上期學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)1300字

20xx-20xx學(xué)年上期學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)1300字

20xx—20xx學(xué)年上期教務(wù)處工作總結(jié)本學(xué)期根據(jù)學(xué)校對(duì)教務(wù)處工作的要求，以學(xué)生的健康發(fā)展為根本，以教師的專業(yè)發(fā)展為核心，提升課堂教學(xué)效率，發(fā)揮了教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，通過開展豐富的師生活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)，為教師和學(xué)生的成長(zhǎng)搭建了良好的平臺(tái)。一、優(yōu)化教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)制度，完善學(xué)校內(nèi)部管理本期教務(wù)處認(rèn)真做好新生入學(xué)測(cè)試、學(xué)期期中、期末考試，試卷的制作、文印、保密、考試及監(jiān)考人員的安排工作。及時(shí)對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行分析、組織各年級(jí)教師召開分析會(huì)，各學(xué)科分別找差距，制定今后的整改措施，促進(jìn)了教學(xué)成績(jī)的提高。二、立足常規(guī)，追求教學(xué)過程精細(xì)化管理本學(xué)期加大了課程綱要編寫、備課、上課、作業(yè)布置與批改等教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督檢查力度，確保教學(xué)常規(guī)制度的有效落實(shí)。1、教務(wù)處于第二周進(jìn)行課程綱要的收交與檢查，第三周由學(xué)科組、備課組集體交流、研究、制定了本學(xué)科學(xué)期課程綱要，并上交教務(wù)處一份存檔。第六周分文理科進(jìn)行教案、課程綱要檢查的集中反饋與展示。2、加強(qiáng)同年級(jí)同學(xué)科集體研究（即再備課）力度，突出體現(xiàn)學(xué)材的有效整合與開發(fā)，強(qiáng)調(diào)在此基礎(chǔ)上教師教學(xué)個(gè)案的編寫。教務(wù)處在第1周和第19周的周一和周三分文理科對(duì)全校教案進(jìn)行了檢查，絕大多數(shù)老師能依據(jù)學(xué)校的要求去備課，課題、三維目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)過程、作業(yè)布置、教學(xué)反思各個(gè)環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容詳細(xì)，同時(shí)不少老師還精心設(shè)計(jì)開篇課。3、教務(wù)處在第十一周進(jìn)行作業(yè)檢查。大多數(shù)老師作業(yè)批改認(rèn)真，批改符號(hào)較規(guī)范，作業(yè)講評(píng)及時(shí)，要求學(xué)生用紅筆訂正和記筆記，老師們能針對(duì)性地抓住問題進(jìn)行講評(píng)與輔導(dǎo)。4、本學(xué)年以教研組為單位開展“每人一節(jié)示范課”活動(dòng)，第十九周進(jìn)行聽課記錄檢查。5、小自習(xí)檢查落到實(shí)處。6、規(guī)范學(xué)籍管理，及時(shí)完成新生基本信息錄入、學(xué)籍申報(bào)和各類學(xué)籍異動(dòng)操作，在第4、10、16周對(duì)在冊(cè)、在校學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行統(tǒng)一核對(duì)。三、積極進(jìn)行有效地校本教研，推進(jìn)教研組和備課組建設(shè)1、本期借助我校青年教師公開課這一展示、交流平臺(tái)，在第13、14、16、17周分語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、生物、思品、歷史、音樂、體育等學(xué)科開展了基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂觀察活動(dòng)，使全校教師進(jìn)一步理解并掌握“先學(xué)—展示—反饋”各環(huán)節(jié)的本質(zhì)，同時(shí)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際開發(fā)使用不同觀察量表，為教師向?qū)I(yè)化發(fā)展提供了有效的抓手。2、不同課型的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)主體和學(xué)習(xí)過程存在著不同程度的差異，其教學(xué)行為設(shè)計(jì)與實(shí)施的策略也是不同的。學(xué)習(xí)策略的實(shí)效性以針對(duì)性為前提。以學(xué)科知識(shí)技能形成規(guī)律、學(xué)生認(rèn)知規(guī)律為基礎(chǔ)，按課型進(jìn)行設(shè)計(jì)與實(shí)踐活動(dòng)，是實(shí)踐“有效教學(xué)”的可行之路。本學(xué)期語文、英語組針對(duì)“閱讀課”課型進(jìn)行教材的開發(fā)與使用。政治學(xué)科對(duì)“時(shí)政”課各環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)活動(dòng)的流程進(jìn)行流程設(shè)計(jì)。數(shù)學(xué)學(xué)科從課例入手進(jìn)行“概念課”的研究。物理、生物學(xué)科將“探究實(shí)驗(yàn)課”依據(jù)各環(huán)節(jié)目標(biāo)的達(dá)成規(guī)律來設(shè)計(jì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為方式。四、以活動(dòng)為載體加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)1、為了進(jìn)一步促進(jìn)我校青年教師的快速成長(zhǎng)，提高我校整體師資水平，加強(qiáng)教研力度，本學(xué)期進(jìn)行了新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)、青年教師拜師活動(dòng)，建立青年教師個(gè)人成長(zhǎng)專業(yè)檔案，教務(wù)處對(duì)他們結(jié)對(duì)的情況和效果進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤。2、積極開展本學(xué)年以教研組為單位開展“每人一節(jié)示范課”活動(dòng)和青年教師“六個(gè)一”活動(dòng)中一手好粉筆字、一堂好課、一本好教案等活動(dòng)。五、強(qiáng)化初三的過程管理本屆初三年級(jí)的教學(xué)工作做到了有計(jì)劃、不慌亂，穩(wěn)扎穩(wěn)打，加強(qiáng)過程管理，形成優(yōu)良教風(fēng)和良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

第二篇：20xx-20xx學(xué)年上期教務(wù)處工作總結(jié)3100字20xx-20xx學(xué)年上期教務(wù)處工作總結(jié)本學(xué)期我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格督查力度，加大制度約束力，抓好教學(xué)監(jiān)控，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了我校各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。現(xiàn)將本期教務(wù)處全面工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新教育理念。1、通過組織教師再次學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師，教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識(shí)。樹立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生思想，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?。樹立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，使學(xué)生獲取知識(shí)，掌握知識(shí)和技能的過程，成為學(xué)生豐富情感，完善自我，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做人的過程。2、加強(qiáng)了教育的開放性。加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材，而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代科技、其它學(xué)科的知識(shí)信息和最新成果，豐富教學(xué)內(nèi)容，開闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動(dòng)始終充滿活力。具體的措施如鼓勵(lì)教師勤上網(wǎng)查找資料、開展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)交流會(huì)等。3、開展“修師德，鑄師魂”教育活動(dòng)。潔凈了我校教師隊(duì)伍，形成樂于奉獻(xiàn)，敬業(yè)愛崗，師德高尚，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇創(chuàng)一流，能打硬仗的教師隊(duì)伍。是我校的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)大大好轉(zhuǎn)。二、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。1、開學(xué)初教務(wù)處對(duì)教師明確提出“四個(gè)一”的工作要求：尊重關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)真上好每一節(jié)課，熱情接待每一位家長(zhǎng)，努力做好每一件工作，全方位提高自身素質(zhì)。2、開展校本培訓(xùn)，校本教研活動(dòng)是提高教師教學(xué)水平的動(dòng)力和有效方法，各教研組按教務(wù)處安排組織教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。語文科重視讀的質(zhì)和量，加大訓(xùn)練面，鼓勵(lì)創(chuàng)新，加強(qiáng)積累；教學(xué)科突出能力的培養(yǎng)，掌握數(shù)學(xué)思想和方法，獲得數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)；外語科突出情境教學(xué)，提高學(xué)生“聽、說、讀、寫”能力；現(xiàn)代生加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)手操作能力；體音美提倡趣味教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)娛樂性、參與性。全面提高教學(xué)質(zhì)量。3、堅(jiān)持上好“三課”----觀摩課、公開課、匯報(bào)課。我校歷來重視教師教學(xué)業(yè)務(wù)的提高，特別是課堂教學(xué)，我們要求讓有經(jīng)驗(yàn)的教師先上觀摩課，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，然后每位教師每期上一節(jié)公開課，一人上，眾人評(píng)，深入教研，共同提高。對(duì)于新調(diào)入我校的教師，在學(xué)習(xí)三周以后，每人上一節(jié)匯報(bào)課，以有利于是新教師盡快勝任我校教學(xué)要求，不斷快速成長(zhǎng)。4、鼓勵(lì)教師加強(qiáng)學(xué)歷進(jìn)修，提高知識(shí)水平。我校歷來鼓勵(lì)教師業(yè)務(wù)提高，給教師提供一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，近一年來共有近40人參加學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，30余人已經(jīng)拿到本科學(xué)歷。組織九年級(jí)教師外出聽課2次，選派教師參加省內(nèi)省外研討學(xué)習(xí)達(dá)6人次，給我校引進(jìn)了先進(jìn)教學(xué)理念和思想。5、加強(qiáng)教師知知識(shí)能力的提高，每期組織兩次教師專業(yè)測(cè)試，校長(zhǎng)監(jiān)考，統(tǒng)一試卷，專人改卷，把成績(jī)記入教師檔案，并與教師二次分配掛鉤。這一舉措效果顯著，大大的提高了我校教師的業(yè)務(wù)水平。6、開展多種形式的周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以教研組為單位，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，調(diào)動(dòng)了教研組的工作積極性，取得了良好效果。7、進(jìn)行電教技能培訓(xùn)，對(duì)全體教師分批、分層次培訓(xùn)電腦操作技能、多媒體使用技術(shù)及遠(yuǎn)教技能培訓(xùn)?？焖偬岣吡私處熾娊碳寄埽蟠蠓?wù)教育教學(xué)。8、搞好“青藍(lán)工程”，建立師徒幫扶制度。三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，注重工作實(shí)效。1、堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)，學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的層次情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。2、深入鉆研教材，掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線，明確重難點(diǎn)，搞清疑點(diǎn)，把握關(guān)鍵。要求教師每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的；有具體的教學(xué)內(nèi)容；有連貫而清晰的教學(xué)步驟；有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)，并提倡寫教學(xué)反思。3、開學(xué)初教務(wù)處精細(xì)制定了各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真貫徹新課標(biāo)要求，嚴(yán)格科學(xué)安排教學(xué)時(shí)間，保證圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)。4、實(shí)行周考和月考制度，加大知識(shí)落實(shí)的力度，周考是每周五晚上分年級(jí)以考試的形式檢測(cè)學(xué)生一周內(nèi)的學(xué)習(xí)情況，使教師及時(shí)掌握學(xué)生一周的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取有力的補(bǔ)救措施。4、科學(xué)完善并制定教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案。本期出臺(tái)了《故縣一中教師教育教學(xué)考績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》和《20xx年中招獎(jiǎng)勵(lì)意見》等獎(jiǎng)勵(lì)方案，實(shí)行教學(xué)人員等級(jí)値分名次獎(jiǎng)勵(lì)辦法，該獎(jiǎng)勵(lì)方案打破“吃大鍋飯”的平均思想，最大限度地激勵(lì)老師們?yōu)樘岣呓虒W(xué)質(zhì)量而奮力拼搏。5、加強(qiáng)油印試卷工作管理，特別注重責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)。本學(xué)期，油印室做到了“多、快、好、省”地完成資料的印制工作，滿足了各年級(jí)考試測(cè)評(píng)及教師教學(xué)工作的需要。6、教務(wù)處的各項(xiàng)工作規(guī)范化、精細(xì)化、制度化。各項(xiàng)檢查落實(shí)做到“嚴(yán)格、勤快、準(zhǔn)確、公開”的原則，使教育教學(xué)有序良好的進(jìn)行。7、加強(qiáng)教務(wù)處中心數(shù)據(jù)庫的建設(shè)工作。本期學(xué)校給教務(wù)處配備了電腦，給教務(wù)處的管理加強(qiáng)了硬件設(shè)備，使學(xué)校各種教學(xué)質(zhì)量數(shù)據(jù)及學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)等能有效、快捷地輸出和輸入，確保數(shù)據(jù)的安全和保密。8、加強(qiáng)圖書室工作，圓滿完成開學(xué)學(xué)生教材和作業(yè)本、教師教具和辦公用品的發(fā)放工作，確保開學(xué)工作及時(shí)有序。9、理化實(shí)驗(yàn)室進(jìn)一步建設(shè)，本著節(jié)約的原則添置了大部分實(shí)驗(yàn)器材和藥品，制訂了實(shí)驗(yàn)室管理章程和實(shí)驗(yàn)員工作職責(zé)，提高了實(shí)驗(yàn)設(shè)備的使用效率，為全面培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)學(xué)生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、開展校內(nèi)教學(xué)比武，提高課堂教學(xué)效率。教學(xué)比武為廣大教師，特別是中青年教師提供了一個(gè)展示教學(xué)技能技巧的舞臺(tái)，他們互相學(xué)習(xí)切磋，更新觀念，轉(zhuǎn)變思想，推動(dòng)我校教學(xué)工作健康發(fā)展。1、大力開展學(xué)習(xí)“杜郎口”教學(xué)新模式，首先由市一中支教的三位教師講示范課，經(jīng)過研討學(xué)習(xí)。在全體教師當(dāng)中舉行新課堂模式大賽，參賽教師精心設(shè)計(jì)教案，認(rèn)真講解，力求使競(jìng)賽課講出水平，講出特色，在評(píng)課活動(dòng)中，老師們積極發(fā)言，各抒已見，相互學(xué)習(xí)，氣氛十分活躍。2、舉行教師基本功大賽。普通話大賽、“三筆字”大賽、教育敘事大賽等。3、評(píng)選最受學(xué)生歡迎教師活動(dòng)，本期有李學(xué)成、張紅軍、位六峰等12位教師被評(píng)為師德標(biāo)兵，最受學(xué)生歡迎。五、舉辦各種競(jìng)賽，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。1、舉行各種競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。本期我們舉行了作文競(jìng)賽、英語競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽和理化知識(shí)競(jìng)賽2、為提高學(xué)生寫好一筆字的積極性，讓學(xué)生一生受益無窮，11月下旬組織了硬筆書法競(jìng)賽，促使學(xué)生全面發(fā)展。3、背誦古詩文比賽，講故事比賽。不但進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語言的熱情和勤于讀書的良好習(xí)慣，同時(shí)也提高了學(xué)生的語言表達(dá)能力。六、未來工作展望。我?，F(xiàn)階段正處于穩(wěn)步發(fā)展的黃金時(shí)期，因此，教育教學(xué)工作要一如既往地保持積極向上、奮勇當(dāng)先的精神，保持旺盛的精力和勇奪佳績(jī)的必勝信心，精心安排全校教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)各階段工作，及時(shí)改進(jìn)發(fā)現(xiàn)的問題，提高管理效能，為實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)而不懈努力。1、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理力度，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念，適應(yīng)新時(shí)期課改的發(fā)展需要。2、進(jìn)一步加大教學(xué)常規(guī)的督查力度，使教學(xué)各項(xiàng)工作順利開展，提高工作效能。3、加強(qiáng)對(duì)教務(wù)處工作人員培養(yǎng)和指導(dǎo)。使教務(wù)處工作更高效。4、積極聯(lián)系兄弟學(xué)校聯(lián)絡(luò)，橫向比較了解自身不足，采取針對(duì)性措施以期做得更好。5、加大知識(shí)落實(shí)的力度，繼續(xù)堅(jiān)持“四清”知識(shí)落實(shí)制度，不斷轉(zhuǎn)化潛能生，不斷提高我校的教育教學(xué)成績(jī)。6、針對(duì)畢業(yè)班當(dāng)前的實(shí)際情況，應(yīng)采取一些行之有效的特別措施，如分別召開優(yōu)生會(huì)議、差生會(huì)議、特長(zhǎng)生會(huì)議等，全面提升畢業(yè)班成績(jī)。7、下大力氣做好潛能生轉(zhuǎn)化工作。要此項(xiàng)工作進(jìn)一步落實(shí)到實(shí)處，爭(zhēng)取我校更好的社會(huì)聲譽(yù)。8、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，努力培養(yǎng)我校良好的學(xué)風(fēng)，逐步形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)局面。9、進(jìn)一步加強(qiáng)各種考試的組織，嚴(yán)格監(jiān)考，堅(jiān)決制止考試作弊行為，決心規(guī)范考試紀(jì)律。10、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，規(guī)范教師行為，純潔教師隊(duì)伍，形成良好的教風(fēng)，做人民滿意的教師，辦人民滿意的學(xué)校。故縣一中教導(dǎo)處20xx年x月x日務(wù)工作總結(jié)故縣一中教處20xx年x月x日＋20xx-20xx學(xué)年上期學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)發(fā)表于：2023.1.1來自：字?jǐn)?shù)：1493手機(jī)看范文20xx—20xx學(xué)年上期教務(wù)處工作總結(jié)本學(xué)期根據(jù)學(xué)校對(duì)教務(wù)處工作的要求，以學(xué)生的健康發(fā)展為根本，以教師的專業(yè)發(fā)展為核心，提升課堂教學(xué)效率，發(fā)揮了教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，通過開展豐富的師生活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)，為教師和學(xué)生的成長(zhǎng)搭建了良好的平臺(tái)。一、優(yōu)化教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)制度，完善學(xué)校內(nèi)部管理本期教務(wù)處認(rèn)真做好新生入學(xué)測(cè)試、學(xué)期期中、期末考試，試卷的制作、文印、保密、考試及監(jiān)考人員的安排工作。及時(shí)對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行分析、組織各年級(jí)教師召開分析會(huì)，各學(xué)科分別找差距，制定今后的整改措施，促進(jìn)了教學(xué)成績(jī)的提高。二、立足常規(guī)，追求教學(xué)過程精細(xì)化管理本學(xué)期加大了課程綱要編寫、備課、上課、作業(yè)布置與批改等教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督檢查力度，確保教學(xué)常規(guī)制度的有效落實(shí)。1、教務(wù)處于第二周進(jìn)行課程綱要的收交與檢查，第三周由學(xué)科組、備課組集體交流、研究、制定了本學(xué)科學(xué)期課程綱要，并上交教務(wù)處一份存檔。第六周分文理科進(jìn)行教案、課程綱要檢查的集中反饋與展示。2、加強(qiáng)同年級(jí)同學(xué)科集體研究（即再備課）力度，突出體現(xiàn)學(xué)材的有效整合與開發(fā)，強(qiáng)調(diào)在此基礎(chǔ)上教師教學(xué)個(gè)案的編寫。教務(wù)處在第1周和第19周的周一和周三分文理科對(duì)全校教案進(jìn)行了檢查，絕大多數(shù)老師能依據(jù)學(xué)校的要求去備課，課題、三維目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)過程、作業(yè)布置、教學(xué)反思各個(gè)環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容詳細(xì)，同時(shí)不少老師還精心設(shè)計(jì)開篇課。3、教務(wù)處在第十一周進(jìn)行作業(yè)檢查。大多數(shù)老師作業(yè)批改認(rèn)真，批改符號(hào)較規(guī)范，作業(yè)講評(píng)及時(shí)，要求學(xué)生用紅筆訂正和記筆記，老師們能針對(duì)性地抓住問題進(jìn)行講評(píng)與輔導(dǎo)。4、本學(xué)年以教研組為單位開展“每人一節(jié)示范課”活動(dòng)，第十九周進(jìn)行聽課記錄檢查。5、小自習(xí)檢查落到實(shí)處。6、規(guī)范學(xué)籍管理，及時(shí)完成新生基本信息錄入、學(xué)籍申報(bào)和各類學(xué)籍異動(dòng)操作，在第4、10、16周對(duì)在冊(cè)、在校學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行統(tǒng)一核對(duì)。三、積極進(jìn)行有效地校本教研，推進(jìn)教研組和備課組建設(shè)1、本期借助我校青年教師公開課這一展示、交流平臺(tái)，在第13、14、16、17周分語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、生物、思品、歷史、音樂、體育等學(xué)科開展了基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂觀察活動(dòng)，使全校教師進(jìn)一步理解并掌握“先學(xué)—展示—反饋”各環(huán)節(jié)的本質(zhì)，同時(shí)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際開發(fā)使用不同觀察量表，為教師向?qū)I(yè)化發(fā)展提供了有效的抓手。2、不同課型的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)主體和學(xué)習(xí)過程存在著不同程度的差異，其教學(xué)行為設(shè)計(jì)與實(shí)施的策略也是不同的。學(xué)習(xí)策略的實(shí)效性以針對(duì)性為前提。以學(xué)科知識(shí)技能形成規(guī)律、學(xué)生認(rèn)知規(guī)律為基礎(chǔ)，按課型進(jìn)行設(shè)計(jì)與實(shí)踐活動(dòng)，是實(shí)踐“有效教學(xué)”的可行之路。本學(xué)期語文、英語組針對(duì)“閱讀課”課型進(jìn)行教材的開發(fā)與使用。政治學(xué)科對(duì)“時(shí)政”課各環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)活動(dòng)的流程進(jìn)行流程設(shè)計(jì)。數(shù)學(xué)學(xué)科從課例入手進(jìn)行“概念課”的研究。物理、生物學(xué)科將“探究實(shí)驗(yàn)課”依據(jù)各環(huán)節(jié)目標(biāo)的達(dá)成規(guī)律來設(shè)計(jì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為方式。四、以活動(dòng)為載體加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)1、為了進(jìn)一步促進(jìn)我校青年教師的快速成長(zhǎng)，提高我校整體師資水平，加強(qiáng)教研力度，本學(xué)期進(jìn)行了新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)、青年教師拜師活動(dòng)，建立青年教師個(gè)人成長(zhǎng)專業(yè)檔案，教務(wù)處對(duì)他們結(jié)對(duì)的情況和效果進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤。2、積極開展本學(xué)年以教研組為單位開展“每人一節(jié)示范課”活動(dòng)和青年教師“六個(gè)一”活動(dòng)中一手好粉筆字、一堂好課、一本好教案等活動(dòng)。五、強(qiáng)化初三的過程管理本屆初三年級(jí)的教學(xué)工作做到了有計(jì)劃、不慌亂，穩(wěn)扎穩(wěn)打，加強(qiáng)過程管理，形成優(yōu)良教風(fēng)和良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

第二篇：20xx-20xx學(xué)年上期教務(wù)處工作總結(jié)3100字20xx-20xx學(xué)年上期教務(wù)處工作總結(jié)本學(xué)期我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格督查力度，加大制度約束力，抓好教學(xué)監(jiān)控，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了我校各項(xiàng)工作的健康發(fā)展?，F(xiàn)將本期教務(wù)處全面工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新教育理念。1、通過組織教師再次學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師，教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識(shí)。樹立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生思想，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?。樹立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，使學(xué)生獲取知識(shí)，掌握知識(shí)和技能的過程，成為學(xué)生豐富情感，完善自我，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做人的過程。2、加強(qiáng)了教育的開放性。加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材，而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代科技、其它學(xué)科的知識(shí)信息和最新成果，豐富教學(xué)內(nèi)容，開闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動(dòng)始終充滿活力。具體的措施如鼓勵(lì)教師勤上網(wǎng)查找資料、開展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)交流會(huì)等。3、開展“修師德，鑄師魂”教育活動(dòng)。潔凈了我校教師隊(duì)伍，形成樂于奉獻(xiàn)，敬業(yè)愛崗，師德高尚，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇創(chuàng)一流，能打硬仗的教師隊(duì)伍。是我校的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)大大好轉(zhuǎn)。二、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。1、開學(xué)初教務(wù)處對(duì)教師明確提出“四個(gè)一”的工作要求：尊重關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)真上好每一節(jié)課，熱情接待每一位家長(zhǎng)，努力做好每一件工作，全方位提高自身素質(zhì)。2、開展校本培訓(xùn)，校本教研活動(dòng)是提高教師教學(xué)水平的動(dòng)力和有效方法，各教研組按教務(wù)處安排組織教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。語文科重視讀的質(zhì)和量，加大訓(xùn)練面，鼓勵(lì)創(chuàng)新，加強(qiáng)積累；教學(xué)科突出能力的培養(yǎng)，掌握數(shù)學(xué)思想和方法，獲得數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)；外語科突出情境教學(xué)，提高學(xué)生“聽、說、讀、寫”能力；現(xiàn)代生加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)手操作能力；體音美提倡趣味教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)娛樂性、參與性。全面提高教學(xué)質(zhì)量。3、堅(jiān)持上好“三課”----觀摩課、公開課、匯報(bào)課。我校歷來重視教師教學(xué)業(yè)務(wù)的提高，特別是課堂教學(xué)，我們要求讓有經(jīng)驗(yàn)的教師先上觀摩課，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，然后每位教師每期上一節(jié)公開課，一人上，眾人評(píng)，深入教研，共同提高。對(duì)于新調(diào)入我校的教師，在學(xué)習(xí)三周以后，每人上一節(jié)匯報(bào)課，以有利于是新教師盡快勝任我校教學(xué)要求，不斷快速成長(zhǎng)。4、鼓勵(lì)教師加強(qiáng)學(xué)歷進(jìn)修，提高知識(shí)水平。我校歷來鼓勵(lì)教師業(yè)務(wù)提高，給教師提供一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，近一年來共有近40人參加學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，30余人已經(jīng)拿到本科學(xué)歷。組織九年級(jí)教師外出聽課2次，選派教師參加省內(nèi)省外研討學(xué)習(xí)達(dá)6人次，給我校引進(jìn)了先進(jìn)教學(xué)理念和思想。5、加強(qiáng)教師知知識(shí)能力的提高，每期組織兩次教師專業(yè)測(cè)試，校長(zhǎng)監(jiān)考，統(tǒng)一試卷，專人改卷，把成績(jī)記入教師檔案，并與教師二次分配掛鉤。這一舉措效果顯著，大大的提高了我校教師的業(yè)務(wù)水平。6、開展多種形式的周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以教研組為單位，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，調(diào)動(dòng)了教研組的工作積極性，取得了良好效果。7、進(jìn)行電教技能培訓(xùn)，對(duì)全體教師分批、分層次培訓(xùn)電腦操作技能、多媒體使用技術(shù)及遠(yuǎn)教技能培訓(xùn)?？焖偬岣吡私處熾娊碳寄?，大大服務(wù)教育教學(xué)。8、搞好“青藍(lán)工程”，建立師徒幫扶制度。三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，注重工作實(shí)效。1、堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)，學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的層次情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。2、深入鉆研教材，掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線，明確重難點(diǎn)，搞清疑點(diǎn)，把握關(guān)鍵。要求教師每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的；有具體的教學(xué)內(nèi)容；有連貫而清晰的教學(xué)步驟；有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)，并提倡寫教學(xué)反思。3、開學(xué)初教務(wù)處精細(xì)制定了各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真貫徹新課標(biāo)要求，嚴(yán)格科學(xué)安排教學(xué)時(shí)間，保證圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)。4、實(shí)行周考和月考制度，加大知識(shí)落實(shí)的力度，周考是每周五晚上分年級(jí)以考試的形式檢測(cè)學(xué)生一周內(nèi)的學(xué)習(xí)情況，使教師及時(shí)掌握學(xué)生一周的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取有力的補(bǔ)救措施。4、科學(xué)完善并制定教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案。本期出臺(tái)了《故縣一中教師教育教學(xué)考績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》和《20xx年中招獎(jiǎng)勵(lì)意見》等獎(jiǎng)勵(lì)方案，實(shí)行教學(xué)人員等級(jí)値分名次獎(jiǎng)勵(lì)辦法，該獎(jiǎng)勵(lì)方案打破“吃大鍋飯”的平均思想，最大限度地激勵(lì)老師們?yōu)樘岣呓虒W(xué)質(zhì)量而奮力拼搏。5、加強(qiáng)油印試卷工作管理，特別注重責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)。本學(xué)期，油印室做到了“多、快、好、省”地完成資料的印制工作，滿足了各年級(jí)考試測(cè)評(píng)及教師教學(xué)工作的需要。6、教務(wù)處的各項(xiàng)工作規(guī)范化、精細(xì)化、制度化。各項(xiàng)檢查落實(shí)做到“嚴(yán)格、勤快、準(zhǔn)確、公開”的原則，使教育教學(xué)有序良好的進(jìn)行。7、加強(qiáng)教務(wù)處中心數(shù)據(jù)庫的建設(shè)工作。本期學(xué)校給教務(wù)處配備了電腦，給教務(wù)處的管理加強(qiáng)了硬件設(shè)備，使學(xué)校各種教學(xué)質(zhì)量數(shù)據(jù)及學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)等能有效、快捷地輸出和輸入，確保數(shù)據(jù)的安全和保密。8、加強(qiáng)圖書室工作，圓滿完成開學(xué)學(xué)生教材和作業(yè)本、教師教具和辦公用品的發(fā)放工作，確保開學(xué)工作及時(shí)有序。9、理化實(shí)驗(yàn)室進(jìn)一步建設(shè)，本著節(jié)約的原則添置了大部分實(shí)驗(yàn)器材和藥品，制訂了實(shí)驗(yàn)室管理章程和實(shí)驗(yàn)員工作職責(zé)，提高了實(shí)驗(yàn)設(shè)備的使用效率，為全面培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)學(xué)生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、開展校內(nèi)教學(xué)比武，提高課堂教學(xué)效率。教學(xué)比武為廣大教師，特別是中青年教師提供了一個(gè)展示教學(xué)技能技巧的舞臺(tái)，他們互相學(xué)習(xí)切磋，更新觀念，轉(zhuǎn)變思想，推動(dòng)我校教學(xué)工作健康發(fā)展。1、大力開展學(xué)習(xí)“杜郎口”教學(xué)新模