯定的問(wèn)題還必需地努力爭(zhēng)取更好。總之，由于有這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)，使我高校里不斷的展現(xiàn)自我，提升自我，團(tuán)結(jié)，和諧默契

在一個(gè)學(xué)期的工作中，主要將工作重點(diǎn)放在了社團(tuán)進(jìn)展及社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展兩方面上。在這一學(xué)期我部組織了各社團(tuán)常務(wù)會(huì)長(zhǎng)對(duì)高校生舉辦的活動(dòng)進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)，增加了各社團(tuán)負(fù)責(zé)人之間的溝通，使各社團(tuán)之間相互學(xué)習(xí)，相互借鑒。在活動(dòng)的審批上我部在堅(jiān)持各社團(tuán)的社團(tuán)宗旨下，對(duì)各社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行了修改、審批，現(xiàn)將社團(tuán)進(jìn)展?fàn)顩r與我部工作狀況簡(jiǎn)介如下：

一、各社團(tuán)整體分散力與上一年相比有了很大的提高，各社團(tuán)負(fù)責(zé)人在任務(wù)安排，人員調(diào)動(dòng)上都有了很大的改進(jìn)，各部門(mén)協(xié)調(diào)合作，從而使得各社團(tuán)成員樂(lè)觀性很高。

二、為了豐富廣闊同學(xué)的校內(nèi)生活，各社團(tuán)舉辦了豐富的社團(tuán)活動(dòng)，得到廣闊同學(xué)的好評(píng)，也得到了院領(lǐng)導(dǎo)的確定，同時(shí)也提高了各社團(tuán)在全校的影響力。

三、各社團(tuán)都明確了自己的進(jìn)展方向，有理論討論的，有做學(xué)術(shù)的，有做公益的，有做環(huán)保的等等。各社團(tuán)也樂(lè)觀與同學(xué)會(huì)各部門(mén)共建，或與其他院系社團(tuán)合作等等。

在本學(xué)期，我部也取得了一些成果，在各社團(tuán)的溝通，活動(dòng)策劃部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些問(wèn)題：

一、與團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)和社團(tuán)負(fù)責(zé)人溝通太少，致使團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)社聯(lián)及社團(tuán)進(jìn)展了解較少。在今后的工作中肯定要準(zhǔn)時(shí)向團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，定時(shí)與社團(tuán)各負(fù)責(zé)人溝通。

二、在活動(dòng)審批上也缺少必要的一些整理和改進(jìn)，今后會(huì)側(cè)重活動(dòng)的策劃，嚴(yán)格審批，取消一些沒(méi)有明確主題和意義不大的活動(dòng)。

三、在與其他部門(mén)合作上也存在一些問(wèn)題，由于在許多工作上與其他部門(mén)有交集，部門(mén)合作也顯得尤為重要，各部門(mén)很好的合作，才能將工作做得更好。

一學(xué)期的工作使我們更加了解了自己的工作，也更加深信我們能做好自己的工作，把自己的工作做得更好。在今后的工作中，我部門(mén)人員將團(tuán)結(jié)合作，把自己的工作做的更好。

本學(xué)年以來(lái)，通信人之家社團(tuán)在系部領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的殷切關(guān)懷和細(xì)心指導(dǎo)下，各項(xiàng)工作進(jìn)展順當(dāng)。我們深刻領(lǐng)悟社團(tuán)宗旨，在社團(tuán)成立之初就形成了優(yōu)良的工作思路和方式。社團(tuán)全體成員團(tuán)結(jié)努力，樂(lè)觀進(jìn)取，滿懷激情，開(kāi)展了豐富的校內(nèi)活動(dòng)，取得了較好的成果，并得到院系領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們的認(rèn)可。同時(shí)，我們力求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中不斷前進(jìn)，一系列活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。每次活動(dòng)后的自我檢討、自我總結(jié)，爭(zhēng)取在下次的活動(dòng)中考慮的更細(xì)致，想法更全面。在社團(tuán)成立的第一年，就形成了較為完善的社團(tuán)制度和工作體系，為下一學(xué)年的工作打下了良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)將本學(xué)年通信人之家的工作主要總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

一、在社團(tuán)成立和招新方面

xxxx年學(xué)院11月,我們進(jìn)行了第一屆的社員招收工作。進(jìn)程中我們發(fā)覺(jué),前來(lái)應(yīng)招者在力量類型方面有很大的差別,而尚不夠完善的招新制度一度使現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生混亂。于此,在下屆招新的工作中還需做好更充分的預(yù)備。例如,事先印制應(yīng)招不同部門(mén)的報(bào)表,在基本的問(wèn)答檢測(cè)外,給各人充分呈現(xiàn)自我特長(zhǎng)的空間(如擅長(zhǎng)繪畫(huà)的可以在報(bào)表背面作畫(huà))。

二、制定社團(tuán)章程、成立職能部門(mén)

“通信人之家”作為通信學(xué)院創(chuàng)社最早的社團(tuán),吸引了各類愛(ài)好及力量領(lǐng)域有較大差別的同學(xué)加入。為了使每一個(gè)社員都能參與社員的日常運(yùn)作,并在一次次組織活動(dòng)中得到力量的熬煉,可將社內(nèi)現(xiàn)有人員按特性不同部門(mén),設(shè)立每一部門(mén)的負(fù)責(zé)人,一來(lái)可以減輕社長(zhǎng)的工作壓力,也有助于社團(tuán)更好地組織活動(dòng).本學(xué)期已經(jīng)嘗試將人員分成策劃部,秘書(shū)部,組織部，宣揚(yáng)部和外聯(lián)部。

三、舉辦活動(dòng)方面

十一月份，通信人之家的全體成員、輔導(dǎo)員隨從人員和家屬人員到中興通信公司參觀。我覺(jué)得以后我們參觀一個(gè)企業(yè)之前要對(duì)企業(yè)有所了解，每個(gè)人上網(wǎng)查查，把自己認(rèn)為有用的東西和別人溝通，獲得雙份學(xué)問(wèn)。這樣我們?cè)趨⒂^時(shí)也不會(huì)什么也不懂，可以自信滿滿的聽(tīng)著，也不會(huì)錯(cuò)過(guò)一些很重要的東西。這對(duì)于我們將來(lái)的就業(yè)面試，人生將來(lái)的選擇是百利無(wú)一害的。

其次：我們應(yīng)上網(wǎng)搜集一些關(guān)于通信的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，究竟我們是學(xué)通信的，不能別人講什么我們都聽(tīng)不懂，我們應(yīng)當(dāng)熟記他們，這對(duì)于將來(lái)進(jìn)展也具有好處的，更體現(xiàn)通信人之家“有用”這一特點(diǎn)。

第三：應(yīng)當(dāng)多聽(tīng)聽(tīng)干事，大家的意見(jiàn)，看看他們有什么不滿的地方，提出來(lái)，解決掉，更快的讓通信人之家名聲大起來(lái)。成為“通信人之家”一員的時(shí)間里,我發(fā)覺(jué)了社員活動(dòng)中明顯存在的弊端。招收進(jìn)來(lái)的成員因力量問(wèn)題有一些并不能在活動(dòng)中很好地展現(xiàn)其特長(zhǎng)和愛(ài)好。故在以后的活動(dòng)中,可以嘗試小規(guī)模多樣性的活動(dòng),讓更多的成員和同學(xué)加入到其中。其中也的確出了不少亂子，造成工作上的不足，但我們也會(huì)樂(lè)觀的改正，仔細(xì)反思。

二零XX年十二月，社團(tuán)開(kāi)展了讀書(shū)征文競(jìng)賽活動(dòng)，我們圍繞高校生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)，暢談自己的觀點(diǎn)，撰寫(xiě)讀書(shū)心得?；顒?dòng)中同學(xué)們能夠樂(lè)觀踴躍的參與到競(jìng)賽中來(lái)，但也顯露出來(lái)我們工作中的一些小問(wèn)題。比如，活動(dòng)的前期宣揚(yáng)不夠到位，使得部分有意向參與競(jìng)賽的同學(xué)失去了一次珍貴的機(jī)會(huì)。還有在競(jìng)賽的組織過(guò)程中也有一些小漏洞，由此看來(lái)，我們社團(tuán)舉辦活動(dòng)還需要做得更細(xì)致，考慮更周全。

另外，在系刊編輯部全部成員的樂(lè)觀參加和努力工作中，通信學(xué)院系刊編輯工作始終有聲有色的綻開(kāi)，從宣揚(yáng)到征稿，從策劃到編輯，從審核到定稿，無(wú)處不滲透著編輯部全體成員的辛勤汗水。但是，其中還有許多的不足之處，由于參加編輯