普通中學(xué)生寒假計(jì)劃范文(三篇)_第1頁(yè)
普通中學(xué)生寒假計(jì)劃范文(三篇)_第2頁(yè)
普通中學(xué)生寒假計(jì)劃范文(三篇)_第3頁(yè)
普通中學(xué)生寒假計(jì)劃范文(三篇)_第4頁(yè)
普通中學(xué)生寒假計(jì)劃范文(三篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第3頁(yè)共3頁(yè)普通中學(xué)生寒假計(jì)劃范文寒假來臨,如何更好地發(fā)揮寒假的作用,在寒假中讓自己的學(xué)習(xí)、生活兩不誤,我是這樣打算的。先說語(yǔ)文,進(jìn)入初中以來,感覺語(yǔ)文要想得到高分的確是不易,我的語(yǔ)文考試不管是月考還是期中期末都是穩(wěn)穩(wěn)的____分,這樣讓我郁悶極了-怎么就差那一分不上九十呢?于是乎我更不服了,下學(xué)期一定要突破九十??纯凑Z(yǔ)文卷子,作文倒沒怎么失分,失分基本上都在前面的基礎(chǔ)題上。所以,根據(jù)這種情況,我打算提前借來高年級(jí)同學(xué)七年級(jí)下學(xué)期的課本,把課本上的生字抄寫并默寫一遍,確保對(duì)字形字音掌握清楚。否則,還是因?yàn)橐稽c(diǎn)小問題卻丟了分,可就太虧了。還有要一些老師要求背誦的文章,在寒假中可以提前預(yù)習(xí)。再者就是保質(zhì)保量完成寒假作業(yè)。一共有____篇日記,每篇都不少于400字。這個(gè)很輕松,每天隨手寫一寫,便完成了這個(gè)任務(wù)。還有____篇實(shí)驗(yàn)報(bào)告,這個(gè)課就有點(diǎn)讓人傷神。尤其是那鋼筆書法作業(yè),更是令我眉頭緊鎖-沒辦法,我的字實(shí)在是自己都不敢恭維,都不知道斜到哪里去了,沒準(zhǔn)還能混個(gè)“天下第十一行書”呢。再說數(shù)學(xué),這個(gè)寒假我買了眾享的七年級(jí)下的預(yù)習(xí)和拔高課,一定要認(rèn)真看完,別到了學(xué)校被同學(xué)們給輕松超越了。再者就是準(zhǔn)備____月份的希望杯和華杯賽。對(duì)于這種比賽,我也算是小有經(jīng)驗(yàn),世奧賽中取得了優(yōu)異的成績(jī),希望希望杯和華杯賽也能如此發(fā)揮。要想取得好的成績(jī),最重要的就是要多做題,最好是把以往考試的希望杯題統(tǒng)統(tǒng)看一遍,爭(zhēng)取做到心中有數(shù),知道大概要出哪方面的題。還有一個(gè)好的去處就是看一看自己的錯(cuò)題集,這個(gè)不單適用于數(shù)學(xué),還適用于其他學(xué)科。每科一個(gè)錯(cuò)題本,真是學(xué)習(xí)小助手啊。英語(yǔ)一直是我的較弱學(xué)科,雖然也懂得不少好的學(xué)習(xí)方法,但卻總拿不了高分。沒辦法,方法再好,也得人用啊。咱是空有張良計(jì),卻無韓信功啊。所以英語(yǔ)方面我要加強(qiáng),跟著眾享學(xué)習(xí)七年級(jí)寒假拔高課。再者就是把自己學(xué)習(xí)過的《新概念》課文背誦并默寫,并對(duì)著原文逐字逐句來批改。還有就是老師一直要求的每天堅(jiān)持聽英語(yǔ)錄音____分鐘。希望通過這個(gè)寒假能夠令自己的英語(yǔ)成績(jī)能得到提高。還有初中的政史地生,這個(gè)我認(rèn)為大量閱讀相關(guān)方面的資料比一些死記硬背的效果都好。從初中的副課考試中我深深體會(huì)到閱讀的好處,如果沒有豐富的知識(shí)面,肯定要被難得郁悶不已。趁著寒假、趁著第____屆書香班級(jí)的開賽一定要多多閱讀,在讀書的同時(shí)還能沖擊沖擊“金牌閱讀天使”,一舉多得,何樂而不為呢?這些就是我的寒假計(jì)劃,勢(shì)必要打贏寒假這場(chǎng)戰(zhàn)役,為初一的下學(xué)期做好基礎(chǔ)工作。普通中學(xué)生寒假計(jì)劃范文(二)1、理規(guī)劃時(shí)間,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃放假后的第一件事,應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間,做出時(shí)間安排表,以每一天為單位;接下來,梳理自身學(xué)習(xí)情況,找出最需要提高或最薄弱的課節(jié),合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間,有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。2、確定學(xué)習(xí)目標(biāo),攻克薄弱環(huán)節(jié)今年的寒假假期較長(zhǎng),但是目標(biāo)也不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲,一定不要貪多喲!適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。相信明年開學(xué)同學(xué)、老師定會(huì)對(duì)你士別三日當(dāng)刮目相待。3、理規(guī)劃時(shí)間,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃放假后的第一件事,應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間,做出時(shí)間安排表,以每一天為單位;接下來,梳理自身學(xué)習(xí)情況,找出最需要提高或最想做的事,合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間,有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在____個(gè)小時(shí)。可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下,例如:{早上____個(gè)半小時(shí),中午____個(gè)半小時(shí),晚上____個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺,也不要開夜車。習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計(jì)劃來,每天堅(jiān)持,你的成績(jī)不會(huì)沒有進(jìn)步的!不要忘了,一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間。一旦制定就應(yīng)該嚴(yán)格遵守。相信你的假期一定會(huì)有意想不到的收獲。4、確定學(xué)習(xí)目標(biāo),攻克薄弱環(huán)節(jié)如果想真正有收獲,一定不要貪多喲!適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。7:____起床7:20洗涑完畢之后跑步:繞樓____樓(7:20-8:00)8:05吃飯8:20-8:50背單詞8:55-9:25背課文9:35-10:35數(shù)學(xué)10:45-11:45英語(yǔ)11:45-12:00課外書12:00-13:00午休13:10-14:10化學(xué)14:20-15:10物理15:20-16:20語(yǔ)文16:20-吃晚飯前free吃完飯后21:00八科任選21:00-22:00電視,電腦,課外書,放松普通中學(xué)生寒假計(jì)劃范文(三)孔子他老人家說得好啊:“逝者如斯夫?!鞭D(zhuǎn)眼,今天正式進(jìn)入我初中生涯的最后一個(gè)寒假。作為畢業(yè)班的學(xué)生,寒假的重要性不言而喻。放假前,我們就聽老師講了一大推話,強(qiáng)調(diào)、強(qiáng)調(diào),再?gòu)?qiáng)調(diào)寒假不能玩,要好好學(xué)習(xí)。作為一個(gè)想考重點(diǎn)高中的我,自然不會(huì)浪費(fèi)最后的時(shí)間,縱使腹中千萬怨言,但一想到____天后的中考,什么都又吞下去了。經(jīng)過分析,我的寒假有以下計(jì)劃:1、將一個(gè)學(xué)期來的內(nèi)容系統(tǒng)復(fù)習(xí)下,將平時(shí)還沒弄懂的問題搞懂。2、將5

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論