2023年教師節(jié)感恩校園廣播稿

2023年教師節(jié)感恩校園廣播稿2023年教師節(jié)感恩校園播送稿【一】

一：開場(chǎng)白

男：紅領(lǐng)巾播送又與大家見面了，歡送同學(xué)們的收聽!

女：度過了一個(gè)開心的暑假，我們又回到了這漂亮的校園。

男：在這里我們祝福全部的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步，安康成長(zhǎng)!

一、男：首先我們先來收聽一周校園時(shí)事

二、女：xxx，你知道9月10日是什么日子嗎?

男：我固然知道，9月10日是我們?nèi)拷處煹墓?jié)日教師節(jié)。你知道為什么把教師節(jié)定在9月10日嗎?

女：不知道。

男：還是讓我來告知你吧。將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國(guó)大、中、小學(xué)新學(xué)年剛剛開頭，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)，就開頭尊師重教，可以給教師教好，學(xué)生學(xué)好制造良好的氣氛。所以從2022年9月10日起，中國(guó)便恢復(fù)建立了第一個(gè)教師節(jié)，從今以后，教師就有了自己的節(jié)日。

女：哦，原來是這樣啊。同學(xué)們，你們知道了嗎?

男：我們每個(gè)人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過渡到教師的指引，一位又一位的教師，引導(dǎo)我們熟悉世界，熟悉人生。

合：在其次十六個(gè)教師節(jié)降臨之際，祝福我們新區(qū)二小每一位教師身體安康，家庭幸福，萬(wàn)事如意!

女：下面為各位教師送上一首詩(shī)歌，名字叫做《獻(xiàn)給教師的歌》。

男：是誰(shuí)把雨露撒遍大地，督促小小的種子萌發(fā)?是您，親愛的教師;

女：是誰(shuí)把幼苗辛勤培育，為長(zhǎng)成參天大樹打好根基?是您，親愛的教師;

男：是誰(shuí)對(duì)我們殷勤囑咐，指引我們走上人生的光明大道?是您，親愛的教師;

女：您就像一位宏大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芳香;您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪很多蒙昧的心靈。

男：您的教導(dǎo)，如春風(fēng)化雨，伴我們走過求知的年月，您的祝愿，如海上明月，引我們找到遠(yuǎn)航的方向。

女：我們信任您，親愛的教師，請(qǐng)連續(xù)給我們真誠(chéng)的建議，我們愛戴您，親愛的教師，

男：請(qǐng)承受我們真摯的愛、感謝和祝愿，

合：祝愿您，親愛的教師，祝您安康，歡樂，永久年輕!

男：下面，我向同學(xué)們推舉慶賀教師節(jié)的十種方式，有興趣的同學(xué)不妨一試喔。

1.給教師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

2.給教師寫一封表露自己感謝之情的親筆信;

3.自己制作一個(gè)賀卡，送給教師。

4.早上見到教師時(shí)送上一聲親切的問候;

5.給教師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候;

女：

6.當(dāng)教師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的是祝教師節(jié)歡樂的話;

7.一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表;

8.以全班同學(xué)的名義，在教師上課時(shí)說一聲：教師，節(jié)日歡樂!

9.給教師買一包潤(rùn)喉糖或一杯涼茶，讓教師愛護(hù)好嗓子;

10.給教師送上一支紅筆，感謝教師日夜勞累的批改。

男：俗話說：一日為師，終身為師。教師是我們最值得敬重的人，在這里讓我代表新區(qū)二小的全體同學(xué)向教師們問聲好：教師，祝您節(jié)日歡樂!您辛苦了，感謝您!

女：今日給大家講的成語(yǔ)故事《程門立雪》

男：宋朝的時(shí)候，有一位有學(xué)問的人，名叫楊時(shí)。他對(duì)教師非常敬重，一向虛心好學(xué)。程門立雪便是他敬重教師、刻苦求學(xué)的一段小故事。

女：楊時(shí)在青少年時(shí)代特別用功。后來中了進(jìn)士，他不愿做官，連續(xù)訪師求教，鉆研學(xué)問。當(dāng)時(shí)程顥、程頤兄弟倆是全國(guó)出名的學(xué)問家，楊時(shí)先是拜程顥為教師，學(xué)到不少學(xué)問。四年后，程顥逝世了，為了連續(xù)學(xué)習(xí)，他又拜程頤為教師。這時(shí)候，楊時(shí)已經(jīng)四十歲了，但對(duì)教師還是那么虛心、尊敬。

男：有一天，天空濃云密布，眼看一場(chǎng)大雪就要到來。午飯后，楊時(shí)為了向教師請(qǐng)教一個(gè)問題，去程頤家里。守門的人說，程頤正在睡午覺。他們不愿打攪教師的午睡，便一聲不響地立在門外等著。

女：天上飄起了鵝毛大雪，雪花在頭上飄舞，凜冽的寒氣，凍得他渾身顫抖。他照舊站在門外等著。過了好長(zhǎng)時(shí)間，程頤醒過來了，這才知道楊時(shí)在門外雪地里已經(jīng)等了好久，便趕快叫他們進(jìn)去。

男：這時(shí)候，門外的雪，已經(jīng)積得有一尺多厚了。

女：楊時(shí)這種敬重教師的優(yōu)良品德，始終受到人們的贊揚(yáng)。正是由于他能夠敬重師長(zhǎng)，虛心向教師求教，學(xué)業(yè)進(jìn)步很快，后來最終成為一位全國(guó)知名的學(xué)者。

三：完畢

男：每當(dāng)走過您的窗前，

總有您疲乏的身影，

女：每當(dāng)走過您的窗前，

總有您辛勤的身影，

男：人生路途上，

是您為我們指路，

女：學(xué)問的海洋，

是您教我們?nèi)绾斡斡[，

男：我們的勝利有您一份

女：我們的榮譽(yù)有您一份

男：由于，沒有您的諄諄教育，

就不行能有我們的勝利，

女：由于，沒有您的諄諄教育，

就不行能有我們的榮譽(yù)，

男：在今日您的節(jié)日里，

我對(duì)您表示誠(chéng)心的祝愿

合：教師，祝您節(jié)日歡樂!

女：下面請(qǐng)聽《每當(dāng)走過您的窗前》，獻(xiàn)給全部辛勤工作、播撒學(xué)問的教師們。

(播放歌曲：《每當(dāng)走過您的窗前》)

男：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬又到說再見的時(shí)候了。

女：親愛的同學(xué)們，我們誠(chéng)心地祝福：紅領(lǐng)巾播送站能成為你的良師益友，愿它能帶走你全部的苦惱，為你帶去無盡的歡快。

男：愿它能給你留下美妙的回憶，伴隨你度過金色的童年。

女：感謝大家的收聽，本次播音到此完畢，再見。

男：再見!

2023年教師節(jié)感恩校園播送稿【二】

a：尊敬的教師

b：親愛的同學(xué)們

a：伴著這熟識(shí)而歡快的開播曲，紅領(lǐng)巾播送站開頭播送啦!

b：我是播音員()

a：我是播音員()

b：度過了一個(gè)歡樂的暑假，我們又回到了這漂亮的校園。

a：乘著九月的翅膀，我們開啟了新的征程。首先祝福全體同學(xué)在新學(xué)年里學(xué)業(yè)進(jìn)步，安康成長(zhǎng)!

b：xxx，你知道9月10日是什么日子嗎?

a：我固然知道，9月10日是我們?nèi)拷處煹墓?jié)日教師節(jié)。

b：是啊，教師多么神圣的字眼。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開教師的培育;社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著教師的辛苦和奉獻(xiàn)。

a：在第XX個(gè)教師節(jié)降臨之際，我代表全體少先隊(duì)員向教師獻(xiàn)上節(jié)日的問候。祝福我們的教師工作順當(dāng)，幸福安康，合家歡快!

b：同學(xué)們，我們身邊的每一位教師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著傳授學(xué)問、呵護(hù)心靈的崇高使命。

a：假如你是一位認(rèn)真觀看的孩子，你就會(huì)發(fā)覺：課堂上，給你鼓舞的是教師那雙布滿期盼和濃濃愛意的眼神;放學(xué)時(shí)，囑咐你路上當(dāng)心的總是教師那一句句親切的話語(yǔ);

b：在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是教師那雙布滿母愛的手;華燈初上，最終離開學(xué)校的總是教師那疲乏的身影

a：教師所做出的這一切，看似很平凡，但卻把整個(gè)身心賜予了我們。這是多么宏大的情懷，多么無私的精神。

b：在此，我們特地選編了一首小詩(shī)《獻(xiàn)給教師的歌》，來表達(dá)自己的心聲，并獻(xiàn)給全部的教師們，祝他們節(jié)日歡樂!

a：是誰(shuí)把雨露撒遍大地，督促小小的種子萌發(fā)?是您，親愛的教師;

b：是誰(shuí)把幼苗辛勤培育，為長(zhǎng)成參天大樹打好根基?是您，親愛的教師;

a：是誰(shuí)對(duì)我們殷勤囑咐，指引我們走上人生的光明大道?是您，親愛的教師;

b：您就像一位宏大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芳香;您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪很多蒙昧的心靈。

a：您的教導(dǎo)，如春風(fēng)化雨，伴我們走過求知的年月，您的祝愿，如海上明月，引我們找到遠(yuǎn)航的方向。

b：我們信任您，親愛的教師，請(qǐng)連續(xù)給我們真誠(chéng)的建議，我們愛戴您，親愛的教師，請(qǐng)承受我們真摯的感謝和祝愿，

合：祝愿您，親愛的教師，祝您安康，歡樂，永久年輕!

a：我們感謝教師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教導(dǎo)，然而，再多贊美的言語(yǔ)，再多華美的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩教師。

b：那么，在9月10日這個(gè)特別的日子，我們能為尊敬的教師做些什么呢?

a：我們可以給教師寫一封表露自己感謝之情的親筆信，或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)教師的喜愛;也可以自己制作一張賀卡送給教師;還可以給教師畫一幅畫，再加上一行深情的問候不管你用哪一種方式，我想我們的教師確定為由于你的存在而感到幸福。

b：固然，感恩教師不應(yīng)只在教師節(jié)這天，也不僅在于以上這些行動(dòng)，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

a：課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明白你在全身心投入，你在用心致志地聽講，這便是感恩;

b：下課后，a：放學(xué)了，向教師招招手，說一聲教師再見，這依舊是感恩;

b：仔細(xì)地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來抱負(fù)的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的進(jìn)展，這更是對(duì)教師辛勤工作的最好回報(bào)，也是教師最大的欣慰，最歡樂的滿意。

a：親愛的同學(xué)們，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，由于在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)教師的敬重和確定。

b：同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，用精彩的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績(jī)，來詮釋對(duì)教師的