2023年小學(xué)學(xué)校“5.25”心理健康教育月活動(dòng)方案

2023年小學(xué)學(xué)?！?.25”心理健康教育月活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想:5月25日是我國的“心理健康日”。“5.25”取諧音“我愛我”，意為要認(rèn)識(shí)自我、接納自我，能體驗(yàn)到自己的存在價(jià)值，樂觀自信。這樣的人才能用尊重、信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受、給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生心理健康成長，2023年我校以心理健康月為教育契機(jī)，以“感受生命之力守護(hù)美好未來”為主題，主要通過心理主題國旗下講話、心理健康主題黑板報(bào)、心理主題班會(huì)、高年級青春期講座、教師心理健康講座、家長心理講座、生命之源、生命之查、生命之惑、生命之光等一系列活動(dòng)，宣傳心理保健知識(shí)，全面推動(dòng)我校心理健康教育工作，營造健康、和諧、良好的校園育人氛圍。二、活動(dòng)主題：感受生命之力守護(hù)美好未來三、活動(dòng)時(shí)間：2023年5月四、組織機(jī)構(gòu)：二小心理健康教育中心組長：副組長：領(lǐng)導(dǎo)小組成員：策劃：負(fù)責(zé)老師：學(xué)校專兼職心理老師、大隊(duì)輔導(dǎo)員、年級組長、全體班主任五、活動(dòng)內(nèi)容:（一）“感受生命之力守護(hù)美好未來”宣傳篇1、“珍惜生命關(guān)愛自我”國旗下講話時(shí)間：2023年5月8日地點(diǎn)：各班教室對象：1—6年級各班內(nèi)容：心理廣播講座，啟動(dòng)第八屆5.25心理健康月活動(dòng)負(fù)責(zé)人：2、“珍惜生命關(guān)愛自我”心理健康教育主題黑板報(bào)時(shí)間：2023年5月地點(diǎn)：各班教室對象：1—6年級各班評獎(jiǎng)：德育處（二）“感受生命之力守護(hù)美好未來”講座篇1、教師講座篇：“愛自己才能更好地愛別人”——教師自我關(guān)懷心理講座時(shí)間：2023年5月15日地點(diǎn)：多媒體教室對象：全體教師負(fù)責(zé)人：拍照及新聞稿：2、學(xué)生青春期講座篇：“你好，青春期”——五年級男女生青春期講座時(shí)間：2023年5月16—17日地點(diǎn)：多媒體教室對象：五年級學(xué)生負(fù)責(zé)人：女生場主講：男生場主講：拍照及新聞稿：年級組安排3、學(xué)生心理主題班會(huì)篇：“珍惜生命關(guān)愛自我”——生命主題心理班會(huì)時(shí)間：2023年5月19日地點(diǎn)：各班教室對象：三——六年級學(xué)生負(fù)責(zé)人：課件準(zhǔn)備：4、學(xué)生六年級考前輔導(dǎo)篇：“輕松迎考樂享成長”——六年級考前輔導(dǎo)講座時(shí)間：2023年5月26日地點(diǎn)：各班教室對象：六年級學(xué)生負(fù)責(zé)人：課件準(zhǔn)備：拍照及新聞稿：年級組安排5、家長講座篇：“我們不一樣，我們都很好”——1—5年級家長講座時(shí)間：2023年5月地點(diǎn)：多媒體教室對象：1-5年級全體家長負(fù)責(zé)人：拍照及新聞稿：（三）“感受生命之力守護(hù)美好未來”活動(dòng)篇1、生命之畫——積極賦能自我（大同星沙二小第三屆治愈系心理漫畫大賽）時(shí)間：2023年4月—5月地點(diǎn)：各班教室對象：3—6年級學(xué)生負(fù)責(zé)人：拍照及新聞稿：2、生命之源——小雞寶寶“蛋”生記時(shí)間：2023年5月地點(diǎn)：心理活動(dòng)室對象：1—6年級學(xué)生內(nèi)容：觀察雞寶寶誕生過程，完成觀察記錄表，5月26日交到雅趣樓一樓心理咨詢室，擇優(yōu)評出一二三等獎(jiǎng)。負(fù)責(zé)人：拍照及新聞稿：3、生命之查——心理篩查及心理檔案建立時(shí)間：2023年5月地點(diǎn)：各班教室對象：1-6年級學(xué)生內(nèi)容：通過測評軟件或房樹人繪畫進(jìn)行心理篩查和建立學(xué)生心理檔案。負(fù)責(zé)人：4、生命之惑——給“陽光姐姐”的一封信時(shí)間：2023年5月地點(diǎn)：各班教室對象：3—6年級學(xué)生內(nèi)容：學(xué)校開通了“陽光姐姐”心理信箱，同學(xué)們可以寫下自己的困惑困擾投遞到心理信箱。負(fù)責(zé)人：6、生命之光——聚集正能量時(shí)間：2023年5月地點(diǎn)：各班教室對象：3—6年級學(xué)生內(nèi)容：生活中有一些人或事給過自己能量和幫助，就成為了我們的生命之光，當(dāng)我們遇到困難時(shí)會(huì)想起他或能尋求他的幫助。通過繪畫或文字記錄將其記錄下來。5月26日交到雅趣樓一樓心理咨詢室，擇優(yōu)評出一二三等獎(jiǎng)。負(fù)責(zé)人：六、評獎(jiǎng)1、根據(jù)心理漫畫大賽提交作品情況評選出一二三等獎(jiǎng)若干，并進(jìn)行展示。(根據(jù)最后上交情況決定一二三等獎(jiǎng)的具體數(shù)量）2、小雞寶寶“蛋”生記觀察記錄表（1-6年級）和