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文檔簡介
第讀書的心得體會范文讀書的心得體會范文1
讀完《論語》之后,腦子里都是中國倫理道德和我們民族傳統(tǒng)的文化思想,但整篇文章下來,給我印象最深的是孔子關(guān)于學(xué)習(xí)方面的論述??鬃雍苤匾晫W(xué)習(xí)態(tài)度,強(qiáng)調(diào)要終身“好學(xué)不厭”,提倡“不恥下問”的精神。“三人行,必有我?guī)熝伞保叭恕碑?dāng)然不會都是強(qiáng)于自己的人。只要有“善者”,就要“從之”,對于“不善者”要引以為戒,改正自己也有的缺點(diǎn)。
這里指出無論何時何地都要虛心向別人學(xué)習(xí)。“工欲善其事,必先利其器;士欲宣其義,必先讀其書?!毕裎覀児ぷ鲿r間短的人,只有通過不斷的學(xué)習(xí),才能提高自身能力和素質(zhì)。學(xué)習(xí)首先要勤奮,其次要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。愛因斯坦有個著名的成功公式:“勤奮努力+正確方法+講究效率=成功”。其中把勤奮看成是首要因素,說明要取得任何方面的成功,都必須具備勤奮精神。勤奮不僅是一種精神,更是一種方法,就是要勤學(xué)、勤記、勤思,“溫故而知新”。
子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!薄皩W(xué)”是“思”的基礎(chǔ),“思”要在“學(xué)”中進(jìn)行,二者相輔相成。一個人要增長知識和才干,就必須認(rèn)真讀書和思考,兩者不可廢,要養(yǎng)成經(jīng)常思考問題和總結(jié)自己的習(xí)慣。通過自身的知識儲備,形成自己有理有據(jù)的判斷,那就是要勤奮學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,善于總結(jié),定期對自己所感所悟進(jìn)行梳理和提煉,不斷溫故舊學(xué)、收獲新知。能“悟”,才能有所提高,才能在自我成長的過程中事半功倍;得“悟”就會豁然開朗,對新問題有新的辦法,而不是束手無策??鬃诱J(rèn)為,學(xué)習(xí)必須有明確的目的,但重點(diǎn)在于“學(xué)以致用”?!暗轮恍蓿瑢W(xué)之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也。”也就是說,品德不去修養(yǎng),學(xué)問不去講習(xí),聽到正義的事不能去做,有錯誤不能改正,也就是理論和實(shí)際不能結(jié)合,這才是我們憂慮的。由此可見,讀書的目的,不在于死記書本,而在于應(yīng)用,在于實(shí)踐,在于“舉一反三”地靈活運(yùn)用知識。(轉(zhuǎn)載于:讀書與治學(xué)心得體會)
二、愛人猶如愛己,敬人猶如敬己。
子曰:“弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁?!币馑际侵冈诩揖托㈨樃改福怀鲩T在外,則謙恭有禮,對人如兄弟一般,謹(jǐn)慎而誠實(shí)可信,要廣泛地去愛眾人,親近那些有仁德的人。即在家要孝敬父母,在外要團(tuán)結(jié)友愛,有愛心,以賢德的人為榜樣,不斷激勵自己,努力實(shí)踐,完善自己的道德修養(yǎng)?,F(xiàn)代人一般都希望得到他人的關(guān)愛,得到他人的尊重,但為什么自己付出了什么,卻很少去思考。有的人唯我至上,目空一切,任何人都不放在眼里;有的人出口就臟話粗話,不管他人接受不接受。愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之。
如果自己心中沒有了別人,就難得到別人的尊重,特別是生活中諸多不如意的人,憂患多于歡樂的人,更不容易做到自尊自愛,因此我們?nèi)魏螘r候都要保持一顆真誠的心,真心贊揚(yáng)他人,真心對待他人,真心接受他人的好意,要以德抱怨,以直抱怨,用論語精神指導(dǎo)我們的行為。在日常工作中,真心對待每一位前來辦事的市民,對所提出的問題要一一解答,為市民提供快捷服務(wù)、便利服務(wù)、微笑服務(wù)。
三、以正確的心態(tài)面對人生觀。
每個人一生中都難免有缺憾和不如意,也許我們無力改變這個事實(shí),而我們可以改變的是我們看待這些事情的態(tài)度?!墩撜Z》的精華之一就告訴我們,如何用平和的心態(tài)來對待生活中的缺憾和苦難。人首先要能夠正確面對人生的遺憾,不要糾纏在里面,一遍遍地問天問地,這樣只能加重你的苦痛。第二個態(tài)度是,承認(rèn)現(xiàn)實(shí)不足之處,并通過自己的努力去彌補(bǔ)這種不足,這就是《論語》告訴我們對待生活缺陷的態(tài)度。在處世之道中,孔子提倡“不在其位不謀其政”,隱含著就是“在其位要謀其政”。在我們工作中每個人都有自己的崗位,做好本職工作是前提。社會是一所大的學(xué)校,要想在工作中有所作為,真正勝任本職工作,就要多聽、多看、多思、謹(jǐn)言慎行,以自己的身體力行結(jié)合別人的間接經(jīng)驗(yàn)才會使自己在工作中游刃有余,孔子所言的.“修以安百姓”那樣的一種高尚的信仰、情懷和社會坦蕩,作為我們一個普通人的認(rèn)識沒有能力顧及,我們所要做的就是始于足下,做好自己的工作,如果每個人都能做好份內(nèi)的事,那么整個集體就是一個和諧的集體,是一個積極向上的集體。
四、生活中正確對待自己的得與失。
《論語》一書作為中華民族重要的精神遺產(chǎn),具有極大繼承價值,有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方,真可謂是“學(xué)而不厭悔人不倦”。曾看過這樣一個故事,使我印象很深刻:一座寺廟里供著一個花崗巖雕刻得非常細(xì)致的佛像,每天都有很多人來佛像前膜拜,而通過這座佛像的臺階也是跟它同一山體的花崗巖石砌成的,臺階不服氣的對佛像提出了抗議:我本是兄弟,憑什么人們都踩著我們?nèi)ツぐ菽??你有什么了不起?佛像淡淡地說,因?yàn)槟阒唤?jīng)過四刀就走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位,而我經(jīng)過了千刀萬剮才成了佛。這個故事告訴我們,當(dāng)心中常常自覺不自覺的與他人凡事做比較時,其前提就是自己是否有可比性,比較方法是否有科學(xué)和理性。通過比較應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)差距而產(chǎn)生壓力和動力,因有了鑒別而便于定位和確定目標(biāo),其目標(biāo)應(yīng)是催人向上,奮發(fā)有為,這樣比起來我想內(nèi)心就平和多了,怨氣自然就少了。常言道,你有你的快樂,我有我的開心,知足常樂!孔子說:“無欲速,無見小利。
欲速則不達(dá),見小利則大事不成?!睂⒀酃夥砰L遠(yuǎn)些,你才會收獲更多。讀《論語》,讓我們領(lǐng)悟到的是一種智慧,是對學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識,是對自己的得失缺憾的正確對待,是對身邊朋友的理智看待,一種心態(tài),一種融入在現(xiàn)實(shí)生活中的理性道德??傊墩撜Z》從多種角度反映了孔子的思想特征,作為兩千多年前的著名思想家、教育家,孔子和我們今人有許多共同之處,其中的許多思想是當(dāng)代人的精神和楷模,要做到“古為今用”。我們今天也常會說,天時、地利、人和是國家興旺、事業(yè)成功的基礎(chǔ),特別是在我們努力創(chuàng)造和諧社會的今天,而人與人之間的和諧顯得尤為重要。有時間就去讀一讀《論語》吧。讀書的心得體會范文2
看世界疑難,探海底奧秘;覓海洋寶藏,尋知識真理?!}記
海,深不可測;海,變化多端;海,千姿百態(tài)……讀了《海底兩萬里》后,我又加深了對海的認(rèn)識,海是海洋生物生活的樂園與地獄,是一個能源的聚寶盆。
小說主要講述的是“我”——阿龍納斯教授、康塞爾和尼德·蘭落入諾第留斯號與尼莫船長在海底行駛兩萬法里的海洋探險的故事。情節(jié)生動有趣,跌宕起伏,使我仿佛與尼莫船長開始了充滿傳奇色彩的海底之旅,讓人欲罷不能。
書中諾第留斯號的主人尼莫船長,是一位我說不出的偉大的人:他聰慧,修建出至今不能高攀的潛水艇;他冷酷,總是顯現(xiàn)出一副嚴(yán)肅的表情;他勇敢,為救采珠人與鯊魚搏斗;他愛國,這位印度達(dá)卡王子,仇恨奴役壓榨印度的英國殖民者,所以對英國的戰(zhàn)艦給予了狠狠的打擊。
但小說的重點(diǎn)不止這些,這本書還讓我愛上了海洋,海底世界才是最吸引人的地方。陸地上有茂密的森林,有鱗次櫛比的`樓房,有兇猛的野獸,有小溪河流人類。但我認(rèn)為這與浩瀚的海洋比起來就太相形見絀了。煢煢孑立的角形蟲,星羅棋布的海星,色彩斑斕的叉形蟲……漫步在明亮的沙層上,很細(xì)、很平、沒有皺紋,像海灘上只留有潮水痕跡的沙上行走,那該是怎樣一番景象!
但幻想并非現(xiàn)實(shí),由于對海洋生物的過度捕撈;由于石油泄漏的污染;由于人們不可持續(xù)的生產(chǎn)、消費(fèi)與生活方式,大量海洋生物已瀕臨滅絕,曾經(jīng)湛藍(lán)、清澈、干凈的海水已經(jīng)變得污濁,海洋失去了曾經(jīng)絢麗的光環(huán),不再蒙著那美麗的面紗。海洋也是我們賴以生活的環(huán)境,我們心中要時刻記得保護(hù)海洋,讓海洋重新充滿生機(jī)!
幸運(yùn)的是,這本書發(fā)布后,人們受到了啟發(fā),終于研發(fā)出了真正意義上的“潛水艇”,科幻促進(jìn)科技!這也是儒勒·凡爾納想告訴我們的:沒有做不到,只有想不到;如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。讀書的心得體會范文3
一個飽讀詩書的人,學(xué)識就淵博,書讀多了,就有真才實(shí)學(xué),有了真才實(shí)學(xué),他就與眾不同,是什么不同呢?是氣質(zhì),是修養(yǎng),是人品,是渾身流溢的書香味?!靶夭匚哪撊艄?,腹有詩書氣自華”,這就是愛讀書的人的寫照。
愛讀書的人,不管走到那里都是一道美麗的風(fēng)景。他可能貌不驚人,但他有一種內(nèi)在的氣質(zhì):幽雅的談吐超凡脫俗,清麗的儀態(tài)無需修飾,那是靜的凝重,動的優(yōu)雅;那是坐的端莊,行的灑脫;那是天然的質(zhì)樸與含蓄的混合,像水一樣的柔軟,像風(fēng)一樣的迷人,像花一樣的絢麗……。
讀書是人的立身之本。對于書,不同的人會有不同的品味,不同的品味會有不同的選擇,不同的選擇會得到不同的效果,因而演繹出一道人與書的風(fēng)景線:
有的人,讀書是為了獲取知識,增長才干,他們比較注重思想性強(qiáng)、有哲理、有深度的書。書提高了他們的人生境界,使他們生活得很充實(shí)。這樣的人本身就是一本書,一本耐人尋味的好書;有的人,讀書是為了愉悅身心,陶冶情操,他們喜歡讀唐詩宋詞,讀古今中外優(yōu)美的散文,在悠哉閑適中修身養(yǎng)性,鑄就淡泊平靜的一生。這樣的人像似一首詩,清新素凈,可愛可敬;還有的人,讀書只是一種娛樂和消遣,或者只是附庸風(fēng)雅,他們熱衷于纏綿悱惻的言情故事和影星、歌星名人的花邊新聞。他們比較實(shí)際,有點(diǎn)兒俗氣,但好在他們畢竟讀點(diǎn)書,能通曉一些事理。
喜歡讀書的人,學(xué)歷可能并不高,但他一定有文化修養(yǎng)。有文化修養(yǎng)的人大都知書達(dá)理,處事冷靜,善解人意;經(jīng)常讀書的人,一眼就能從人群中分辨出來。特別是在為人處世上也會顯得從容、得體;經(jīng)常讀書的人,一般不會亂說話,言必有據(jù),而每一個結(jié)論會通過合理的推導(dǎo)得出,而不是人云亦云,信口雌黃;經(jīng)常讀書的人,他們有高智商,做事會思考,恰到好處地應(yīng)對未知;經(jīng)常讀書的人,他們能把無序而紛亂的世界理出頭緒,抓住根本和要害,從而提出解決問題的方法,科學(xué)地拒絕盲目;經(jīng)常讀書的人,他們做的每一步都是深思熟慮過的,很少犯錯誤。這些都是平時乏讀書的人所欠缺的。
愛讀書的人都很美,有些愛讀書的人還美得別致:因?yàn)樗麗圩x書,足以怡情,其怡情,最見于獨(dú)處幽居之時;因?yàn)樗麗圩x書,足以博得精彩,其精彩,最見于高談闊論之中;因?yàn)樗麗圩x書,足以長才,其長才,最見于處世判事之際。
一個崇尚知識的社會陽光燦爛,一個熱愛書籍的民族活力永駐,一個善于引導(dǎo)讀書的學(xué)校寧靜和諧,一個勤于閱讀的人生絢麗多彩。
讀書直接促進(jìn)著一個人的成長進(jìn)步,讀書拓展著一個人的人生寬度,讀書涵養(yǎng)著一個人的精神氣質(zhì)。我們幾乎可以說,讀書是萬能的,不讀書是萬萬不能的!
朋友們,讓我們都捧起書本,讀書吧!用一顆豁達(dá)的`心去讀書,才能體味書中的微妙之處,汲取書籍中的養(yǎng)料。一本好書,相伴一生。
世界上最動人的皺眉是在讀書苦思的剎那,而最自然的一刻是在讀書時那會心的微笑;人生的凄涼,莫過于退休的時候才猛然發(fā)現(xiàn)自己還沒有認(rèn)真地工作過,而的悲哀,則是臨去的剎那才發(fā)現(xiàn)自己從未與書交過朋友。
最庸俗的人是不讀書的人;最吝嗇的人是不買書的人;最可憐的人是與書無緣的人。
人不是因?yàn)槊利惗蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄱利?。我相信愛讀書的人都是美麗的,我喜歡讀書,我更喜歡愛讀書的人!我贊美你———愛讀書的人!讀書的心得體會范文4
喜悅和抱怨
父親胡秋生:
我女兒太喜歡看書啦,差不多書不釋手,睡前一個故事,吃飯、洗腳捧著一本書,更重要的是訓(xùn)練眼睛的時候,也能一心兩用,聽著故事訓(xùn)練,還不能偷懶呢,她會及時指出你漏掉的一個字、一句話。跟他外公說,他外公說你們擔(dān)心孩看書,人家擔(dān)心孩子不看書。唉!一個十足的書蟲,做書蟲的父母好累呀!
女兒胡鈺雯:
我好喜歡我爸爸,他總是陪我看書,給我講故事,不過有一點(diǎn)很討厭,每次,他總是提出好多條件,又是要一天達(dá)到多少顆星才可以睡前一個故事,又是要訓(xùn)練好眼睛,完成作業(yè)后才可以看書、講故事,又是說講故事的時候不能插話,更重要的是舉一反三,一句話能被他說成一段,說得我不知那一句是書上的。
不過討厭歸討厭,只要給我講故事就好!而且通過故事和書本,我見識了孫悟空的神通廣大,好奇怪!人雖然是猴子變的但沒有它厲害。我認(rèn)識了溫妮,一個聰明可愛,文明禮貌,樂于助人的小朋友,媽媽經(jīng)常拿她說我。還有我最喜
歡的《我想有顆星星》,有一天,我真發(fā)現(xiàn)了一顆流星,還許了一個愿,我希望不再惹媽媽生氣,但是還沒有實(shí)現(xiàn),我相信總有一天會實(shí)現(xiàn)的。最近我媽給我買了《十萬個為什么》,我原來提出的為什么在這里只有一部分終于找到答案,但是大部分沒有答案,而且,有時我爸講得很有勁,但我還是沒聽明白,不過看他好累,還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)然為了看書,我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣,如:早起、自己的事情自己做、放學(xué)后不吃零食、眼睛做到三不等,也因此得到了許多顆星星,實(shí)現(xiàn)了好多愿望:爬三層樓、去公園玩等,但我爸記性不太好,總是不記得有些承諾,而且總說我好多習(xí)慣還沒養(yǎng)成,如:磨飯、喜歡說就是等,我都說我會改正的,為什么就不能提前讓我實(shí)現(xiàn)愿望呢?不說啦,等下我爸又說我只會說話不會吃飯,還是交給我爸吧。
父親胡秋生:
沒想到,我女兒有這么多抱怨,有這么多委屈,發(fā)現(xiàn)以前真的是自己說得多,聽得少,平等交流不夠,但收獲和喜悅更多,總體上還是對我滿意的.。我瞞高興的,會努力,爭取做得更好,不過我說過的交換愿望,那是要等價交換的,沒有商量的余地的哦。還有,看書的好習(xí)慣和用眼的好習(xí)慣那可是經(jīng)過你同意寫上了手抄報的,老師和同學(xué)都看著的呢!那可要必須做到的哦!讀書的心得體會范文5
我這個寒假讀了一本非常有意義的書《我可以抱你嗎,寶貝》。這本書剛開始講的是福利院的小女孩點(diǎn)點(diǎn)在福利院的院子里,遇到了領(lǐng)養(yǎng)她的媽媽。接著,點(diǎn)點(diǎn)來到這個家,點(diǎn)點(diǎn)的名字就變成了——王家點(diǎn)點(diǎn)。然后,她的媽媽在她生日的那一天告訴了點(diǎn)點(diǎn),自己懷孕了。但是把寶寶生出來以后,才知道,生出來的寶寶是一個來自遙遠(yuǎn)星球的孩子。可是點(diǎn)點(diǎn)的媽媽一直沒有放棄這個孩子,而點(diǎn)點(diǎn)卻覺得媽媽太關(guān)注自己的弟弟了,卻不怎么愛自己,所以就很討厭弟弟??墒牵c(diǎn)點(diǎn)慢慢的感受到了媽媽的艱辛,被媽媽堅強(qiáng)的愛感動了,所以也負(fù)起家庭的責(zé)任來照顧起弟弟來。最后弟弟在點(diǎn)點(diǎn)和媽媽的細(xì)心照顧下終于叫了一聲“媽媽”。
我們家也有一個來自遙遠(yuǎn)星球的孩子,她就是我的姐姐——張雨菲。雖然,小姑每次看到我們時都很開心,而且非常的開朗熱情,但是讀了這本書以后我才知道小姑有多辛苦??墒亲钔纯嗟腵事情是一直堅持卻看不到希望,小姑什么都沒有,只有對姐姐的愛。
所以感恩要上天給自己健康的身體,感恩老師教我知識,感恩家人對自己的愛。感恩愛的力量。讀書的心得體會范文6
書,是打開智慧大門的鑰匙;書,是人生中必不可少的朋友;書,更是茫茫大海中的一座燈塔。
在我小的時候,爸爸媽媽每次讓我睡覺時,總會給我講一些童話故事,雖然那時我不識字,但是在我的夢中,有我為丑小鴨變成白天鵝的喜悅,有我為賣火柴的小女孩還流下的淚水,有我同白雪公主一起打敗往后的笑容。這些構(gòu)成了我以后讀書的基礎(chǔ)。
漸漸地,我認(rèn)識了一些字,我便開始讀漫畫書,用來增長我的幽默感。再往后,我上了小學(xué),我就開始讀一些小說了。在《湯姆·索亞歷險記》中,湯姆的.機(jī)智勇敢令我敬佩;在《魯濱孫漂流記》中,魯濱孫面對困難積極樂觀的心態(tài)令我敬佩,在《老人與?!分?,老人那種遇到困難毫不放棄的精神令我敬佩。
再往后,我便開始讀《四大名著》,讀《西游記》能讓我們鍛煉出一顆團(tuán)結(jié)的心,讀《三國演義》能讓我們學(xué)習(xí)諸葛亮的聰明,從而在生活中受益,讀《水滸傳》能讓我們感受到梁山好漢擁有的兄弟情誼……總之,《四大名著》一定會是我們開拓視野,增長見識。
高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”“書籍是全世界人民的營養(yǎng)品。”培根也曾這樣感悟到。是啊,書不但是人類進(jìn)步的階梯、人類的營養(yǎng)品,還是伴我們終生受益的好伙伴。只有多讀書,才能創(chuàng)造出輝煌的未來;只有多讀書,才不會使人生受到遺憾;只有多讀書,才不會在生活中一事無成。
在此,我號召全體同學(xué),一起多讀書,把書認(rèn)為成是能使自己終生受益的好朋友。讀書的心得體會范文7
這幾天,我讀了一本書,書名叫《沒頭腦和不高興》這本書太好笑了,害的我笑的剛長好的傷口都裂開來了。書里的主人公是兩個小朋友,一個叫“沒頭腦”,一個叫“不高興”,媽媽說這個“沒頭腦”有點(diǎn)像我。書中主要描寫了“沒頭腦”因?yàn)榇中?,“不高興”因?yàn)閴钠舛l(fā)生的一些故事?!皼]頭腦”和“不高興”遇到了仙人,仙人把他們變成了大人,并讓“沒頭腦”做了建筑工程師,“不高興”做了演員。做了建筑工程師的沒頭腦造了一做300層的少年宮,只有樓梯沒有電梯,最后只好走樓梯到225樓看“不高興”表演武松打“虎”,爬了1個多月樓梯才到?!安桓吲d”演的是老虎,但他就是不高興被打死,于是和武松大戰(zhàn)了幾天幾夜,不知道是武松打虎,還是虎打武松,觀眾看的累死了,而且?guī)У募Z食也不夠了。幸好“沒頭腦”認(rèn)識到了他們倆的毛病,拽走“不高興”找到仙人,求他把自己變回了小孩。從此,“沒頭腦”改掉了粗心的壞毛病,變成了一個細(xì)心的孩子。
看完這本書,我也深刻意識到“粗心”這個毛病要不得,聯(lián)想到生活中,我常常因?yàn)榇中拇笠鈱?dǎo)致考試漏做題目或者丟分,媽媽說:“粗心的毛病一定要改,有些設(shè)計師,設(shè)計圖上多一筆少一筆,往往會導(dǎo)致一幢大摟倒塌。醫(yī)院的`醫(yī)生縫傷口的時候,多一針少一針,病人要多吃很多痛苦的?!眿寢屵€告訴我前幾天有位媽媽倒車時,因?yàn)榇中陌炎约何鍤q的女兒給壓死了。我真替那個寶寶和媽媽感到傷心,我覺得粗心實(shí)在太可怕了,所以我一定要改掉這個壞毛病。從小養(yǎng)成做事認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣!我可不想等到我長大了因?yàn)榇中年J下大禍,所以和“沒頭腦”一樣,趁著我還是小孩,認(rèn)真對待每一件事,細(xì)心做好每一件事,和“粗心”說“再見”!讀書的心得體會范文8
我喜歡看書。我可以一天不吃零食,一天不看電視,一天不玩游戲,就是不能一天不看書。我天天要看書,哪怕有時作業(yè)做到晚上十點(diǎn)多鐘,我也非看不可,否則象丟了魂似的,睡不著覺。
由于常常看書,我腦袋里就裝了不少的故事和人物。記得有一次,表弟來我家作客,他東翻翻、西翻翻,沒有什么好玩的就顯得不開心了,我見此情況,就對他說:“不如我講西游記給你聽吧!”“好哇!好哇!”他高興得跳了起來。我講“孫悟空三打白骨精”,講的眉飛色舞,講“怒打假國丈”是滔滔不絕,他聽得是目瞪口呆,對我佩服得五體投地!
讀書的'確可以讓我們了解許多知識,但是我發(fā)現(xiàn)并非“開卷有益”,書選得不好,不但對我們沒有好處,還有壞處。
就說近來,班上同學(xué)都在看《查理九世》。我也在我姨家拿了一本看看,結(jié)果不但沒有吸收到什么“養(yǎng)分”,而且連續(xù)幾天都搞得我疑神疑鬼,沒睡好覺。不僅浪費(fèi)了寶貴的時間,而且嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)。
后來,我悟出了一個道理:讀一本好書才是對我們心靈的洗滌!才像是找到了一位良師益友!讀書的心得體會范文9
這個暑假,讀到了李鎮(zhèn)西老師的《做最好的班主任》這本書,惑受頗涂、受益匪淺。書中寫的很實(shí)在,里面講述的一個個案例更是折射出李鎮(zhèn)西老師在班主任工作中的無窮智慧。
正如書本開頭的序:永遠(yuǎn)的班主任中所寫:“教育不能沒有愛,但愛不等于教育?!苯逃枰獝?,教育還需要智慧。讀了這本書我在思考我常常為他的一些別出心裁的教育設(shè)計,教育藝術(shù)所打動,例如他向?qū)W生索要教師節(jié)的“禮物”,例如他創(chuàng)意編寫的“班級史冊……”序的這些思考帶動了我確實(shí)李鎮(zhèn)西老師的教育智慧為何這么多,源于哪里,讀完書本,我有體會,也得出了答案:這一切都有源于李老師對學(xué)生對教育事業(yè)的熱愛。他以融入學(xué)生當(dāng)中為快樂,以從事教育勞動為幸福,當(dāng)他攸著自己感到快樂的事,就會以飽滿的熱情投入其中,他的內(nèi)在積極性便被充分的調(diào)動起。他的心里理潛能便被激發(fā)出來。它的教育才能便很好的發(fā)揮出來。而當(dāng)他的工作取得成就以后,當(dāng)他得到學(xué)生們的愛戴以后,他享受著學(xué)生們給予的關(guān)愛。體驗(yàn)著教育勞動的幸福,并從中受到莫大的鼓舞,而這些又沖動著的他更進(jìn)一步的發(fā)揮他的智慧,如此往復(fù),形成一個良性循環(huán)。對照李鎮(zhèn)西老師我想了想自己當(dāng)班主任的時間很短,但感受依舊頗涂,這兩個月的時間極其的充實(shí),看著孩子們?yōu)榕懿俦荣惗粩嗑毩?xí),聽著他們一聲聲嘹亮的口號,我很開心開著他們?yōu)榱搜b扮教室而比量著各種尺寸,開動各自的智慧來想格局分布,我更開心,看著他們?yōu)榱税嗉壩幕ㄔO(shè)的評比而調(diào)動所有可以調(diào)動的人脈,不斷的拉票,看著票的數(shù)據(jù)從倒一一路追升到第二,我開心更多的是差異,我愛這些孩子們,不討論名次結(jié)果,我更享受的是看到他們?yōu)橐患氯嗄?,奮力拼搏的過程。確實(shí),我從中得到了樂趣,也取得了繼續(xù)為他們努力下去的決心。確實(shí)“熱愛是最好的老師”這句話我深深體會到了。
現(xiàn)在推崇素質(zhì)教育,何謂素質(zhì)教育,首先應(yīng)該是充滿人情人道人性的教育,一個受孩子衷心愛戴的教師,首先一定是一位富有人情味的人。只有同心能夠喚醒愛心,只有愛心能夠滋潤同心,離開了情感一切教育都無法談起。所以,重李老師的教學(xué)中感受最深的就是他不僅僅是在教書,而更多的是在育人,教會本領(lǐng),所以,未來的班主任生活中,我要調(diào)整,傳授孩子們知識的同時,更多地是孩子們怎樣做人,如何做一個有素質(zhì),有修養(yǎng)的人。
李鎮(zhèn)西老師說:在學(xué)生從幼年,童年,少年,到青年的成長過程中,我們應(yīng)該給他們的心田依次播下三粒人生的種子:善良、正直和機(jī)智。教師要善待學(xué)生,才能使學(xué)生的善良之心,逐漸占據(jù)主要位置。教師要用自己的人格積極影響學(xué)生,讓學(xué)生成為正直的人,教師要引導(dǎo)學(xué)生多學(xué)習(xí)文化知識,才能使學(xué)生成長為有知識的人。
通過學(xué)習(xí)李老師的經(jīng)驗(yàn)之談,我明白了,作為班主任,最重要的是自己發(fā)自內(nèi)心的對這份工作的熱愛,對孩子的喜愛,自己的態(tài)度擺正了,工作起來就愉悅了,工作愉悅了,好多問題就自認(rèn)而然也就好處理了,李老師的這本書是一本李老師親身實(shí)踐所所鑄的書,書中李老師所提及的典型事例也正是我們?nèi)粘0嘀魅喂ぷ髦兴E龅降模罾蠋熗ㄟ^記述自己如何做班主任的的教育故事和相關(guān)教育理念,所以,這本書對作為班主任的我頗為受用,所以,之后,我會繼續(xù)研讀,推敲李老師的這本書,繼續(xù)學(xué)習(xí)李老師的教育理念,學(xué)習(xí)他的教育境界,教育精神,再合理的將李老師所述的方法融進(jìn)日常工作中,希望在我們的日后工作中也能擁有更多更好的教育故事來。
一身的優(yōu)秀讀物。通過閱讀這本書使我了解到偉大的祖國具有非常悠久的歷史,中華民族是一個有悠久、燦爛文化的民族,并了解到祖國的過去,才能更加熱愛祖國的現(xiàn)在和將來。在我國漫長的歷史過程中,發(fā)生過許多有意義的事件,涌現(xiàn)出優(yōu)秀的人物。
讀了這本書以后,我知道了從傳說中的黃帝到現(xiàn)在,大約有四千多年的'歷史,通常叫做“中華上下五千年”。因?yàn)檠椎圩搴忘S帝族原來是兩個部落,后來又融合在一起,所以我們也常常把自己稱為“炎黃子孫”。我還了解到原始人一開始不知道用火,生吃植物果實(shí),即便是打來的野獸,也是生吞活剝,連毛帶血的吃,到后來隨著生產(chǎn)力的開展,人民文化水平不斷提高,才創(chuàng)造了火。我還了解到荊軻刺秦王的壯舉;辦事公正、執(zhí)法嚴(yán)明、受到當(dāng)?shù)匕傩辗Q贊的好宰相狄仁杰;為世界醫(yī)學(xué)界做出卓越奉獻(xiàn)的明醫(yī)李時珍;神機(jī)妙算的諸葛亮;著名詩人李白、白居易;大創(chuàng)造家祖沖之;女皇帝武那么天;創(chuàng)造了地動儀的著名天文學(xué)家張衡;姜太公釣魚;堯舜讓位;大禹治水;第一個皇帝——秦始皇等等。
真是中華上下五千年,英雄萬萬千。中華民族向來以勤勞勇敢睿智著稱于世。我們的祖先們,創(chuàng)造了燦爛的民族文化;我們民族的優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家,不少民族英雄,都以他們的業(yè)績和成就,為民族的歷史畫卷增添了光榮。重溫五千年歷史,使我們每個炎黃子孫感到自豪。我想,所有讀者正是抱著這樣的深厚感情,喜愛這本書的。
這套書都以一個個動人的歷史故事,具體地展現(xiàn)了一個個動人情節(jié)。其中看到《孟母三遷》的故事給我在教育孩子身上深深的感觸。孟母和她的兒子住在墓地的附近,孟子就經(jīng)常到墓地里玩死人下葬的游戲,孟母認(rèn)為孟子這樣沒有長進(jìn),不利于他讀書成才,便把家遷到了城里??墒窃诔抢锩献佑趾托』锇橥嫫鹆俗鲑I賣的游戲。于是孟母又把家遷到了城東的學(xué)府對面居住。孟子這才開始認(rèn)真學(xué)習(xí),成為僅次于孔子的名儒。從這個故事里我體會到了父母和老師為了將我們培養(yǎng)成為有用人的用心。
說點(diǎn)實(shí)在的,其實(shí)我本不樂意讀書,是在李校長的鼓勵下,在學(xué)校各種政策的激勵下,我比以前多讀了很多書,從中我體會到書的力量可以帶我們飛翔,讀書可以讓我們翱游知識的海洋。從書中,我學(xué)到了不少的知識,書給我留下了深刻的印象,書給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的幫助。讓書這個好朋友伴隨我們一生。讀書的心得體會范文10
“沒有任何借口”六個字,咋一看不近人情,其實(shí),它的實(shí)質(zhì)是讓我們想盡辦法去完成你的目標(biāo),對自己所做的事情負(fù)責(zé),即使失敗了,也不要尋找任何借口;因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)社會中,失敗者沒有借口可言,人們看一個人,看的往往只是一個結(jié)果,沒有任何借口。
這個世界是現(xiàn)實(shí)的,勝利的人會得到他人的奉承,失敗的人,只會被他人奚落。因此,即使我們所做的事情,面對著非常大的困難,即使是一項(xiàng)不可能完成的任務(wù),我們也要全力去拼搏,去完成。人的潛力是無窮的,雖然很多時候我們每個人都受到客觀條件的限制,但是當(dāng)我們掙脫一切枷鎖、放棄面子去向這件事的目標(biāo)去追逐的時候,我們就會無限的接近這個目標(biāo),即使我們的目標(biāo)沒有完成,我們依然會得到他人的尊重,讓自己的'過去無怨無悔。
全書共分為兩個部分,其中第一部分主要講到了‘奠定成功基石’,第二部分主要講到了‘掌握成功法寶’。其中第一部分共分為3章,分別對責(zé)任、目標(biāo)、正直做了闡述,而這三個詞,也恰恰是一個人標(biāo)準(zhǔn)的處事態(tài)度。每個人都有不同的職業(yè),在這個職業(yè)中,每個人都承擔(dān)著一定的責(zé)任,如果一個人不對自己所從事的職業(yè)負(fù)責(zé)任,那么,這件事很有可能會失敗,或者不再完美,看似非常謹(jǐn)小慎微的一件事,對這件事情的成功與否都是巨大的。假如走完一條路,需要100步,人們往往是在第70步、80步的時候選擇放棄,或者繞道而行。馬云說:今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但是絕大部分人都死在了明天晚上,看不到后天的太陽。做事情也是一樣的,這件事情已經(jīng)做好了70%、80%,往往因?yàn)槭O碌?0%的殘缺,而使一切的努力前功盡棄。一個懂得負(fù)責(zé)任,全身心投入的人,很容易避免那剩下的20%的殘缺的發(fā)生。讀書的心得體會范文11
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”;“書籍是智慧的源泉”;“書籍是人類最好的滋養(yǎng)品”……書,歷來被無數(shù)文人雅士所鐘愛。
在這個豐富多采的暑假中,我看了《福爾摩斯》這本書。它是由英國的.柯南道爾寫的。這本書主要寫了英國著名偵探家福爾摩斯先生通過敏銳的觀察能力和邏輯推理解決了4個神秘又搞腦的殺人事件的故事。使我不由地佩服得五體投地。
讀完這本書,我常常尋思:難道福爾摩斯天生就有偵探的天賦嗎?不,不是,他靠的是仔細(xì)的觀察能力和他善于思考,善于實(shí)踐的偵探方式。為此,我受益匪淺。當(dāng)讀到《血字的研究》時,我為殺人犯捷克遜而感到憎恨,覺得死者罪有應(yīng)得;當(dāng)讀到《四個簽名》時我為斯茂而感到憐憫;當(dāng)讀到《巴斯克維爾的獵犬》時,我佩服福爾摩斯超人的智慧;當(dāng)讀到恐怖谷時,我被它的神秘和殘酷所吸引……百感交集。
我要向福爾摩斯學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他仔細(xì)觀查,善于思考的品質(zhì),更要學(xué)習(xí)他對偵探直著追求的精神。是啊!在難題面前,福爾陌斯絞盡腦汁思考;在蛛絲馬跡面前,福爾陌斯仔細(xì)觀察;在緊要關(guān)頭,福爾摩斯會有雅興去欣賞音樂會,從中獲取信息……“不入虎穴,焉得虎子”?
再聯(lián)系生活實(shí)際:做數(shù)學(xué)作業(yè)時,我卻板著一派“將軍”風(fēng)度,把應(yīng)用題眼睛一瞟就拿起筆做了起來,結(jié)果錯得一塌糊涂;或是一遇到不會做的題目就跑去問家長,依賴父母。想起這些,我后悔不已。
《福爾摩斯》這本書給我敲響了警鐘,它是我的良師益友!讀書的心得體會范文12
從前有人問我,給你選擇的機(jī)會,你是要一筆數(shù)目龐大的資金還是一群來自四方的朋友。以前的我一定會選前者,因?yàn)橛绣X等于可以買到想要的游戲機(jī),模型機(jī)器人等等,有這些陪我還不夠,朋友可能還會搶我玩具呢!慢慢長大才越發(fā)覺得朋友的重要性,讀完卡耐基的《影響力的本質(zhì)》以后,我找到了答案,更加覺得小時的可愛。
卡耐基之所以有今天如此大的成就,是跟他的求知欲和進(jìn)取心還有不為困難所打倒的品質(zhì)息息相關(guān)的??突L在密蘇里,一個貧窮偏僻地方。在這里,他撿楊梅、割野草,每小時只能賺到5美分。后來他因家里交不起學(xué)費(fèi)而被迫輟學(xué)。從這本書中我了解到卡耐基的成功之路非??部?。他下定決心要當(dāng)一名出色的演講家,在聽眾的面前演講曾遭受過6次完全的失敗。年輕時為接受教育而奮斗,在密西里的老農(nóng)場開創(chuàng)自己的事業(yè)卻遭受慘敗,不得不變賣家產(chǎn)來抵債??蜖栂萑肓私^望當(dāng)中。但是,后來他從新找到了自己的生活目標(biāo),在州立師范學(xué)校里,看到了學(xué)校里享有聲望的人多為球員和演講家。卡耐爾清楚地認(rèn)識到自己沒有運(yùn)動的天賦,但是,演講方面的才能可以鍛煉,就決定再一次演講比賽上做一名佼佼者。
我們可以體會到我們身邊的人對我們有著多大的影響。如果我們身邊的人都樂觀積極、有進(jìn)取心,那么跟他們打交道久了,我們也會受到他們的影響,有著積極樂觀的人生觀。相反,如果我們的朋友都是那些沒有上進(jìn)心、得過且過的人,久而而久之,我們也會成為整天無所事事的人。所以說我們在日常生活里要慎重交友,有選擇性地交友。每個人在生活中必須要有真正的朋友,朋友對我們來說,是可遇而不可求的一筆精神財富。
有人跟我說過,一筆為數(shù)可觀的資金和一群朋友,給他選擇一定是選朋友。因?yàn)殄X是消耗品,遲早會用完,只是時間問題罷了,而朋友,不管他是從事什么職業(yè),地位如何,他們所能提供給我們的是源源不斷的信息,這些信息可能是人生的啟迪,可能一條新的發(fā)展出路,而這個高速飛躍的社會,信息幾乎起著領(lǐng)航的作用。更多的,我們是群居的生物,相互離不開對方,有朋友我們生活才從事顯得安全,所以朋友這的好重要。
不管你是個怎樣偉大的人,你真正的生活都離不開朋友的'支持,成功的
背后是許多的辛酸痛楚的總結(jié)??突腥齻€摯友幫助他支持他令他的事業(yè)達(dá)到了頂峰。林肯是他的榜樣,那我們的榜樣又是什么?也許我們在確立了理想的同時也該以哪位偉人為榜樣。沒有朋友的人是最孤獨(dú)的,我視朋友為手足,沒有朋友的日子難以想象。在你困難的時候,沒有人愿意幫你;在你苦悶的時候,沒有人聽你傾訴;在你迷茫的時候,沒有人為你指點(diǎn)迷津。真正的朋友是永遠(yuǎn)的。
真正的友誼是不會隨著時間的推移而變質(zhì)的!希望我們都生活在一群能瘋能拼的“隊友”中。讀書的心得體會范文13
寒假期間,我認(rèn)真品讀了《第56號教室的奇跡》,該書是由“全美最好老師”雷夫.艾斯奎斯所著,原以為東西方的教育理念相差較大,可是當(dāng)我通讀全書之后,不禁感慨教育是無國界的!沒錯,就如尹建莉所說“這不是一本美國人寫美國教育的書,這是一本杰出教師寫正確教育的書?!崩追?,一個普普通通的小學(xué)老師,他20多年如一日,堅守在第56號教室辛勤耕耘,用自己那顆赤熱的心全力教育他的孩子們。
《第56號教室的`奇跡》一書中有這樣一段文字:絕對不要忘了:孩子們一直看著你,他們以你為榜樣。你要他們做到的事情,自己要先做到。所以如果我要我的學(xué)生待人友善、認(rèn)真勤勉,那么我最好就是他們所認(rèn)識的人之中最待人友善、最認(rèn)真勤勉的一個。別想愚弄小孩,他們很聰明,一定會識破的。
這段文字告訴我們:教師的示范作用是很重要的,教師的人格水平越高,其榜樣作用也就越強(qiáng)?!坝R其家,先修其身?!弊鳛榻處煟瑧?yīng)該經(jīng)常反思自己在學(xué)生心目中的形象。這就要求我在每天的工作里必須日省吾身,針對有必要改進(jìn)的地方必須避免二次發(fā)生。
老師的要求,學(xué)生是認(rèn)真執(zhí)行了,但教師是否為學(xué)生做了榜樣呢?早上進(jìn)校門,學(xué)生有禮貌地問“老師好”!學(xué)生
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