人教版小學(xué)六年級下冊體育教案

人教版小學(xué)六年級下冊體育教案體育

課

教

案第一周I

第１課教材任務(wù)

一、理論課1、使學(xué)生了解本學(xué)期的要求。2、進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)秋冬季體育課注意事項3、讓學(xué)生進(jìn)一步明白如何鍛煉身體。內(nèi)

課的內(nèi)

教師活

學(xué)生活

時

容準(zhǔn)備部分基

1、教師布本課內(nèi)容一、課堂常略1學(xué)生聽二、宣布本課內(nèi)容2、點名三、點名一、體育鍛煉對身體的1、教講解、回答問題。1學(xué)聽并可作用2、用故事的方式講給以問

間5

弱

1本

1、提高運動系統(tǒng)的功

學(xué)生并用鼓勵的語言

30

中

1部分

能2、能夠促進(jìn)呼吸和循環(huán)系統(tǒng)功能3、能促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的

讓學(xué)生多提問激發(fā)學(xué)生的思維功能二怎科學(xué)鍛煉身體

1中1結(jié)

1、總結(jié)

1、教指出本課優(yōu)點與

1學(xué)聽束

2、下課

缺點

2師再見

2

弱

1部分

2、師再見

體育

課

教

案第一周教材任務(wù)

第2課一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)二、隊列：行進(jìn)間三種轉(zhuǎn)法1、通本課使學(xué)生逐步掌握跳躍的基本技能、技巧。2、養(yǎng)生正確的走姿，進(jìn)一步熟練行進(jìn)間三種轉(zhuǎn)法的動作技巧。3、培學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)的精神。內(nèi)

課的內(nèi)

教師活

學(xué)生活

時

容

間

準(zhǔn)

一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分

1、委組織整隊2、教宣布本課內(nèi)容，

1、學(xué)生聽口令站隊

5備部

1、隊列、慢跑2、徒手操伸運動

任務(wù)3、師指揮，口令

2、學(xué)生聽口令練習(xí)、模仿

弱

1分

4、織：四列橫隊3、專門性練習(xí)一躍踞跳遠(yuǎn)1教師解動作要領(lǐng)重點動協(xié)調(diào)蹬跳范

１、學(xué)生聽２、學(xué)生練習(xí)基

有力。

2、織學(xué)生練習(xí)

３、糾正錯誤

30

中

1本

難點、騰3巡視導(dǎo)正錯誤動空、落地作。二隊列行進(jìn)間三種4、組織分組輪換

2轉(zhuǎn)法重點：注意力集中。

1教師講解動作要領(lǐng)范

１、學(xué)生聽２、學(xué)生練習(xí)

1部

難點：動令予令要分清。

2、學(xué)生練習(xí)3巡視指導(dǎo)正錯誤動

３、糾正錯誤分

作。

中結(jié)束部

一、放松活動二、總結(jié)三、下課

1、教師織領(lǐng)做2、指出課優(yōu)點與缺點3、組織四列橫隊

1、學(xué)生模仿2、學(xué)生聽，提問

弱

11分

體育

課

教

案第二周

第１課教一跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)材二技巧：肩肘倒立１、通本課使學(xué)生逐步掌握跳躍的基本技能、技巧。任2、發(fā)展手臂力量，提高手腕、手指的靈活性。務(wù)3、培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)的精神。內(nèi)

課的內(nèi)

教師活

學(xué)生活

時力容一、課堂常規(guī)（略）準(zhǔn)二準(zhǔn)備部分備1、列、慢跑部2、手操、伸展運動分3、門性練習(xí)

1、委組織整隊2、教宣布本課內(nèi)容，任務(wù)3、師指揮，口令4、織：四列橫隊

1生聽口令站隊、生聽口令練習(xí)、模仿

間量5弱130中1基

一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)重點：動作協(xié)調(diào)、蹬跳有力。難點跑跳騰

１、教師講解動作要領(lǐng)、示范２、組織學(xué)生練習(xí)３、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤

1、學(xué)生聽2、學(xué)生練習(xí)3、糾正錯誤本

空、落地二、技巧：肩肘倒立

動作。４、組織：分組輪換

1部分

重點：動作這間的連接要自然、連貫。難點：腰挺直，兩臂撐

１、教師講解動作要領(lǐng)、示范２、織學(xué)生練習(xí)

１、學(xué)生聽２、學(xué)生練習(xí)３、糾正錯誤

中住腰，注意安全結(jié)1、松活動束2、結(jié)部3、課

３、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作。1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊

1、學(xué)生模仿2、學(xué)生聽，提問

12弱1分

體育

課

教

案第二周

第2課教材任務(wù)

一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)二、技巧：肩肘倒立1、通過本課使學(xué)生逐步掌握跳的基本技能、技巧。2、發(fā)展手臂力量，提高手腕、指的靈活性。3、培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)的精神內(nèi)

課的內(nèi)

教師活

學(xué)生活

時

容

間

準(zhǔn)

一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分

1、委組織整隊2、教宣布本課內(nèi)容，

1生聽口令站隊、生聽口令練

5備

1、隊列、慢跑

任務(wù)

習(xí)、模仿

弱

1部分

2、徒手操、伸展運動3、專門性練習(xí)

3、師指揮，口令4、織：四列橫隊

30中

1基本

一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)重點：動作協(xié)調(diào)、蹬跳有力。難點跑跳、騰

１、教師講解動作要領(lǐng)、示范２、組織學(xué)生練習(xí)３、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤

４、學(xué)生聽５、學(xué)生練習(xí)６、糾正錯誤空、落地

動作。

1部分

二、技巧：肩肘倒立重點：動作這間的連接要自然、連貫。

４、組織組換）１、教師講解動作要領(lǐng)、示范

１、學(xué)生聽２、學(xué)生練習(xí)難點：腰挺直，兩臂撐住腰，注意安全

２、織學(xué)生練習(xí)３、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤

３、糾正錯誤

中動作。

1結(jié)

1、松活動

1、教師組織領(lǐng)做

1、學(xué)生模仿束

2、結(jié)

2、指出本課優(yōu)點與缺點

2、學(xué)生聽，提問

2

弱

1部分

3、課

3、組織：四列橫隊新課標(biāo)第一網(wǎng)

體育

課

教

案第三周

第１課教材任務(wù)

一、孝核：蹲踞式跳遠(yuǎn)二、小籃球：移動變向跑一、進(jìn)一步掌握蹲踞式跳遠(yuǎn)的技術(shù)核蹲踞式跳遠(yuǎn)提動作的質(zhì)量發(fā)跳能力。二、繼續(xù)學(xué)習(xí)正面雙手傳球技術(shù)，發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)及快速反應(yīng)等能力。三、培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞勇敢頑強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。內(nèi)

課的內(nèi)

教師活

練習(xí)與法

時

容

間

準(zhǔn)

一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分

1、體委組織整隊2、教宣布本課內(nèi)容，

1飽滿、隊形整齊

5備部分

1、列、慢跑2、手操、伸展運動3、門性練習(xí)

任務(wù)3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊

2練習(xí)：·向左（右）轉(zhuǎn)走·分隊、裂隊走跑

弱

1一、跳遠(yuǎn)：蹲踞式重點：掌握技術(shù)

一、組織：二路縱隊******

·活動各關(guān)節(jié)一、練習(xí)1丈步點******

2練二次

3

中

1基本部分

二、教法：1、宣布考核方法2、學(xué)生練習(xí)3、考核開始

3三試跳取好成績要求：動作正確力求遠(yuǎn)度。

04、組長配合教師考核

1１、籃：移動變向跑重點：、應(yīng)敏

一、組織：

一、練習(xí)2、控制球靈活*******二、教法：

1看師手勢移動練習(xí)2看師手勢變

中1、示范講解動作2、分組練習(xí)3、個別指導(dǎo)糾正

向跑練習(xí)3快跑中急停變向跑練習(xí)4結(jié)小比賽練習(xí)移動變向跑

1結(jié)

1、松活動

1、教師組織領(lǐng)做

1學(xué)生模仿束

2、結(jié)

2、指出本課優(yōu)點與缺點

2學(xué)生聽，提問

2

弱

1部分

3、課

3、組織：四列橫隊

教材任務(wù)

一、障礙跑：40米通過3—4個礙二、技巧：聯(lián)合動作一、初步學(xué)習(xí)快速安全通過障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)。二、繼續(xù)改前滾翻起立單腿前滑成縱叉（女）前滾翻交叉轉(zhuǎn)體溫表180度男）的技術(shù)，學(xué)習(xí)后腿前擺成并腿肩肘倒立）后滾翻挺身跳（男）的技術(shù)。三、培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅強(qiáng)不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)。內(nèi)

課的內(nèi)

組織與法

練習(xí)與求

容

準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習(xí)

a)體組織整隊b)教宣布本課內(nèi)容，任務(wù)1、教師揮，口令2、組織四列橫隊

1生聽口令站隊、生聽口令練習(xí)、模仿3要動整齊一致

1

弱一、障礙跑米通1、組：分成四組同時

一、練習(xí)：基本部分

過—4個障礙二、技巧：聯(lián)合動作重點：1、前滾翻團(tuán)身緊，縱叉直2、轉(zhuǎn)身度協(xié)調(diào)

進(jìn)行2、教示范講解3、分練習(xí)4、小進(jìn)行比賽1、組：***********教：1、教提示引導(dǎo)

1、鉆繩2、滾過墊子3、跨過欄架要求：動作整齊一致一、練習(xí)男前翻和后滾翻2、復(fù)習(xí)兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度

2、組練習(xí)3、巡指導(dǎo)糾正4、典示范

3、前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度接后滾翻

女：、滾3、復(fù)習(xí)單腿前滑成縱叉*要：動作連貫協(xié)調(diào)優(yōu)美結(jié)束部分

一、放松活動二、總結(jié)a)下課

4、教組織領(lǐng)做5、指本課優(yōu)點與缺點6、組：四列橫隊

一、練習(xí)：隨教師做放松操*要：動作輕松自然

體育

課

教

案第三周

第2課教材任務(wù)

一、障礙跑：40米通過3—4個礙二、技巧：聯(lián)合動作一、初步學(xué)習(xí)快速安全通過障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)。二、繼續(xù)改前滾翻起立單腿前滑成縱叉（女）前滾翻交叉轉(zhuǎn)體溫表180度男）的技術(shù)，學(xué)習(xí)后腿前擺成并腿肩肘倒立）后滾翻挺身跳（男）的技術(shù)。三、培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅強(qiáng)不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)。內(nèi)

課的內(nèi)

組織與法

練習(xí)與求

容

準(zhǔn)備部分

4、課堂常規(guī)（略）5、準(zhǔn)備部分1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習(xí)

1、委組織整隊2、教宣布本課內(nèi)容，任務(wù)3、師指揮，口令4、織：四列橫隊

1生聽口令站隊、生聽口令練習(xí)、模仿3要動整齊一致

1

弱

一、障礙跑米通1組成四組同時進(jìn)一、練習(xí)：過—4個障礙

行2、教師示范講解3、分組練習(xí)4、小組進(jìn)行比賽

1、鉆繩2、滾過墊子3、跨過欄架＊、要求：動作整基

齊一致

本部

二、技巧：聯(lián)合動作重點：

5、組織：*****

一、練習(xí)男前翻和后分

1前滾翻團(tuán)身緊縱叉*****直*教：2、轉(zhuǎn)身180度協(xié)調(diào)1、教師提示引導(dǎo)2、組織練習(xí)

滾翻2習(xí)兩腿交叉轉(zhuǎn)體度3滾翻兩腿交叉

3、巡視指導(dǎo)糾正4、典型示范

轉(zhuǎn)體180度接后滾翻

女：、滾2習(xí)單腿前滑成縱叉*要：動作連貫協(xié)調(diào)優(yōu)美結(jié)束部分

一、放松活動二、總結(jié)三、下課

1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊

一、練習(xí)：隨教師做放松操*要：動作輕松自然體育

課

教

案第四周

第1課教材任務(wù)

一、障礙跑：40米通過3—4個礙二、技巧：聯(lián)合動作一、初步學(xué)習(xí)快速安全通過障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)。二、繼續(xù)改前滾翻起立單腿前滑成縱叉（女）前滾翻交叉轉(zhuǎn)體溫表180度男）的技術(shù)，學(xué)習(xí)后腿前擺成并腿肩肘倒立）后滾翻挺身跳（男）的技術(shù)。三、培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅強(qiáng)不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)新課第一網(wǎng)內(nèi)

課的內(nèi)

組織與法

練習(xí)與求

容

準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習(xí)

1、委組織整隊2、教宣布本課內(nèi)容，任務(wù)3、師指揮，口令4、織：四列橫隊

1生聽口令站隊、生聽口令練習(xí)、模仿3要動整齊一致

1

弱一、障礙跑米通1組成四組同時進(jìn)

一、練習(xí)：基本部分

過—4個障礙二、技巧：聯(lián)合動作重點：1前滾翻團(tuán)身緊縱叉直2、轉(zhuǎn)身180度協(xié)調(diào)

行2、教師示范講解3、分組練習(xí)4、小組進(jìn)行比賽1、組織：***********教：2、教師提示引導(dǎo)

1、鉆繩2、滾過墊子3、跨過欄架要求：動作整齊一致一、練習(xí)男前翻和后滾翻2習(xí)兩腿交叉轉(zhuǎn)體度

3、組織練習(xí)4、巡視指導(dǎo)糾正5、典示范

3滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度接后滾翻

女：、滾2習(xí)單腿前滑成縱叉*要：動作連貫協(xié)調(diào)優(yōu)美結(jié)束部分

一、放松活動二、總結(jié)三、下課

1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊

一、練習(xí)：隨教師做放松操*要：動作輕松自然體育

課

教

案第四周

第2課教材

一、耐久跑：1000——1200米二、籃球：行進(jìn)間運球

任務(wù)

一、通過——1200米跑，使學(xué)生掌握耐久跑的技術(shù)方法，提高耐久跑的能力。二、通過本課使學(xué)生初步學(xué)會行進(jìn)間運球的技能、技巧。三、培養(yǎng)學(xué)生勇敢果斷，不怕苦、不怕累的優(yōu)良品質(zhì)。內(nèi)

課的內(nèi)

組織與法

練習(xí)與求

次

容

數(shù)

一、課堂常規(guī)（略）

1、體委組織整隊

1飽滿、

3準(zhǔn)備部分

二、準(zhǔn)備部分1、列、慢跑2、手操、伸展運動3、門性練習(xí)

2、教宣布本課內(nèi)容，任務(wù)3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊

隊形整齊2、練習(xí)：齊步走、跑步走、立定3練活各關(guān)

2一、耐久跑：1000—1200米重點：呼吸節(jié)奏，步伐

一、組織：分成四組分別進(jìn)行*、教法：

節(jié)一、練習(xí)：1、體會動作慢中速跑400米

基本部分

輕松1、講解示范2、學(xué)生練習(xí)3、語言提示＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊二、籃球：行進(jìn)間運球＊＊＊＊＊＊＊重點：五指分開，推按1、講動作要領(lǐng)，找學(xué)球的后半部。生示范2、學(xué)生練習(xí)

2、追逐跑——米3、互相先跑——米*要呼節(jié)奏均勻步伐輕松1、練習(xí)：*、地運球*、組行進(jìn)運球*、整動作練習(xí)

15153、保護(hù)與幫助區(qū)別對待巡回指導(dǎo)

要求：動作協(xié)調(diào)一致，要有節(jié)奏

結(jié)束部

一、放松活動二、總結(jié)三、下課

1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊

1要自達(dá)到自然放松練習(xí)分體育

課

教

案第五周

第1課教材

一、耐久跑：定時跑—）二、小排球：傳球比賽

任務(wù)

一、學(xué)習(xí)耐久跑一定時跑的方法，提高學(xué)生耐久跑的能力。二、改進(jìn)排球的傳球技術(shù)，發(fā)展學(xué)生靈敏協(xié)調(diào)能力。三、培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，不怕苦、不怕累、勇往前進(jìn)的精神。內(nèi)

課的內(nèi)

組織與法

練習(xí)與求

容

一、課堂常規(guī)（略）

1、委組織整隊

1生聽口令站隊

1

弱準(zhǔn)備部分基本部分

二、準(zhǔn)備部分1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習(xí)一、耐久跑：定時跑

2、教宣布本課內(nèi)容，、生聽口令練任務(wù)習(xí)、模仿3、師指揮，口令4、織：四列橫隊1組織成組進(jìn)行練一練習(xí)：習(xí)1慢分鐘*、教法：2慢速跑3分1、講解示范鐘2、學(xué)生練習(xí)3慢速跑2分3、口令提示要領(lǐng)鐘4、區(qū)別對待4中速跑3分鐘*要握奏堅持到底

二、小排球：傳球比多二、組織：分成二小組*、教法：1、講解示范2、學(xué)生練習(xí)3、看誰傳的多4、個別指導(dǎo)

二、練習(xí)：1兩一組傳球2自一次傳出練習(xí)3看傳的多4比傳球

*要技正確，傳球到位結(jié)束部

1、松活動2、結(jié)3、課

1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊

1、學(xué)生模仿2、學(xué)生聽，提問分體育

課

教

案第五周

第2課教材

一、耐久跑：400米程跑二、投擲：原地側(cè)向推鉛球

任務(wù)

一、學(xué)習(xí)400米程跑的技術(shù)，提高全程跑能力。二、初步掌握原地側(cè)向推鉛球的方法，發(fā)展學(xué)生的爆發(fā)力和投擲能力。三、培養(yǎng)學(xué)生能勇于吃苦、克服困難、勇住直前的優(yōu)良品質(zhì)。內(nèi)

課的內(nèi)

組織與法

練習(xí)與求

容

準(zhǔn)備部分基本部

6、課堂常規(guī)（略）7、準(zhǔn)備部分三、隊列、慢跑四、徒手操、伸展運動五、專門性練習(xí)一、耐久跑：400米程跑重點：體力分配合理

a)體組織整隊b)教宣布本課內(nèi)容，任務(wù)c)教指揮，口令3、組織四列橫隊２、組織：分成四組分別進(jìn)行*、教法：

4、向左右轉(zhuǎn)彎走5、向后轉(zhuǎn)走6、跑300米左右7、自編八節(jié)徒手操一、練習(xí)：1、小步跑2、高抬腿跑

1

弱分

1、講示范2、學(xué)練習(xí)3、語提示

3、加速跑4、米速跑5、米速跑4、個指導(dǎo)

6、米*要掌好技術(shù)，合理分配體力

二、投擲：原地側(cè)向推鉛球重點：最后用力技術(shù)

３、組織：四列橫隊*、教法：1、找生示范

二、練習(xí)：1、原地徒手側(cè)向推鉛球練習(xí)。2、教講解3、互指導(dǎo)4、擲練習(xí)

2、原地側(cè)向擲遠(yuǎn)練習(xí)3、互相指導(dǎo)練習(xí)

4、體會蹬轉(zhuǎn)挺推撥練習(xí)5、側(cè)向推鉛球*安全，聽從指揮結(jié)束部

1、松活動2、結(jié)3、課

1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊

1、學(xué)生模仿2、學(xué)生聽，提問分體育

課

教

案第六周

第1課教材

一、支撐跳躍：斜向助跑直角騰越（考核）

任務(wù)

一、初步掌握斜向助跑直角騰越的動作方法過考核進(jìn)一步提高學(xué)生的技術(shù)動作。二、了解學(xué)生對教材的掌握程度，提高學(xué)生的跳躍能力。三、培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、果斷的優(yōu)良品質(zhì)。內(nèi)

課的內(nèi)

組織與法

練習(xí)與求

容

一、課堂常規(guī)（略）

1、委組織整隊

1生聽口令站隊

1

弱準(zhǔn)備部分基本部分

二、準(zhǔn)備部分1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習(xí)一、支撐跳躍：斜向助跑直角騰越（考核）

2、教宣布本課內(nèi)容，、生聽口令練任務(wù)習(xí)、模仿3、師指揮，口令4、織：四列橫隊1組織成組分別進(jìn)一練習(xí)：行1、分組自行練習(xí)*、法：動作1、宣布核辦法2、由第一組開始2、小組負(fù)責(zé)先進(jìn)行考核3、考核分組練習(xí)。3、小組長配合教師進(jìn)行考核4、其余小組繼續(xù)復(fù)習(xí)動作*要聽指揮注意安全

結(jié)束部

一、放松活動二、總結(jié)三、下課

1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊

1、學(xué)生模仿2、學(xué)生聽，提問分體育

課

教

案第六周

第2課體育

課

教

案第七周

第1課

教材任務(wù)

一、身體素質(zhì)練習(xí)二、韻律操一、通過身體素質(zhì)的練習(xí)，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的方示，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。二、學(xué)習(xí)韻律操的基本動作，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感。三、培養(yǎng)學(xué)生克服困難，吃苦耐勞的精神，陶治學(xué)生美的情操。內(nèi)

課的內(nèi)

教師活

學(xué)生活

容

一、課堂常規(guī)（略）

1、委組織整隊

1生聽口令站隊

1

弱準(zhǔn)備部分基本

二、準(zhǔn)備部分1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習(xí)一、身體素質(zhì)練習(xí)

2、教宣布本課內(nèi)容，、生聽口令練任務(wù)習(xí)、模仿3、師指揮，口令4、織：四列橫隊1組織間制定時轉(zhuǎn)二練習(xí)：換1、上和側(cè)舉啞

部分

鈴2仰起坐3跳4二起二、韻律操

、求：按身能力分配練習(xí)次2組織列隊體操隊數(shù)速度形三、練習(xí)：*、執(zhí)法：1手動作練習(xí)1、講解示范2髖作練習(xí)2、學(xué)生練習(xí)3腰動作練習(xí)3、巡回指導(dǎo)4基步伐練習(xí)4、隨音樂練習(xí)5組動作練習(xí)

、求：隨樂節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)結(jié)束部

一、放松活動二、總結(jié)三、下課

1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊

1、學(xué)生模仿2、學(xué)生聽，提問分教材

一、小籃球：移動變向跑

任務(wù)

一、初步學(xué)習(xí)籃球變向跑的基本技，提高學(xué)生的基本活動能力。二、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從命令的良好作風(fēng)。內(nèi)

課的內(nèi)

教師活

學(xué)生活

容

一、課堂常規(guī)（略）

1、委組織整隊

1生聽口令站隊

1

弱準(zhǔn)備部

二、準(zhǔn)備部分1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動

2、教宣布本課內(nèi)容，任務(wù)3、師指揮，口令

、生聽口令練習(xí)、模仿分

3、專門性練習(xí)

4、織：四列橫隊

基本部分

一、小籃球：移動變向跑重點：1、反應(yīng)靈敏2、控制球靈活

一、組織：四路縱隊*、教法：1、示講解動作2、分練習(xí)

一、練習(xí)：1看師手勢移動練習(xí)2看師手勢變向跑練習(xí)3、個指導(dǎo)糾正

3快跑中急停變向跑練習(xí)4滑移動變向跑5結(jié)小比賽練習(xí)移動變向跑*、求：反應(yīng)快、

動作敏捷

結(jié)束部

一、放松活動二、總結(jié)三、下課

1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊

1、學(xué)生模仿2、學(xué)生聽，提問分體育

課

教

案第七周

第2課教材

一、障礙跑：４０米內(nèi)通過３－個障二、武術(shù)：基本功串聯(lián)

任務(wù)

一、初步學(xué)習(xí)快速安全通過障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)。二、學(xué)習(xí)武術(shù)基本功串聯(lián)動作，提高對武術(shù)的興趣。三、培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅強(qiáng)不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)。內(nèi)

課的內(nèi)

組織與法

練習(xí)與求

數(shù)

時

量容三、課堂常規(guī)（略）

1、委組織整隊

１、學(xué)生聽口令站

15

弱準(zhǔn)備部

四、準(zhǔn)備部分4、隊列、慢跑5、徒手操、伸展運動

２、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)３、教師指揮，口令

隊２、學(xué)生聽口令練習(xí)、模仿分

6、專門性練習(xí)

４、組織：四列橫隊

基本部分

一、障礙跑：４０米內(nèi)通過３－４個障礙物跑

１、組織：分成四組同時進(jìn)行２、教法：３、教師口令指揮４、學(xué)生練習(xí)

一、練習(xí)：１、跳過５個小墊子２、鉆過皮筋３、前滾翻３個５、分組比賽６、講評

４、跨過３個欄架５、要求：快速安全機(jī)敏的通過障礙

二、武術(shù)：基本功串聯(lián)

物

１、組織：四列橫隊體操隊形２、教法：３、動作示范講解４、聽口令隨教師同做５、分組練習(xí)教師指導(dǎo)糾正６、成套路練習(xí)

二、練習(xí)：１、正踢２、側(cè)踢３、外擺４、里合５、蹬腿沖拳６、弓步?jīng)_拳７、仆步穿掌８、弓步推掌＊、要求：動作到

結(jié)束部分

一、放松活動二、總結(jié)三、下課

位，有力１、教師組織領(lǐng)做１學(xué)生模仿２、指出本課優(yōu)點與缺點２、學(xué)生聽，提問３、組織：四列橫隊體育

課

教

案第八周

第１課教材

一、障礙跑：４０米內(nèi)通過３－４個障礙物的跑二、小籃球：接球跑動單手投籃

任務(wù)

一、初步學(xué)習(xí)快速安全通過障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)。二、進(jìn)一步學(xué)習(xí)小籃球接球跑動單手投籃技術(shù)。三、培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、勇敢、果斷等優(yōu)良品質(zhì)。內(nèi)容

課的內(nèi)

組織與法

練習(xí)與求

時

數(shù)

量一、課堂常規(guī)（略）

１、體委組織整隊

１、學(xué)生聽口令站隊

15

弱準(zhǔn)備

二、準(zhǔn)備部分１、隊列、慢跑

２、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)部

３、教師指揮，口令

２、學(xué)生聽口令練習(xí)、分基本

２、徒手操、伸展運動一、障礙跑：４０米內(nèi)通過３－４個障礙跑

４、組織：四列橫隊一、組織：分成四組同時進(jìn)行

模仿一、練習(xí)：１、鉆繩

部分

＊、執(zhí)教１、師示范講解２、分組練習(xí)

２、滾過墊子３、跨過欄架４、跳過２－３米二、小籃球：接球跑動單手投籃重點：投籃手型正確

３、小組進(jìn)行比賽１、組織：分四組在籃球場上進(jìn)行＊、教法：１、教師講解示范２、分組練習(xí)３、教師巡回指導(dǎo)

＊要求保證動作質(zhì)量，遵守規(guī)則一、練習(xí)：１、原地傳接球練習(xí)２、原地運球３地單手投籃練習(xí)４球跑動單手投籃練習(xí)

４、區(qū)別對待

＊要求動作連貫協(xié)調(diào)準(zhǔn)確結(jié)束部分

一、放松活動二、總結(jié)三、下課

１、教師組織領(lǐng)做１學(xué)生模仿２、指出本課優(yōu)點與缺點２學(xué)生聽，提問３、組織：四列橫隊體育

課

教

案第八周

第２課教材

一、韻律操二、游戲：鉆圈賽跑

任務(wù)

一、復(fù)習(xí)兒童韻律操基本動作，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性節(jié)奏感和美感。二、通過游戲鉆圈賽跑，發(fā)展學(xué)生靈敏素質(zhì)和奔跑能力。并基本掌握練習(xí)方法。三、培養(yǎng)學(xué)生克服困難，永往直前的精神。陶冶學(xué)生美的情操。內(nèi)

課的內(nèi)

組織與法

練習(xí)與求

時

數(shù)

量容一、課堂常規(guī)（略）

１、體委組織整隊

１、學(xué)生聽口令站

15

弱準(zhǔn)備部

二、準(zhǔn)備部分１、徒手操、伸展運動

２、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)３、教師指揮，口令

隊２、學(xué)生聽口令練習(xí)、模仿分

２、專門性練習(xí)

４、組織：四列橫隊

基本部分

一、韻律操

一、組織：＊＊＊＊＊＊＊＊○＊＊、教法：

一、練習(xí)：１、復(fù)習(xí)學(xué)過的韻律操動作２、分段、分節(jié)練習(xí)韻律操１、示范講解動作２、分組練習(xí)３、集體練習(xí)４、隨音樂練習(xí)

３、完整練習(xí)隨音樂練習(xí)＊、要求：動作有節(jié)奏、富有表現(xiàn)力

二、游戲：鉆圈賽跑

二、組織：＊＊－○——eq\o\ac(○,－)

二、練習(xí)１、體會練習(xí)方法＊＊－——eq\o\ac(○,－)eq\o\ac(○,)＊＊－——eq\o\ac(○,－)eq\o\ac(○,)＊＊－——eq\o\ac(○,－)eq\o\ac(○,)＊、教法：１、教師講解游戲規(guī)則

２、分組練習(xí)３、比賽４、講評＊、要求：聽從指揮遵守規(guī)則

結(jié)束部分

一、放松活動二、總結(jié)三、下課

２、學(xué)生練習(xí)１、教師組織領(lǐng)做１學(xué)生模仿２、指出本課優(yōu)點與缺點２、學(xué)生聽，提問３、組織：四列橫隊體育

課

教

案第九周

第１課教材

一、小籃球：接球跑動單手投籃二、游戲：行到一致

任務(wù)

一、初步學(xué)會小籃球傳、接球跑動單手投籃的技術(shù)動作。二、通過游戲鉆圈賽跑，發(fā)展學(xué)生靈敏素質(zhì)和奔跑能力。并基本掌握練習(xí)方法。三、培養(yǎng)學(xué)生克服困難，永往直前的精神。陶冶學(xué)生美的情操。內(nèi)

課的內(nèi)

組織與法

練習(xí)與求

時

數(shù)

量容準(zhǔn)備部分基本

一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分１、隊列、慢跑２、徒手操、伸展運動一、小籃球：接球跑動單手投籃

１、體委組織整隊２、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)３、教師指揮，口令４、組織：四列橫隊一、組織：分成四組在籃球場地進(jìn)行

１、學(xué)生聽口令站隊２、學(xué)生聽口令練習(xí)、模仿一、練習(xí)１、跑動傳接球練

15

弱部分

＊、教法：１、教師講解示范２、學(xué)生練習(xí)３、個別糾正

習(xí)２、跑動運球練習(xí)３、跑動單手投籃練習(xí)４、巡回指導(dǎo)表揚(yáng)與鼓勵

４、接球跑動單手投籃練習(xí)＊、要求：動作連貫銜接自然

二、游戲：行動一致

二、組織：分成四組帶到游戲場地進(jìn)行＊、教法：

二、練習(xí)：１、體會游戲方示２、學(xué)生分組練習(xí)１、教師講解游戲規(guī)則２、學(xué)生練習(xí)３、比賽４、講評

３、比賽＊、要求：按照游戲規(guī)則進(jìn)行，同學(xué)要按要求統(tǒng)一行動

結(jié)束部分

一、放松活動二、總結(jié)三、下課

１、教師組織領(lǐng)做１學(xué)生模仿２、指出本課優(yōu)點與缺點２、學(xué)生聽，提問３、組織：四列橫隊體育

課

教

案第九周

第２