化工仿真實習心得及感想

第第頁化工仿真實習心得及感想化工仿真實習心得及感想篇1自20__年10月10日開始離開獨山子踏上去上海石化實習，到10月15日進入上海石化公司精細化工部碳五車間實習，到現(xiàn)在已經近三個月，進入公司的第一天就開始進行平安教育，使得我們對化工廠平安有了很高的意識，經考試合格后，第二天我們又對碳五車間的工藝流程進行了簡潔的學習，使得我們對上海石化的碳五分別裝置有了初步的了解。在第三天精細化工部的技術科，設備科等師傅們給我講了一些關于動設備，靜設備的學問，通過講解其結構和原理使我對這些設備有了更加深刻的了解。同時再講原理和結構的時候給我講了一些實例，是我們能親身體驗到操作，通過對操作過程中消失的問題的分析，給我?guī)Я私鉀Q問題的方法，是我們更加貼切的學習。在工藝方面，師傅們給我講解了整個工藝的原理設計理念等。關于工藝的講解師傅們更是將他們在操作過程遇到的一些問題給我們一一講解，其中包括許多例如管線的使用，內操的調節(jié)等等，通過他們的講解使我學到了許多的學問和操作，我想這些將會在我以后的工作中起到很大的作用，同時通過學習會使我少走許多彎路，省去許多麻煩。同時我知道這兩天我所學的僅僅只是皮毛，遠遠的不夠，以后我要學的還有許多許多，我的挑戰(zhàn)還會許多許多，肯定不能傲慢自滿。后面兩天由技術科的師傅們給我們講解了碳五分別裝置的開停工操作，以及開停工步驟，要留意的事項，怎樣倒空物料等等很實用的問題。帶著對實習的期盼和對裝置的期盼，在進入進入上海石化的第二星期我們進興致勃勃的進入碳五分別裝置的現(xiàn)場進行學習，我記得剛一進入現(xiàn)場大家就迫不及待的學習著這里的每一設備和管線，通過將近一個星期的自主學習現(xiàn)場讓我對整個碳五裝置的設計和運行有了突破性的認識，也使我懂得了以后的路還很長，我所學習的不能僅僅局限于此，我要勇于發(fā)覺問題，勇于提出問題，自己給自己動力努力學習好該學習的學問，敢于探究新的學問，勇于實踐。進入實習期的第三個星期后，開始了我們的實習倒班和學習的生活，我們是進行四班兩倒制。記得第一天倒班我們先進行的是空氣呼吸器的使用方法和步驟的學習，在上海石化碳五車間甲班班長的允許下，由班下員工指導下我們學習空氣呼吸器的使用。帶著對學習學問的渴望，我們很快就很熟悉的把握了它的使用方法和步驟，使得我開始有了一點點成就感。這樣使得我們以后的有毒有害作業(yè)和緊急逃命的時候操作能游刃有余。開始的時候，我們和車間的工作人員溝通的很少，使得我們學習的東西也很少，學習進度也很慢，我們對實習要學習什么和怎么學習也很迷茫。鑒于這些，我們的領隊給我們開了一次小會，對于這個問題給了我們一個很好的解答，也開始給我們制定了具體的學習計劃。從這以后我們的學習就有了目標，學習也有了動力，也能很快的把握所學的東西，也跟上海石化班實習期間辛苦是一方面，其實危險也時刻伴隨我們，只是只要我們把每一點都做好，這些危險也就自動解除了。所以我們不能放松，要時時刻刻的提高警覺，這樣才能避開危險和事故。總之，在這段期間里我收獲很大，自己也感觸頗多：理論學習是基礎，但實際工作與理論的闡述又是多么的不同啊，在工作的閑暇期間，在與師傅們的交談中，深刻的體會到，處理好同事關系為自己和他人的工作創(chuàng)建一個和諧的氣氛、在工作中團隊精神是多么的重要啊!短短的兩個多月的時間過去了，等待我的將是更進一步的學習和考驗，我會以飽滿的職業(yè)精神去迎接人生道路上的挑戰(zhàn)，再多的辛苦也要堅持下來，因為現(xiàn)在的辛苦就是將來的幸福與歡樂?；し抡鎸嵙曅牡眉案邢肫?20__年9月24日，我及應用化學兩個班的其他同學，跟隨系領導來到__化工集團有限責任公司(簡稱株化集團)，開始了為期一個月的“化工實習”。為了讓我們早點進入工廠，有足夠的時間進一步熟悉工藝和工廠生產，也為了每個同學的平安，系領導特地請工廠的師傅給我們具體講解硫酸、鈦bai粉和聚氯乙烯等生產工藝流程，也請主管平安教育的工人師傅給我們講解了各個將要參觀的廠的平安留意事項。我在講臺下邊聽師傅們例舉以前的平安事故，邊做著筆記，不得不感嘆管理一個工廠的困難，以及平安生產在化工生產中的重要性。小小的平安事故，輕則破壞工序、損害設備，重可招致火災、爆炸威逼人生平安并造成嚴峻的財產損失。師傅們的教導也讓我知道了在平安生產過程中，嚴格遵守規(guī)章制度的必要性，只要人人懂程序、守制度、細致謹慎，平安事故是可以避開的。在參觀_化集團的工廠時，我重點和同學一起參觀了鈦bai粉廠和硫酸廠。參觀路程是按生產流程安排的。在進入鈦bai粉時，首先就被刺鼻的硫化氫氣體困擾著，而且環(huán)境并不好，看著講解的工藝員和正工作的工人，不由得對他們肅然起敬。對于從未在社會上工作過的我們，這種環(huán)境難以忍受，轉而又想，實習不就是給我們積累閱歷、開闊眼界的大好機會，這樣的小磨練更能為我們以后的生存工作打下基礎。在實習過程中，我們專心觀看了每一道工序，對于一些沒見過或初次接觸的工序尤為留意，例如圓盤過濾等。譚老師親自為我們講解了硫酸廠的生產工藝，并帶著我們幾位同學大致參觀熟悉了生產過程中的設備和流程。在參觀過程中，老師和工藝員都鼓勵我們大膽提問，也具體地為我們解答了問題，還在參觀途中充分留意到了我們的平安、提示我們一些留意事項，讓初進廠房的我們倍感窩心。實習期間，遠離了學校的同學們都和諧相處，互幫互助。大家就像一家人一樣和諧喧鬧，在工廠里也彼此照看。同學們也和領導老師打成一片，相處過程中真正體會到了老師對我們的關懷，以及為我們制造良好的實習環(huán)境作出的諸多努力。通過這次實習，我也意識到了自身學習的嚴峻不足。以前，總覺得自己對化學的學習已經相當努力了，參觀過工廠的生產和工藝流程之后，我才發(fā)覺，自己的所學不過九牛一毛，甚至連工藝過程中的小問題都無法回答得盡善盡美。很懊悔沒有在以前的學習過程中盡力開拓自己的眼界，多吸取課外學問。這也將鞭策我在以后的學習和工作過程中虛心進步，不懂就要問，多查閱資料，聽取他人的教導。這次實習，更教會了我，要把所學理論學問與生產實踐相結合，實踐是認識發(fā)展的動力，學到的學問不僅要懂還要能夠活學活用。而且，我們也應高端正自己的學習態(tài)度，不要眼高手低，要腳踏實地，這對我們以后的工作和生活也非常重要。終是要感謝學院及系部給了我們這樣一次學習機會的，我想其他同學也都和我一樣有了不少的收獲?；し抡鎸嵙曅牡眉案邢肫?一、強化平安意識，落實平安措施。1月份平安生產一號文下發(fā)以后我們就組織了考試、反事故演習、平安用具使用、查找平安生產隱患等活動。把一號文的精神傳達到車間每一個人。車間堅持每周一檢查班組平安學習，督促班組隱患治理。每周在車間調度會上我們講評平安檢查情況、講評平安隱患整改落實情況。職工平安意識顯著增加，在電氣運行和設備維護的過程中，能夠嚴格遵守各項電氣規(guī)程和制度，特殊?????是“三票兩制”和臨時用電、高空作業(yè)規(guī)程。半年執(zhí)行第一種工作票81張，第二種工作票86張，倒閘操作票174張，停送電聯(lián)絡單621張，辦理臨時用電21____。在1月份的平安、大檢查中，沒有發(fā)覺一例違章行為。我們對檢查組在檢查中提出的4例不足進行了整改，并通報車間全班組。二、加強基礎工作，科學嚴細管理。基礎工作是電氣平安運行的前提。年初，塑件化工廠把“精細管理”作為貫穿全年的強基礎工作。我們把完善基礎資料，嚴格細致管理作為重點工作。1-5月份，我們完善了電氣設備技術基礎資料，特殊?????是完成了全塑件化工廠的C類電氣表計共73____只的資料整理工作，貼上了標簽。至此，基礎資料完善齊全給車間管理打下了堅實的基礎。電氣運行需要嚴格的工作制度，我們在工作中執(zhí)行了嚴格的獎懲措施。嘉獎了在平安工作中成果突出的____職工。車間領導堅持了查崗制度，查處違紀____，扣發(fā)獎金共計450____，并把結果通報全車間，達到了教育的目的。目前，職工思想穩(wěn)定。最近一個月來查崗均未發(fā)覺違紀現(xiàn)象。在平安管理上，我們堅持“平安第一，預防為主”的方針，全面落實平安生產責任制，加大監(jiān)督檢查力度。半年開展了一次____題目的反事故演習，車間在5月份的抗震減災和防汛演習中，組織了7____次參與了演習，一線生產班組職工受訓率達到10____，這些活動提高了職工的平安生產意識和平安技術水平。設備管理上，我們連續(xù)加強了三級巡視檢查制度。半年在巡視中發(fā)覺解決了CD501壓縮機、TKL44振動篩、2號清水泵等軸承故障問題，為削減非計劃停工作出了貢獻。技術業(yè)務培訓上，半年共組織了7____次的電修工參與了輕工局舉辦的中級、高級技能鑒定和電工特種作業(yè)證認證。日常培訓教育以班組技術員在車間講課為主。講課內容貼近生產實際，緊扣電工崗位應知應會和基礎理論。一線職工都有提高。三、努力為生產服務，解決平安隱患。今年初，我們在全車間開展了形勢與任務教育，結合塑件化工廠各項改革工作，教育職工樹立危機意識、競爭意識、創(chuàng)新意識。深刻理解“優(yōu)質服務就是電修職工在創(chuàng)效益”的含義。召開職工座談會，組織職工討論三個議題：自己的思想水平如何適應改革的要求?車間在管理上還有哪些需要改進之處?如何理解“處理事故飛快牢靠，維護設備優(yōu)質完好”?通過大討論，職工明確認識到了在改革不斷深化的形勢下，自己的利益和公司及塑件化工廠生產經營息息相關。若想在競爭中獲勝，必需充實自己，全面提高素質。擺正自己在車間生產中的位置。把提高服務意識，改善工作質量作為車間對班組、對職工個人進行考核的主要依據，職工為生產服務的態(tài)度明顯改進。3月份，一注塑裝置大檢修。我們共檢修電機19臺，檢修斷路器3臺，安裝照明燈具28套，測試設備及建筑物接地439處，解決了35KV變電站3#母線電纜泄漏大的重大隱患。確保了平安生產和設備的完好備用。目前，塑件化工廠的電氣設備完好率達到9____，功率因數保持在0.93以上，2所6KV變電所均為完好變電所，10所低壓變電所中有9所是完好變電所，完好率達到9____。1-6月，我們在巡視檢查中發(fā)覺解決的電氣及設備平安隱患有：1、三注塑機主電機溫度高。2、一注塑機電抗器絕緣低、2#線拉伸電機電流、轉速波動。各班組共整改11項不合格項目，使供電系統(tǒng)、電氣設備平安性有了更進一步的提高。四、以人為本，搞好職工隊伍建設。我們做了下面幾項工作。1完善車間的各項規(guī)章制度，用制度規(guī)范職工的行為。2、抓好以勞動紀律為首的五項紀律。3、加強內部各項工作的檢查、監(jiān)督和考核。4、獎懲分明、加大力度，進一步發(fā)揮骨干作用和調動全體職工的樂觀性。5、開展切實可行的形勢任務教育。6、加強職工的技能培訓。如建立車間職工綜合自動化系統(tǒng)的小型試驗臺，為職工學習先進學問制造條件。7、了解職工思想動態(tài)，制定深化細致的解決職工思想問題的方法。8、搞好干群關系，在車間制造一個職工團結一心，有集體榮譽感，有責任心和緊迫感，有良好工作作風，又輕松活波的和諧氛圍。完善車間的管理制度與考核方法，使其更具有針對性和可操作性。9、QHSE體系審核工作，同時通過此項活動，提高了車間的綜合管理水平。10、進一步加強日常管理工作的程序化和科學化，做到責任到人、分工明確、各負其責、協(xié)調互助。11、進一步加大計算機管理力度和范圍，完善備件、材料、資料、設備、計劃、消耗、記錄管理的計算機管理，為生產和效益服務。12、重新核對、計算我塑件化工廠電力系統(tǒng)的繼電保護定值，建立塑件化工廠阻抗系統(tǒng)圖。五、連續(xù)在車間開展成本推動戰(zhàn)略工作，努力增收節(jié)支。年初，我們根據塑件化工廠下達的經濟技術指標分析了車間____班組的生產情況，制定嚴格的成本和節(jié)支考核細則，車間領導班組長管理人員分工負責。每月檢查一次，綜合評定打分。各班組努力做到修舊利廢，車間削減了外協(xié)工作。到6月份車間總成本指標與年度進度相適應，節(jié)省費用2____元。存在的問題：1、車間管理還存在漏洞，廠區(qū)邊緣邊角的配電室和電氣設備管理不到位，環(huán)境衛(wèi)生差。2、個別職工和班長服務意識不強，沒有深刻領會“優(yōu)質服務就是電修職工在創(chuàng)效益”的含義，對待工作仍舊推諉扯皮，嚴峻影響車間整體形象。3、部安排電柜和電機屬國家明令淘汰設備，應安排計劃更換。以上問題，我們會在下半年的工作中重點解決?；し抡鎸嵙曅牡眉案邢肫?學期伊始，在這個秀麗的春天里，化學系組織了化工專業(yè)的學生進廠實習，我被安排到黃山市歙縣的華邦造紙廠，要在這里完成我的兩個月的實習任務。一開始進廠里就感覺廠里面和校園象牙塔完全是兩個不同的世界，氣氛完全不一樣，工廠里那種勞碌的節(jié)奏一開始就給了我很大的震撼，在廠里實習的兩個月，與其說是實習，不如說是一個學習熬煉的過程，不但豐富了我的實踐閱歷，也增加了我的社會閱歷和與人相處的能力，這些都將是我人生當中的一筆寶貴的財富。回首這短短的兩個月時間，還是有一絲感慨，故再次就將我的實習心得用文字記錄下來，也當做是對這段時間中的自己的一個總結吧!首先，本次實習我確實是學到了許多生產方面的學問，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我想此刻我比以前任何時候都更能夠體驗這句話了。在實習的頭一天，公司為我們幾個開了一場培訓會，就是簡要的把生產工藝流程，本廠的現(xiàn)狀和前景做了介紹，培訓一結束，下午我們便來到生產車間開始了正直意義上的實習了，不知為何，在轟隆的機器聲面前自己感到特別迷茫，書本上的那些理論學問仿佛此刻全都失去了光線，第一件給我印象最深刻的小事就是，廠里面的阿姨讓我開閘往儲水管里面打水，我就直接按了開關，后來沒出水才知道前面的出水閥門沒有打開，而這是一件特別危險的事情，那位工人阿姨告訴我，啟動時要先開閘閥在啟動電源，關水時要先關電源在關閘閥。其實這個規(guī)律在試驗室中我早就會了，可是一到生產實際就忘關了，僅僅這一點就說明了，學問的魅力在于應用，只有在實踐中用活了的學問才有真正的價值。在這來那兩個月的實習過程當中，我弄通了涂布機生產的整個流程，包括配料工序和涂布操作工序，對生產中的每一個細節(jié)我只要有不懂的地方都像工人師傅們請教，他們也都急躁的給與了我回答，我能明顯地感覺到自己每天都在進步。雖然以后不肯定從事造紙這方面的工作，但是對于整個化工廠的流程的把握能力在這段時間里面得到了不小的提高。除了學習到生產方面的學問，對于化工廠的一些管理制度管理方法也都有了一個初步的了解，化工生產是不間斷的,所以車間生產必需時刻有人,車間的工作人員采取四班兩倒(一天白班12小時一天晚班休兩天)和常白班制度.我們車間有四個人(主任,工藝員,等)上長白班,其他人分成甲乙丙丁四個班四班兩倒.。全部這些學習所得為我即將踏入社會做了一個特別難得的預演。其次，本次實習也增加了我與人交際以及團隊協(xié)作能力，在熟悉了車間的生產流程后，工作人員拿了以前的交接班記錄和中間產品申請單和報表等資料給我們看，在翻看這些資料的過程中，有不懂或弄不清楚的資料，樂觀向同事請教，在他們的急躁指導下，我們對車間的整個產品檢驗的程序方法有了肯定上的認識。在實習過程中，我與我們組的工作人員產生了很好的默契，同時也結下了深厚的友誼!在實習中，雖然我們沒有正式安排,但我們都嚴格遵守車間的生產紀律,遇到不懂不明的地方都樂觀發(fā)問,以免造成平安事故.在車間里必需首先了解生產工藝流程,我們先查看了每個儀器和設備,并了解他們的名稱和用途,遇到不懂的地方工藝員就跟我們急躁講解.為了更好的工作,我們把工藝流程圖畫下來以便更好的熟悉工作環(huán)境，在實習過程中，我了解到，涂布技術的進步需要顏料、膠粘劑和助劑不斷發(fā)展相適應，而涂料助劑更加凸現(xiàn)出他們的重要價值。隨著固含量的.提高，涂料的粘彈性能越來越重要。涂料中各組分間的相互作用導致了濕涂料結構化，而顯示出明顯的粘彈性特征。假如涂料的這種結構在剪切作用下可被有效地打破，并且在計量后飛快地恢復，將是有益的。一方面呈現(xiàn)良好的運轉性，另一方面涂料膠粘劑遷移少，涂層掩蓋性好。但是在很高的固含量下，粘彈性結構并不能消退到抱負的水平。結果才產生了上述刮刀涂布和計量施膠壓榨涂布可能存在的問題。隨著理論認識和技術的突破，可以明顯降低涂料粘彈性的WRRM已開始消失。加入這種WRRM不僅使涂料顯示出較低的粘彈性特征，而且有助于在剪切下飛快消退粘彈性，并使涂料在高剪切速率下呈現(xiàn)粘塑性。這樣的涂料可以獲得更好的刮刀和計量施膠壓榨涂布運轉性,并且固含量可提高2~3%，而高剪切粘度相同或更低。在噴霧涂布和簾式涂布需要借助新型涂料助劑來獲得好的運轉性。例如涂料中需要加入潤濕劑來使噴霧涂布的涂料滴鋪展和穩(wěn)定簾式涂布的涂料簾。更重要的是噴霧涂布要求低的涂料粘度，簾式涂布要求適當的涂料伸展粘度等性能也可能需要適合的助劑來協(xié)作。此外涂布助劑也呈現(xiàn)出多功能性的發(fā)展趨勢。流變性和保水性改性劑具有潤滑劑的部分功能，甚至有的公司宣稱可以起到抗水劑的功能;新型的潤滑劑顯示出流變性改性劑的許多特點等?？偠灾?，本次實習給我?guī)砹撕艽蟮暮锰?，學到了許多東西，在此也很感謝學校，感謝華邦造紙廠能夠給我這樣一個機會，這段經歷也必將是我人生當中的一筆寶貴財富!化工仿真實習心得及感想篇5大學生始終生活在學校的這座“象牙塔”內，與外面社會接觸的機會非常少，而社會正是可以磨練一個人意志的地方。從純理論到生產實踐，短期的實習讓我有機會接觸到社會，認識一些社會生活的基本準則。從實習前我?guī)е还善谂蔚呐d奮，到接觸到了進入我那漫長的職業(yè)生涯的第一塊工作場地——株洲化工廠，再到實習學習生活結束，專心總結起來，這一路有幸苦，有幸福，但更多的是心里漂移很久的心在這次沉靜了下來。我們全班分成3個小組分開實習。車間工程師講完每個車間的工藝流程后，我們每個組分別以依次學習了硫酸廠，PVC場，鈦白廠。剛進入工廠，看到那些高大的塔設備、儲罐還有那些輸送管道，不知道為什么，有一種莫名的懼怕，總是和燃燒和爆炸就聯(lián)系起來了，或許是因為平常看到許多關于化工廠事故的報道吧!正是因為化工廠這種特別的作業(yè)環(huán)境，株化特殊?????重視“平安第一”這一原則。在作了整體熟悉后，通過一段時間的學習，我深刻認識到，化工廠確實是一個危險因素比較多的地方，但只要我們熟悉每一個工藝流程，清楚每一個工作細節(jié)，嚴格根據要求操作，危險系數就會降到最低點。在這實習生活中我也深刻的感受到了現(xiàn)代化生產所帶來的便利。眾所周知，在化工廠工作每天所要面對的都是刺鼻的氣味，這對公認的身心健康是有很大的危害的。而現(xiàn)在隨著生產力和科技的不斷進步這一切都已經成為了歷史，現(xiàn)在，雖然生產現(xiàn)場機器轟鳴，但是工人們只要坐在掌握室里面通過電腦來掌握，設備就可以自動而有序的運行，節(jié)省了大量的人力資源，同時也改善了工人的工作環(huán)境。就像實習前的那份期盼一樣，認為實習過程多少會有些閑適。殊不知，現(xiàn)實給我敲響了警鐘，我發(fā)覺書本上所學的學問就像大海中的一滴水，與現(xiàn)實有很大的差距。理論學習是業(yè)務實戰(zhàn)的基礎，但實際工作與理論的闡述又是那么的不同，通過實習才發(fā)覺實際操作與理竟有這么大的差距。有人曾經說學習的理論學問甚至都用不到20%，而我們在學校所把握到的學習方法卻有著比理論學問更重要的作用，而事實也正是如此。在學校時,許多學問只局限在書本上,思考問題比較單一，而在工作中,就要全盤考慮問題，把各個問題點都提前想好，才能把工作完成精彩，同時對自己能力也是一種提高?；仡欉@短短一個月有余的實習的過程中，覺得自己確實學到了許多原先在課本上學不到的東西，而且也讓自己更進一步了解企業(yè)和是社會，體會到了在企業(yè)的工作實習過程中種種經歷，使我發(fā)覺了自己看問題的角度，思考問題的方式也漸漸開拓，這與實踐密不可分，在實踐過程中，我又一次感受充實，感受成長?？傊?，實習期間收獲是很大的，自己也感觸很深：理論學習是基礎，但實際工作與理論的闡述又是多么的不同。通過這次生產實習，把自己在學校學習到理論學問和車間詳細生產情況詳細的比對。一方面鞏固我們所學的學問，提高自己處理實際問題的能力。另一方面為我們以后進行畢業(yè)設計做好預備，并為自己能順利與社會接軌做好預備。因此在今后的學習中，可以依據不同內容，實習和理論學習相結合，敏捷采用更有效的方法