高一年級數(shù)學(xué)必修一知識點(diǎn)整理（建議3篇）

第第頁高一年級數(shù)學(xué)必修一知識點(diǎn)整理（優(yōu)秀3篇）日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候開始制定計劃了。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？小編為您精心收集了3篇《高一年級數(shù)學(xué)必修一知識點(diǎn)整理》，親的肯定與分享是對我們最大的鼓勵。

高一年級數(shù)學(xué)必修一知識點(diǎn)整理篇一

1、函數(shù)零點(diǎn)的概念：對于函數(shù)，把使成立的實(shí)數(shù)叫做函數(shù)的零點(diǎn)。

2、函數(shù)零點(diǎn)的意義：函數(shù)的零點(diǎn)就是方程實(shí)數(shù)根，亦即函數(shù)的圖象與軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)。即：

方程有實(shí)數(shù)根函數(shù)的圖象與軸有交點(diǎn)函數(shù)有零點(diǎn)。

3、函數(shù)零點(diǎn)的求法：

求函數(shù)的零點(diǎn)：

1（代數(shù)法）求方程的實(shí)數(shù)根；

2（幾何法）對于不能用求根公式的方程，可以將它與函數(shù)的圖象聯(lián)系起來，并利用函數(shù)的性質(zhì)找出零點(diǎn)。

4、二次函數(shù)的零點(diǎn)：

二次函數(shù)。

1)△>0，方程有兩不等實(shí)根，二次函數(shù)的圖象與軸有兩個交點(diǎn)，二次函數(shù)有兩個零點(diǎn)。

2)△=0，方程有兩相等實(shí)根（二重根），二次函數(shù)的圖象與軸有一個交點(diǎn)，二次函數(shù)有一個二重零點(diǎn)或二階零點(diǎn)。

3)△<0，方程無實(shí)根，二次函數(shù)的圖象與軸無交點(diǎn)，二次函數(shù)無零點(diǎn)。

高一年級數(shù)學(xué)必修一知識點(diǎn)整理篇二

棱錐

棱錐的定義：有一個面是多邊形，其余各面都是有一個公共頂點(diǎn)的三角形，這些面圍成的幾何體叫做棱錐

棱錐的的性質(zhì)：

（1）側(cè)棱交于一點(diǎn)。側(cè)面都是三角形

（2）平行于底面的截面與底面是相似的多邊形。且其面積比等于截得的棱錐的高與遠(yuǎn)棱錐高的比的平方

正棱錐

正棱錐的定義：如果一個棱錐底面是正多邊形，并且頂點(diǎn)在底面內(nèi)的射影是底面的中心，這樣的棱錐叫做正棱錐。

正棱錐的性質(zhì)：

（1）各側(cè)棱交于一點(diǎn)且相等，各側(cè)面都是全等的等腰三角形。各等腰三角形底邊上的高相等，它叫做正棱錐的斜高。

（3）多個特殊的直角三角形

esp：

a、相鄰兩側(cè)棱互相垂直的正三棱錐，由三垂線定理可得頂點(diǎn)在底面的射影為底面三角形的垂心。

b、四面體中有三對異面直線，若有兩對互相垂直，則可得第三對也互相垂直。且頂點(diǎn)在底面的射影為底面三角形的垂心。

使用括號解題的注意點(diǎn)篇三

1、在計算中，代入數(shù)值后，要適當(dāng)添上括號，如把負(fù)數(shù)、分?jǐn)?shù)、冪、根式看作一個整體括起來，即見負(fù)必括、見分必括、見冪必括、見根必括，否則，會發(fā)生計算錯誤。此規(guī)則在列式中類同。

2、在解方程中，遇到去分母的情況，如果分子是一個多項式，應(yīng)該看作一個整體，在去分母時，應(yīng)將它加上括號；分母有理化時，有理化因式如果是一個多項式，應(yīng)看作一個整體括起來，即見多必括。

3、用分配律和去括號法則、添括號法則時，要正確使用，用分配律時千萬勿漏乘某一項，即見律勿漏。

4、注意去、添括號時不要改變式子的值，即注意恒等。

讀書破萬卷下