讀了十二個月的讀后感怎么寫

讀了十二個月的讀后感怎么寫讀后感作為一種文學(xué)鑒賞的形式，是學(xué)生在閱讀小說、散文、詩歌等文學(xué)作品后，對其內(nèi)容、情節(jié)、人物形象、思想感情等方面的體會、感受、思考和感悟的記錄和表達。學(xué)生們在讀完作品后，應(yīng)該根據(jù)自己的讀書體驗，對其中的部分情節(jié)、人物和主題進行分析和總結(jié)，最后將其以書面形式輸出，并適當(dāng)結(jié)合個人的看法和評價。本文將從七個方面來闡述讀后感的寫作技巧。

一、記錄閱讀體驗

讀后感的寫作首先要記錄自己的閱讀體驗。包括讀書的時候所產(chǎn)生的情感、情緒、思考等，表達清楚讀書時的感受即可。讀書體驗不僅局限于情感方面，還可以包括讀書時起伏跌宕的情節(jié)、細致入微的描寫、精彩的對話等等。

二、提煉主題思想

閱讀完作品后，需要從中提煉出主題和思想。主題是指作品所涉及的問題、情感和價值觀念，思想是指作品所傳遞的思想內(nèi)容和哲學(xué)思辨。在閱讀的過程中，通過各種手段提取作者所想要表達的主題和思想，將其清晰準(zhǔn)確地表達出來。

三、分析人物形象

在讀書時，人物形象是不可忽略的一部分內(nèi)容。在寫讀后感時，應(yīng)深入人物的性格、心理活動及其與故事情節(jié)的關(guān)系，仔細闡明人物形象的塑造過程和意義。尤其是要注意人物形象在作品中所扮演的角色與性格特征、言行舉止、心理變化及其所代表的價值觀念等方面，進行細致的剖析。

四、揭示作品結(jié)構(gòu)

閱讀一部小說，不僅要注意人物形象和情節(jié)，還要關(guān)注作品的結(jié)構(gòu)及其所蘊藏的深層含義。找到小說結(jié)構(gòu)和情節(jié)對長篇小說，我們可以按照故事的利用時間方式劃分章節(jié)。然后進行銜接及其轉(zhuǎn)折的分析，并揭示作者的結(jié)構(gòu)安排所設(shè)置的閱讀路徑和寓意。

五、評價作品質(zhì)量

在寫讀后感時，要兼顧到自己的看法和評價。要注意客觀評價的方式，應(yīng)嚴(yán)格以作品的質(zhì)量、情節(jié)、人物形象等作為評價的依據(jù)。評價要具體，不能簡單而粗略地對作品進行評價，不能片面關(guān)注某一方面，而需始終貫穿作品的整體性。

下面是一篇讀后感的范例：

《百年孤獨》是哥倫比亞諾貝爾文學(xué)獎獲得者馬爾克斯的代表作之一。在閱讀這部作品的過程中，我被其中的奇妙、詭異的魔幻色彩所吸引，深深地感受到了其所蘊含的主題和思想。

在小說中，馬爾克斯通過薩繆爾·布恩迪亞家族的歷史，展示了一個移民家族在百年間的興衰和輝煌。主人公布恩迪亞家族的命運關(guān)鍵是與獨裁政治、經(jīng)濟利益、血緣關(guān)系、愛情、文化與歷史因素等緊密地聯(lián)系在一起。本作品所傳遞的深層含義是揭示《百年孤獨》之外的東西，這不是我們所關(guān)注的歷史，而是這個歷史承載了文化、民族和國家的因素，并影響著文化和歷史。作品中，馬爾克斯深刻描繪了一個文化衰落的過程，表達出對一種文化秩序的思考和批判。

同時，作品中的人物形象塑造也是不可忽略的一部分。作品中身患神經(jīng)病的讓·博恩戴亞、沉迷于詩歌寫作的AurelianoBuendía以及大力士JoséArcadio等人物形象令人難忘。馬爾克斯通過這些人物形象進行文化歷史下的命運命題探究，以及對人本身的心理狀態(tài)、社會觀念和生存處境進行了深刻的剖析。人物形象的刻畫與小說情節(jié)、結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)有力地增強了作品的吸引力和閱讀價值。

總體而言，讀完這部作品大家不難想