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第五單元:6~10的認(rèn)識(shí)和加減法10的加減法XXXXX-
學(xué)習(xí)目標(biāo)通過點(diǎn)子圖,我能運(yùn)用10的組成、熟練地計(jì)算10的加減法,理解加減法之間的關(guān)系。
涂一涂你打算給幾個(gè)點(diǎn)子涂上顏色?9110看著涂色卡,你想到了什么?看著涂色卡,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?1910根據(jù)這組信息之間的關(guān)系,你能列出哪些算式?哪邊的算式表示出了這幅圖的意思呢?這組算式怎樣計(jì)算?9110你能想到哪組數(shù)的組成?又能想到哪些算式呢?這幅圖列出的4個(gè)算式和小平的相同嗎?為什么呢?這兩幅圖的兩部分正好都是2和8,整體都是10。你還有什么發(fā)現(xiàn)?根據(jù)部分和整體之間的關(guān)系列出3個(gè)算式,一個(gè)加法算式,兩個(gè)減法算式。
寫一寫想一想是哪組數(shù)的組成?P61寫出對(duì)應(yīng)圖的三個(gè)算式。請(qǐng)你仔細(xì)檢查,評(píng)價(jià)一下。請(qǐng)你把數(shù)的組成、加減法算式,完整的進(jìn)行評(píng)價(jià)。請(qǐng)你整理一下點(diǎn)子圖,你想怎么做呢?想一想對(duì)應(yīng)的加法和減法算式,是哪些?1+9=102+8=103+7=104+6=1010-1=910-2=810-3=710-4=610-9=110-8=210-7=310-6=4想一想你發(fā)現(xiàn)了什么?1+9=102+8=103+7=104+6=1010-1=910-2=810-3=710-4=610-9=110-8=210-7=310-6=49110821073106410少了哪一組?
說一說5510根據(jù)數(shù)的組成,你能說出加法、減法算式嗎?5+5=1010-5=5與前面的算式相比,你發(fā)現(xiàn)了什么??jī)刹糠值臄?shù)相同。像這樣的數(shù)的組成,我們學(xué)過的還有哪些?448兩部分的數(shù)相同。336224112
挑戰(zhàn)游戲一家四口,每人吃了1個(gè)雞蛋。10-4=6(個(gè))還剩幾個(gè)雞蛋?PPT模板:/moban/PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/
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