假如生活欺騙了你

假如生活欺騙了你普希金目前一頁\總數(shù)四十四頁\編于二十二點亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金（1799-1837）

他是俄國詩人，他的創(chuàng)作對俄國文學和語言的發(fā)展影響很大。

他的一生創(chuàng)作了近800首優(yōu)秀的抒情詩篇。

他的詩歌，像太陽一樣照耀著十九世紀的文壇，被喻為“俄羅斯文學之父”，“詩歌的太陽”。

他的說理詩《假如生活欺騙了你》，問世后成為許多人激勵自己的座右銘。他就是——目前二頁\總數(shù)四十四頁\編于二十二點詩人書房普希金博物館圣彼得堡的普希金塑像目前三頁\總數(shù)四十四頁\編于二十二點寫作背景

《假如生活欺騙了你》寫于普希金被沙皇流放的日子里。那時俄國革命如火如荼，詩人卻被迫與世隔絕。在這樣的處境下，詩人仍沒有喪失希望與斗志，他熱愛生活，執(zhí)著地追求理想，相信光明必來，正義必勝。普希金在流放期間的鄉(xiāng)村目前四頁\總數(shù)四十四頁\編于二十二點

假如︱生活︱欺騙了你，不要︱悲傷，不要︱心急！憂郁的日子里︱需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子︱?qū)騺砼R。心兒︱永遠︱向往著︱未來；現(xiàn)在︱卻常是︱憂郁。一切︱都是︱瞬息，一切︱都將會︱過去，而那︱過去了的，就會成為︱親切的︱懷戀。

假如︱生活︱欺騙了你目前五頁\總數(shù)四十四頁\編于二十二點1.“假如生活欺騙了你”指的是什么？“假如生活欺騙了你”特指在生活中因遭遇艱難困苦甚至不幸而身處逆境，作者寫這首詩時正被流放，是自己真實生活的寫照。目前六頁\總數(shù)四十四頁\編于二十二點2.詩歌的兩部分各表現(xiàn)了怎樣的內(nèi)容？第一部分寫如果身處逆境，不必悲傷，要耐心等待，快樂的日子一定到來。第二部分寫要永遠向往美好的未來，現(xiàn)在身處逆境，只是暫時的，當時過境遷，往事都將成為親切的懷念。目前七頁\總數(shù)四十四頁\編于二十二點4.怎樣理解“而那過去了的，就會成為親切的懷戀”？可從多角度理解。一方面強調(diào)一種積極樂觀的人生態(tài)度。另一方面，人生的體驗應該是豐富多樣的，各種體驗都是一筆寶貴的人生財富，都有助于把握人生。目前八頁\總數(shù)四十四頁\編于二十二點5.與一般詩歌相比，這首詩有什么不同？這首詩沒有什么具體形象，只是以勸告的口吻明確地說明道理。一般詩歌的藝術(shù)形象都比較生動鮮明，而將主題含蓄地暗示讀者。目前九頁\總數(shù)四十四頁\編于二十二點從詩中找出詩人是如何對待現(xiàn)在、未來、過去的？從中感受到詩人是個怎樣的人？

現(xiàn)在雖然遭遇到生活的不幸，但是“不要悲傷”、“不要心急”，而是要樂觀鎮(zhèn)靜，在苦惱之時要善于忍耐，并且相信快樂的日子在不久的將來就會到來。未來是快樂的、幸福的和美好的。生活還是充滿希望的，理想最終也能實現(xiàn)，正義必將戰(zhàn)勝黑暗。過去是“憂郁”，是艱難困苦。那憂郁是暫時的，是“瞬息”間就會消失的，最終會變得可愛、“親切”起來。目前十頁\總數(shù)四十四頁\編于二十二點

詩人在這樣的處境下，沒有喪失希望和斗志，仍熱愛生活，追求自由，為實現(xiàn)理想而不懈奮斗，從而感受到詩人是個有著真誠博大的胸懷和堅強樂觀的思想情緒的人。

目前十一頁\總數(shù)四十四頁\編于二十二點整體感悟你能通過自己的解讀，感受到這位敏感而深情的、執(zhí)著而堅強的詩人心的激動嗎？－－詩人在詩中闡明了怎樣的人生態(tài)度？目前十二頁\總數(shù)四十四頁\編于二十二點

積極樂觀的人生態(tài)度：

當生活欺騙了你時，不要悲傷，不要心急，在苦惱的時候要善于忍耐，一切都會過去，我們一定要永葆積極樂觀的心態(tài)，生活中不可能沒有痛苦與悲傷，歡樂不會永遠被憂傷所掩蓋，快樂的日子終會到來。目前十三頁\總數(shù)四十四頁\編于二十二點否定錯誤態(tài)度

不要悲傷不要心急指出正確態(tài)度

須要鎮(zhèn)定要有信心快樂的日子將會來臨

積極樂觀假如生活欺騙了你目前十四頁\總數(shù)四十四頁\編于二十二點《假如.....》假如有一天/你被生活疏遠/一定要有勇氣自己站起假如有一天/你被痛苦拋進了漩渦/一定要用智慧主宰自己假如有一天/你一顆滴血的心已被揉破/一定要選擇堅強戰(zhàn)勝自己試寫目前十五頁\總數(shù)四十四頁\編于二十二點例：假如生活中遇到了困苦，不要驚慌，不要沮喪！陰暗的日子里需要信心，相信吧，開心的日子定會到來。目前十六頁\總數(shù)四十四頁\編于二十二點食指本名郭路生，生于1948年?！拔母铩敝幸蚓瘸霰粐虻慕處煻馐芷群?。1968年到山西插隊，70年進廠當工人，71年參軍73年復員，曾在北京光電技術(shù)研究所工作。因在部隊中遭受強烈刺激，導致精神分裂，至今仍在精神病院。他在“文革”中開始寫詩，《相信未來》曾被江青點名批判。其詩被朋友及插隊知青輾轉(zhuǎn)傳抄，廣泛流行于全國，影響深遠。即使在精神病院里也未停止創(chuàng)作。食指其人目前十七頁\總數(shù)四十四頁\編于二十二點

相信未來（節(jié)選）

食指當蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺

當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀

我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼

用美麗的雪花寫下：相信未來

當我的紫葡萄化為深秋的露水

當我的鮮花依偎在別人的情懷

我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤

在凄涼的大地上寫下：相信未來

（人教版《語文讀本》第一冊）

詩人食指目前十八頁\總數(shù)四十四頁\編于二十二點

詩歌最大的特點就是要用形象說話，最忌直白的說理，而這首詩通篇沒有任何形象，卻以說理取得了巨大成功，品味全詩，想想原因何在？

詩人以平等的娓娓的語氣寫來，語調(diào)親密和婉，熱誠坦率，似乎詩人在與你交談；詩句清新流暢，熱烈深沉，有豐富的人情味和哲理意味，使人感受到詩人真誠博大的情懷和堅強樂觀的思想情緒。許多人把這首詩作為激勵自己前進的座右銘。目前十九頁\總數(shù)四十四頁\編于二十二點有感情地吟詠全詩：勸說的口吻親切、平等、真誠、堅定的語氣目前二十頁\總數(shù)四十四頁\編于二十二點選擇題

《假如生活欺騙了你》用了（）A．勸說的口吻B．教訓的語氣C．激昂的語調(diào)D．激動的語態(tài)A目前二十一頁\總數(shù)四十四頁\編于二十二點填空題

1．《假如生活欺騙了你》寫于_______（填作者名）被流放的日子里。2．當感覺到生活欺騙了你時，正確的態(tài)度是_________、_____________。普希金

樂觀

鎮(zhèn)靜

目前二十二頁\總數(shù)四十四頁\編于二十二點目前二十三頁\總數(shù)四十四頁\編于二十二點關(guān)于作者：

弗羅斯特(RobertFrost)(1874～1963)美國詩人。1874年3月26日生于美國西部的舊金山。他11歲喪父，后隨母親遷居東北部的新英格蘭。弗羅斯特16歲開始寫詩，20歲時正式發(fā)表第一首詩歌。他勤奮筆耕，一生中共出了10多本詩集，其中主要的有《波士頓以北》，《山間》，《新罕布什爾》，《西流的小溪》，《見證樹》以及《林間空地》等。目前二十四頁\總數(shù)四十四頁\編于二十二點整體感知課文：目前二十五頁\總數(shù)四十四頁\編于二十二點黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足，我在那路口久久佇立，我向著一條路極目望去，直到它消失在叢林深處。但我卻選了另外一條路，它荒草萋萋，十分幽寂，顯得更誘人，更美麗；雖然在這條小路上，很少留下旅人的足跡。朗讀節(jié)奏目前二十六頁\總數(shù)四十四頁\編于二十二點那天清晨落葉滿地，兩條路都未經(jīng)腳印污染。啊，留下一條路等改日再見!但我知道路徑延綿無盡頭，恐怕我難以再回返。也許多少年后在某個地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：一片樹林里分出兩條路而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。朗讀節(jié)奏目前二十七頁\總數(shù)四十四頁\編于二十二點掌握朗讀節(jié)拍目前二十八頁\總數(shù)四十四頁\編于二十二點黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足，我在那路口久久佇立，我向著一條路極目望去，直到它消失在叢林深處。

弗羅斯特未選擇的路目前二十九頁\總數(shù)四十四頁\編于二十二點但我卻選了另外一條路，它荒草萋萋，十分幽寂，顯得更誘人，更美麗；雖然在這條小路上，很少留下旅人的足跡。目前三十頁\總數(shù)四十四頁\編于二十二點那天清晨落葉滿地，兩條路都未經(jīng)腳印污染。啊，留下一條路等改日再見!但我知道路徑延綿無盡頭，恐怕我難以再回返。目前三十一頁\總數(shù)四十四頁\編于二十二點也許多少年后在某個地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：一片樹林里分出兩條路而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。

目前三十二頁\總數(shù)四十四頁\編于二十二點思考題：1.怎樣理解詩歌中所說的“路”？這是怎樣一種表現(xiàn)手法？你能從學過的課文找出例子嗎？2.四節(jié)詩各表達了什么意思？3.這首詩到底想告訴我們什么？目前三十三頁\總數(shù)四十四頁\編于二十二點1.怎樣理解詩歌中所說的“路”？這是怎樣一種表現(xiàn)手法？你能從學過的課文找出例子嗎？表面上說的是自然界的道路，而實際上是借自然界的道路來表達對于人生之路的思考。這是一種象征手法。我們曾學過的《在山的那邊》和《行道樹》等都采用了這種寫法。目前三十四頁\總數(shù)四十四頁\編于二十二點什么是象征？象征跟比喻有什么區(qū)別？象征：

用具體的事物表示某種特殊的意義。在文學作品中，明寫甲事物，借寫甲事物暗示乙事物，但甲事物本身作為一種表現(xiàn)手段，一種具體形象，也要求給予充分注意。

比喻:

用有類似點的事物來比擬想要說的事物，以便表達得更加生動鮮明。

區(qū)別:

象征是一種謀篇立意的手法，比喻則是一種修辭手法，象征一般要統(tǒng)攝全篇，而比喻只在個別語句、語段中起作用。

問題探究目前三十五頁\總數(shù)四十四頁\編于二十二點2.四節(jié)詩各表達了什么意思？第一節(jié)：寫詩人站在道路岔口，遭遇道路選擇的尷尬與無奈，陷入沉思——一經(jīng)選擇便無從回頭。第二節(jié)：寫詩人選擇了一條極富挑戰(zhàn)的道路，這條道路“荒草萋萋，十分幽靜。顯得更誘人，更美麗?！钡谌?jié)：寫詩人踏上自己選擇的路。但他卻留戀著那條未經(jīng)選擇的路，擔心踏上一條錯誤的路而難以返回。第四節(jié)：寫詩人對未來的遙想。將來回顧往事，那條未選擇的路是不是比已選的路更好些呢？但是現(xiàn)實已經(jīng)不能回頭了。目前三十六頁\總數(shù)四十四頁\編于二十二點3.這首詩到底想告訴我們什么？這首詩是寫人生之路的。人生之路有許多，而人的一生只能選擇一條。當踏上這條道路以后，可能會發(fā)現(xiàn)有許多不盡人意的地方。于是就會對未選擇的路產(chǎn)生向往。詩人告訴我們：人生的選擇很無奈，既要勇于抉擇，更要慎重對待。目前三十七頁\總數(shù)四十四頁\編于二十二點問題探究：1.詩人選擇了自己的路，可為什么題目卻是“未選擇的路”？2.在詩歌表現(xiàn)的情緒上，《未選擇的路》與

《假如生活欺騙了你》有什么不同？3.這兩首詩對人可能產(chǎn)生怎樣的影響？目前三十八頁\總數(shù)四十四頁\編于二十二點1.詩人選擇了自己的路，可為什么題目卻是“未選擇的路”？

詩歌雖然寫到已選擇的路，但重點強調(diào)的卻是未選擇的路，以引起人們對人生選擇的思索，所以以“未選擇的路”為題。目前三十九頁\總數(shù)四十四頁\編于二十二點2.在詩歌表現(xiàn)的情緒上，《未選擇的路》與

《假如生活欺騙了你》有什么不同？《假如生活欺騙了你》表現(xiàn)得樂觀積極；《未選擇的路》則表現(xiàn)有些憂郁。目前四十頁\總數(shù)四十四頁\編于二十二點3.這兩首詩對人可能產(chǎn)生怎樣的影響？兩首詩都富于哲理，且都富于人情味?！都偃缟钇垓_了你》積極樂觀的人生態(tài)度給人以鼓舞，使人笑面人生。而《未選擇的路》對于人生選擇的思索，反映了人們普遍的心理，更容易引起共鳴。目前四十一頁\總數(shù)四十四頁\編于二十二點

學了這首詩，你從中悟出了什么