培訓個人心得體會（精選26篇）

第頁共頁培訓個人心得體會〔精選26篇〕培訓個人心得體會篇1和許多青年老師一樣，我是懷著對老師這一職業(yè)的熱愛及憧憬，走上了老師的工作崗位。時間飛逝，轉眼間，我已經做了五年的老師。五年對于一位老師的成長而言，是個有些為難的數(shù)字。之所以這樣說，是因為當工作出現(xiàn)問題，我已經再也不能拿“剛畢業(yè)，經歷缺乏”作為借口，可是同時，我又深深地感到，自己知道的，懂得的，還太少，離“做一名好老師”的目的，還太遠。在我為此困擾之際，學校又一次為幫助青年老師成長提供了好時機。我有幸在青年老師培訓班，聽到了交大附中各個學科組的“元老級”老師的講座。這次講座，著實令我受益匪淺。因為是所有學科的老師在一起培訓，各個學科之間難免有這樣那樣的差異，所以各位老師在給我們講課時，都有意識地多講一些各學科可以通用的知識。比方史曼麗老師的《課堂教和學如何落實》，李曉珍老師的《老師自我專業(yè)成長的需求》，陳國永老師的《如何落實教學環(huán)節(jié)》，陳江麗老師的《課堂活動的設計原那么與施行》等等。每一位老師的講座，都有許多值得我們深思，值得我們學習的東西。令我深深感動的是，所有的老師，面對我們這些年輕后代，無不是傾囊相授，看著這些老師眼神中流露出的期待之情，我不由感到了壓力：假如自己不能把工作做得更好，那實在是太對不起這些無私幫助我們的前輩；然而同時，我更覺得渾身充滿了力量：在附中這樣一個廣闊的舞臺，有這樣真誠相待的同事，我一定可以盡情施展，干一番事業(yè)！是的，請允許我把自己的工作稱為“事業(yè)”，作為一名普通的中學老師，也許我一輩子都不可能有多么輝煌的經歷，做出什么驚天動地的事情，但是我熱愛我的工作，我喜歡和自己的學生在一起。每當我走上講臺，把我所知道的知識，力求用最生動，最易懂的語言傳授給學生；每當孩子們通過周記，或者自己跑來，跟我分享他們成長中的快樂和困惱，向我討教，我感到深深的幸福，我會暗暗對自己說：一定要對得起“老師”這個稱謂！這是一份普通的工作，同時也是一份偉大的事業(yè)！在培訓中，我獲得的知識是實在有效的。印象最深的，是陳國永老師在講怎樣布置作業(yè)，她說，老師要控制作業(yè)的量，假如你不能當天批完，你的作業(yè)就留多了。這么一句話，讓我豁然開朗，簡單的方法解決了大問題。我想，這正是學校舉辦青年老師培訓的目的所在。很多好的方法，不是書本上可以學來的，而是我們自己在工作中不斷鉆研不斷總結得來的。有了老老師的指點，我們的路可以走得更順利！除了專業(yè)知識受益良多，前輩老師自身的優(yōu)雅風度、人格魅力也感染著我。僅僅說一個小細節(jié)，在李曉珍老師講完之后，劉主任說起她剛來學校時和李老師的交往，李老師對她說，小姑娘要注意自己的儀表，鞋子也一定要干干凈凈。寫到這里，我不禁想起，每次見到劉主任，總是穿著得體，面帶微笑，讓我的心情一下子燦爛起來。是的，盡管老師的工作辛苦，壓力大，可是我們仍然要讓自己做一個美麗的老師，感染身邊的學生，感染同事，給每個人都帶來陽光燦爛的好心情！我以為，這，也正是附中的魅力所在。每一次培訓，都讓我對自己，對自己所做的工作，多了一些新的認識，更加知道今后應該朝著哪個方向去努力。培訓個人心得體會篇2我是一名年輕的英語老師，當今，新課程教育理念的與時俱進、教學內容的飛速翻新、教學方法的日益進步、教學手段的逐步現(xiàn)代化都向老師的專業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務程度提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。為了應付這種挑戰(zhàn)，更好的勝任自己的工作，促進學生的開展，實現(xiàn)自己的人生價值，我知道我必須以積極的心態(tài)主動投入到課程改革的理論中，促進自己的專業(yè)開展。也很感謝學校校領導給我們年輕老師搭建了這樣一個平臺——青年老師學校！我作為一名年輕英語老師，孜孜不倦的學習之余，更感壓力與缺乏。好在有青年老師學校給我們提供了有經歷的老老師一對一傳幫帶，讓我們這些年輕老師能在短促的時間內學習到有效的教書形式，從師傅那里和給我們授課的老老師那里得到很珍貴的經歷?；赝约涸谇嗄昀蠋煂W校的成長，想從以下幾個方面去談談自己的學習心得。一、熱愛本職，執(zhí)著于英語老師夢小時候，我的心里就藏著老師夢。當我大學畢業(yè)可以順順利利踏上講臺的那一天起，就默默地對自己說：要從心底里愛每一個學生，認真對待每一節(jié)課。我要把“樂教愛生”寫在自己的筆記本上，更要把這句話刻烙在心里。在教學的過程中，我經常會借助那些給我們授過課老師的理論知識，幫助自己進步專業(yè)技能，在這個學期中，吳超藍老師給我們上了“如何進展案例設計”，上了兩個課時，聽了吳老師的課后才知道完美的論文就是有這些課堂案例形成的，所以有空時也寫了一些案例，還讓吳老師給了我一些案例方面的材料回來參考學習，以便以后寫論文時用。黃曉通老師上了“如何說課”，他也是給我們上了兩個課時，很碰巧的是剛好我代表初中組英語老師參加了縣培訓學校組織的說課比賽，也是有這個時機接觸了說課方面的專業(yè)知識。不慶幸的是只獲得了說課二等獎，沒有時機參加全省組織的說課比賽，不過也得到了觀摩學習的時機，學到了好多有關英語方面的理論知識。陳雄梅老師給我們上了“如何評課”的課題，也是授課兩個課時，我也從陳老師那里得到一些評課的技能，不僅僅要懂得評課，還要懂得承受和欣賞那個授課老師的優(yōu)點。在這里，陳老師舉了語文組的金晶老師，說假如去聽金老師的課后評課的話，那你就不應該老是評她缺乏的地方，而是要評她的聲音很甜美，作為她的學生，聽到這么甜美的聲音是一種享受！就我本人評課的經歷，我也比擬贊同陳老師的說法，所以平時我在課組里評課都是評優(yōu)點，因為每個老師都有自己上課的形式以及個性，所以一些不必要的缺乏耶不能評得過于偏激。還有保衛(wèi)處的主任林高宇老師給我們上了“如何撰寫論文”，這個課題是我最想聽到的，總感覺自己沒有認真去考慮怎么撰寫論文，所以聽了林老師的課題后，有意識地去搜集一些有關論文信息?？偠灾?，當我們的老前輩給我們授課時，我都很認真地記筆記了，總感覺這些課題真的對我們年輕老師很有幫助，能讓我們在老師成長道路上少走一些彎路。二、備課的重要性我還認識到備課對于我們青年老師而言，也非常重要。一堂課的效果如何跟我們的備課詳細與否有很大的關系。在這個學年里，我也很想一直保持備教材備學生的習慣，堅持課前備課，課后總結。也很想一有空就去聽其他老師的課，特別是我的指導老師——黎健蓉老師的課。可是方案有時會被其他工作而影響，黎老師也會時不時的給我提出合理的建議，讓我進步很快。此外，學校組織的科研活動和集體備課活動，也使我更加明確了教學的目的和方向。三、聽課要有準備地去聽，效果會更佳經過這兩年的學習，我覺得聽課是進步自身教學才能的一個好方法，尤其是像我們這樣的年輕老師，因為老老師具有豐富的教學經歷和多樣的教學手段，而我只有多聽課才可以逐漸積累經歷，所以我一有空就去別的老師那里汲取經歷，也非常珍惜學校給我們的聽課時機。除了聽課之外，平時我也經常向其他老師請教教學上的問題，這些老師都非常熱情的幫我解答，對我們知無不言，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經歷不會自己從天上掉下來，必須發(fā)揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣，積極汲取周圍其他老師一切先進的東西，才能有時機進步自己的教學程度。培訓個人心得體會篇3一個學期很快就要完畢了，在繁忙的一個學期中我參加了學校的青年老師培訓，通過培訓，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結如下：首先，培訓使我對老師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。在培訓中，老師們都不約而同地談到了當代老師身肩重任、角色特別這一問題，這似乎是一個比擬陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有分量。這也使我對老師這一職業(yè)有了更深的考慮和認識：首先，老師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映老師的重要性。其次，老師是典范。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，老師的人格力量是無形的、不可估量的，老師要真正成為學生的引路人。第三，老師是管理者。老師要有較強的組織領導、管理協(xié)調才能，才能使教學更有效率，更能促進學生的開展。第四，老師是父母。作為一名老師，要富有愛心，老師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。并且，老師還要擅長發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和開展需要。第五，老師是朋友。所謂良師益友，就是強調老師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要到達知心朋友一樣。最后，老師是學生的心理輔導者。老師必需要懂教育學、心理學、安康心理學等，應理解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生安康的心理品質。其次，培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中，幾位從事教育多年、教學經歷豐富的老老師根據(jù)自己的實際經歷給我們介紹了一些當好老師的要點和方法，給我留下了深化的印象。在談到老師的開展問題上，幾位老師都強調了適時調整和更新自身知識構造、終身學習的做法；在談到面對困難如何克制的問題上，各位老師們還提出了如何加強老師之間團結合作的方法；使我認識到老師在上課過程中要多加考慮，適時改良教學方法和策略，以藝術的目光去對待教學，爭取精益求精。另外，眾多培訓指導老師一再強調，在新課程改革的背景下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生開展為本，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。在這次培訓中，各位領導和老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用，我覺得包括我在內的所有新老師必須好好地吸收和采納。再次，培訓使我對將來的工作充滿了信心和動力。對于剛剛步入老師工作的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，學校領導和培訓指導老師也非常注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新老師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應學校的教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色，改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名可以不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學開展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對將來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志?！币苍S，對于我們新老師來說，只要有克制困難的信心，才能獲得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次崗前培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和理論工作上給了我實在的指導和鼓勵。一切工作都需要理論來證明，成功=艱辛的勞動+正確的方法+少談空話，在今后的工作中，我將以本次培訓精神作為指導，以自己的實際行動來為教育做奉獻，實現(xiàn)自身價值。培訓個人心得體會篇4為了進步我們的教學思想和程度，學校組織了此次根本功培訓。帶著累累的碩果，回首培訓歷程的足跡，不僅我的教學程度得到了進步，教育觀念也得到了洗禮，教育科學理論學習得到了升華，對于師德的理解有了新感悟。一、思想認識得到了進步作為從教20余年的老老師，本次根本功培訓使我更加明確了，新課程對老師的要求。強調老師必須具有高尚師德，轉變教育思想、教育教學觀念、教學理念。使自己成為具有專業(yè)化程度和專業(yè)才能的老師二、更好的利用教學資想給學生一滴水，老師就必須具備一桶水。這幾天關于課件制作和教學資利用的課程，讓我受益匪淺?，F(xiàn)代化的教學工具，更加直觀的教學形式，都使我們的課堂更加生動，學生的學習生活更加豐富多彩。學校為我們提供了這樣完善的環(huán)境，我們老師更應該充分的理解和使用這些資，豐富我們的課堂。才能勝任教育這項工作。三、拓展自身視野要想進步教學程度，必須拓展自身視野。本次培訓，讓我更加認識到了自身的缺乏，我將更加積極的去學習和進步。這次培訓，對于我來說是一次難忘的充電時機。學校給我們提供了這個再學習、再進步的時機，讓我們能聚集在一起互相交流，共同學習，取長補短，共同進步。我們不僅學到了豐富的知識，更進一步進步了業(yè)務素質。我們堅信通過領導和老師幫助，以及自身的勤奮努力，相信我們會成為新世紀根底教育戰(zhàn)線上的精兵強將。更加致力于自己鐘愛的教育事業(yè)中，更加投身于教學工作中。培訓個人心得體會篇5老師對于我們來說就是一種簡簡單單的職業(yè)，但是在這個崗位上怎么發(fā)揮我們的光和熱，怎么將我們腦海中的知識，生活中歷練出的經歷傳達給學生，這是需要技巧和時間的。作為一名新老師，我對于自己的職業(yè)有相當多的理解，無論是學生時代，還是工作期間，老師永遠會在我的人生路途中占據(jù)很大一局部，而如今我自己也要成為一名老師了，我非常感謝學校的栽培，尤其是這次的培訓，讓我明白作為老師我需要做到的，和將來可以到達的，學習要永遠堅持下去?；蛟S是每個學校的通病就是向我們這群新人好好夸贊自己的學校，自從建校以來，學校的歷史開展過程，出了什么樣的成就，如今學校比其他學校好在哪些地方，統(tǒng)統(tǒng)都介紹了一遍，就算我們對學校還不理解的菜鳥也會對學校肅然起敬。老師培訓可能就是很簡單的一件事情，因為有經歷，我們也肯學習，在這樣的過程中充分理解學校的規(guī)章制度，在我們教學的過程應該怎么對待學生。我明白我在如何當老師方面還是一個小白，擁有一腦袋的理論知識，但是沒有一丁點理論經歷，前輩在培訓中所傳授的經歷對我都是可以用得上的，而且還在不經意間理解在學校中的一些不流于書面的規(guī)矩，讓我在之后的工作中更加順利。也許在我們剛開場選擇職業(yè)的時候，我們對這份工作滿懷熱情，對將來充滿了期待，就像是如今的我一樣，只想著我一定會堅持在講臺上面直到不能繼續(xù)上課，但是現(xiàn)實卻會打擊我們信心。前輩跟我們講述他們的經歷時，總會講到在什么時候會感覺自己堅持不下去，就算有再多的熱愛都會被現(xiàn)實所磨滅，而我們就要找準自己的目的，而不是憑借興趣做工作，當興趣愛好成為工作時有兩種情況出現(xiàn)，一種是在半途放棄，還有一種就是一直路走到底。初出學校的我只想著做老師，然后怎么怎么樣，就沒有想到之后會經歷什么，因為就會做足了準備，但是現(xiàn)實和料想總會出現(xiàn)偏向，而沒有經歷過就沒有發(fā)言權，沒有經歷過就對情況總是往好的方面想。經過這次的培訓我好好考慮接下來自己的路應該怎么走，怎么定下適宜的目的，在理想道路上英勇前行。培訓個人心得體會篇6XXXX年X月X日，細雨蒙蒙，XX任務接近尾聲，我與所里的同事一起前往鎮(zhèn)江，參加由鐵路公安局組織的送教下基層培訓活動，培訓時間雖短，但內容充實，豐富多彩，貼近實戰(zhàn)。特別對民警一線執(zhí)法執(zhí)勤，提供了很大幫助。較全面的進步了我們的理論程度和工作才能。以下是我的幾點體會：一、豐富的案例學習，進步了理論程度作為一名基層民警，我有了一定的理論知識和工作經歷，但級不夠系統(tǒng)也不夠豐富，通過教官深化淺出的講授，以及一個一個精彩的案例，細致的講解了一線民警在執(zhí)法執(zhí)勤過程中，可能遇到的問題以及應該采取的應對措施，讓我感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了根據(jù)，從案例中看到了缺乏，使我對原來的工作理論中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收貨很大。通過系統(tǒng)的學習接處警程序，以及對特殊人群的警情處置，讓我更加明晰的掌握了面對群眾報警求助時的正確處置方法，對我以后的工作有著非常重要的指導意義。二、生動的警務實戰(zhàn)演示，進步了應急處特才能。警務實戰(zhàn)課程局部，教官采用生動的情景再現(xiàn)，讓我清楚的看到，在一線執(zhí)法執(zhí)勤過程中，面對各種警情處置時，民警容易出現(xiàn)的一些錯誤和程序上的不標準，這些錯誤和不標準，輕那么引起群眾不滿和媒體炒作，重那么可能導致戰(zhàn)友犧牲和嫌疑人脫逃。使我在思想上，理論上，警務實戰(zhàn)技能上，對一線執(zhí)法執(zhí)勤工作有了新的認識。教官細致的講解了抓捕過程中三種摔法的應用，同時模擬了三種摔法在實戰(zhàn)操作過程中可能出現(xiàn)的失誤，又詳細的講解了面對出現(xiàn)失誤后應當采取的控制戰(zhàn)術方法。教官的講解，細致，全面，生動，實用。使我對警務實戰(zhàn)技能有了更全面的認識。總之，通過此次培訓學習使我掌握了更多更扎實的警務技能戰(zhàn)術。我們在今后的工作當中最大程度的進步了我們的執(zhí)法平安理念，使我們的執(zhí)法更加平安，更加標準，使民警的人身平安得到進一步的進步。參加完這次培訓以后，我深受感動，感謝XX公安局對我們基層一線民警的關心和支持，感謝送教教官們嘔心瀝血的教導。培訓個人心得體會篇7魏書生強調，不寫研究文章的老師只不過是經歷型的，而常寫者極有可能是創(chuàng)造型的。全國著名特級老師波斯納認為，沒有反思的經歷是狹窄的經歷，至多只能成為淺薄的知識。為此，他提出了一個老師成長的公式：經歷+反思=成長。葉瀾教授說：“一個老師寫一輩子教案不一定成為名師，假如一個老師寫三年反思有可能成為名師。”1、教后記。它是老師對課堂教學的小結，也是對自己教學行為和體驗的自我評價與對話，是改良教學策略、積累教學經歷、提升教學程度的好方法。教后記，通常是老師根據(jù)先進的教育理念和教學策略，對課堂教學的教學目的、教學流程、教學手段、教學方式與方法、教學氣氛與效果等方面，進展反思與總結，是老師教學的再備課。一篇好的教后記，可反映出老師是否具有課程意識和吸納新理念、新經歷的才能，利用和開發(fā)課程資的意識，總結教學得與失，經歷與教訓的才能，學科教學測量和運用評價才能，教育科研和運用語言文字進展表情達意的才能。教后記可長可短，長可千言，短可幾百字，可總結經歷之得，可反思敗筆之處，可分析^p問題原委，可指定補救措施，還可捕捉課堂上的機智亮點等。教后記要力爭表達紀實性、客觀性、思想性和針對性。2、教育日記。即老師把自己每天的所見、所聞、所讀、所思，用記日記的形式記錄下來。蘇永新教授認為：“中小學老師，我是不大主張去進展對他們而言比擬遙遠的理論討論，絕大局部的老師的科研可以是日記的形式，隨筆的形式。”寫教育日記夠自己和自己對話，是一個人成長的重要法寶。3、教育隨筆。即老師記錄觀察到的教育現(xiàn)象，記錄自己的感受和考慮，屬于散文體裁的文章。它篇幅短小，表現(xiàn)形式靈敏自由，可以抒情、敘事或評論。是從實際出發(fā)，寫自己的心思、體驗與感悟。陶行知、蘇霍姆林斯基是大教育家，他們的主要作品就是教育隨筆。著名學者李鎮(zhèn)西是這樣評價教育隨筆的：“對于普通老師，甚至可以提倡這種表達——教育理念可以樸實地闡釋，教育情感可以詩意地抒發(fā)，教育過程可以形象地表達，教育現(xiàn)象可以激情地評說?！迸嘤杺€人心得體會篇8有幸參加此次培訓，雖然時間較短，但帶來的影響深遠。每位專家的講座或如湍流江河，振聾發(fā)聵，或似涓涓細流，沁入心脾。每一種思想都是靈魂的凈化，每一種觀點都是知識的升華，每一種經歷都是教育的真諦，每一種行動都是生命的執(zhí)著。翻著曾經的筆記，回想著異彩紛呈的課堂，回味著每一種講座，都歷歷在目，猶能感受到來自內心的吶喊。它們帶給我的震撼是無盡的，只能在寥寥數(shù)語中窺見一斑。第一，視野更開闊。有人說教高中只有高中程度，教小學只有小學程度。在多年的教學中，可能知識具有局限性。通過本次培訓，在我的面前翻開了一扇窗，透過它，我看到了更為廣闊的世界，接觸到了新的光輝，打破了原有的窠臼。第二，欲望更強烈。囿于教育的環(huán)境，往往滿足于既有的成就，躺在過去的成就中沾沾自喜，卻以為這就是我的教育生涯。而今在聆聽諸多專家和優(yōu)秀老師的講座后，發(fā)現(xiàn)了自己的渺小。古語道，欲壑難填。在教育探究的道路上，就需要我們不斷的產生欲望，一種執(zhí)著追求更適宜更進步更人性更有效的教育欲望。當我們被這樣的欲望充滿，就有了不斷前進的動力，邁起的步伐就會鏗鏘有力。第三，責任更重大。如今的我們已經出于教育的成熟期，在肩負教育學生的責任的同時，還肩負著傳幫帶的重任。創(chuàng)新語文課程，傳承教育使命。第四，思想更深邃。從事教育多年，可以說擁有了較多的經歷，它們是零碎的，松散的，不能很好的指導教學，促進自己成長。從眾多優(yōu)秀老師身上，我看到了一種希望。完全有一種可能，那就是更多的反思自己，把諸多外表的淺薄的經歷進一步的提升，讓自己的思想更深邃一點，讓自己的教育信心更足一點。第五，目的更明確。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想當名師的老師不是好老師。而名師的成長不是一蹴而就的，而是一個漸漸錘煉的過程。在現(xiàn)有的根底上朝著名師的目的努力著，“更上一層樓”這不僅是自己的追求，也是教育教學的需要。教育之路雖然漫漫，而求索之心長存。過去雖小有成就，卻已被日新月異的開展掩蓋，在今后的教育生涯中將傾注精力，與時俱進，孜孜追求，不斷努力，繼續(xù)發(fā)揮綿薄之力，書寫下自己的一方天地。培訓個人心得體會篇9算算，我來到公司已經將近十天了?；叵胍幌拢谶@幾天里面我雖然感覺到了前所未有的壓力，但是，我也一直在努力適應著這種壓力，雖然曾經有放棄過，但是我昨天晚上想了一夜，既然已經來了，就要做到最好，受一點委屈算什么，假如這一點委屈都受不了，那根本就不用出家門，直接呆在家里天天靠父母好了，經過了跟__，還有叔叔以及同事們的交淡，我找回了自信心，雖然如今不會，如今會犯錯誤，但是只要我每天都努力了，每天都有進步了。那就是收獲。其實，可能還是我不太熟悉和理解吧，所以出現(xiàn)錯誤的機率就會比擬多一些，而且以前一直沒有接觸過這個東西，其實想想吧，這個一點都不難，像以前我在__公司的時候，那才是真正的費事，而且那個時候又沒有人教，花了幾天時間才理解根本知識，相比起來在這里已經算很好了，客服，其實是一個復雜而又簡單的工作，簡單的說，就是為客戶效勞，一切為客戶著想，當然這得確保在不損公司利益的情況下。假如想做好一個客服，第一，就是要有良好的心態(tài)，就像昨天，我一直以為我可能要被開除了。我這么差，還老是犯錯誤，沒有一點信心，結果后面出錯的機率越來越多，連最根本的時間和格式都改錯或者是超格了，而且還有客戶好心的提醒我已經超格了，不過，俗話說：人非圣賢誰能無過其實最主要的還是心態(tài)沒有放好，如今我想通了，假如我再這樣下去，就會真的被開除的。叔叔和__說得對，假如我做好了，錯誤出現(xiàn)一次就盡量不要出現(xiàn)第二次，反省一下為什么出錯，錯在哪里，為什么錯了，下次就會不會出現(xiàn)這樣的錯誤了，就比方一個人騎車走在路上，他本來并不知道那里有個洞便一直往前走，結果掉下去了，下次，他就不會再走那條路了，因為已經汲取教訓了，就像__說的，犯第一錯沒有關系，第二次錯假如還犯的話那就是自身的問題了，而且犯了錯誤就要及時提出來，不要私立自解決。如今，以后我會努力奮斗，努力學習，盡量做到不犯錯誤，認真對待每一個客戶，努力做到每個客戶都能滿意，以及領導和同事的滿意。培訓個人心得體會篇10時間飛逝如流水，轉眼間兩個月的老師職業(yè)道德培訓就要完畢了。通過學習，我對老師職業(yè)道德的重要性有了更深切的的體會。下面談談自己在學習中的些許體會，與大家共勉。老師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)，“為人師表”是老師最崇高的榮譽，也是老師的神圣天職。作為一個人民老師，負擔著全面進步國民素質、進步全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責任，“教育者先受教育”，只有最大限度地進步老師為人師表的程度，才能勝任人民老師的歷史使命，無愧于人民老師的榮耀稱號。這就要求老師要時時處處以身作那么，為人師表，凡要求學生做的自己必須先做到做好。作為老師，首先要不斷進步自身的師德修養(yǎng)。為什么要不斷進步自身的師德修養(yǎng)呢？眾所周知：育人先育德，讓受教育者學會做人、做社會夠格的公民是教育工作第一位的任務。而假如為人師者自身做人卻還不合格，如何去育人呢？因此，我覺得教育者必先教育自己。那么加強學習，提升自身素質就是必然的事了。課程改革不僅要求學生“學會學習”，同時也對老師的學習提出了更高的要求。俗話說：“活到老，學到老”。更何況一名人民老師，要給學生一杯水，自己必須有一桶水。我認為要做一名好老師，甚至必須有一河的活水。這就要求我們不斷學習，學習先進的教育教學理念，用以指導自己的理論，滋潤自己的心田，進步自己的業(yè)務知識和才能。積極參加各項業(yè)務活動，吸收新的信息，多向名家、名師、有經歷的老師學習，多進展教學反思，進步自身的業(yè)務素質和教科研的才能。只有不斷學習，擅長學習，才能不斷進步自我，完善自我，才能吸引學生喜歡學習我所教的課程。作為一名老師，要學生做人，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。因此，我會用老師職業(yè)道德標準時刻的鞭策自己，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈。老師職業(yè)道德需要培養(yǎng)，需要教育，更需的是每一位老師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的一片藍天；讓我們做一個適應時代要求的老師吧！培訓個人心得體會篇11這次培訓給了我很大的啟發(fā)，當我走入這個崗位的時候，我沒有想過還有這么多方面要去注意，我也不知道很多事情外表看起來簡單，但是本質上確實非常需要下功夫的。通過這次培訓，我不僅更加堅決了自己的方向，也清楚了這份工作所要具備的條件。如今的我已經有了足夠的自信在這條路上走下去，我也更加期待自己創(chuàng)造出一些新的成績來。我來到公司時間很短，這次培訓也是一次入門培訓。其實在公司也已經待了好幾天了，感覺也非常不錯，不管是從公司的管理還是開展前景來看，這都是一家值得付出的公司，所以我也非?？隙ㄗ约嚎梢栽谶@份工作上面做到最好，因為我已經認定了公司，我愿意拿出自己百分之兩百的力氣去完成它。在這次培訓上，我也有了很多不同的感慨。首先我們對待一份工作，光是有熱情是不夠的，我們還一份耐心。就像我們新員工一般，我們還只感剛剛進入這個崗位，假如就像立即做出成績來是絕對不可能的，所以我們必需要耐心一點，漸漸的成長，堅持下去。只有這樣我們才有可能去做出更好的成就，為公司，為部門創(chuàng)造一些不一樣的光輝出來。其次我們在熱情的根底上要制定一個長遠的方案，很多目的沒有被實現(xiàn)，就是因為沒有方案。在我們的工作中，我們常常都在說方案，但方案真正的代表著什么？它是一件可以抵觸成功的事情，因此在這個方案初期我們應該要多一點去考慮將來，以將來為目的，制定一個實行方案，這樣才會無限的接近我們理想的目的，才會有更大的成長。可以來到公司我真的很開心，可以有這樣的一平臺讓我開展我感謝不盡。這次培訓也讓我更加明晰的認識到，一個人的才能是漸漸培養(yǎng)起來的，我不可能去拔苗助長，也不應該整天去做一些白日夢撫慰自己。我們需要做的是要好好的做好身邊的小事，只有這樣一件件的積累起來，我們才有才能去追逐一些更好的事情。作為一名企業(yè)員工，可以和企業(yè)共進步是一件非常榮幸的事情，而今天我也深化的清楚自己的目的和將來，我愿意在將來的時間里，在生活中學習，在工作中學習，再次運用到以后的工作當中去，做好自己的本職工作，不負期待。培訓個人心得體會篇12我是服裝設計專業(yè)畢業(yè)的，磨礪了許久之后，我發(fā)現(xiàn)自己有了很多的缺陷，想要做好最好的設計，就必須走向市場走向群眾。只有深化的理解了群眾的需求，你做的設計才會得到價值的提升，不然就是一張白紙，毫無用處。因此，秉持這個初心，我走進了服裝銷售市場，我即將在這里度過很長一段時間。很幸運，我可以來到公司為我們的服裝銷售做出一些奉獻。經過這次培訓之后，我發(fā)現(xiàn)自己所知的實在是太少了，原來我的認知只是這個世界的冰山一角。我立即端正了自己的態(tài)度，在這次培訓中努力好學，也明白了許多的銷售技巧，也更加的清楚了市場行情。培訓可以給予我們的，是漸漸探究遠遠追不上的。因此，我很感謝公司可以給予我這次時機，可以讓我參與此次培訓，增長了不少的見識。雖然是設計出生，但是經歷了這次培訓之后，我對服裝銷售也產生了濃重的興趣，銷售是一門可以創(chuàng)造自身財富的工作。懂的銷售的人，一定是一個理智又不缺機智的人。這樣的人，是我無比羨慕和仰望的人，因此，在這次培訓中，我改變了原有的方案，將服裝銷售納入了第一個實現(xiàn)點。首先做好自己的本質工作為核心，以設計作為輔助相輔相成，我相信，這樣可以為我創(chuàng)造更多的財富，也可以為公司創(chuàng)造更多的財富。這次培訓讓我增長了不少的見識，原來在群眾心目中最喜歡的服飾并不是我腦海中的樣子。我一味的用自己的思想為群眾做了主，我感到很是慚愧。在沒有理解行情的情況下，用自己的審美和追求不斷努力是不正確的，這會讓我們偏離軌道，也會讓我們徒勞無功。這次培訓讓我明白了自己思想上的無知，世界上的人千千萬，有不同的人，就會有不同的風格，而在為服裝市場，自然是各個風格都需要的，我的意識還是在自己的保守范圍之內，沒有真正的翻開自己的思維，讓自己的進步受到了最大的阻礙。在今后的工作中，我會不斷的向前輩汲取經歷，做好銷售工作，提升自己的才能，不再局限于如今，要向更遠的將來眺望，實現(xiàn)最好的自己！感謝公司給予我這次難得的時機，我會付出更大的努力，希望我可以同公司共進步，實現(xiàn)我們更美妙的將來！培訓個人心得體會篇13天上午的幼小銜接講座，園長主要講了幼兒園階段與小學階段的不同以及家長和孩子需要在家里準備的相關工作，聽了以后覺得非常接地氣，受益匪淺。幼兒園與小學階段完全不同，幼兒園教養(yǎng)并重，主題游戲較多，小伙伴固定，朝夕相處，老師像媽媽一樣照顧孩子的起居，且整天陪伴，上學時間彈性，有加餐，有午休，相對較寬松；而小學以學科學習為主，標準學科，限時課堂，格式作業(yè)，老師相對較多且不是一直陪伴，沒有午睡，沒有加餐，相對較嚴格，所以在幼小銜接階段，各項習慣和意識的培養(yǎng)就顯得尤為重要。那么應該從哪些方面來培養(yǎng)呢？1、首先要給孩子一種期待感，讓孩子覺得我馬上就要變成一個小學生了，這是一件很榮耀的事情，因為長大本身就是一件超級驕傲的事情。2、讓孩子學會自我管理：包括起居時間，游戲時間，閱讀時間，做家務時間，與家人共處時間，作業(yè)時間。有句話說想讓孩子成為一個什么樣的人，你首先先變成那樣的人，所以最好是和孩子一起制定作息時間表，父母也早睡早起，這樣就以身作那么的幫助孩子養(yǎng)成規(guī)律的作息習慣。其實人與人之間的差異就是自律，良好的作息習慣可以幫助孩子培養(yǎng)自律。3、家庭環(huán)境：在家里爸爸媽媽要做好環(huán)境建立，孩子有自己獨立的書桌，父母以身作那么，平時也多看書學習，變陪讀為共讀；在家里家庭成員之間要經常說謝謝，你好等文明語，和睦相處，關愛彼此就是給孩子最大的平安感。4、學習習慣：八個力的培養(yǎng)：觀察力，記憶力，注意力，想象力，思維力，閱讀才能，說的才能，做的才能。培養(yǎng)觀察力，可以多觀察身邊的細小事物，找不同，擺積木，報些興趣班如音樂，多做家務，培養(yǎng)孩子的忍受力堅持力，多讀書。5、其他才能培養(yǎng)：如獨立自主的才能，獨立完成作業(yè)，面對挫折的才能，時間管理的才能，精神專注才能，能坐的住，鍛煉身體，有固定的體能訓練，負責任的意識，社會公德意識，區(qū)分是非的才能等等。聽完真心覺得家長的責任重大，育兒就是一場修行，期待我們都變得更好，再次謝謝幼兒園舉辦的.這場活動培訓個人心得體會篇14兩周的實習培訓已經完畢，收獲了很多。一方面是公司的規(guī)章管理制度，另一方面是公司的經營理念、企業(yè)文化，最后是各自崗位需要的專業(yè)技能知識、負責的主要職能。首先是各個領導所講的公司的規(guī)章管理制度方面，讓我對保密的規(guī)章管理制度、完善的重泵質量管理體系以及核平安概念的深化理解及相應的制度管理有了更深化的學習。公司還極其注重員工的平安，有相應的健全的平安管理及工傷管理制度。通過企業(yè)文化課程培訓，我才理解到公司有著深沉的企業(yè)文化，尤其注重創(chuàng)新。我深深意識到重泵公司經歷了這幾十年，從未虧損，在中高端市場有著廣闊的市場，正是創(chuàng)新帶給了重泵輝煌，正是創(chuàng)新帶給了重泵強大的生命力，也正是創(chuàng)新將要帶著重泵走向更強大的，更美妙的將來。所以公司也有著許多有益于創(chuàng)新的技術開發(fā)工程管理制度、論文管理制度、專利管理及獎懲方法等相關制度。通過本次培訓，人力資部為我們講解了職業(yè)規(guī)劃，什么樣的人合適什么樣的崗位，需要具備的技能。通過這些，讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更深化的認識。今后我要在自己所在的車間，不再僅僅是看工藝圖紙，還要考慮圖紙工藝在實際消費加工過程中遇到的問題。在實習期間是鍛煉自己理論與實際相結合的時期，完善自己的三維設計軟件使用才能，利用手頭沒有工作的閑暇時間多多去總裝車間去學習一下離心泵的更多構造，多學習觀看裝配圖的才能，觀看實際裝配過程，理解裝配過程中會出現(xiàn)的裝配問題；去試驗站學習泵的出廠實驗試水過程，其中的重要參數(shù)以及實驗過程中出現(xiàn)的問題。我如今的技術程度很有限，希望可以從基層崗位學起做起，增強自己的專業(yè)技能。容積泵室技術員講了很多容積泵的構造，和我之前學的柱塞式液壓泵構造極其相似，還講了很多閥的構造，與液壓閥構造也相差無幾。隔膜泵是第一次見到，在課上學到的還是不夠，需要去總裝車間詳細去看看，他的構造、裝配工藝以及可能會遇到的問題。感謝公司安排的培訓，讓我們能更快的融入重泵這個大家庭。今后我會強化自己的創(chuàng)新思維，通過合理化建議敢于大膽的提出公司的缺乏，讓公司變得更好；努力學習更多的知識，進步自己的才能，讓自己變得更加合適公司、合適更多的崗位。培訓個人心得體會篇1520xx年x月x日，我來到了xx公司的xx部門，作為一名剛剛參加公司的新人，與其他新人同事一樣，我對這份工作缺乏詳細的崗位認識和理解。但公司也我們這些剛來到公司的新員工準備了豐富的培訓教導，方便我們詳細的理解工作職責，融入xx公司這個新團體。通過培訓，我在學習中加全面的認識了xx這份崗位，不僅理解了自己的職責、任務，還學習了不少工作的技巧，讓自己能在工作上實際且的全面的開展自己。現(xiàn)對個人的心得收獲記錄如下：一、對工作的認識這次的培訓體驗對我而言是非常珍貴的一次收獲。通過學習和理解，我實在的認識了作為一名xx工作者的崗位職責，工作目的以及在工作中需要注意的許多問題。過去的時候，我只顧加強自己的專業(yè)知識和才能，學的雖廣，但卻缺乏對實際崗位的認識。如今參加培訓，不僅讓我近間隔的理解了工作的目的，還結合自身才能分析^p了自我的工作需求，認識到自己還有哪些專業(yè)方面的問題需要加強。并且在這段的時間里，我對身邊的領導和同事都有了一些簡單的認識，并吸收他們的經歷和指點，改良了自身的工作。二、加強工作練習學習雖然讓我們收獲頗豐，但想要真正進步工作的才能，還是要靠真正的鍛煉和嘗試。在工作的訓練中，我結合領導教導在簡單的工作訓練中一點點的累積起了工作經歷，認識到在實際工作中一些缺乏。通過實際的鍛煉，我增加的不僅僅是操作的純熟，更是通過這樣的方法找出了自己在培訓中缺乏和不清楚的地方。并通過細細地“打磨”我的讓自己工作更加舒適，能更好的解決到一些細節(jié)的錯誤和問題。通過這個體會，我認識到這份工作的嚴謹性，正因為這樣情況，所以在工作中才要不斷的總結自己，認識缺乏，并以此解決工作中問題，認識自我工作中一些破綻，并在工作中培養(yǎng)了改良的意識?？偨Y這次的培訓，實際的接觸和學習讓我認識了很多問題，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些缺乏。這讓我實在的感受到，只有實際去嘗試，才能真正的發(fā)現(xiàn)問題，找出問題。并且，在今后實際工作中，改良自己的缺乏，將工作做好，為xx公司奉獻更多的力量！培訓個人心得體會篇16意識的放松就會導致行動的不積極，由于之前的幾天分開了辦公室良好的學習氣氛，對自己的要求放松了，所以回來后的這兩天狀態(tài)不好，把之前的壞習慣又帶回來了，這是很不應該的，在晨會上還說要堅守最后一班崗，但是自己沒有做好，在這里承諾以后不會出現(xiàn)這種情況了，今日事，今日畢。通過這次也使我意識到，要想獲得成績，頭腦中要有工作的意識，讓這中意識成為習慣，不能把工作看成是不得不完成的任務，把心態(tài)放正，意識端正，使工作成為樂意做的事情。今天最大的收獲就是得到領導的培訓，談話中舉出的幾個小例子，讓我體會到心無小事，細節(jié)決定成敗，每一件小事都可以映射出一個人的素質，在不知不覺中可能就給別人留下了或好或壞的印象，這些就需要在平時的點點滴滴的小時中養(yǎng)成好習慣。要想得到認可，自己的一言一行都要注意。同時也意識到自己為什么觀察不到本質，為什么觀察的面那么窄，因為看到的都是群眾可以發(fā)現(xiàn)的，比擬明顯的特點，而沒有認真去觀察每個人細微的言行，某些看似微缺乏道的小事情，這是懶惰的結果?？紤]很重要，但是有意識想把事情做好的時候，手腳懶惰了，缺少執(zhí)行力的，也不會出成績，沒有那件事情，不動手就可以實現(xiàn)。唯一不勞而獲的是貧窮，每個人都不喜歡貧窮，除非已經習慣了。中午玩“誰是臥底”游戲的時候，突然意識到，其實這個游戲很好，可以鍛煉觀察和分析^p才能，用心玩也可以進步洞察力。在游戲中，每個人都在努力的想形容詞，每個人都集中注意力聽其別人說，并且邊聽邊考慮琢磨，我想要是在工作中也能這么用心的琢磨，工作也會做好的，所以把工作看成是一件快樂的事情將會很快出成績的。今天大家是節(jié)前最后一天，大家都歸心似箭，但是王xx仍然很淡定，有條理的完成工作，也感染這我們，讓我們堅持到最后一刻，感謝xx今天對我聲音的指導，耐心的聽我一遍一遍讀，然后找出不好的地方，xx也是一個很好強的女孩，她希望把每件事情都做的更好。小夢夢中午要回家，所以上午有些忙，希望利用最后的時間把ppt再好好修改，在年后可以出色的完成考核。xx看起來很像小孩，但是卻很有思想，她對自己已經有了明確的規(guī)劃，希望她可以通過努力盡快實現(xiàn)目的。培訓個人心得體會篇17和許多青年老師一樣，我是懷著對老師這一職業(yè)的熱愛及憧憬，走上了老師的工作崗位。時間飛逝，轉眼間，我已經做了五年的老師。同時，我又深深地感到，自己知道的，懂得的，還太少，離“做一名好老師”的目的，還太遠。在我為此困擾之際，學校又一次為幫助青年老師成長提供了好時機。我有幸在青年老師培訓班，聽到了學校骨干老師、學科帶頭人的講座。這次講座，著實令我受益匪淺。石梅老師的《導學案的靈敏使用》，姬永清老師的《好習慣伴我成長》，郜建華老師的《如何做一名好老師》，張霞老師對青年老師提出的要求等等。每一位老師的講座，都有許多值得我們深思，值得我們學習的東西。令我深深感動的是，所有的老師，面對我們這些年輕后代，無不是傾囊相授，看著這些老師眼神中流露出的期待之情，我不由感到了壓力：假如自己不能把工作做得更好，那實在是太對不起這些無私幫助我們的前輩；同時，我更覺得渾身充滿了力量：在七小這樣一個廣闊的舞臺，有這樣真誠相待的同事，我一定可以盡情施展，干一番事業(yè)！在培訓中，我獲得的知識是實在有效的。石梅老師對導學案編寫應遵循的原那么，習題的選擇和導學案使用中的一些考慮對我工作的開展指明了方向；張霞老師要求我們：具有謙虛、不恥下問，能與其他同行協(xié)同合作的品質，養(yǎng)成課后反思的習慣，有創(chuàng)新意識。當我們具有這些品質，離成功還會遠嗎？我想，這正是學校舉辦青年老師培訓的目的所在。很多好的方法，不是書本上可以學來的，有了前輩們的指點，我們的路可以走得更順利！除了專業(yè)知識受益良多，前輩老師自身的優(yōu)雅風度、人格魅力也感染著我。寫到這里，我不禁想起，每次見到劉主任，總是穿著得體，面帶微笑，讓我的心情一下子燦爛起來。是的，盡管老師的工作辛苦，壓力大，可是我們仍然要讓自己做一個美麗的老師，感染身邊的學生，感染同事，給每個人都帶來陽光燦爛的好心情！我以為，這，也正是七小的魅力所在。每一次培訓，都讓我對自己，對自己所做的工作，多了一些新的認識，更加知道今后應該朝著哪個方向去努力。謝謝學校，謝謝前輩。培訓個人心得體會篇18隨著公司的開展和進步，工作中對我們的要求也越發(fā)的嚴格。為了加強我們xxx員工的才能和團隊意識，公司在x月x日對公司的員工進展了一場持續(xù)x天的員工培訓。在這場培訓中，我們不僅清楚的理解倒了公司接下來的前進方向，更對自己在工作中的種種缺陷和問題都有了理解。如今，培訓盡管完畢了。但我們在培訓中所收獲的經歷和體會，卻已經牢牢的記在了心中！以下是我對這次培訓的個人體會。一、對工作的理解提升在這次的培訓中，領導先對我們目前在工作中的情況進展了嚴格的分析^p和檢討。其中，有很多我認識的問題，這些問題大多是因為我們在工作才能方面缺乏所導致的問題。但還有一局部，確是我們所沒有意識到的錯誤。但也不能說是完全意識到，這方面的錯誤，是我們各自在工作中的個人習慣所導致的錯誤！后來，在領導的帶著下，我們再次梳理回憶了工作的要求和規(guī)定。通過對三者的比擬，對于自身在工作中的問題，我有了更加深化的認識。并且，在對我們錯誤進展分析^p的同時，領導也在不斷的提醒我們該怎么去改正，或該向什么方向去改良！這使得我們對自己今后自我提升的方向有了理解。二、新知識的掌握在對自己的情況有了一定的理解后，我們在原來的工作根底上有了大大的提升！但為了能配合公司的開展，僅僅是完善了根底是遠遠不夠的。在后來的培訓中，我們還進一步的去學習了xxx、xx等知識的應用，這不僅充實了我們的知識，更使得工作的效率大大的增加！也提升了我們的工作才能。三、個人體會在這次的培訓中，對我個人而言來說真的非常有意義。它不僅幫助我完善了個人的才能，改正了過去自身許多的問題！還讓我掌握了不少的新知識提升了自己的認識和才能。從整體上來說，這場培訓是對我們的一次全面提升，并也是對我們的一次整體的調整。讓我們在工作中更加的標準，更加的符合公司開展的需求。如今，培訓盡管已經完畢了，但我們的工作還遠不到停下腳步的時候。在今后的工作中，我一定會更加努力的改良自己，提升自我，讓今后我的工作能開展的更加出色！培訓個人心得體會篇19尊敬的各位領導，童老師，各位同仁：大家好！我是來自萬柏林區(qū)管理部的田麗麗。很榮幸參加聯(lián)社舉辦為期兩天的“業(yè)務轉型及風險管理”專題培訓，受益良多，如今我把自己的體會和大家分享一下，不到之處還請大家批評指正。首先我對童老師講的，“存款立行，誰來立存款”感受頗深，因為之前我是基層網點的負責人，答案雖然很簡單，但是正像童老師講的那樣，講起來容易，做起來難。尤其是面對2023年銀行面臨“資產荒&;、“資金荒”、“信譽荒”，轉來轉去，又回到最樸實眾人皆知原點的壓力。我們的各項業(yè)務已經不能停留在過去坐等客戶上門，甚至之前的“掃街、掃樓”的營銷形式，隨著大數(shù)據(jù)時代的降臨，理財、余額寶、手機銀行隨意搬家等等……充滿著我們，倒逼著我們必須轉型。必須直面客戶，做好信息采集、潛在客戶的營銷、以及在納稅人、銷售增長中找客戶，當然假如有可能，我們也可以在他行的優(yōu)質客戶中找客戶，同時我們應尋求電子、信息技術的支持，盡快由物理網點轉化網絡金融，讓每一位擁有手機的人都成為我們的優(yōu)秀客戶，讓每一部手機都成為我們的網點、柜臺。其次，感謝童老師，用大量的專業(yè)知識讓我們懂得“如何學會在刀尖上跳舞”，讓我們如何在發(fā)放貸款創(chuàng)造利潤的同時，回避風險，我們不僅要有健全的信貸管理制度，標準的流程，還要學會如何判斷企業(yè)風險，如何在看懂報表的根底上，關注企業(yè)的“三品”、“三流”、“三表”，解決中小企業(yè)經營信息不透明，信息不對稱的問題，如何把好貸款的準入關，防止病從口入的問題，如何鎖定貸款的真實用處，跟蹤信貸資金流向的問題。當然我們每一位農信人，更要牢記銀行從業(yè)人員職業(yè)操守，嚴把道德風險關。最后，通過呆賬核銷、訴訟、打包處理、以物抵貸、重組，多樣化出售等方式方法，化解小企業(yè)不良貸款?？傊兄x童老師精彩的授教，感謝聯(lián)社領導給了我們又一次學習的時機，我將把兩天來學到的知識，運用到今后的工作中，以上是我兩天來學習的心得，感謝大家的聆聽鞠躬致謝，謝謝大家！培訓個人心得體會篇202023年4月15日，今天是新老師培訓的第四天。上午，XX外國語學校的王XX老師和XX龍山中學劉XX老師為我們帶來《宋元時期的都市與文化》一課的同課異構。王老師以照為本課線索，首先通過謎語的形式引出照，接著介紹其生活時代的汴京城，由此引出北宋都城的繁華景象，最后講述宋元時期的文化。總體而言，本節(jié)課內容非常豐富，老師語言流暢，邏輯比擬明晰；從教材觀的角度來看，本課浸透了歷史學科核心素養(yǎng)；從學生觀的角度而言，本課所選材料通俗易懂，貼合學情；從情懷觀來看，老師積極利用學生對中華傳統(tǒng)文化認知缺乏的契機，展開家國情懷教育。劉老師首先通過視頻帶著學生感受“行走中的東京城”，建立對北宋都城感性的、宏觀的認知。接著，轉換微觀視角，通過細節(jié)探究東京的繁華。本節(jié)課有兩個與眾不同之處：一是，老師在表現(xiàn)宋詞的特征時，沒有像其他老師一樣播放視頻，而是自己唱出來；二是，將唐宋兩個時期的都市商業(yè)文化進展比照，對標中考?？傮w而言，本課主題明晰，老師語言通俗生活，學生參與度非常高；從學生觀的角度來看，老師對參與課堂學生的溢美之詞，打造了一個師生互動理性的課堂；從教材觀來看，本課內容緊湊，主干知識突出；就情懷觀而言，本課通過展示豐富的宋元文化，包括市民文化、士人文化和官方文化，學生由此自然形成對宋元文化的欽佩，家國情懷在課堂中自然生成。下午，劉XX老師給我們帶來《青年老師成長》專題報告。劉老師是一位很容易令人心生佩服的老師。這不單單因為她幾乎全能的形象，也因為她為人親切隨和——即使我和她今日第一次見面。劉老師在講座中幾乎傾囊相授，大到職業(yè)規(guī)劃，小到一個教學問題如何處理都一一解答。因此，每一個學員必然在本次講座中都受益匪淺；我們唯一需要警覺的是，我們這些小船不要被浩如煙海的信息沖翻了。此時，陳XX老師非常貼心地為我們把舵，提醒我們從頂層設計入手，即制定目的—執(zhí)行方案—反復修改—堅持到底。制定目的，在大的方向上走教學道路，行政道路還是兩手抓。但無論走那條路，新老師成長的“密碼”都是：積極參與科研、投身課改〔改革趨勢〕、與名師多接觸。培訓個人心得體會篇21昨日，在與另兩家大型培訓公司同臺競標的情況下，本人新開發(fā)的24節(jié)“企業(yè)根底管理培訓課程”以絕對優(yōu)勢，被佛山一家大型電子制造企業(yè)全部簽單采購。該工程從開場接到客戶，到昨日成功簽單，不過一周左右時間，合同簽的非常順利，但培訓需求卻理解的非常困難，整個過程令人非常感慨！剛開場時，我的助理接到該企業(yè)一位消費經理的來電，說是想做消費、品質管理方面的干部培訓，想我們盡快傳一些課程資料給他們參考。但因為我們一般不做類似工程，就抱著試試看的態(tài)度傳了一些根底管理、職業(yè)化方面的培訓資料，但想不到的是，對方反而沖動不已，說他們就缺這樣的培訓，因為如今他們正與一家咨詢公司合作搞消費改善，消費管理方面的課程也上了不少，但一點也沒有改變。也購置了某某知名培訓公司的學習卡，但覺得沒什么用處，那些專家學者大師們講的課程離他們太遠，也聽膩了，根本不能指導企業(yè)內部理論，如今都沒人愿意去聽了。他們需要的是簡單得如同ABC字母般的根底知識，而不是學術理論。通過幾次溝通后，我就安排了與對方高層見面。這次，原來與我們接觸屢次的消費經理出差，公司總經理與我們見了面，對方說，我們就需要這樣實實在在的職業(yè)化培訓課程，因為企業(yè)還準備擴張，人力資明顯缺乏，這次招了一批大學生，想組織一個儲藏干部培訓班，為公司開展培養(yǎng)儲藏人才，我暈啊，繞了一圈，培訓對象從消費干部培訓又變成了儲干！全變了。正在談需求時，董事長先生回來了，一見面就說：姚老師，我聽過你的課，太有用了，這次來了，一定要好好地給我的高層們培訓培訓，否那么，就快把我累死了！至此，我都快暈倒了??！后來，我就想了一個方法，叫對方把要培訓的人員根本資料整理成冊，進展仔細研究分析^p，再根據(jù)幾次不同方式不同層次交流的結果，做了一份培訓方案，才總算了結此事。很多時候，企業(yè)自己根本不知自己的培訓需求，或者說就沒有培訓需求，就像一個病人不知自己的真正病因一樣。而沒有需求就是真正的培訓需求。像上述過程一樣，每個人的思維方式不一樣、看問題的角度不一樣，表達的意思也不一樣，這個過程的混亂和沒有章法也就是最需要培訓的地方。培訓個人心得體會篇22經過為期一周的培訓我也正式開場了自己的工作，這段時間以來我就一直想著可以做好自己，通過培訓之后我收獲了很多，作為一名新老師我有很多時候都覺得這些需要學習，但是不能強，只有自己漸漸的一點點領悟，培訓當中我學習了很多，不管是在教學上面，還是在往后的一些寫方向我都有了一些深化的理解，一周的培訓其實是對我的一種鍛煉，我也覺得自己還需要學習更多的知識，從這一點開場我覺得會更加的好，這次培訓我也有一些心得。當然我們不僅僅是學習怎么去教學，開展正確的教學方式是一定的，但是做好一名老師的行為標準更加重要，身為一名老師我無時無刻不在影響著學生，在日常的一些工作當中這一點非常有必要端正，養(yǎng)成良好的師德師風，建立好自身的一切，本就是從老師的角度出發(fā)去對待這些問題，培訓當中講到了這一點我是映象非常的深化，做好自己在學生面前保持一名老師應該有的樣子，日常的舉止，言談，這些都是非常必要的，我想了很久其實不是我們每一個人都可以領悟這些，但是這些都是需要學習的，做好自己的本職工作，虛心的學習，開場這一段工作之前我就一直在提醒著自己，一定要加油，一點要做好相關的工作。再一個就是在教學方面，對待學生是需要耐心的，這不僅僅是作為一名老師應該有的素質，對于學生來講也是他們非?？释?，這一點我覺得自己受益匪淺，對于學生的教學方式一點保持耐心，還有需要讓自己知道哪些事情是可以深化理解，哪些沒有必要，我相信這些都是今后努力的方向，這一點一直都沒有變，我非常樂意在今后的工作生活當中保持這種樂觀的態(tài)度，這些都是一定的，教學當中對學生保持耐心，自己同時也不斷的學習，作為新老師我要學習的還有很多，這些都是日常從課堂上，還有學習別的老師這個過程中漸漸加強的。當然這次培訓更加鼓勵了我，作為老師我才剛剛開場自己職業(yè)生涯，這是一個過渡期，我需要不斷的學習，往后的生活當中我還有很多東西需要加強，開場這段工作執(zhí)之前，培訓這段經歷對我影響很多，了我很多，即將邁入工作的我對以后教學還是有很多未知，但是這些都是可以會一點點明晰的，我相信將來的工作一定會更阿基充實，也會鼓勵著我更加努力。培訓個人心得體會篇23這次園里也是組織了我們老師來做了一次培訓，通過這次的一個培訓，我也是學到挺多的東西，特別是對于自己的崗位也是有了更多的一個理解，我也是有個人的一些心得體會。在這次培訓里，老師也是講到，對于我們來說，教學之中，對孩子們的愛是非常的重要，只有去熱愛我們的孩子，愿意去付出，去幫助他們成長，去把知識教給他們，更加的熱切，更加的主動，那么才能真的把工作給做好了，特別是孩子們是得意的，但是也是有很多的方面不懂的，只有我們像對待自己的孩子那樣去對待他們，才能讓我們的工作做得更加的出色，孩子對于家長們來說，是他們的唯一，而對我們老師來說，是一個班級之中的一個，假如我們也是把每個孩子都是看著唯一的，都是用心的去愛，去關心照顧好他們，陪伴他們成長，那么我們付出了愛心，同時也是會收獲很多。自身的程度要不斷的進步，教育的方法是在不斷的更新的，不能守舊，以前用到適宜的方法，可能過段日子就落后了，而我們教的是孩子，所以更是要用適宜的，新的，而不是老舊的那一套，甚至有些方法對孩子們的教學也是沒那么好的。而我們也是要不斷的去學習，去收獲更多的知識，掌握更多的教學方法，找到適宜，更好的去把孩子們給教好。所以平時的時候，我們也是需要多去學，不斷的去進步自己的教學程度才能，而不能覺得掌握了方法，知道如何的去教就行了，畢竟教學方面是有很多的是一直在更新，在改變的，我們也是要跟上時代，去進步。對于這份崗位也是要有熱愛的心，我們在平時的時候，工作總是會有很多重復的事情要去做，做的久了也是會有枯燥的感覺，而只有對于這份工作是認真的，是熱愛的，那么才能真的去好好的做，而不是說只是做工作而已，全心的去付出，去把工作當成自己生活里非常重要的一個事情來做，在熱愛孩子的同時，也是喜歡著這份工作，那么才能是做得更好的，并且也是能把孩子們教得更加的優(yōu)秀。通過了這次的培訓，我也是對于老師這個崗位，有了很深的理解，清楚自己是要去提升的方面還有挺多的，不過我也是喜歡著這份工作，喜歡和孩子們待在一起，去帶著他們成長，看到他們進步，我也是非常的開心的，我也是要繼續(xù)的去努力做得更好一些。培訓個人心得體會篇24作為一名團支書，我很榮幸參加“青年馬克思者培養(yǎng)工程”培訓，雖然只有短短半天的時間，但是張教授的這次培訓讓我印象深化、受益匪淺。培訓內容豐富，老師的講座精彩。老師從自身出發(fā)，向我們說了他在大學當班長的事情及自身的感受，又告訴我們作為一名團支書，