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文檔簡介

戲劇小社會人生大舞臺

《雷雨》的問世，使中國有了足以同世界優(yōu)秀劇作相媲美的話劇作品，它是中國話劇藝術(shù)開始走向成熟的一個標(biāo)志！中國話劇的里程碑

瀏覽課文，用幾句話概括故事梗概。

周樸園和魯侍萍相遇相認(rèn)周樸園和魯大海發(fā)生沖突整體感知

周樸園對魯侍萍是否有真感情？周樸園是好人還是壞人？預(yù)習(xí)置疑周樸園的人物形象知識卡片個性化語言最能表現(xiàn)人物形象揣摩人物語言的方法：1、擇取最能體現(xiàn)人物性格、心理的語言；2、聯(lián)系上下文語境品讀；3、反復(fù)品讀，體會語言的深層涵義。

個性化的語言

個性化語言是指人物的語言符合并表現(xiàn)人物的身份、經(jīng)歷、教養(yǎng)、情趣等。個性化語言，是刻畫人物達(dá)到合理性、真實性的重要手段?！白x過書，我便考你一考。茴香豆的茴字，怎樣寫的？”“不能寫罷？我教給你，記著！這些字應(yīng)該記著。將來做掌柜的時候，寫賬要用?！薄安欢嗖欢啵嗪踉?？不多也?！?/p>

孔乙己問題引領(lǐng)周樸園對魯侍萍是否有真感情？有真感情有真感情VS有真感情特地派人到無錫打聽侍萍的下落想把侍萍的墳?zāi)剐抟恍抟恢北Ａ糁唐枷矚g的家具一直保留著總是關(guān)著窗戶的習(xí)慣一直記著侍萍的生日一直保留著侍萍繡了花的襯衣為的是不忘你，彌補(bǔ)我的罪過1、（忽然嚴(yán)厲地）你來干什么？誰指使你來的？2、（冷冷地）三十年的工夫你還是找到這兒來了。3、從前的舊恩怨，過了幾十年，又何必再提呢？4、我看過去的事不必再提了吧。5、好！痛痛快快的！你現(xiàn)在要多少錢吧！6、以后魯家的人永遠(yuǎn)不許再到周家來。

在周樸園身上，多情與絕情、溫情與冷酷、人情味與銅臭味，時時交織在一起。這才是真實豐滿的人物，因為人性是復(fù)雜的。周樸園到底是一個怎樣的人？曹禺評周樸園周樸園也是一個人，不能以為資本家就沒有人性。為了錢，故意淹死兩千二百個小工，這是他的人性。愛他所愛的人，在他生活的圈子里需要感情的溫暖，這也是他的人性。

粉墨登場

分角色朗讀課文，加深對人物形象的認(rèn)識。

我用一種悲憫的心情來寫劇中人物的爭執(zhí)。我誠懇地祈望看戲的人們，也以一種悲憫的眼睛俯視這群地上的人們?！茇独子辍ば颉纷鳂I(yè)

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