小學(xué)六年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃（通用23篇）

第頁共頁小學(xué)六年級(jí)班級(jí)工作方案〔通用23篇〕【精】小學(xué)六年級(jí)班級(jí)工作方案〔通用23篇〕小學(xué)六年級(jí)班級(jí)工作方案篇1這個(gè)學(xué)期，我接手了六年級(jí)(4)班的班主任工作。面對(duì)著全新的面孔，我也在為自己一個(gè)學(xué)期的班主任工作做了詳細(xì)的方案，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的開展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,我將特制定班主任方案如下：六年級(jí)一班現(xiàn)有學(xué)生72人，男生為46人，女生為26人。因班中局部家長(zhǎng)對(duì)孩子只是生活上給予滿足，行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺，所以班中學(xué)生個(gè)體差異比擬大，在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相比照擬多，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)，所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及才能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī),仍是本學(xué)期班級(jí)的工作重點(diǎn)。一、營(yíng)造積極向上的班級(jí)氣氛根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氣氛。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級(jí)目的，明確個(gè)人目的的同時(shí)，放手讓學(xué)生參與班級(jí)管理，以此培養(yǎng)學(xué)生的組織才能、管理才能及責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的時(shí)機(jī)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，給學(xué)生提供顯示才華的時(shí)機(jī)，在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治才能，表達(dá)學(xué)生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。二、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹立威信;鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、才能上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個(gè)小集體，建立正確、健全的言論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。三、加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比從學(xué)生自身出發(fā)，在各方面設(shè)立監(jiān)視崗或負(fù)責(zé)人，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí)，實(shí)在抓好班風(fēng)班貌建立，使班級(jí)的管理更合理化、標(biāo)準(zhǔn)化、藝術(shù)化。四、狠抓紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生“自律”才能。①以校“評(píng)比細(xì)那么”為杠桿，繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點(diǎn)，積極開展評(píng)優(yōu)爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣、②大力開展體驗(yàn)教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣、③對(duì)學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教育，每星期制定一個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)練工程，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生監(jiān)視，并且標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)的處分制度。④要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;針對(duì)已有的差生，積極獲得家庭的配合，發(fā)動(dòng)各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。⑤積極獲得任課老師的配合，從課堂紀(jì)律入手，特別要關(guān)注副課的表現(xiàn)，及時(shí)理解情況，及時(shí)處理，讓遵守紀(jì)律意識(shí)深化學(xué)生，漸漸養(yǎng)成自我控制，自我管理的品質(zhì)，工作方案《小學(xué)六年級(jí)班級(jí)工作方案》五、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的平安教育①利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)、等形式，開展平安教育。②觀察細(xì)致，及時(shí)發(fā)現(xiàn)平安隱患，特別是注重課間，以及回家途中的平安教育。③開展進(jìn)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危險(xiǎn)事故的發(fā)生。④加強(qiáng)衛(wèi)生教育，預(yù)防流感，注意飲食的衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生、六、組辦豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)根據(jù)學(xué)校工作方案和少先隊(duì)工作方案，確定好我班本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)及主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展主題班隊(duì)活動(dòng)。如手抄報(bào)展評(píng)、優(yōu)秀日記展評(píng)、寫字比賽等?；顒?dòng)之前制定好方案，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織施行，力求獲得主題教育的效應(yīng)，用活動(dòng)來加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與理論才能的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面開展。七、狠抓教學(xué)質(zhì)量，迎接畢業(yè)會(huì)考1、做好家訪工作，做到及時(shí)聯(lián)絡(luò)，獲得家長(zhǎng)的配合。2、發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的力量，帶動(dòng)學(xué)差生的進(jìn)步。做好弱勢(shì)學(xué)生工作。主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，雙方共同來催促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。3、關(guān)心學(xué)生的身心安康。4、做好單元測(cè)試，及時(shí)的反應(yīng)學(xué)生的成績(jī)。5、把小學(xué)階段的施行進(jìn)展分類，復(fù)習(xí)。八、搞好學(xué)生的青春期教育。班內(nèi)有些學(xué)生已經(jīng)到了青春期，青春期是身體發(fā)育、情感萌動(dòng)的時(shí)期，也是理想、品格、人生觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，需要有針對(duì)性的教育。所以這學(xué)期青春期的教育也是我們的教育的重點(diǎn)，我們將對(duì)班內(nèi)的這些學(xué)生有針對(duì)性的教育，和家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)，征求家長(zhǎng)的幫助。小學(xué)六年級(jí)班級(jí)工作方案篇2一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)的班主任，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)”的良好班風(fēng)的班級(jí)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人。特制定如下班務(wù)工作方案。二、班級(jí)情況簡(jiǎn)析：本班共計(jì)41名學(xué)生，其中有男同學(xué)19人，女生22人。該班學(xué)生中女生大都活潑開朗，男生的根底較弱，課堂的氣氛不夠活潑，上課缺乏自由表達(dá)才能良好氣氛。雖然學(xué)生可以完成老師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強(qiáng)，尤其是幾個(gè)男生的作業(yè)，字跡潦草，態(tài)度草率。有近8個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)根底不夠扎實(shí)，還缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺性。5人自制力很差，帶頭吵鬧。六年級(jí)的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識(shí)，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求老師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更有針對(duì)性，以德服人，以理服人。三、本學(xué)期工作重點(diǎn)：1、努力做好學(xué)生的思想政治工作，加強(qiáng)德育，向?qū)W生進(jìn)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。2、狠抓后進(jìn)生工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)。3、加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的教育和培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)新，勇于探究，出成績(jī)。4、加強(qiáng)學(xué)生辨是非的才能培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。5、爭(zhēng)做合格的小學(xué)畢業(yè)生。四、工作措施：1、加強(qiáng)德育教育：利用各種有利的時(shí)間和活動(dòng)施加影響，對(duì)學(xué)生講清意義，并做好總結(jié)使其真正能從中受到教育，得到啟示；利用班會(huì)主題班會(huì)的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做。2、后進(jìn)生〔尤其是班級(jí)中的幾大金剛〕工作要加強(qiáng)，它是班級(jí)穩(wěn)定和班風(fēng)建立的重要因素：關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活；一幫一；擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，經(jīng)常表揚(yáng)，增強(qiáng)其自信心；與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，做好家長(zhǎng)的工作樹立信心，共同確定幫助他們的方法；多談心，理解他們的想法，對(duì)癥下藥，以到達(dá)良好效果。3、形成競(jìng)爭(zhēng)氣氛，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氣氛，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。4、經(jīng)常召開班干部會(huì)，指導(dǎo)他們的工作方法，進(jìn)步他們工作的才能，同時(shí)讓他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同建立班級(jí)。5、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對(duì)學(xué)生施加教育。小學(xué)六年級(jí)班級(jí)工作方案篇3班級(jí)工作方案為了更好地配合學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，結(jié)合本班情況特?cái)M本學(xué)期工作方案如下：一、根本情況。本班共有學(xué)生36人，其中男生16人，女生12人。全班人數(shù)中有15人優(yōu)秀，中等生10人差生11人。二、工作目的：1、有效在配合學(xué)校各項(xiàng)工作，把教育工作放在重點(diǎn)位置，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階。2、平安無小事，把平安教育工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故。3、7月份來賓市小學(xué)畢業(yè)測(cè)試達(dá)標(biāo)。三、詳細(xì)工作措施。1、根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度，遵守班級(jí)制度。2、平安教育不放松，做到天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，分分秒秒講。把平安工作做好，力爭(zhēng)不出現(xiàn)意外事故。3、成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級(jí)日常管理工作，配合學(xué)校各項(xiàng)工作。4、根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重等。下大力度進(jìn)展治理，充分利用班干部進(jìn)展監(jiān)視，學(xué)生互相監(jiān)視，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。5、通過談心，理解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭(zhēng)有所進(jìn)步。6、把家校聯(lián)絡(luò)工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)展抓，要深化到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)展家訪。理解他們的學(xué)習(xí)動(dòng)向。更好地進(jìn)步他們的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期力爭(zhēng)到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)展家訪。7、和科任老師親密配合，完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽取經(jīng)歷豐富的老老師的意見，把教學(xué)搞活。8、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開展的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)。9、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面開展的社會(huì)新人。四、詳細(xì)工作安排。〔一〕二月份：組織學(xué)生按時(shí)回校。〔二〕三月份：1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校規(guī)章制度。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育。3、開展《如何向雷鋒同志學(xué)習(xí)》主題班會(huì)?！踩乘脑路荩?、正常教學(xué)。2、開展《開卷是否有益》辨論比賽?！菜摹澄逶路荩?、做好段考復(fù)習(xí)工作。2、寫好質(zhì)量分析^p?！参濉沉路荩航M織好“六一”活動(dòng)?！擦称咴路荩?、迎接xx市小學(xué)畢業(yè)測(cè)試。2、寫好總結(jié)、論文。小學(xué)六年級(jí)班級(jí)工作方案篇4一、根本情況：本班共有學(xué)生20人，其中女生10人，男生10人，大多是王斜坡村與張莊兩村的兒童，家庭出身大多是農(nóng)民。因此，學(xué)生不良習(xí)慣還很多，對(duì)于自覺學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律等方面有待于加強(qiáng)，從學(xué)習(xí)成績(jī)來看，不容樂觀，針對(duì)本班情況特制訂工作方案。二、教育方面：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《守那么》、《標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育。2、平時(shí)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)平安、文明等方面的教育。3、多講些小故事，開展“學(xué)英雄、學(xué)先進(jìn)”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展心理安康教育，教育學(xué)生要關(guān)心集體，多為集體作奉獻(xiàn)。4、經(jīng)常進(jìn)展家訪，和家長(zhǎng)溝通，共同教育好學(xué)生。5、積極開展有趣活動(dòng)，以此來豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、教學(xué)方面：1、深化鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，努力進(jìn)步教學(xué)效果，優(yōu)化課堂教學(xué)構(gòu)造。2、采用各種有效的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而更好地掌握知識(shí)。3、認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作，讓優(yōu)等生更優(yōu)，后進(jìn)生進(jìn)步。4、堅(jiān)持以“學(xué)生為主，老師為輔”的原那么，因材施教，靈敏運(yùn)用，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。5、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生寫好字，上好寫字指導(dǎo)課，養(yǎng)成良好的寫字姿勢(shì)和習(xí)慣，端端正正寫好每一個(gè)字。6、學(xué)會(huì)和好書交朋友，利用課余時(shí)間讀書，寫好讀書筆記，開闊視野，豐富知識(shí)。四、其他方面：1、教育學(xué)生從小熱愛勞動(dòng)，認(rèn)真做好值日工作，珍惜勞動(dòng)成果。2、教育學(xué)生養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)約的美德，不亂花錢，不吃零食。3、認(rèn)真做好“兩操”，力求準(zhǔn)確、到位。4、開展形式多樣的文娛活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。小學(xué)六年級(jí)班級(jí)工作方案篇5本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)班主任的工作，之前幾年的磨合，我已經(jīng)和學(xué)生們有了很深的默契，我想我在這個(gè)學(xué)期的工作將更加的好做，因?yàn)槲乙呀?jīng)對(duì)自己的工作有了更為明確的認(rèn)識(shí)了，我知道了自己要做的事情了，我將更加努力的工作，相信自己一定可以做的更好，我會(huì)讓我自己做的更好的。一、指導(dǎo)思想:堅(jiān)持德育為首位，以日常行為標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和理論才能，力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的打破。二、班級(jí)根本情況:我班共有學(xué)生64人。每個(gè)孩子都活潑得意，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔仁慈，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制才能差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨意說話或者做小動(dòng)作，個(gè)別學(xué)生迷戀上網(wǎng)。再加上本學(xué)期又轉(zhuǎn)來9位新生，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。三、本期工作要點(diǎn)1、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造時(shí)機(jī)，鍛煉和培養(yǎng)他們的才能。2、重視關(guān)心教育：關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，理解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做得更好。3、繼續(xù)做好平安教育工作。要求學(xué)生時(shí)時(shí)、事事、處處注意平安。努力進(jìn)步學(xué)生的平安防范意識(shí)。4、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。四、詳細(xì)教育措施：1、發(fā)揮班干部作用，進(jìn)步班干部工作才能班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于老師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作才能的培養(yǎng)。我們班級(jí)里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比擬放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度考慮問題，俗話說：失敗是成功之母!沒有一個(gè)人生來不會(huì)犯錯(cuò)，關(guān)鍵是只錯(cuò)就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的時(shí)機(jī)，很多事可以讓他們自己去做，讓他們?cè)谑≈羞M(jìn)步。比方國(guó)旗下講話、布置教室、出黑板報(bào)，搞班會(huì)活動(dòng)等。2、加強(qiáng)常規(guī)教育良好的常規(guī)是進(jìn)展正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，會(huì)使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為主，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學(xué)生無論在課堂上，出操集會(huì)上，都能保持良好的紀(jì)律，得到更多的收獲。3、明確學(xué)習(xí)目的俗話說：有目的才有動(dòng)力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在學(xué)期初，期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的目的，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目的是什么，防止盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。目的擬訂后，要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真實(shí)在地執(zhí)行自己的方案，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。4.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生開展受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作親密配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)展規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。5、加強(qiáng)潛能生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)潛能生的輔導(dǎo)，課堂多關(guān)注，課后勤輔導(dǎo)。力爭(zhēng)他們本期獲得更大的進(jìn)步。6、及時(shí)理解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。7、家教結(jié)合：經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，召開家長(zhǎng)會(huì)1次，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至屢次。在新的學(xué)年中，我會(huì)一如既往，繼續(xù)努力，使班級(jí)工作再上新臺(tái)階。我相信自己會(huì)越做越好，只是如今的我還沒有將學(xué)生的情況摸的很透，我還有好很多的工作要做，但是我相信，我一定會(huì)做好的，我一定會(huì)在不斷的進(jìn)步中得到更多的進(jìn)步，我相信我會(huì)做到這一切的!四、詳細(xì)活動(dòng)方案：第一周：1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。2、制定班規(guī)，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。3、開展班委競(jìng)選，提出要求。4、布置教室環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。第二周：1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練。2、進(jìn)展習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。3、對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育。第三周：1、培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜的習(xí)慣。2、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。第四周：1、進(jìn)展班級(jí)寫字比賽。2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。3、準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)節(jié)目：快板《好兒童》第五周：1、慶“國(guó)慶”手抄報(bào)，進(jìn)展愛國(guó)思想教育。2、進(jìn)展班級(jí)美文朗讀比賽。第六周：1、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體精神。2、快樂大課間比賽。3、校藝術(shù)節(jié)作業(yè)展評(píng)。第七周：1、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。2、進(jìn)展班級(jí)拓展活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。3、抓好兩操。第八周：1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。2、進(jìn)展尊敬父母、師長(zhǎng)的教育理論活動(dòng)。第九周：1、培養(yǎng)學(xué)生正確的選項(xiàng)是非觀念。2、平安知識(shí)競(jìng)賽。3、防火防震平安模擬演練。第十周：1、進(jìn)展期中復(fù)習(xí)、考試。2、進(jìn)展家校聯(lián)絡(luò)，共同抓好學(xué)生考前復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作。3、學(xué)生自理才能技能比賽。第十一周：1、總結(jié)期中考試，汲取經(jīng)歷教訓(xùn)。2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。3、乒乓球比賽。第十二周：1.、向?qū)W生進(jìn)展學(xué)習(xí)目的教育，抓好思想教育，以防止學(xué)生思想松懈。2、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。第十三周：1、向?qū)W生進(jìn)展愛國(guó)教育。2、慶新年文藝節(jié)目選拔。第十四周：1、進(jìn)展節(jié)儉節(jié)約教育。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)展保護(hù)公物教育。第十五周：1、班級(jí)書法比賽。2、班級(jí)作業(yè)展評(píng)。3、圣誕慶賀活動(dòng)準(zhǔn)備。第十六周：1、培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。2、教育學(xué)生早睡早起，不能貪眠。第十七周:1、再次進(jìn)展學(xué)習(xí)目的的教育。2、評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生。第十八周：1、繼續(xù)穩(wěn)固上周活動(dòng)內(nèi)容。2、個(gè)人衛(wèi)生評(píng)比。第十九周：1、制定復(fù)習(xí)方案，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。2、評(píng)選班級(jí)德育小標(biāo)兵、優(yōu)秀班干部。第二十周：1、搞好各類評(píng)比，樹立典范。2、加強(qiáng)平安教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。小學(xué)六年級(jí)班級(jí)工作方案篇6一、教材解析本教材主要包括：主要內(nèi)容包括“高尚”“美與丑”“母親河”“體育”“往事”“戰(zhàn)爭(zhēng)”“地球家庭”“歲寒三友”，每單元由三篇主體課文、兩篇拓展閱讀課文和一個(gè)“語文天地”構(gòu)成，語文天地包括“日積月累”“綜合活動(dòng)”“金鑰匙”和“單元小結(jié)”等欄目，主題課文后有生字表、考慮題，旁邊富有“小資料”“我的視角”“日積月累”等欄目。拓展閱讀后有“提示與建議”。二、學(xué)習(xí)目的及要求1、獨(dú)立掌握本冊(cè)生字145個(gè)，會(huì)寫相關(guān)的詞語。繼續(xù)練習(xí)對(duì)對(duì)子。2、寫好自讀筆記。要求學(xué)生根據(jù)課文和自己的習(xí)慣選擇適宜的自讀筆記款式。3、在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章根本的表達(dá)方法。在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。4、在理解課文的過程中，體會(huì)頓號(hào)與逗號(hào)、分號(hào)與句號(hào)的不同用法。5、養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識(shí)地豐富自己的見聞，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材。6、能寫簡(jiǎn)單的紀(jì)實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容詳細(xì)，感情真實(shí)。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要，分段表述。做到字斟句酌，煉字、煉句、煉意。三、學(xué)習(xí)措施1、先學(xué)后教，以學(xué)定教，準(zhǔn)確把握教學(xué)目的。2、采取獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)的方式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、探究問題、解決問題。3、加強(qiáng)學(xué)生的思想品德素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。4、認(rèn)真?zhèn)湔n、精心授課，抓緊課堂四非常鐘，認(rèn)真上好每一堂課，爭(zhēng)取充分掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，努力進(jìn)步教學(xué)效果。5、教學(xué)中抓住關(guān)鍵、分散難點(diǎn)、突出重點(diǎn)，在培養(yǎng)學(xué)生才能上下功夫；落實(shí)每一堂課后輔助，查漏補(bǔ)缺。6、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研新課標(biāo)，掌握教材；課堂內(nèi)講授與練習(xí)相結(jié)合，及時(shí)根據(jù)反應(yīng)信息，掃除學(xué)習(xí)中的障礙點(diǎn)。7、教學(xué)中注重自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。不斷改良教學(xué)方法，進(jìn)步自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。8、經(jīng)常聽取學(xué)生良好的合理化建議；積極與其它老師溝通，加強(qiáng)教研教改，進(jìn)步教學(xué)程度。9、以“兩頭”帶“中間”戰(zhàn)略思想不變。深化兩極生的訓(xùn)導(dǎo)。小學(xué)六年級(jí)班級(jí)工作方案篇7讀書使人明智，讀書使人聰明，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯，讓學(xué)生快樂讀書，快樂成長(zhǎng)。一、活動(dòng)目的為了讓每個(gè)學(xué)生真正愛上看書，讓書真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的一局部，讓每個(gè)學(xué)生都快樂讀書、快樂成長(zhǎng)，本學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，結(jié)合本班實(shí)際及本冊(cè)語文教材的內(nèi)容和特點(diǎn)，開展系列讀書活動(dòng)。1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生真正喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書香里。2、通過活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的閱讀與寫作的才能，進(jìn)步欣賞的程度。3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，與經(jīng)典為伍，與大師對(duì)話，體驗(yàn)讀書的快樂，讓每個(gè)學(xué)生快樂成長(zhǎng)。二、讀書口號(hào)快樂讀書快樂成長(zhǎng)三、準(zhǔn)備工作1、開學(xué)初繼續(xù)做好宣傳發(fā)開工作，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目的、任務(wù)。2、繼續(xù)建立班級(jí)圖書角，并給班級(jí)圖書大致分類，推選好班級(jí)圖書管理員，〔林舒月、粟園悅〕在班中營(yíng)造一種良好的讀書氣氛。3、進(jìn)展書香班級(jí)的布置，營(yíng)造濃郁的書香班級(jí)氣氛。4、每人制訂一份詳實(shí)的讀書方案。四、活動(dòng)措施1、濃郁班級(jí)書香氣氛〔1〕建立班級(jí)圖書角。在每個(gè)學(xué)生捐書的根底上，建立起班級(jí)圖書角并分類放，完善班級(jí)圖書角的建立，請(qǐng)圖書管理員作好每星期借書的記錄工作。教育學(xué)生在家里要設(shè)立自己的小書庫(kù)。在此根底上，同學(xué)與同學(xué)之間，常進(jìn)展“好書換著看”的活動(dòng)，讓班級(jí)充滿讀書氣氛?！?〕完善班級(jí)四塊墻報(bào)，讓班級(jí)充滿濃濃的書香味。2、請(qǐng)每位學(xué)生充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí)。3、充分利用好語文課堂，做好導(dǎo)讀工作，交給學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，教給學(xué)生讀書做記號(hào)，讀書做筆記的讀書方法。本學(xué)期共讀三本書，必讀一本書，選讀兩本書。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在讀書筆記中，并鼓勵(lì)學(xué)生寫。4、繼續(xù)開展家庭讀書樂活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇適宜的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書，共議一本書，共寫讀書隨筆。5、一期舉行兩次讀書交流活動(dòng)，評(píng)選“優(yōu)秀小書蟲”，考核學(xué)生的閱讀情況，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書，好讀書，和好書交朋友。五、推薦閱讀共讀書目：《西游記》、《夏洛的網(wǎng)》、《魯賓遜漂流記》、《永遠(yuǎn)講不完的故事》選讀書目：《綠山墻的安妮》、《我的野生動(dòng)物朋友》、《海底兩萬里》、《根鳥》、《荒野的呼喚》愿學(xué)生在書的海洋里自由翱翔，汲取到更多的知識(shí)！愿書伴隨著每一位學(xué)生幸福、快樂地成長(zhǎng)。小學(xué)六年級(jí)班級(jí)工作方案篇8(一)指導(dǎo)思想:全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實(shí)在加強(qiáng)學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣的教育，學(xué)習(xí)品質(zhì)的教育，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能的培養(yǎng)?！捕彻ぷ髂康?1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動(dòng)的思想感情。2.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體，愿為班級(jí)體爭(zhēng)榮譽(yù)的團(tuán)隊(duì)精神。4.培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)及主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)品質(zhì)。5.努力進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谠械母咨吓_(tái)階。力爭(zhēng)優(yōu)秀率.及格率都能達(dá)標(biāo)。6.創(chuàng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。(三)班風(fēng).學(xué)風(fēng):認(rèn)認(rèn)真真讀書，端端正正寫字，老老實(shí)實(shí)做人。(四)工作思路:1.開學(xué)初深化學(xué)生中去，逐步理解每位學(xué)生的思想狀況,學(xué)習(xí)狀況及行為習(xí)慣等,做到心中有每一位學(xué)生。2.對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德的教育，日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，學(xué)習(xí)品質(zhì)的教育，平安教育，熱愛辦集體等思想的教育。詳細(xì)做法：(1)認(rèn)真上好每天的晨會(huì)課，充分發(fā)揮晨會(huì)課的作用，讓每一位學(xué)生通過短暫的晨會(huì)課受到最理想的教育效果。(2)積極開展相關(guān)的班級(jí)活動(dòng)：初步設(shè)想通過以下活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的才能，創(chuàng)新才能，理論才能，口語交際才能，①學(xué)習(xí)之談：主要交流學(xué)習(xí)的得與失及成功的做法。②每周一辯:通過一個(gè)主題，讓學(xué)生從正反兩個(gè)方面加以辯論，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)別才能和口語交際才能。③自我展示：展示自己的才能(音樂、美術(shù)、手工課、外閱讀感悟……)(3)配合學(xué)校的中心工作開展相關(guān)的班級(jí)活動(dòng)，活潑學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。3．關(guān)心保護(hù)每一位學(xué)生，主動(dòng)與學(xué)生交朋友，關(guān)心體貼學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，尤其要關(guān)心好后進(jìn)學(xué)生，耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作及后進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)補(bǔ)差工作。①主動(dòng)接近后進(jìn)學(xué)生，通過交流談話，消除后進(jìn)學(xué)生的思想顧慮，讓后進(jìn)學(xué)生可以樂意與老師接近，從而到達(dá)其幫助的效果。②經(jīng)常進(jìn)展家訪活動(dòng)，通過家訪活動(dòng)溝通師生之間的情感。師生之間互相尊重，促進(jìn)學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步。③建立幫扶關(guān)系，讓優(yōu)秀的學(xué)生與后進(jìn)學(xué)生接對(duì)子，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體。4．以身作那么，做學(xué)生的表率，用自己的形象去感化學(xué)生。認(rèn)真準(zhǔn)備和認(rèn)真上好每一節(jié)課，讓學(xué)生真正喜歡自己的課，從而到達(dá)理想的教育教學(xué)效果。本學(xué)期是初中階段的最后一個(gè)學(xué)期，對(duì)每個(gè)學(xué)生以后的成長(zhǎng)事關(guān)重大。從某種角度講，也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，不但涉及其本人今后的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，而且涉及到學(xué)校的聲譽(yù)和學(xué)校的開展。因此一定要下大力氣，抓好班級(jí)各項(xiàng)工作，為學(xué)生開展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。一、指導(dǎo)思想以全面施行素質(zhì)教育為宗旨，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實(shí)，抓好班級(jí)教育教學(xué)工作，努力尋找課堂教學(xué)的打破口，促進(jìn)課堂有效教學(xué)，關(guān)注對(duì)學(xué)生的知識(shí)與技能，講究策略，把握中考方向，力爭(zhēng)使本班學(xué)生在本學(xué)期合格畢業(yè)。二、工作目的1、加強(qiáng)學(xué)生的管理與教育，努力形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。2、努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)各科成績(jī)有所進(jìn)步，讓所有學(xué)生合格畢業(yè)。三、工作要點(diǎn)1.加強(qiáng)與各科任老師、家長(zhǎng)的溝通與合作，力爭(zhēng)形成合力，共同教育學(xué)生，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到初三是學(xué)生人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的意義，從而明確目的，積極投入到緊張的學(xué)習(xí)中，爭(zhēng)取大的進(jìn)步。2.聯(lián)絡(luò)各科任老師，不斷對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)展指導(dǎo)，使學(xué)生在有效的時(shí)間中進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的。3.結(jié)合去年班級(jí)情況進(jìn)展全面分析^p，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析^p原因，尋找對(duì)策。4、班集體日常管理(1)初三年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜開展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析^p社會(huì)現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時(shí)間，刻苦努力學(xué)習(xí)，為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目的邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。(2)、班委改選：根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真選派有才能、有號(hào)召力、行為標(biāo)準(zhǔn)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù)，充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向開展。(3)、利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間文體活動(dòng)，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心安康開展，同時(shí)，以此增進(jìn)班集體凝聚力，使全班學(xué)生成為合格的中學(xué)生。(4)、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析^p后進(jìn)生成因，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。(5)、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，值日生一要保持教室的干凈整潔，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境二要保證平安(包括防火、防盜和用電平安)。(6)、要求學(xué)生以《中學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一名合格中學(xué)生。(7)、堅(jiān)持平安工作不放松，使全期學(xué)生平安事故率為零。還記得一年前這群“丑小鴨”入園時(shí)的情景——滿面，哭哭鬧鬧。在這過去的一年時(shí)間中，她們英勇地分開了媽媽的懷抱，成為了幼兒園中班的小姐姐，她們已蛻變成得意的小天鵝……孩子們升入中班，在情感上不像小班那樣幼稚、且依賴性強(qiáng)了，他們逐漸長(zhǎng)大了；隨著活動(dòng)才能的增強(qiáng)，幼兒愿意更多自主活動(dòng)。孩子玩得樂了，學(xué)習(xí)更有勁了，可如何讓幼兒能更好的將學(xué)習(xí)與游戲結(jié)合，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，同時(shí)又能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活常規(guī)習(xí)慣，是我們這學(xué)期所要考慮和努力的。以此為目的，我在以下幾個(gè)方面談?wù)劙嗉?jí)工作的設(shè)想。一、德育常規(guī)工作。1.通過活動(dòng)“我升中班了”，使幼兒知道自己是幼兒園的哥哥和姐姐，在各方面應(yīng)起到帶頭作用，給小班的弟弟妹妹做一個(gè)典范，養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣。2.開展慶“中秋節(jié)”活動(dòng)，知道中秋節(jié)是我們國(guó)家特有的傳統(tǒng)節(jié)日，是全家團(tuán)聚的日子。3.通過活動(dòng)“爺爺、奶奶，我愛你”讓幼兒知道九月初九是重陽節(jié)，也就是老人們的節(jié)日，并讓幼兒主動(dòng)地去關(guān)心尊重自己身邊的老人。4.組織幼兒參加自理才能的比賽：我會(huì)系鞋帶，增強(qiáng)幼兒的自理才能。5.在班里開展評(píng)選“小組長(zhǎng)”“活動(dòng)區(qū)負(fù)責(zé)人”的活動(dòng)，激發(fā)幼兒之間的互相學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)幼兒在生活上、學(xué)習(xí)上能共同進(jìn)步。6.幼兒知道一月一日是元旦，是新年的第一天，小朋友又大了一歲，從而在各方面應(yīng)獲得更大的進(jìn)步。二、教育教學(xué)工作。1.緊抓我班的舞蹈特色不放松，在小班學(xué)習(xí)的根底重視舞蹈常規(guī)的培養(yǎng)，讓孩子們?cè)谖璧富顒?dòng)中不但要?jiǎng)邮?、?dòng)腳、動(dòng)身體，更要?jiǎng)幽X筋。在舞蹈的內(nèi)容安排上每周進(jìn)展一個(gè)組合的教授，同時(shí)在軟度的練習(xí)方面也要加強(qiáng)。2.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的計(jì)算操作才能和操作習(xí)慣，利用好計(jì)算角及各種操作材料，讓幼兒在摸、看、玩中掌握知識(shí)和本領(lǐng)。3.利用發(fā)放星星、鼓勵(lì)、表揚(yáng)等方法激發(fā)幼兒在課堂上能積極地表現(xiàn)自己，積極動(dòng)腦，大膽答復(fù)下列問題。4.在主題活動(dòng)的施行中，首先我們要認(rèn)真地選擇主題的內(nèi)容〔活動(dòng)的選擇能和我參與的課題相結(jié)合〕，其次，在主題活動(dòng)的開展中要能鉆研，將活動(dòng)能深化地開展下去。最后做好主題活動(dòng)的資料整理工作。三、常規(guī)培養(yǎng)措施。1.堅(jiān)持循序漸進(jìn)和持之以恒的原那么嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，并能自始自終做下去，強(qiáng)調(diào)幼兒在操作活動(dòng)和游戲前的規(guī)那么。對(duì)于才能較差的幼兒，不急于求成，一步一個(gè)腳印，要求他們有所進(jìn)步便是成功。2.充分利用有效時(shí)機(jī)進(jìn)展教育。教育并不表達(dá)在正規(guī)活動(dòng)中。也可抓住一切有效的契機(jī)進(jìn)展，也就是隨即教育?？梢岳贸块g談話、午后談話、漫步時(shí)等，對(duì)于違背規(guī)那么的幼兒進(jìn)展教育，對(duì)于好人好事進(jìn)展宣傳等。3.重視鼓勵(lì)、表揚(yáng)的積極方法。努力開掘每個(gè)孩子的“閃光點(diǎn)”，對(duì)于有進(jìn)步的孩子即使鼓勵(lì)，使他能更上一層樓。于集體中的好人好事進(jìn)展表揚(yáng)。本學(xué)期，我們?cè)诮淌彝饷骈_拓一個(gè)“我是……”的專欄。激發(fā)幼兒爭(zhēng)當(dāng)好孩子，能上榮耀榜。4.因?yàn)槲覀儼嗍俏璧赴?，在自理才能方面還是比擬強(qiáng)的，我們將逐漸讓孩子們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中進(jìn)步與人合作、協(xié)商的才能。四、環(huán)境與網(wǎng)站。1.本學(xué)期班級(jí)中的環(huán)境要嘗試打破原來的布置，要能表達(dá)幼兒豐富的學(xué)習(xí)生活，在設(shè)計(jì)上要多考慮。2.為更好地發(fā)揮幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦及其他各項(xiàng)才能，我們本學(xué)期將繼續(xù)重視自制幼兒的桌面玩具，方案在九月下旬完成。3.班級(jí)網(wǎng)站要能向上學(xué)期一樣，做好及時(shí)更換、內(nèi)容豐富、加強(qiáng)交流。五、家長(zhǎng)工作。1.開好本學(xué)期的一次家長(zhǎng)會(huì)，本會(huì)議將分這幾局部開展：家長(zhǎng)觀看幼兒在園一日生活的錄象記錄〔在這過程中，進(jìn)展一定的解釋，使家長(zhǎng)更理解孩子的一日活動(dòng)〕——向家長(zhǎng)說明本學(xué)期的工作以及需要她們配合的考前須知——針對(duì)一些家教問題家長(zhǎng)們現(xiàn)場(chǎng)交流、討論。2.繼續(xù)指導(dǎo)并發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，可讓家委會(huì)成員參與家長(zhǎng)會(huì)的籌備與組織。3.認(rèn)真填寫家園聯(lián)絡(luò)手冊(cè)，堅(jiān)持讓每個(gè)孩子的《快樂家園》成為自己所特有的描繪，〕也就是要重視平時(shí)對(duì)孩子的觀察。真誠(chéng)認(rèn)真地做好家園聯(lián)絡(luò)、反應(yīng)工作。4.組織幼兒秋游，讓幼兒感受秋天豐收的喜悅和勞動(dòng)獲得的結(jié)果，激發(fā)幼兒熱愛大自然的美妙情感。5.認(rèn)真地做好“成長(zhǎng)記錄冊(cè)”的制作工作。在原有小班的根底上，精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真制作。6.半日開放活動(dòng)。努力對(duì)待一學(xué)期中的兩次半日開放活動(dòng)，使家長(zhǎng)對(duì)老師的教育教學(xué)才能感到信任。7.對(duì)個(gè)別的幼兒〔體質(zhì)差、才能弱〕經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，家園配合促使孩子有更大的進(jìn)步。8.我們還是和以前一樣每天迎接家長(zhǎng)和幼兒，及時(shí)更換《家長(zhǎng)園地》內(nèi)容，讓家長(zhǎng)及時(shí)理解我班的教育教學(xué)工作。小學(xué)六年級(jí)班級(jí)工作方案篇9新的學(xué)期已經(jīng)開場(chǎng)，又接手了一個(gè)畢業(yè)班。面對(duì)一個(gè)嶄新的班集體，面對(duì)一群半大的孩子，作為班主任，我深知自己肩上的擔(dān)子有多重。為了讓自己更快、更好的適應(yīng)班主任工作；為了這個(gè)班集體有一個(gè)更好的開展，我根據(jù)學(xué)校制定的德育方案，制定了本學(xué)期的班級(jí)工作方案。一、思想方面：以全面進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)為目的，以培養(yǎng)學(xué)生的各種才能為宗旨，以學(xué)生常規(guī)落實(shí)為前提，對(duì)學(xué)生進(jìn)展習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理的積極性，為全面進(jìn)步班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的根底。同時(shí)，我們還要增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，鍛煉學(xué)生的頑強(qiáng)毅力。平時(shí)借助班會(huì)、晨談等形式，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)意識(shí)。加強(qiáng)全班學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人，樹立公德意識(shí)，愛校意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生樹立我為班級(jí)體效勞榮耀的集體精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人。二、班風(fēng)建立：1、抓好班干____伍的建立和培養(yǎng)，實(shí)在發(fā)揮班級(jí)管理作用。由于我剛接手這個(gè)班，新學(xué)期，新氣象，我決定重新改選班委。開學(xué)第一天，我讓學(xué)生通過民主選舉投票的方式，重新選出了班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員，組成了一個(gè)新的班委。對(duì)于每一位班干部，我都嚴(yán)格的進(jìn)展了任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責(zé)，同學(xué)們隨時(shí)監(jiān)視他們的工作。同時(shí)，我召開了班委會(huì)，鼓勵(lì)他們大膽工作，并教給他們一些進(jìn)展班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、班級(jí)文化建立管理的方法。我認(rèn)為要想培養(yǎng)一個(gè)良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，以班干部的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生的行動(dòng)，讓好的行為帶動(dòng)整個(gè)班集體，這樣才會(huì)收到好的效果。2、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理才能，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目的，行動(dòng)有準(zhǔn)那么。針對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理，我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組，分別確定了小組長(zhǎng)。根據(jù)同學(xué)們的意見，共同制定出了一套詳細(xì)的考評(píng)制度。小組與小組之間形成了一種競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識(shí)，使得他們學(xué)習(xí)有目的，行動(dòng)有準(zhǔn)那么，共同創(chuàng)立一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛。通過以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識(shí)，鍛煉著自己管理自己，自己催促自己不斷進(jìn)步，我相信他們有這個(gè)才能做好。三、常規(guī)教育：學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成是一項(xiàng)長(zhǎng)久性的工作，即使是六年級(jí)的學(xué)生也要常抓不懈。這學(xué)期扎扎實(shí)實(shí)的把學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到實(shí)處，內(nèi)化為學(xué)生自己的行為標(biāo)準(zhǔn)。1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照標(biāo)準(zhǔn)去做，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時(shí)，我從培養(yǎng)學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“公共場(chǎng)所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個(gè)好習(xí)慣為抓手，抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育。我將在班級(jí)里設(shè)立一個(gè)“小小監(jiān)視崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為。到了學(xué)期末再進(jìn)展一次“標(biāo)準(zhǔn)少年”的評(píng)選活動(dòng)，力求獲得好的效果。小學(xué)六年級(jí)班級(jí)工作方案篇10一、班級(jí)根本情況本班共有61名學(xué)生，通過上學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。但和好的班級(jí)比還有很大的差距，針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將進(jìn)入中學(xué)讀書，但是思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確,以及男生較多的特點(diǎn)，制定以下工作方案：二、本學(xué)期根本工作要點(diǎn)1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一局部同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī)，要求成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),期初確立目的,并努力到達(dá)要求.2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校班級(jí)的活動(dòng)，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好功課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活潑。3、開掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口才能，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好根底。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì)，如演講比賽等。4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)相貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。5、健全班委會(huì)，明確分工，進(jìn)步學(xué)生的管理才能。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)展調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作方案，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。6、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，雙方共同來催促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。三、詳細(xì)措施：1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，進(jìn)步效率。2、進(jìn)步板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生。4、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心安康開展。7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中獲得好成績(jī)。8、定期與學(xué)生談心交流，理解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。四、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容二月：2月6日?qǐng)?bào)名注冊(cè)清掃校園環(huán)境衛(wèi)生制定班級(jí)工作方案假期小結(jié)加強(qiáng)期初行為標(biāo)準(zhǔn)教育“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”金點(diǎn)子大賽建立差生管理檔案，制定轉(zhuǎn)化措施三月：跳繩比賽“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)慶賀“三八”婦女節(jié)我為媽媽做家務(wù)活動(dòng)植樹節(jié)活動(dòng)“我愛集體”系列活動(dòng)匯報(bào)學(xué)生社會(huì)理論活動(dòng)四月：“學(xué)會(huì)生活”系列活動(dòng)匯報(bào)“偉大的民族精神”征文活動(dòng)立定跳遠(yuǎn)期中質(zhì)量檢查五月：偉大的民族精神演講賽評(píng)比行為達(dá)標(biāo)優(yōu)秀生校排球賽朗讀測(cè)試寫字測(cè)試作文片斷比賽六月：迎六一手抄報(bào)比賽古時(shí)積累比賽假日活動(dòng)成果展示期末復(fù)習(xí)交流畢業(yè)考試休業(yè)式暑期安排經(jīng)常性工作：抓好日常行為標(biāo)準(zhǔn)定期刊出班級(jí)黑板報(bào)召開班干部會(huì)議小學(xué)六年級(jí)班級(jí)工作方案篇11一、班級(jí)根本情況及分析^p我班現(xiàn)有學(xué)生27名，百分之六十的學(xué)生學(xué)習(xí)比擬自覺，尚有百分之四十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)。詳細(xì)分析^p如下：〔一〕問題：從上學(xué)期末測(cè)試的情況看，我班存在的主要問題是：1、學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目的而努力的程度不夠。2、對(duì)學(xué)生干部的滿意程度不夠。3、班級(jí)學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。4、一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。5、班級(jí)重視并開展學(xué)生的興趣愛好不夠。〔二〕原因：1、學(xué)生對(duì)集體目的管理的參與度不夠。2、學(xué)生干部以身作那么不夠。3、自律程度不夠：〔1〕科任老師紀(jì)律要求寬嚴(yán)不一致，課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一；〔2〕有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬，上課時(shí)趕做其他作業(yè)，課余又感到無事可做，不認(rèn)真學(xué)習(xí)；〔3〕學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律。4、學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。5、一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：〔1〕學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；〔2〕較多學(xué)生怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。6、家庭教育上的問題?！?〕家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少；〔2〕少數(shù)家長(zhǎng)對(duì)子女期望值低。二、班級(jí)的主要目的及主要措施〔一〕目的：1、學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目的而經(jīng)常努力者要上升到80％以上。2、學(xué)生對(duì)學(xué)生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到60％以上。3、學(xué)生反映班級(jí)課堂紀(jì)律較自覺者由要上升到65％以上；反映科任老師與班主任上課紀(jì)律的差異沒有和很少者要上升到55％以上。4、學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到70％以上；學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60％以上?！捕持饕胧?、完善組織機(jī)構(gòu)。開學(xué)初，由學(xué)生民主選舉班干部。2、完善班會(huì)制度。認(rèn)真上好每周的班會(huì)課，小結(jié)上周工作。3、平時(shí)加強(qiáng)科任老師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導(dǎo)學(xué)生施行目的。4、精選典范，精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型。5、完善多樣化小組，安排每周活動(dòng)時(shí)間，6、加強(qiáng)老師自身的學(xué)習(xí)，進(jìn)步業(yè)務(wù)程度，完善自己的工作。7、定期召開班務(wù)會(huì)議，做好記錄，及時(shí)討論出現(xiàn)的問題。三、逐月工作安排九月份1、報(bào)名注冊(cè)，做好保學(xué)控流工作。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想及平安教育。十月份1、民主選舉班干部。2、號(hào)召班級(jí)學(xué)生爭(zhēng)做合格學(xué)生，開展“祖國(guó)你好”的主題班會(huì)。3、進(jìn)展平安、衛(wèi)生教育。十一月份1、行為標(biāo)準(zhǔn)教育：講文明，講禮貌。2、進(jìn)展“人人守信”演講賽。3、安排期中考試工作。十二月份1、開展“我愛讀書”活動(dòng)。2、組織學(xué)生開展秋游活動(dòng)，及外出的平安教育。元月份1、組織好家長(zhǎng)開放日。2、開展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。3、期末綜合素質(zhì)開展測(cè)查。小學(xué)六年級(jí)班級(jí)工作方案篇12本學(xué)期我任六年級(jí)班主任，本班有學(xué)生39人，自制力較差的就有六名。針對(duì)這樣的情況，我特制定工作方案如下：一、自身做示范德高為范。老師有其“育人”的特殊成效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，老師要有這樣做人的聲威，人格的力量，令學(xué)生所敬仰。老師又要以自身最正確的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生，使他們安康地成長(zhǎng)，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。二、待生要誠(chéng)對(duì)學(xué)生真誠(chéng)、坦誠(chéng)和熱誠(chéng)，核心一個(gè)“愛”字，愛是教育的根底，沒有愛就沒有教育，也談不上師德。用博愛之心與學(xué)生真誠(chéng)互待，坦誠(chéng)相處，熱誠(chéng)幫助，在深愛著全體學(xué)生的同時(shí)，更格外關(guān)注著個(gè)別學(xué)生，多給他們愛的陽光雨露，滋潤(rùn)他們茁壯成長(zhǎng)。三、公平待生對(duì)人公正，公正是做人的公德，也是為師的美德。對(duì)待學(xué)生首先看的要公，不夸張，不縮小，不偏不倚。說的要公，做到情之殷殷，言之鑿鑿，不因人而厚是非，尊重學(xué)生，一視同仁。不管對(duì)哪位學(xué)生都獻(xiàn)上熾熱的心，傾注滿腔的愛，對(duì)差生做到不計(jì)前嫌，用開展的目光去對(duì)待，鼓勵(lì)他們放下包袱輕裝前進(jìn)。四、班內(nèi)工作方案1、利用四周一次的主持升旗時(shí)機(jī)，鼓勵(lì)學(xué)生人人爭(zhēng)當(dāng)旗手，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，在眾目睽睽中，體會(huì)作一名好學(xué)生的榮耀與驕傲。做到心中有祖國(guó)，心中有學(xué)校，心中有班級(jí)，自己尊重自己的思想凈化教育。2、通過個(gè)人量化卡、小組評(píng)議卡，檢查、催促學(xué)生的每個(gè)方面，做到多鼓勵(lì)，少批評(píng)，使每個(gè)學(xué)生樹立自信，從心底里維護(hù)班集體榮譽(yù)和利益。3、開好中隊(duì)會(huì)，結(jié)合中共中央對(duì)未成年人思想道德建立的學(xué)習(xí)，使學(xué)生成長(zhǎng)為家長(zhǎng)眼中的好孩子，社會(huì)上的好公民，學(xué)校的好少年、好學(xué)生。4、開展兩次跳繩比賽，兩次書法比賽，兩次朗讀比賽，一次英語禮貌用語賽，豐富學(xué)生生活，增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力和參與意識(shí)。除此之外，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況定期家訪，理解學(xué)生的實(shí)際情況，在班內(nèi)除了建立學(xué)習(xí)小組、勞動(dòng)小組外，還要建立互幫互助小組，使學(xué)生從小養(yǎng)成樂于助人的良好習(xí)慣，每個(gè)同學(xué)都有愛心，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、樂于進(jìn)取的班集體。小學(xué)六年級(jí)班級(jí)工作方案篇13一、指導(dǎo)思想以《學(xué)校工作方案》和《德育工作方案》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和平安教育為重點(diǎn)，積極參加學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)造溫馨之家，使六年級(jí)成為一個(gè)有特色的班級(jí)。二、班級(jí)根本情況和目的我班的學(xué)生活潑得意，大都有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們好奇心強(qiáng)，求知欲旺，但是自制才能較差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨意說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。三、詳細(xì)措施〔一〕因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作1、重視尖子生的培養(yǎng)〔1〕對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，開掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立考慮，主動(dòng)探究，尋求解決問題的途徑?！?〕多方面理解學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生參加校興趣小組，課余時(shí)間勤學(xué)苦練。〔3〕多方面培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生，在全面進(jìn)展素質(zhì)教育的同時(shí)，注入特長(zhǎng)教育，在各科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化〔1〕對(duì)后進(jìn)生，多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)時(shí)機(jī)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氣氛?！?〕對(duì)后進(jìn)生進(jìn)展經(jīng)常與家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)，目的是獲得家長(zhǎng)的配合和支持，把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)理解學(xué)生的在家表現(xiàn)。3、定期召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，親密家校聯(lián)絡(luò)，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展?！捕匙龊脛趧?dòng)、衛(wèi)生和平安教育1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我效勞性勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級(jí)的整潔。3、加強(qiáng)平安教育增強(qiáng)平安意識(shí)，進(jìn)步自我防范才能，利用班會(huì)課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)平安須知》和《中小學(xué)自我防范平安常識(shí)》。利用墻報(bào)出有關(guān)平安、防火的知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的平安意識(shí)，進(jìn)步他們的自我防范才能。教育學(xué)生不玩火，不能隨意到江河游泳，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通平安?！踩澈葑グ嗉w建立培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。〔1〕進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班干隊(duì)伍，培養(yǎng)自我管理和管理別人的才能，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手?！?〕不定期召開班干會(huì)議，做到及時(shí)理解情況，及時(shí)反應(yīng)處理。小學(xué)六年級(jí)班級(jí)工作方案篇14班級(jí)概況本班共有學(xué)生20名，其中男24名，女生26名。學(xué)生來附近村莊，素質(zhì)不一，根底參差不齊。多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng)，充滿愛心，具有仁慈、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。學(xué)生思想狀況：學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活潑，關(guān)心國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問題，并愿意投身社會(huì)理論活動(dòng)，表現(xiàn)出了獨(dú)立考慮和較為主動(dòng)的參與意識(shí)。但全班的思想程度參差不齊，還有個(gè)別學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，思想境界有待進(jìn)步，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、結(jié)邦交派、擾亂班級(jí)的正常學(xué)習(xí)生活秩序。學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì)。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，但不夠靈敏，差生根底不扎實(shí)，出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象?？傮w上分析^p，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比擬端正，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的在積極進(jìn)取，有的失去了信心。生理心理方面：學(xué)生生理發(fā)育根本平衡，身高、體重、胸圍等根本合理，近視率較低，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上屢屢奪魁。一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)市教委的《關(guān)于適應(yīng)新形式進(jìn)一步加強(qiáng)和改良中小學(xué)德育工作意見》，全面貫徹教育方針，強(qiáng)化管理，依法治教，與時(shí)俱進(jìn)，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為根底，以綜合評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以教育科研為動(dòng)力，實(shí)在尊重兒童的.身心開展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動(dòng)激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，積極探究新時(shí)期德育工作的特點(diǎn)、途徑、規(guī)律，構(gòu)建新時(shí)期德育工作管理形式，努力進(jìn)步德育工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新性、針對(duì)性和實(shí)效性。進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作方案，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心，深化開展各種活動(dòng)，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，為上一級(jí)學(xué)校送一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。二、詳細(xì)工作目的進(jìn)一步強(qiáng)化做人，成長(zhǎng)教育，課內(nèi)打根底，教授給學(xué)生更多的知識(shí);課外活動(dòng)求開展，按照素質(zhì)教育的開展方向，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種才能，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)鍛煉，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)辦事。堅(jiān)持把德育放在首位，在落實(shí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好兒童。三、重點(diǎn)工作：為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)建立者和接班人。特制定班級(jí)重點(diǎn)工作方案：1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲清楚的班級(jí)公約;2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;3、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;5、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷催促，使他們不斷獲得進(jìn)步;6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們進(jìn)步認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。7、配合各科任老師，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。四、工作措施(一)抓好思想教育，強(qiáng)化德育工作。1、班隊(duì)會(huì)為先導(dǎo)，品德課講解為根底。2、抓住養(yǎng)成教育，講標(biāo)準(zhǔn)禮儀。3、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。(二)深化改革，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。(三)加強(qiáng)體衛(wèi)工作，進(jìn)步學(xué)生身體素質(zhì)。1、積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動(dòng)。2、堅(jiān)持上好兩操，兩課，兩活動(dòng)。3、上好安康教育并利用班報(bào)開展衛(wèi)生知識(shí)普及。4、完善衛(wèi)生檢查評(píng)比。五、詳細(xì)安排時(shí)間內(nèi)容安排備注九月1、新學(xué)期新打算主題班會(huì)2、老師節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)展尊師教育3、班級(jí)干部競(jìng)聘選舉4、對(duì)學(xué)生進(jìn)展常規(guī)教育5、開展?fàn)巹?chuàng)文明班級(jí)發(fā)動(dòng)、方案系列活動(dòng)6、家訪7計(jì)算題競(jìng)賽8啟起動(dòng)記憶訓(xùn)練工程9啟動(dòng)日記馬拉松工程10比賽11起動(dòng)心理素質(zhì)訓(xùn)練工程12班干部培訓(xùn)十月1、對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛國(guó)教育2、重陽節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)展尊老教育3、班級(jí)優(yōu)秀日記選評(píng)4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班隊(duì)會(huì)5、開展三類學(xué)生座談會(huì)6班級(jí)干部考核評(píng)比7演講比賽8詞語積累比賽(成語)9古詩積累對(duì)抗賽十一1、開展我為班級(jí)做奉獻(xiàn)主題活動(dòng)2、開展群雁齊飛主題活動(dòng)3、開展班級(jí)作業(yè)評(píng)比活動(dòng)4、開展動(dòng)手操作技能準(zhǔn)備工作5、開展學(xué)生結(jié)對(duì)子活動(dòng)6、組織局部學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)展家教經(jīng)歷交流十二1、組織做好演講、故事比賽準(zhǔn)備工作2、總結(jié)學(xué)生結(jié)對(duì)子活動(dòng)3、期末復(fù)習(xí)發(fā)動(dòng)會(huì)4、中下生座談會(huì)5、復(fù)習(xí)方法講座一月1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)考試2、各項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)3、進(jìn)展期末評(píng)比小學(xué)六年級(jí)班級(jí)工作方案篇15一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步貫徹魅力教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作方案，所以本學(xué)期我班將全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化開展各種活動(dòng)，來進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、班級(jí)根本情況：本班共有37名學(xué)生，男22人，女15人，外來民工子女12人。針對(duì)一個(gè)是重新組合的班級(jí)，外來民工子女又是很多，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，紀(jì)律松懈，即將要進(jìn)入中學(xué)了，但是有的思想還不夠成熟，行為習(xí)不夠標(biāo)準(zhǔn)，需要我們班主任做大量思想工作。三、工作目的及措施：１、德育為重，狠抓紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生“自律”才能。①以校”值日評(píng)比”為杠桿，繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點(diǎn)，積極開展評(píng)優(yōu)爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣．②大力開展愛國(guó)為主題的體驗(yàn)教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣．③對(duì)學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教育，每星期制定一個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)練工程，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生監(jiān)視，并且標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)的處分制度。④要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；針對(duì)已有的差生，積極獲得家庭的配合，發(fā)動(dòng)各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。⑤積極獲得任課老師的配合，從課堂紀(jì)律入手，特別要關(guān)注副課的表現(xiàn)，及時(shí)理解情況，及時(shí)處理，讓遵守紀(jì)律意識(shí)深化學(xué)生，漸漸養(yǎng)成自我控制，自我管理的品質(zhì)。２、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的平安教育①利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)、圖片等形式，開展平安教育。②觀察細(xì)致，及時(shí)發(fā)現(xiàn)平安隱患，特別是注重課間，以及回家途中的平安教育。③開展進(jìn)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危險(xiǎn)事故的發(fā)生。④加強(qiáng)衛(wèi)生教育，預(yù)防流感，注意飲食的衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生．３、狠抓教學(xué)質(zhì)量，迎接畢業(yè)會(huì)考①做好家訪工作，做到及時(shí)聯(lián)絡(luò)，獲得家長(zhǎng)的配合。②發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的力量，帶動(dòng)學(xué)差生的進(jìn)步。做好弱勢(shì)學(xué)生工作。主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，雙方共同來催促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。③關(guān)心學(xué)生的身心安康。四、班級(jí)主要活動(dòng)安排：每月工作安排9月份1．做好學(xué)生報(bào)名工作。班級(jí)學(xué)生情況理解〔到原來執(zhí)教老師處〕，事先安排座位、31日適當(dāng)調(diào)整。2．抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕作業(yè)拖拉現(xiàn)象，抓好早讀午讀課紀(jì)律，進(jìn)步效率。3．評(píng)選魅力男孩、魅力女孩。4.教室的布置。a、買幾盆清新的花卉〔要容易活的〕，擺在圖書角的柜子上，增加美的氣氛。b、教室內(nèi)墻：①班訓(xùn)②班級(jí)公約③課程表④值日生⑤公布欄:將每天的考前須知,叮囑同學(xué)完成的事項(xiàng)。⑥懺悔區(qū)：供學(xué)生對(duì)自己今天的不對(duì)和錯(cuò)誤的地方進(jìn)展懺悔或?qū)δ承┩瑢W(xué)的抱歉。⑦榮譽(yù)榜：將學(xué)生的優(yōu)良表現(xiàn)及進(jìn)步幅度頗大的表現(xiàn),公告于此榜。⑧圖書角：建議每個(gè)學(xué)生至少兩本書〔至少有一本新書〕，設(shè)專人管理或輪流管理，借閱制度要清楚，嚴(yán)格執(zhí)行。⑨衛(wèi)生角：擺放掃除用具，整齊有序，設(shè)專人管理或輪流管理。⑩板報(bào)歡送您訪問c、教室外墻：前：魅力x孩xxx后：班級(jí)名片行動(dòng)口號(hào)：共筑美麗新家5、主題班會(huì)：共筑美麗新家〔1〕自我介紹：a、老師b、學(xué)生注：在自我介紹中選出魅力學(xué)生、班干部?！?〕圍繞主題“共筑美麗新家”，在老師建議下，學(xué)生提出方案并修改，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體積極性。在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的學(xué)習(xí)風(fēng)格。6、挑選班干部，制訂班活動(dòng)方案，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。7、班級(jí)魅力學(xué)生評(píng)選。10月份1．行為標(biāo)準(zhǔn)教育：講文明，講禮貌，講衛(wèi)生。2．秋游綜合理論活動(dòng)3．號(hào)召班級(jí)學(xué)生爭(zhēng)做魅力學(xué)生。4．班級(jí)魅力學(xué)生評(píng)選。5．班級(jí)象棋比賽。11月份1．召開班干部會(huì)議。魅力班干部評(píng)選。2.為參加冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)作準(zhǔn)備。3.班級(jí)魅力學(xué)生評(píng)選。12月份1．常規(guī)行為標(biāo)準(zhǔn)教育。2．迎元旦班級(jí)唱歌比賽。3．舉行辭舊迎新的表演活動(dòng)。4.班級(jí)魅力學(xué)生評(píng)選。1月份1．認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作。做好期末評(píng)比工作，評(píng)出“三好學(xué)生”、“東小好學(xué)生”。2．學(xué)生思想品德考評(píng)．3.學(xué)期完畢工作，假期前的平安教育。4、布置寒假作業(yè)。小學(xué)六年級(jí)班級(jí)工作方案篇161、保潔本學(xué)期教室清潔工作照舊采取一人一崗制，發(fā)動(dòng)每一位同學(xué)參加勞動(dòng)，分配固定勞動(dòng)任務(wù)，到達(dá)人人參與勞動(dòng)的狀態(tài)。詳細(xì)目的為：地面整潔無垃圾；門窗框無灰塵；桌面無雜物〔放學(xué)后〕；桌椅排列整齊；黑板干凈，粉筆槽無粉筆灰；墻面無污漬；班級(jí)衛(wèi)生區(qū)也要保持干凈。2、課上早晨進(jìn)校就早讀，有內(nèi)容，定要求，姿勢(shì)正確，聲音響亮；午間能開展閱讀等合理活動(dòng)；上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，聲音洪亮，向思路明晰、語言表達(dá)才能強(qiáng)的同學(xué)學(xué)習(xí)；作業(yè)認(rèn)真，及時(shí)上交，杜絕抄襲現(xiàn)象。3、課下午間課間開展正常活動(dòng)，教室做到不喧鬧；在家和社會(huì)上，懂得根本平安常識(shí)，不做危險(xiǎn)事情，樹立平安第一的意識(shí)；平安督察員和校園小衛(wèi)士要做好表率作用，監(jiān)視同學(xué)們的課間及指出錯(cuò)誤幫助改正，不可以有一點(diǎn)點(diǎn)感情色彩。4、讀書節(jié)這是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)“讀書節(jié)”了，我們要迎合本次活動(dòng)的主題，開展好“讀書演書”的活動(dòng)，爭(zhēng)取拍出一部質(zhì)量高、寓意深的話??；每人都要多讀書、讀好書，過一個(gè)充實(shí)、有意義、有收獲的讀書節(jié)。5、國(guó)慶節(jié)“百靈鳥歌會(huì)”是慶賀“十、一”最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，本次以“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德”為中心展開一系列愛國(guó)教育和活動(dòng)，班干部要配合好老師對(duì)同學(xué)們進(jìn)展宣傳。6、理論活動(dòng)注意平安是首位，千萬要控制打斗現(xiàn)象，其次同學(xué)們要服從命令聽指揮，團(tuán)結(jié)一致，然后是班干部們要帶一個(gè)好頭，配合老師管理同學(xué)，最后要同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，不要做隨地吐痰、扔垃圾等任何破壞環(huán)境的行為。7、板報(bào)本學(xué)期黑板報(bào)由宣傳委員指定的由一批在這一方面有專長(zhǎng)的同學(xué)負(fù)責(zé)，進(jìn)步工作效率。當(dāng)然假如有意象參與工作的同學(xué)也可以協(xié)助，博采眾長(zhǎng)才能有所成就。在教室布置方面打造具有特色與人文氣息的環(huán)境，與近期節(jié)日活動(dòng)掛鉤。小學(xué)六年級(jí)班級(jí)工作方案篇17六年級(jí)是小學(xué)階段最為重要的一個(gè)時(shí)期，因?yàn)樗粌H是學(xué)生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)更是沖刺點(diǎn)，而這一學(xué)期又可謂是重中之重。為了更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)班級(jí)的關(guān)心。特?cái)M訂如下工作方案。一、班級(jí)工作1、學(xué)生分析^p：六年級(jí)學(xué)生個(gè)大膽也大，總以老大哥思想自居，相對(duì)其它年級(jí)難以管理。加上課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，心理壓力可想而知。這樣就更增加了管理的難度。2、努力方向：營(yíng)造積極、向上、和諧的班風(fēng)；建立一支有活力，有思想，有熱情，有責(zé)任，敢想敢做的班干隊(duì)伍；搭設(shè)融洽的家校聯(lián)絡(luò)平臺(tái)；樹立保障學(xué)生無事故的平安意識(shí)。3、詳細(xì)措施：三月份：布置教室，美化環(huán)境；召開班會(huì)，提出新學(xué)期要求；培訓(xùn)班干部；力求家訪問題學(xué)生，進(jìn)步學(xué)生思想；平安提示，進(jìn)步自我保護(hù)才能；結(jié)合“三八”節(jié)、“雷鋒日”，進(jìn)展愛的教育。四月份：結(jié)合“清明節(jié)”，緬懷先烈；家訪問題學(xué)生，進(jìn)步意識(shí)；開展“家長(zhǎng)學(xué)校一封信”活動(dòng)，理解家長(zhǎng)心理；平安意識(shí)的強(qiáng)調(diào)。五月份：結(jié)合“父親節(jié)”，學(xué)會(huì)感恩；學(xué)生常規(guī)的強(qiáng)調(diào)；強(qiáng)化學(xué)生平安意識(shí)；注重家訪的實(shí)效。六月份；“感恩母?！敝黝}班會(huì)；參加校藝術(shù)節(jié)〔如有可能〕；特別注意學(xué)生常規(guī)檢查，平安監(jiān)察，做到有始有終。方案一定不夠全面細(xì)致，在詳細(xì)的工作中再做以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使學(xué)生在愉悅、安康、有序的班級(jí)工作中得以成長(zhǎng)。二、教學(xué)方面1、新授知識(shí)〔1〕學(xué)情分析^p：我班學(xué)生根本功扎實(shí)，對(duì)新知識(shí)掌握較快。但不擅于復(fù)習(xí)整理知識(shí)，容易造成知識(shí)體系的斷層?！?〕教學(xué)方向：a、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的才能。如今的孩子假如僅僅滿足學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，那樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們應(yīng)當(dāng)提倡學(xué)生應(yīng)進(jìn)展大量的閱讀。使他們擁有翻開知識(shí)大門的鑰匙，進(jìn)步語文素養(yǎng)。b、讓語文走向生活。語文教材內(nèi)容相對(duì)的穩(wěn)定性，但社會(huì)生活是飛速開展的。假如我們一心只圣賢書，兩耳不聞窗外事，那么培養(yǎng)出來的學(xué)生就無法適應(yīng)將來社會(huì)的需要。為此，我會(huì)努力把課內(nèi)知識(shí)拓展到課外，使學(xué)生學(xué)以致用，進(jìn)步語文才能。c、注重培養(yǎng)自學(xué)才能。語文是各門學(xué)科的根底，小學(xué)語文的任務(wù)就是要有目的、有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的才能，開展學(xué)生的智力。首先要指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察事物，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)觀察力。其次啟發(fā)學(xué)生考慮問題，加強(qiáng)思維訓(xùn)練，逐步進(jìn)步思維力，培養(yǎng)學(xué)生思維才能。在培養(yǎng)思維才能的同時(shí)，還要注意想象力的培養(yǎng)。〔3〕詳細(xì)措施：a、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)豐富自我，反思工作理論提升自我，積極同伴互助完善自我，使自己的教學(xué)程度到達(dá)最大極限的釋放。b、努力備好每一節(jié)課，做到心中有教材，有學(xué)生。在尊重教材的根底上超越教材。c、注重學(xué)生對(duì)知識(shí)的大量積累，對(duì)閱讀才能的提升，進(jìn)步寫作才能。d、注重前后知識(shí)的鏈接，在新授課的同時(shí)兼顧舊知識(shí)的復(fù)習(xí)。2、總復(fù)習(xí)我制訂總復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想是：以原教學(xué)大綱、教材和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為根據(jù)，充分利用現(xiàn)有的教材，面向全體學(xué)生，實(shí)在抓好根底知識(shí)和根本技能的復(fù)習(xí)，采取實(shí)在有效的措施，使好、中、差不同的學(xué)生都得到進(jìn)步。在復(fù)習(xí)中，通過科學(xué)的分類、比擬、遷移等方法，幫助學(xué)生穩(wěn)固知識(shí)，進(jìn)步綜合運(yùn)用知識(shí)的才能?？倧?fù)習(xí)時(shí)我打算采用以下幾種方法：〔1〕綜合性復(fù)習(xí)a、按照課本編排的順序，逐組課文地進(jìn)展復(fù)習(xí)。采用這樣的方法進(jìn)展復(fù)習(xí)，最重要的是要擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展比擬。不僅要明確編者選編這一組課文的意圖，而且要找出每篇課文在表達(dá)上的特點(diǎn)。b、讀寫結(jié)合復(fù)習(xí)。就是把有關(guān)的課文或課外的文章進(jìn)展歸類，讓學(xué)生進(jìn)展比擬性的閱讀，找出這類文章在寫法上的特點(diǎn)。并引導(dǎo)學(xué)生把閱讀中學(xué)到的有關(guān)寫作的知識(shí)遷移到寫作上來。讀了有關(guān)的文章，就讓學(xué)生寫相應(yīng)的作文。〔2〕分類性復(fù)習(xí)從大的方面分，可以分為：根底知識(shí)、閱讀、寫作等三局部。根底知識(shí)局部，復(fù)習(xí)時(shí)注重識(shí)記。閱讀局部的分類方法很多，可以從文章的內(nèi)容來分，也可以從文章的表達(dá)方式上分，復(fù)習(xí)時(shí)注重靈敏。作文的分類也很多，可以從寫人、記事、寫景和應(yīng)用文來分，也可以從命題的'形式來分，復(fù)習(xí)時(shí)注重點(diǎn)評(píng)。復(fù)習(xí)時(shí)，我會(huì)特別注意方法的靈敏，防止題海戰(zhàn)；其次注意對(duì)后進(jìn)生的幫扶，防止兩極分化。最后，衷心我的學(xué)生能在老師、家長(zhǎng)、自我的努力下，邁入理想的學(xué)校，收獲屬于自己的微笑。小學(xué)六年級(jí)班級(jí)工作方案篇18為了讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面開展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有新的氣息，特制定以下方案：一、班級(jí)簡(jiǎn)析本班由于是兩班合并，有相當(dāng)一局部學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣極差。這些人上課不認(rèn)真聽，下課作業(yè)不做，他們知道老師拿他們沒什么方法，因此做作業(yè)老是拖延時(shí)間。同時(shí)，本班學(xué)生特別喜歡講空話，自制才能差，尤其是幾個(gè)男生文明行為方面做得很差，總是動(dòng)不動(dòng)跟別人吵嘴，打架。整個(gè)班級(jí)缺少凝聚力，集體意識(shí)淡薄。二、工作重點(diǎn)1、確定班集體的奮斗目的。班集體的共同奮斗目的是班集體的理想和前進(jìn)的方向。因此，我爭(zhēng)取做到每天在晨間談話時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總目的。每天與對(duì)學(xué)生對(duì)話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目的。2、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。針對(duì)本班學(xué)生上課不專心聽，作業(yè)不認(rèn)真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的言論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個(gè)學(xué)生的心理，標(biāo)準(zhǔn)每個(gè)學(xué)生的行為。3、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。后進(jìn)生是班級(jí)這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進(jìn)生的位置在不影響別的學(xué)生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)視他們的學(xué)習(xí)，同時(shí)也幫助后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí)。接著我注重每一位后進(jìn)生的作業(yè)反應(yīng)情況，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。同時(shí)加強(qiáng)后進(jìn)生的心理變化，不讓其自暴自棄。4、班級(jí)管理細(xì)致化、民主化。有句話說：抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中。班主任工作要細(xì)致入微，在細(xì)微的根底上，我動(dòng)用班級(jí)中大局部同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)時(shí)機(jī)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性。在班級(jí)內(nèi)有班長(zhǎng)，有紀(jì)律委員等這些班干部。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長(zhǎng)，負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長(zhǎng)等。動(dòng)用盡可能的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中。5、培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部。班干部是一個(gè)班級(jí)的重要組成局部，他們是班級(jí)核心。有了這個(gè)核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目的。經(jīng)常召開班干部工作會(huì)議。指導(dǎo)他們的工作方法，進(jìn)步他們的工作才能。共同建立好班級(jí)。6、做好與家長(zhǎng)的交流與溝通工作，更好為學(xué)生的全面開展效勞。三、工作安排：二月：1、清掃班級(jí)及公共場(chǎng)地衛(wèi)生2、理解學(xué)生假期生活3、加強(qiáng)學(xué)期初的行為標(biāo)準(zhǔn)教育4、選拔人才，參加大隊(duì)干部競(jìng)選5、開展平安教育月活動(dòng)6、布置教室環(huán)境三月：1、黑板報(bào)比賽2、班報(bào)刊出四月：1、家長(zhǎng)會(huì)2、清明放假安排3、班報(bào)刊出五月：1、踢毽子比賽2、迎五一校詩歌朗讀比賽3、班報(bào)、校報(bào)刊出六月：1、復(fù)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作3、安排暑假生活小學(xué)六年級(jí)班級(jí)工作方案篇19一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校德育工作指導(dǎo)思想為基準(zhǔn)，堅(jiān)持以學(xué)生開展為本，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，整合社會(huì)資，運(yùn)用各種教育載體，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育，幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，關(guān)心別人，促使身心安康開展，形成健全的人格，為創(chuàng)立一個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、積極、文明、向上的班集體而努力。二、班級(jí)概況：本學(xué)期本班人數(shù)為36人，22男，14女。其中女生總體上比男生學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出。全班學(xué)生根本上很認(rèn)真仔細(xì)地完成作業(yè)。班風(fēng)積極安康向上，學(xué)生思維活潑，班干部的工作才能有很大進(jìn)步，大局部學(xué)生學(xué)習(xí)積極，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)自控力較差、學(xué)習(xí)不自覺的學(xué)生。三、工作重點(diǎn)：1、結(jié)合晨間談話、班隊(duì)活動(dòng)課加強(qiáng)班級(jí)管理，樹立班干部的威信，在班級(jí)中樹立典范。2、加強(qiáng)班級(jí)建立，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。3、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，教育好后進(jìn)生。4、通過豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)、理論才能、創(chuàng)新才能，以及心中有別人的意識(shí)。5、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷催促，使他們不斷獲得進(jìn)步。四、詳細(xì)安排二月份：1、總結(jié)寒假生活，開學(xué)典禮2、制訂少先隊(duì)工作方案、抓好新學(xué)期班級(jí)文化墻布置。3、《新守那么》、《新標(biāo)準(zhǔn)》養(yǎng)成教育。4、優(yōu)秀讀書筆記展評(píng)三月份：1、開展“綠色小天使行動(dòng)”系列體驗(yàn)教育活動(dòng)。2、開展“日行一善”學(xué)雷鋒活動(dòng)3、開展綠化、美化校園活動(dòng)。4、加強(qiáng)學(xué)期初行為標(biāo)準(zhǔn)教育四月份1、清明節(jié)祭掃烈士陵園，進(jìn)展____傳統(tǒng)教育。2、雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)活動(dòng)階段性考核。3、世界地球日主題活動(dòng)。4、走出校門，開展社會(huì)理論活動(dòng)五月份：1、慶賀“五一”勞動(dòng)節(jié)2、輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷交流。3、法制平安教育。4、籌備慶六一活動(dòng)。六月份：1、“六一”兒童節(jié)慶賀活動(dòng)。2、以爭(zhēng)章細(xì)那么為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)展?fàn)幷驴己耍C發(fā)雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆?、各項(xiàng)資料匯總，撰寫少先隊(duì)工作總結(jié)4、期終考試工作總發(fā)動(dòng)5、夏季防程度安教育小學(xué)六年級(jí)班級(jí)工作方案篇20一、指導(dǎo)思想俗話說得好，火車跑得快，全靠車頭帶。我班在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校的工作方案，以及大隊(duì)部工作方案，以鍛煉學(xué)生的各方面才能，進(jìn)步學(xué)生的自我優(yōu)化意識(shí)為目的，使學(xué)生在班級(jí)中，在學(xué)校里，更好地學(xué)習(xí)，更好地展現(xiàn)自我，為初中學(xué)習(xí)鋪好更堅(jiān)實(shí)的根底。二、學(xué)情分析^p1、本班共有43名學(xué)生，從上學(xué)期學(xué)習(xí)情況來看，總體上說比擬好，大局部學(xué)生對(duì)一些根底的知識(shí)能扎實(shí)的掌握，并且能靈敏地運(yùn)用，有韋加連、韋丹丹、周標(biāo)常等幾個(gè)同學(xué)根底扎實(shí)、思維活潑，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)，學(xué)生的組織紀(jì)律比擬強(qiáng)，班集體有一定的凝聚力，給教學(xué)創(chuàng)造了較為有利的內(nèi)部環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氣氛。但是由于本班兩極分化較大，有小局部學(xué)生承受知識(shí)的才能相對(duì)較弱，學(xué)習(xí)根底又不扎實(shí)，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，如胡繼平張仁昌韋之紅陳忠相王正富韋加領(lǐng)、何立成韋開天石光林等等同學(xué)成績(jī)太偏低，根底知識(shí)實(shí)在差，上課是不會(huì)學(xué)習(xí)，東張西望、作業(yè)馬虎，而且學(xué)習(xí)態(tài)度較差，對(duì)進(jìn)步全班整體成績(jī)有比擬大的難度。2、從家庭教育方面來看。本班學(xué)生全都來自于農(nóng)村，家長(zhǎng)們送子女上大學(xué)深造的積極性大多數(shù)較低調(diào)。另外，如今年輕的家長(zhǎng)們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口，外出打工的人數(shù)急劇上升，將子女交給父母、岳父母看管的比比皆是。家庭教育幾乎成了一片空白。這樣，給學(xué)校教育增加了不少難度。除了要上好課，更應(yīng)做好學(xué)生理想前途教育，將德育浸透到各學(xué)科中，及時(shí)走訪，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)們的聯(lián)絡(luò)，讓學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。3、從學(xué)生的學(xué)習(xí)根底來看，兩頭差距很大，從期末考試成績(jī)看，大多數(shù)學(xué)生達(dá)標(biāo)，但也有粗心大意的，往往接近成功而告失敗；學(xué)得不活。中等生的挖掘潛力較大，差生的進(jìn)步潛力也有待進(jìn)一步激發(fā)。培優(yōu)輔差的任務(wù)比擬艱巨，整體程度不平衡。4、從學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)來看。學(xué)生的組織紀(jì)律性比擬強(qiáng)，有90%左右的學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè)，每次作業(yè)都能自覺完成，有一小局部同學(xué)要老師監(jiān)視下才能完成，而且這些學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不夠靈敏，學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，甚至次次不及格。課堂氣氛較為消沉，學(xué)生缺少一種銳意進(jìn)取的精神，獨(dú)立考慮、刻苦鉆研的精神不夠，小組合作學(xué)習(xí)意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。因此，本學(xué)期教學(xué)，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)“自主、合作、探究”教學(xué)方式的推廣，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的才能和團(tuán)結(jié)協(xié)作的才能?？偟膩碚f，學(xué)生的根本情況有利因素不夠理想，不利因素也不少，關(guān)鍵在于老師如何靈敏、正確地利用各種因素，變不利為有利。老師是學(xué)生知識(shí)的引導(dǎo)者，是學(xué)生行為的指引者。雖然說學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣、學(xué)習(xí)才能的上下、品質(zhì)的好壞，需要老師耐心細(xì)致地教育、正面的誘導(dǎo)、不斷的培養(yǎng)。但這學(xué)期僅僅4個(gè)多月的時(shí)間，我擔(dān)憂抓不來多少。但我一定會(huì)盡我最大的努力，我要全面去理解每一位學(xué)生的心思。深化細(xì)致地開展教育教學(xué)工作，多方調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，力爭(zhēng)園滿完本錢學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)。三、本學(xué)期根本工作要點(diǎn)及措施1、向?qū)W生進(jìn)展思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)。2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性的有用的人才。3、向?qū)W生進(jìn)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年