大班美術(shù)春天里動(dòng)物

精品文檔精品文檔PAGEPAGE16第頁碼16頁/總共NUMPAGES總頁數(shù)16頁精品文檔PAGE大班美術(shù)：春天里的動(dòng)物

主題背景：主題《大自然的語言》大自然奇趣盎然。藍(lán)天白云，風(fēng)霜雨雪，日出日落，四季交替，大自然為人們提供了生存的條件，為人類創(chuàng)造了美好生活。幼兒生活在絢麗多彩的大自然中，一切都使他們感到新奇。我們期待著，孩子能夠去關(guān)注大自然的變化，探索大自然的魅力，激發(fā)他們熱愛大自然的情感。設(shè)計(jì)意圖：春回大地，萬物復(fù)蘇，色彩斑斕。小動(dòng)物們也活躍起來了，這道亮麗的風(fēng)景，也是孩子們關(guān)注的焦點(diǎn)。著名畫家畢加索在作畫的時(shí)候也常常把一些可見的形體分解為幾何平面圖形，抓住事物的基本形態(tài)特征后，再進(jìn)行深入刻畫。大班幼兒對圖形想象畫有一定的基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)，利用幾種基本的幾何圖形，能更好地發(fā)揮幼兒想象的空間，在想想畫畫中訓(xùn)練技能，豐富感情，“春天里的動(dòng)物”這一活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生?；顒?dòng)目標(biāo):1．充分發(fā)揮想象，在三角形、圓形、橢圓形等幾何圖形的基礎(chǔ)上添畫出多種動(dòng)物的基本造型，并合理構(gòu)圖。2．大膽表現(xiàn)春天里動(dòng)物的色彩，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)喜歡動(dòng)物的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備:1．三角形添畫的動(dòng)物范畫兩張。2．其它圓形，橢圓形的動(dòng)物添畫各一張。3．白紙，記號筆，油畫棒，透明膠若干。重點(diǎn)：1．如何在三角形、圓形、橢圓形等幾何圖形的基礎(chǔ)上發(fā)揮想象力，添畫出多種動(dòng)物的基本造型。2．大膽涂色難點(diǎn)：合理構(gòu)圖?；顒?dòng)過程:一．引起興趣，導(dǎo)入課題。春天來了，好多的動(dòng)物已經(jīng)從冬眠中蘇醒過來，不過還有一些小動(dòng)物還沒睡醒呢？讓我們一起去找找看吧。二．出示范畫，展開想象。出示白紙，白紙上已經(jīng)畫出一個(gè)三角形“三角形三角形變變變”教師示范添畫：把三角形畫成成一只雞提問1：看到這個(gè)三角形，小朋友們可以想象一下，還可以在這個(gè)三角形上添畫出什么動(dòng)物呢？（幼兒回答）今天我除了帶來了三角形外，還給小朋友們帶來的圓形和橢圓形。提問2：我們先來看一下這個(gè)圓形，看到這個(gè)圓形，小朋友們可以想象一下，還可以在這個(gè)圓形上添畫出什么動(dòng)物呢？（幼兒回答）教師出示圓形添畫的動(dòng)物提問3：我們再來看一下這個(gè)橢圓形，看到這個(gè)橢圓形，小朋友們可以想象一下，還可以在這個(gè)橢圓形上添畫出什么動(dòng)物呢？（幼兒回答）教師出示橢圓形添畫的動(dòng)物今天我想請小朋友也一起來給你們的動(dòng)物們設(shè)計(jì)一件鮮艷的花衣服。三．明確要求，幼兒作畫。1．合理構(gòu)圖2．發(fā)揮想象，添畫多種動(dòng)物3．大膽搭配顏色，體現(xiàn)春天的色彩四．總結(jié)評價(jià)，結(jié)束課程。作品展示，幼兒相互觀看。2019-05-09

主題背景：主題《大自然的語言》大自然奇趣盎然。藍(lán)天白云，風(fēng)霜雨雪，日出日落，四季交替，大自然為人們提供了生存的條件，為人類創(chuàng)造了美好生活。幼兒生活在絢麗多彩的大自然中，一切都使他們感到新奇。我們期待著，孩子能夠去關(guān)注大自然的變化，探索大自然的魅力，激發(fā)他們熱愛大自然的情感。設(shè)計(jì)意圖：春回大地，萬物復(fù)蘇，色彩斑斕。小動(dòng)物們也活躍起來了，這道亮麗的風(fēng)景，也是孩子們關(guān)注的焦點(diǎn)。著名畫家畢加索在作畫的時(shí)候也常常把一些可見的形體分解為幾何平面圖形，抓住事物的基本形態(tài)特征后，再進(jìn)行深入刻畫。大班幼兒對圖形想象畫有一定的基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)，利用幾種基本的幾何圖形，能更好地發(fā)揮幼兒想象的空間，在想想畫畫中訓(xùn)練技能，豐富感情，“春天里的動(dòng)物”這一活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生?；顒?dòng)目標(biāo):1．充分發(fā)揮想象，在三角形、圓形、橢圓形等幾何圖形的基礎(chǔ)上添畫出多種動(dòng)物的基本造型，并合理構(gòu)圖。2．大膽表現(xiàn)春天里動(dòng)物的色彩，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)喜歡動(dòng)物的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備:1．三角形添畫的動(dòng)物范畫兩張。2．其它圓形，橢圓形的動(dòng)物添畫各一張。3．白紙，記號筆，油畫棒，透明膠若干。重點(diǎn)：1．如何在三角形、圓形、橢圓形等幾何圖形的基礎(chǔ)上發(fā)揮想象力，添畫出多種動(dòng)物的基本造型。2．大膽涂色難點(diǎn)：合理構(gòu)圖?；顒?dòng)過程:一．引起興趣，導(dǎo)入課題。春天來了，好多的動(dòng)物已經(jīng)從冬眠中蘇醒過來，不過還有一些小動(dòng)物還沒睡醒呢？讓我們一起去找找看吧。二．出示范畫，展開想象。出示白紙，白紙上已經(jīng)畫出一個(gè)三角形“三角形三角形變變變”教師示范添畫：把三角形畫成成一只雞提問1：看到這個(gè)三角形，小朋友們可以想象一下，還可以在這個(gè)三角形上添畫出什么動(dòng)物呢？（幼兒回答）今天我除了帶來了三角形外，還給小朋友們帶來的圓形和橢圓形。提問2：我們先來看一下這個(gè)圓形，看到這個(gè)圓形，小朋友們可以想象一下，還可以在這個(gè)圓形上添畫出什么動(dòng)物呢？（幼兒回答）教師出示圓形添畫的動(dòng)物提問3：我們再來看一下這個(gè)橢圓形，看到這個(gè)橢圓形，小朋友們可以想象一下，還可以在這個(gè)橢圓形上添畫出什么動(dòng)物呢？（幼兒回答）教師出示橢圓形添畫的動(dòng)物今天我想請小朋友也一起來給你們的動(dòng)物們設(shè)計(jì)一件鮮艷的花衣服。三．明確要求，幼兒作畫。1．合理構(gòu)圖2．發(fā)揮想象，添畫多種動(dòng)物3．大膽搭配顏色，體現(xiàn)春天的色彩四．總結(jié)評價(jià)，結(jié)束課程。作品展示，幼兒相互觀看。2019-05-09

主題背景：主題《大自然的語言》大自然奇趣盎然。藍(lán)天白云，風(fēng)霜雨雪，日出日落，四季交替，大自然為人們提供了生存的條件，為人類創(chuàng)造了美好生活。幼兒生活在絢麗多彩的大自然中，一切都使他們感到新奇。我們期待著，孩子能夠去關(guān)注大自然的變化，探索大自然的魅力，激發(fā)他們熱愛大自然的情感。設(shè)計(jì)意圖：春回大地，萬物復(fù)蘇，色彩斑斕。小動(dòng)物們也活躍起來了，這道亮麗的風(fēng)景，也是孩子們關(guān)注的焦點(diǎn)。著名畫家畢加索在作畫的時(shí)候也常常把一些可見的形體分解為幾何平面圖形，抓住事物的基本形態(tài)特征后，再進(jìn)行深入刻畫。大班幼兒對圖形想象畫有一定的基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)，利用幾種基本的幾何圖形，能更好地發(fā)揮幼兒想象的空間，在想想畫畫中訓(xùn)練技能，豐富感情，“春天里的動(dòng)物”這一活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生。活動(dòng)目標(biāo):1．充分發(fā)揮想象，在三角形、圓形、橢圓形等幾何圖形的基礎(chǔ)上添畫出多種動(dòng)物的基本造型，并合理構(gòu)圖。2．大膽表現(xiàn)春天里動(dòng)物的色彩，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)喜歡動(dòng)物的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備:1．三角形添畫的動(dòng)物范畫兩張。2．其它圓形，橢圓形的動(dòng)物添畫各一張。3．白紙，記號筆，油畫棒，透明膠若干。重點(diǎn)：1．如何在三角形、圓形、橢圓形等幾何圖形的基礎(chǔ)上發(fā)揮想象力，添畫出多種動(dòng)物的基本造型。2．大膽涂色難點(diǎn)：合理構(gòu)圖。活動(dòng)過程:一．引起興趣，導(dǎo)入課題。春天來了，好多的動(dòng)物已經(jīng)從冬眠中蘇醒過來，不過還有一些小動(dòng)物還沒睡醒呢？讓我們一起去找找看吧。二．出示范畫，展開想象。出示白紙，白紙上已經(jīng)畫出一個(gè)三角形“三角形三角形變變變”教師示范添畫：把三角形畫成成一只雞提問1：看到這個(gè)三角形，小朋友們可以想象一下，還可以在這個(gè)三角形上添畫出什么動(dòng)物呢？（幼兒回答）今天我除了帶來了三角形外，還給小朋友們帶來的圓形和橢圓形。提問2：我們先來看一下這個(gè)圓形，看到這個(gè)圓形，小朋友們可以想象一下，還可以在這個(gè)圓形上添畫出什么動(dòng)物呢？（幼兒回答）教師出示圓形添畫的動(dòng)物提問3：我們再來看一下這個(gè)橢圓形，看到這個(gè)橢圓形，小朋友們可以想象一下，還可以在這個(gè)橢圓形上添畫出什么動(dòng)物呢？（幼兒回答）教師出示橢圓形添畫的動(dòng)物今天我想請小朋友也一起來給你們的動(dòng)物們設(shè)計(jì)一件鮮艷的花衣服。三．明確要求，幼兒作畫。1．合理構(gòu)圖2．發(fā)揮想象，添畫多種動(dòng)物3．大膽搭配顏色，體現(xiàn)春天的色彩四．總結(jié)評價(jià)，結(jié)束課程。作品展示，幼兒相互觀看。2019-05-09

主題背景：主題《大自然的語言》大自然奇趣盎然。藍(lán)天白云，風(fēng)霜雨雪，日出日落，四季交替，大自然為人們提供了生存的條件，為人類創(chuàng)造了美好生活。幼兒生活在絢麗多彩的大自然中，一切都使他們感到新奇。我們期待著，孩子能夠去關(guān)注大自然的變化，探索大自然的魅力，激發(fā)他們熱愛大自然的情感。設(shè)計(jì)意圖：春回大地，萬物復(fù)蘇，色彩斑斕。小動(dòng)物們也活躍起來了，這道亮麗的風(fēng)景，也是孩子們關(guān)注的焦點(diǎn)。著名畫家畢加索在作畫的時(shí)候也常常把一些可見的形體分解為幾何平面圖形，抓住事物的基本形態(tài)特征后，再進(jìn)行深入刻畫。大班幼兒對圖形想象畫有一定的基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)，利用幾種基本的幾何圖形，能更好地發(fā)揮幼兒想象的空間，在想想畫畫中訓(xùn)練技能，豐富感情，“春天里的動(dòng)物”這一活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生。活動(dòng)目標(biāo):1．充分發(fā)揮想象，在三角形、圓形、橢圓形等幾何圖形的基礎(chǔ)上添畫出多種動(dòng)物的基本造型，并合理構(gòu)圖。2．大膽表現(xiàn)春天里動(dòng)物的色彩，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)喜歡動(dòng)物的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備:1．三角形添畫的動(dòng)物范畫兩張。2．其它圓形，橢圓形的動(dòng)物添畫各一張。3．白紙，記號筆，油畫棒，透明膠若干。重點(diǎn)：1．如何在三角形、圓形、橢圓形等幾何圖形的基礎(chǔ)上發(fā)揮想象力，添畫出多種動(dòng)物的基本造型。2．大膽涂色難點(diǎn)：合理構(gòu)圖?；顒?dòng)過程:一．引起興趣，導(dǎo)入課題。春天來了，好多的動(dòng)物已經(jīng)從冬眠中蘇醒過來，不過還有一些小動(dòng)物還沒睡醒呢？讓我們一起去找找看吧。二．出示范畫，展開想象。出示白紙，白紙上已經(jīng)畫出一個(gè)三角形“三角形三角形變變變”教師示范添畫：把三角形畫成成一只雞提問1：看到這個(gè)三角形，小朋友們可以想象一下，還可以在這個(gè)三角形上添畫出什么動(dòng)物呢？（幼兒回答）今天我除了帶來了三角形外，還給小朋友們帶來的圓形和橢圓形。提問2：我們先來看一下這個(gè)圓形，看到這個(gè)圓形，小朋友們可以想象一下，還可以在這個(gè)圓形上添畫出什么動(dòng)物呢？（幼兒回答）教師出示圓形添畫的動(dòng)物提問3：我們再來看一下這個(gè)橢圓形，看到這個(gè)橢圓形，小朋友們可以想象一下，還可以在這個(gè)橢圓形上添畫出什么動(dòng)物呢？（幼兒回答）教師出示橢圓形添畫的動(dòng)物今天我想請小朋友也一起來給你們的動(dòng)物們設(shè)計(jì)一件鮮艷的花衣服。三．明確要求，幼兒作畫。1．合理構(gòu)圖2．發(fā)揮想象，添畫多種動(dòng)物3．大膽搭配顏色，體現(xiàn)春天的色彩四．總結(jié)評價(jià)，結(jié)束課程。作品展示，幼兒相互觀看。2019-05-09

主題背景：主題《大自然的語言》大自然奇趣盎然。藍(lán)天白云，風(fēng)霜雨雪，日出日落，四季交替，大自然為人們提供了生存的條件，為人類創(chuàng)造了美好生活。幼兒生活在絢麗多彩的大自然中，一切都使他們感到新奇。我們期待著，孩子能夠去關(guān)注大自然的變化，探索大自然的魅力，激發(fā)他們熱愛大自然的情感。設(shè)計(jì)意圖：春回大地，萬物復(fù)蘇，色彩斑斕。小動(dòng)物們也活躍起來了，這道亮麗的風(fēng)景，也是孩子們關(guān)注的焦點(diǎn)。著名畫家畢加索在作畫的時(shí)候也常常把一些可見的形體分解為幾何平面圖形，抓住事物的基本形態(tài)特征后，再進(jìn)行深入刻畫。大班幼兒對圖形想象畫有一定的基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)，利用幾種基本的幾何圖形，能更好地發(fā)揮幼兒想象的空間，在想想畫畫中訓(xùn)練技能，豐富感情，“春天里的動(dòng)物”這一活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生?；顒?dòng)目標(biāo):1．充分發(fā)揮想象，在三角形、圓形、橢圓形等幾何圖形的基礎(chǔ)上添畫出多種動(dòng)物的基本造型，并合理構(gòu)圖。2．大膽表現(xiàn)春天里動(dòng)物的色彩，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)喜歡動(dòng)物的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備:1．三角形添畫的動(dòng)物范畫兩張。2．其它圓形，橢圓形的動(dòng)物添畫各一張。3．白紙，記號筆，油畫棒，透明膠若干。重點(diǎn)：1．如何在三角形、圓形、橢圓形等幾何圖形的基礎(chǔ)上發(fā)揮想象力，添畫出多種動(dòng)物的基本造型。2．大膽涂色難點(diǎn)：合理構(gòu)圖?；顒?dòng)過程:一．引起興趣，導(dǎo)入課題。春天來了，好多的動(dòng)物已經(jīng)從冬眠中蘇醒過來，不過還有一些小動(dòng)物還沒睡醒呢？讓我們一起去找找看吧。二．出示范畫，展開想象。出示白紙，白紙上已經(jīng)畫出一個(gè)三角形“三角形三角形變變變”教師示范添畫：把三角形畫成成一只雞提問1：看到這個(gè)三角形，小朋友們可以想象一下，還可以在這個(gè)三角形上添畫出什么動(dòng)物呢？（幼兒回答）今天我除了帶來了三角形外，還給小朋友們帶來的圓形和橢圓形。提問2：我們先來看一下這個(gè)圓形，看到這個(gè)圓形，小朋友們可以想象一下，還可以在這個(gè)圓形上添畫出什么動(dòng)物呢？（幼兒回答）教師出示圓形添畫的動(dòng)物提問3：我們再來看一下這個(gè)橢圓形，看到這個(gè)橢圓形，小朋友們可以想象一下，還可以在這個(gè)橢圓形上添畫出什么動(dòng)物呢？（幼兒回答）教師出示橢圓形添畫的動(dòng)物今天我想請小朋友也一起來給你們的動(dòng)物們設(shè)計(jì)一件鮮艷的花衣服。三．明確要求，幼兒作畫。1．合理構(gòu)圖2．發(fā)揮想象，添畫多種動(dòng)物3．大膽搭配顏色，體現(xiàn)春天的色彩四．總結(jié)評價(jià)，結(jié)束課程。作品展示，幼兒相互觀看。2019-05-09

主題背景：主題《大自然的語言》大自然奇趣盎然。藍(lán)天白云，風(fēng)霜雨雪，日出日落，四季交替，大自然為人們提供了生存的條件，為人類創(chuàng)造了美好生活。幼兒生活在絢麗多彩的大自然中，一切都使他們感到新奇。我們期待著，孩子能夠去關(guān)注大自然的變化，探索大自然的魅力，激發(fā)他們熱愛大自然的情感。設(shè)計(jì)意圖：春回大地，萬物復(fù)蘇，色彩斑斕。小動(dòng)物們也活躍起來了，這道亮麗的風(fēng)景，也是孩子們關(guān)注的焦點(diǎn)。著名畫家畢加索在作畫的時(shí)候也常常把一些可見的形體分解為幾何平面圖形，抓住事物的基本形態(tài)特征后，再進(jìn)行深入刻畫。大班幼兒對圖形想象畫有一定的基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)，利用幾種基本的幾何圖形，能更好地發(fā)揮幼兒想象的空間，在想想畫畫中訓(xùn)練技能，豐富感情，“春天里的動(dòng)物”這一活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生?；顒?dòng)目標(biāo):1．充分發(fā)揮想象，在三角形、圓形、橢圓形等幾何圖形的基礎(chǔ)上添畫出多種動(dòng)物的基本造型，并合理構(gòu)圖。2．大膽表現(xiàn)春天里動(dòng)物的色彩，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)喜歡動(dòng)物的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備:1．三角形添畫的動(dòng)物范畫兩張。2．其它圓形，橢圓形的動(dòng)物添畫各一張。3．白紙，記號筆，油畫棒，透明膠若干。重點(diǎn)：1．如何在三角形、圓形、橢圓形等幾何圖形的基礎(chǔ)上發(fā)揮想象力，添畫出多種動(dòng)物的基本造型。2．大膽涂色難點(diǎn)：合理構(gòu)圖?；顒?dòng)過程:一．引起興趣，導(dǎo)入課題。春天來了，好多的動(dòng)物已經(jīng)從冬眠中蘇醒過來，不過還有一些小動(dòng)物還沒睡醒呢？讓我們一起去找找看吧。二．出示范畫，展開想象。出示白紙，白紙上已經(jīng)畫出一個(gè)三角形“三角形三角形變變變”教師示范添畫：把三角形畫成成一只雞提問1：看到這個(gè)三角形，小朋友們可以想象一下，還可以在這個(gè)三角形上添畫出什么動(dòng)物呢？（幼兒回答）今天我除了帶來了三角形外，還給小朋友們帶來的圓形和橢圓形。提問2：我們先來看一下這個(gè)圓形，看到這個(gè)圓形，小朋友們可以想象一下，還可以在這個(gè)圓形上添畫出什么動(dòng)物呢？（幼兒回答）教師出示圓形添畫的動(dòng)物提問3：我們再來看一下這個(gè)橢圓形，看到這個(gè)橢圓形，小朋友們可以想象一下，還可以在這個(gè)橢圓形上添畫出什么動(dòng)物呢？（幼兒回答）教師出示橢圓形添畫的動(dòng)物今天我想請小朋友也一起來給你們的動(dòng)物們設(shè)計(jì)一件鮮艷的花衣服。三．明確要求，幼兒作畫。1．合理構(gòu)圖2．發(fā)揮想象，添畫多種動(dòng)物3．大膽搭配顏色，體現(xiàn)春天的色彩四．總結(jié)評價(jià)，結(jié)束課程。作品展示，幼兒相互觀看。2019-05-09

主題背景：主題《大自然的語言》大自然奇趣盎然。藍(lán)天白云，風(fēng)霜雨雪，日出日落，四季交替，大自然為人們提供了生存的條件，為人類創(chuàng)造了美好生活。幼兒生活在絢麗多彩的大自然中，一切都使他們感到新奇。我們期待著，孩子能夠去關(guān)注大自然的變化，探索大自然的魅力，激發(fā)他們熱愛大自然的情感。設(shè)計(jì)意圖：春回大地，萬物復(fù)蘇，色彩斑斕。小動(dòng)物們也活躍起來了，這道亮麗的風(fēng)景，也是孩子們關(guān)注的焦點(diǎn)。著名畫家畢加索在作畫的時(shí)候也常常把一些可見的形體分解為幾何平面圖形，抓住事物的基本形態(tài)特征后，再進(jìn)行深入刻畫。大班幼兒對圖形想象畫有一定的基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)，利用幾種基本的幾何圖形，能更好地發(fā)揮幼兒想象的空間，在想想畫畫中訓(xùn)練技能，豐富感情，“春天里的動(dòng)物”這一活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生。活動(dòng)目標(biāo):1．充分發(fā)揮想象，在三角形、圓形、橢圓形等幾何圖形的基礎(chǔ)上添畫出多種動(dòng)物的基本造型，并合理構(gòu)圖。2．大膽表現(xiàn)春天里動(dòng)物的色彩，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)喜歡動(dòng)物的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備:1．三角形添畫的動(dòng)物范畫兩張。2．其它圓形，橢圓形的動(dòng)物添畫各一張。3．白紙，記號筆，油畫棒，透明膠若干。重點(diǎn)：1．如何在三角形、圓形、橢圓形等幾何圖形的基礎(chǔ)上發(fā)揮想象力，添畫出多種動(dòng)物的基本造型。2．大膽涂色難點(diǎn)：合理構(gòu)圖。活動(dòng)過程:一．引起興趣，導(dǎo)入課題。春天來了，好多的動(dòng)物已經(jīng)從冬眠中蘇醒過來，不過還有一些小動(dòng)物還沒睡醒呢？讓我們一起去找找看吧。二．出示范畫，展開想象。出示白紙，白紙上已經(jīng)畫出一個(gè)三角形“三角形三角形變變變”教師示范添畫：把三角形畫成成一只雞提問1：看到這個(gè)三角形，小朋友們可以想象一下，還可以在這個(gè)三角形上添畫出什么動(dòng)物呢？（幼兒回答）今天我除了帶來了三角形外，還給小朋友們帶來的圓形和橢圓形。提問2：我們先來看一下這個(gè)圓形，看到這個(gè)圓形，小朋友們可以想象一下，還可以在這個(gè)圓形上添畫出什么動(dòng)物呢？（幼兒回答）教師出示圓形添畫的動(dòng)物提問3：我們再來看一下這個(gè)橢圓形，看到這個(gè)橢圓形，小朋友們可以想象一下，還可以在這個(gè)橢圓形上添畫出什么動(dòng)物呢？（幼兒回答）教師出示橢圓形添畫的動(dòng)物今天我想請小朋友也一起來給你們的動(dòng)物們設(shè)計(jì)一件鮮艷的花衣服。三．明確要求，幼兒作畫。1．合理構(gòu)圖2．發(fā)揮想象，添畫多種動(dòng)物3．大膽搭配顏色，體現(xiàn)春天的色彩四．總結(jié)評價(jià)，結(jié)束課程。作品展示，幼兒相互觀看。2019-05-09

主題背景：主題《大自然的語言》大自然奇趣盎然。藍(lán)天白云，風(fēng)霜雨雪，日出日落，四季交替，大自然為人們提供了生存的條件，為人類創(chuàng)造了美好生活。幼兒生活在絢麗多彩的大自然中，一切都使他們感到新奇。我們期待著，孩子能夠去關(guān)注大自然的變化，探索大自然的魅力，激發(fā)他們熱愛大自然的情感。設(shè)計(jì)意圖：春回大地，萬物復(fù)蘇，色彩斑斕。小動(dòng)物們也活躍起來了，這道亮麗的風(fēng)景，也是孩子們關(guān)注的焦點(diǎn)。著名畫家畢加索在作畫的時(shí)候也常常把一些可見的形體分解為幾何平面圖形，抓住事物的基本形態(tài)特征后，再進(jìn)行深入刻畫。大班幼兒對圖形想象畫有一定的基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)，利用幾種基本的幾何圖形，能更好地發(fā)揮幼兒想象的空間，在想想畫畫中訓(xùn)練技能，豐富感情，“春天里的動(dòng)物”這一活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生?；顒?dòng)目標(biāo):1．充分發(fā)揮想象，在三角形、圓形、橢圓形等幾何圖形的基礎(chǔ)上添畫出多種動(dòng)物的基本造型，并合理構(gòu)圖。2．大膽表現(xiàn)春天里動(dòng)物的色彩，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)喜歡動(dòng)物的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備:1．三角形添畫的動(dòng)物范畫兩張。2．其它圓形，橢圓形的動(dòng)物添畫各一張。3．白紙，記號筆，油畫棒，透明膠若干。重點(diǎn)：1．如何在三角形、圓形、橢圓形等幾何圖形的基礎(chǔ)上發(fā)揮想象力，添畫出多種動(dòng)物的基本造型。2．大膽涂色難點(diǎn)：合理構(gòu)圖?；顒?dòng)過程:一．引起興趣，導(dǎo)入課題。春天來了，好多的動(dòng)物已經(jīng)從冬眠中蘇醒過來，不過還有一些小動(dòng)物還沒睡醒呢？讓我們一起去找找看吧。二．出示范畫，展開想象。出示白紙，白紙上已經(jīng)畫出一個(gè)三角形“三角形三角形變變變”教師示范添畫：把三角形畫成成一只雞提問1：看到這個(gè)三角形，小朋友們可以想象一下，還可以在這個(gè)三角形上添畫出什么動(dòng)物呢？（幼兒回答）今天我除了帶來了三角形外，還給小朋友們帶來的圓形和橢圓形。提問2：我們先來看一下這個(gè)圓形，看到這個(gè)圓形，小朋友們可以想象一下，還可以在這個(gè)圓形上添畫出什么動(dòng)物呢？（幼兒回答）教師出示圓形添畫的動(dòng)物提問3：我們再來看一下這個(gè)橢圓形，看到這個(gè)橢圓形，小朋友們可以想象一下，還可以在這個(gè)橢圓形上添畫出什么動(dòng)物呢？（幼兒回答）教師出示橢圓形添畫的動(dòng)物今天我想請小朋友也一起來給你們的動(dòng)物們設(shè)計(jì)一件鮮艷的花衣服。三．明確要求，幼兒作畫。1．合理構(gòu)圖2．發(fā)揮想象，添畫多種動(dòng)物3．大膽搭配顏色，體現(xiàn)春天的色彩四．總結(jié)評價(jià)，結(jié)束課程。作品展示，幼兒相互觀看。2019-05-09

主題背景：主題《大自然的語言》大自然奇趣盎然。藍(lán)天白云，風(fēng)霜雨雪，日出日落，四季交替，大自然為人們提供了生存的條件，為人類創(chuàng)造了美好生活。幼兒生活在絢麗多彩的大自然中，一切都使他們感到新奇。我們期待著，孩子能夠去關(guān)注大自然的變化，探索大自然的魅力，激發(fā)他們熱愛大自然的情感。設(shè)計(jì)意圖：春回大地，萬物復(fù)蘇，色彩斑斕。小動(dòng)物們也活躍起來了，這道亮麗的風(fēng)景，也是孩子們關(guān)注的焦點(diǎn)。著名畫家畢加索在作畫的時(shí)候也常常把一些可見的形體分解為幾何平面圖形，抓住事物的基本形態(tài)特征后，再進(jìn)行深入刻畫。大班幼兒對圖形想象畫有一定的基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)，利用幾種基本的幾何圖形，能更好地發(fā)揮幼兒想象的空間，在想想畫畫中訓(xùn)練技能，豐富感情，“春天里的動(dòng)物”這一活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生?；顒?dòng)目標(biāo):1．充分發(fā)揮想象，在三角形、圓形、橢圓形等幾何圖形的基礎(chǔ)上添畫出多種動(dòng)物的基本造型，并合理構(gòu)圖。2．大膽表現(xiàn)春天里動(dòng)物的色彩，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)喜歡動(dòng)物的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備:1．三角形添畫的動(dòng)物范畫兩張。2．其它圓形，橢圓形的動(dòng)物添畫各一張。3．白紙，記號筆，油畫棒，透明膠若干。重點(diǎn)：1．如何在三角形、圓形、橢圓形等幾何圖形的基礎(chǔ)上發(fā)揮想象力，添畫出多種動(dòng)物的基本造型。2．大膽涂色難點(diǎn)：合理構(gòu)圖。活動(dòng)過程:一．引起興趣，導(dǎo)入課題。春天來了，好多的動(dòng)物已經(jīng)從冬眠中蘇醒過來，不過還有一些小動(dòng)物還沒睡醒呢？讓我們一起去找找看吧。二．出示范畫，展開想象。出示白紙，白紙上已經(jīng)畫出一個(gè)三角形“三角形三角形變變變”教師示范添畫：把三角形畫成成一只雞提問1：看到這個(gè)三角形，小朋友們可以想象一下，還可以在這個(gè)三角形上添畫出什么動(dòng)物呢？（幼兒回答）今天我除了帶來了三角形外，還給小朋友們帶來的圓形和橢圓形。提問2：我們先來看一下這個(gè)圓形，看到這個(gè)圓形，小朋友們可以想象一下，還可以在這個(gè)圓形上添畫出什么動(dòng)物呢？（幼兒回答）教師出示圓形添畫的動(dòng)物提問3：我們再來看一下這個(gè)橢圓形，看到這個(gè)橢圓形，小朋友們可以想象一下，還可以在這個(gè)橢圓形上添畫出什么動(dòng)物呢？（幼兒回答）教師出示橢圓形添畫的動(dòng)物今天我想請小朋友也一起來給你們的動(dòng)物們設(shè)計(jì)一件鮮艷的花衣服。三．明確要求，幼兒作畫。1．合理構(gòu)圖2．發(fā)揮想象，添畫多種動(dòng)物3．大膽搭配顏色，體現(xiàn)春天的色彩四．總結(jié)評價(jià)，結(jié)束課程。作品展示，幼兒相