繪畫活動總結(jié)

繪畫活動總結(jié)最新繪畫活動總結(jié)（有用）（篇1）

為了培育幼兒的創(chuàng)新精神，豐富幼兒一日生活，渲染節(jié)日氣氛，使幼兒對中秋節(jié)和國慶節(jié)的由來和意義有清楚的認(rèn)知。9月28日上午，__幼兒園開展了“迎中秋、慶國慶”繪畫活動。

活動開頭，先由老師分別具體講解了中秋節(jié)和國慶節(jié)的由來，各有不同含義，會進(jìn)行不同的活動。然后請幼兒觀賞過中秋節(jié)和國慶節(jié)的視頻、照片和兒童示范畫。再請幼兒以中秋節(jié)和國慶節(jié)任選一個做主題繪畫。孩子們熱忱高漲，拿起畫筆興致勃勃地畫起來，每一幅畫都是五顏六色的，就像孩子們絢麗多彩的童心。下午放學(xué)后，各位老師一起為幼兒的繪畫作品做評比，明天上午會給小伴侶們頒發(fā)獎狀和禮物。

這次繪畫活動的開展，極大地激發(fā)了幼兒的繪畫熱忱；通過繪畫練習(xí)也提高了幼兒的繪畫水平；豐富了幼兒的學(xué)習(xí)生活；使幼兒對中秋節(jié)和國慶節(jié)的含義更加了解，更加期盼節(jié)日的到來。

最新繪畫活動總結(jié)（有用）（篇2）

每個孩子心中都有一支奇妙的畫筆，畫出幻想，畫出盼望，畫出了心中漂亮的世界。近日，華建幼兒園小一班“大手牽小手，彩筆繪世界”的活動拉開序幕，本次活動的形式為“親子繪畫”，活動以“歡樂生活，美妙將來”為主題。

活動現(xiàn)場一派勞碌又溫馨的場面，大家圍在一起，在清柔的音樂聲中，孩子們和爸爸媽媽一起拿著畫筆興致勃勃地投入到繪畫中，只見家長和孩子們或跪、或趴、或蹲。有的孩子繪畫，家長調(diào)色；有的家長勾線，孩子涂色。一張張可愛的小臉上滿是投入的神情。作畫形式各不相同，有蠟筆畫、水彩畫、水粉畫，內(nèi)容豐富多彩。靠著豐富的想象，描繪出具有他們各自特色的作品，表達(dá)了他們對幸福生活無限的憧憬和喜愛。一家人一同上陣，分工協(xié)作，形成了幼兒園里一道道亮麗的風(fēng)景線！經(jīng)過一個多小時的創(chuàng)作，一幅幅蘊(yùn)含著七彩幻想的作品逐一呈現(xiàn)在大家的面前。豐富多彩的作品不僅呈現(xiàn)了家長和孩子?jì)故斓睦L畫技能，也表達(dá)了他們對將來生活的美妙向往。

溫馨的氛圍，好玩的活動，孩子們遺忘了害怕與生疏，樂觀主動的參加到活動中來，幼兒園里布滿了家長與孩子們的歡聲笑語，幸福的笑容洋溢在家長與孩子們的臉上。這次活動不僅培育了幼兒的繪畫愛好，讓他們體驗(yàn)到了勝利的喜悅，感受到了爸爸媽媽賜予自己的愛，也給了家長們一個查找童年美妙回憶的機(jī)會，喚起了他們的童真。

最新繪畫活動總結(jié)（有用）（篇3）

繪畫是一種表達(dá)情感的方式，它與語言不同，它更具視覺的沖擊，它不需詞藻的反復(fù)雕琢，但它總是以一種獨(dú)特的方式呈現(xiàn)，我們每個人不能說是一個真正意義上的藝術(shù)家，但是我們對事物理解總是化為我們特色的印記，我們的表達(dá)方式的融入，讓我們的藝術(shù)品發(fā)光。

我們紅十的文化衫活動就是采納繪畫的方式表達(dá)我們對艾滋病人的關(guān)愛，選手們在純白的襯衫上涂上他們的顏色，就猶如在我們純潔的心上填上光榮一般。我們每個人都有一個愛人的心，只是我們展現(xiàn)的不同。對于艾滋病內(nèi)容的宣揚(yáng)紅十始終在做，之前也有“艾的抱抱”活動。我們作為一個橋梁，連接著同學(xué)們的心與紅十公益。

關(guān)于艾滋病方面的學(xué)問我們從小就有接觸，但是知道與自己奉行這兩者又是截然不同的，實(shí)際上，很多同學(xué)都對艾滋病人帶有異樣的眼光，我們從心里還是沒有邁過那個坎，但是這個事實(shí)也是正常的，由于單是老師之前的說講，我們對之抱有恐驚，我們的自我愛護(hù)意識在起著作用。但是這個狀況急需得到轉(zhuǎn)變，我們需要一個正確的觀念，所以我們紅十作為一種媒介傳遞著我們的能量。

文化衫活動表達(dá)關(guān)愛艾滋病人的主題的同時讓選手充共享受創(chuàng)作的樂趣，形成雙贏的結(jié)果?，F(xiàn)場活動同學(xué)們樂觀參加，競賽的同時布滿歡快，小組同學(xué)的合作溝通，思想創(chuàng)作的溝通總是讓人興奮，大家專心在繪畫，更是用行動在呼吁關(guān)愛艾滋病人，同學(xué)們的熱忱點(diǎn)燃了四周的空氣，即使在這樣寒風(fēng)入骨的環(huán)境中也讓人特別暖和。競賽的和諧氛圍以及令人眼前一亮的宣揚(yáng)方式也吸引了很多圍觀的同學(xué)們，雖然這些同學(xué)沒有參與競賽，但是他們著實(shí)感受到了我們的熱忱，也讓我們的活動起到了深化人心的作用。

最新繪畫活動總結(jié)（有用）（篇4）

本學(xué)期美術(shù)繪畫課程超市以學(xué)校的工作方案為依據(jù)。根據(jù)同學(xué)的特長動身，重點(diǎn)培訓(xùn)書法，繪畫的尖子生。平常讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作，讓他們在學(xué)習(xí)各文化學(xué)問的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)，以生為本著重進(jìn)展他們的共性特長。

通過這學(xué)期的美術(shù)剪紙課程超市的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好非常深厚，很多同學(xué)要求能有機(jī)會再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些愛好者的指引下有不少同學(xué)在學(xué)習(xí)中參與了小組學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期工作作一個總結(jié)：

一、培育了同學(xué)的對美術(shù)的愛好：

有參與愛好小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的學(xué)問。在他們的影響下更多的同學(xué)想?yún)⑴c愛好小組特殊是初一班級尤為突出。

二、培育同學(xué)的學(xué)問面：

在這次的愛好小組中不但美術(shù)的基本學(xué)問，而且更多的是讓同學(xué)把握了很多繪畫的基本技法，使他們的學(xué)問面得到很大的拓展。

三、豐富了同學(xué)的其次課堂：

從素養(yǎng)的角度豐富了同學(xué)的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有愛好學(xué)習(xí)了。

當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期盼著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的進(jìn)展。我們將本著為同學(xué)工作的思想更加努力地工作，使我們的同學(xué)的素養(yǎng)更好地得到提高。

最新繪畫活動總結(jié)（有用）（篇5）

一、活動開展

x月x日，我園開展了一次美工親子活動，分兩個環(huán)節(jié)進(jìn)行。

1、與全體家長針對美工這一活動行了調(diào)查問卷、座談，通過開展進(jìn)一步達(dá)到親子和諧的關(guān)系。

2、四月份開展了“走進(jìn)大自然之親子樂”，這一戶外野炊活動，從活動中看出家長們的激情也很高，小伴侶們更是被戶外那種空曠的空氣以及大家的那種熱火朝天的氛圍所吸引，雖然在活動中不會親自搭爐灶、炒菜、生火??但他們知道做自己力所力量的事情，幫爸爸媽媽拾柴火，拿拿小鏟子、放放小鹽巴??這都體現(xiàn)了親子和諧的親系。

二、其中的不足

1、也有個別家長經(jīng)常提出意見：難得一個雙休日，還要去搞什么活動；平常哪有那么多的時間陪他玩和作記錄啊；老師我們不參與這個活動了；

2、“跳動”活動的開展可謂是一波三折，連續(xù)兩次發(fā)通知要開展活動，可天公不作美，都下起了大雨，所以最終將活動修改布置在家開展，時間就由家長自定了。

3、活動記錄表

每次發(fā)的活動記錄表回收狀況都不是很好，以及幼兒跟蹤記錄每次都不能入時收回。

三、家園共育：

1、通過開展學(xué)習(xí)“學(xué)前家庭訓(xùn)練”這一講座活動，有些家長的家教觀念轉(zhuǎn)變了許多，他說：“我會在平常的訓(xùn)練中做到急躁、恒心一點(diǎn)“”我也要改改我以前的做去了“家長的家教觀念轉(zhuǎn)變對我們的工作開展是一大推動和鼓舞。

2、每周發(fā)的家長談?wù)勛约旱男牡皿w會時，有些家長能很仔細(xì)，很專心的去記錄，用漂亮的語言表達(dá)出來，更是得到其他家長的敬佩。

3、我園的園報(bào)設(shè)立了一版特地記錄子課題活動的專欄，以便宣揚(yáng)先進(jìn)的訓(xùn)練觀。

4、在布置任務(wù)讓家長設(shè)計(jì)一份“親子和諧體育活動“的教案時，有許多家長結(jié)合自己在平常開展的活動而設(shè)計(jì)了很多我們意想不到的優(yōu)秀教案。

四、心得體會：

親子訓(xùn)練是一種真實(shí)情境下的示范式的參加指導(dǎo)，是實(shí)現(xiàn)活動與指導(dǎo)的融合，親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者，調(diào)動他們參加的樂觀性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處的每一刻，最終實(shí)現(xiàn)孩子健康和諧進(jìn)展。于是我們以后要做到：

1、做好親子訓(xùn)練的宣揚(yáng)工作（召開親子家長會）

2、有針對性的發(fā)放宣揚(yáng)資料；

3、了解家長訓(xùn)練觀念，并進(jìn)行針對性的指導(dǎo)；

4、用家長訓(xùn)練家長，用家長啟發(fā)家長；

5、豐富活動內(nèi)容，拓展訓(xùn)練資源（感受到處是訓(xùn)練）。4月的成長幼兒園洋溢著特殊喧鬧的氣氛，歡歌笑語、人頭攢動，喧鬧非凡。這里正進(jìn)行著一次別開生面的中班親子繪畫活動?；顒訃@“歡樂的童年”的主題綻開，家長和孩子們各顯身手，作畫形式多種多樣，內(nèi)容豐富多彩，統(tǒng)一中又不乏各自的想象。中班孩子們用稚嫩的小手，真誠地用畫筆表達(dá)對童年的祝愿，一幅幅畫顏色斑斕，布滿親情，裝滿祝愿。

活動中老師預(yù)備了多種美術(shù)操作材料，孩子們都以飽滿的熱忱投入繪畫，儼然像一個個小畫家，繪畫中家長們也不時地在如何構(gòu)圖，選色等方面給孩子提出建議，孩子們在濃濃的親情中盡情地感受著同家長一起作畫的樂趣和美妙。

這次“親子繪畫”活動充分挖掘家長資源，讓家長和幼兒共同參加作畫過程，以此增進(jìn)幼兒愛幼兒園的感情。同時通過活動進(jìn)一步激發(fā)幼兒對繪畫活動的愛好，為幼兒供應(yīng)了一個自我展現(xiàn)、熬煉的機(jī)會，對提高我園美術(shù)訓(xùn)練水平起到了推動作用。

孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開老師們的辛苦培育，更是家長們努力栽培的結(jié)果。在與家長的溝通中，使人感受到一個孩子的健康成長需要有一個優(yōu)良的學(xué)校環(huán)境，一個和諧向上的家庭環(huán)境，又要有一個優(yōu)質(zhì)的社會環(huán)境。盡心盡力地為孩子創(chuàng)設(shè)好這