小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯總九篇

第頁共頁小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯總九篇【熱門】小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯總九篇小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇1一學(xué)期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目的，擺正少先隊位置，加強(qiáng)少先隊工作，帶動少先隊員們?nèi)婕訌?qiáng)思想道德建立，深化開展豐富多彩的主題教育活動，繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng)，同時也加強(qiáng)根底教育的陣地建立，使少先隊工作有了進(jìn)一步的進(jìn)步，也使少先隊員在這個大家庭里安康成長?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：一、完善各項制度，實在抓好少先隊的根底建立1、方案扎實、工作標(biāo)準(zhǔn)大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)之前的假期中，大隊部就根據(jù)市少工委和學(xué)校工作醞釀活動重點(diǎn)。學(xué)期一開場就制定好工作方案，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項日常的標(biāo)準(zhǔn)工作。2、標(biāo)準(zhǔn)教室布置，圖書角、學(xué)習(xí)園地、信息欄等，較好地營造了生動活潑、干凈素雅、安康文明、催人奮進(jìn)的育人氣氛。3、做好國旗下講話工作。這學(xué)期，我校國旗下講話由各班負(fù)責(zé)，每班輔導(dǎo)員都認(rèn)真積極地輔導(dǎo)學(xué)生，保證國旗下講話高質(zhì)、高效地順利進(jìn)展。二、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會課、班隊課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。1、每日常規(guī)檢查：堅持小學(xué)生常規(guī)管理的檢查制度，由各班代表組成的督察隊實行落實，每日檢查，每天通報，催促全校學(xué)生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。2、重視日常平安教育。為實在消除校園平安故事的發(fā)生，少先隊積極開展平安教育工作，值周老師、學(xué)生督察隊認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期，我們還利用防震演練對學(xué)生加強(qiáng)宣傳教育。3、主題板報評比：根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實需要安排黑板報主題，進(jìn)展檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了廣闊師生的一致好評。三、舉行主題活動，增強(qiáng)教育實效為進(jìn)步德育工作效果，本學(xué)期，少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進(jìn)校園文化建立。九月份，我校結(jié)合《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》對學(xué)生進(jìn)展行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。十月份，我們開展了系列建隊節(jié)活動，進(jìn)展少先隊知識學(xué)習(xí)，唱隊歌，黑板報評選，開展班級中隊委員競選活動。十一月份，我校積極配合安海慈善機(jī)構(gòu)，組織愛心捐款活動，堅持對學(xué)生的愛心教育。十二月份，少先隊重點(diǎn)開展了四個學(xué)會活動，即做人從學(xué)會感恩開場，做事從學(xué)會掃地開場，學(xué)習(xí)從學(xué)會考慮開場，習(xí)慣從學(xué)會做操開場。通過本次活動，學(xué)生明白在生活中要懷有一顆感恩之心，養(yǎng)成認(rèn)真掃地的好習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成積極考慮的好習(xí)慣，以及要從小鍛煉身體，認(rèn)真做操。我校還組織學(xué)生積極參與了“唱響主紅色旋律?點(diǎn)燃感恩之心”小學(xué)生合唱比賽。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下唱出了真誠的話語表達(dá)了愛國的心聲。四、開展各種活動，豐富學(xué)生的課余生活1、開展豐富多彩的大課間活動，保證學(xué)生的安康鍛煉。一直以來，我校結(jié)合各年級學(xué)生的性格和體力特點(diǎn)，各班開展了不同的活動工程。如，低年級學(xué)生有擊鼓傳花、老鷹捉小雞、跳繩，中年級學(xué)生進(jìn)展踢毽子、跳長繩，高年級學(xué)生進(jìn)展排球、長跑等，大大促進(jìn)了學(xué)生的安康鍛煉。2、開展興趣小組活動，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。每周三中午是美術(shù)興趣小組組員的學(xué)習(xí)與交流時間，每周五下午，我校鼓號隊、腰鼓隊成員在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真進(jìn)展練習(xí)。3、成立“小記者站”，進(jìn)步學(xué)生的采訪與寫作才能，拓寬學(xué)生的知識面，鍛煉他們與人溝通交流的才能。五、加強(qiáng)隊伍建立，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識眾所周知，輔導(dǎo)員工作才能的上下對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在理論中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊伍，學(xué)校的少先隊組織就不會有活力與活力。因此，本學(xué)期，少先隊大隊部認(rèn)真組織各輔導(dǎo)員參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，號召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊理論知識，極做好少先隊的工作。六、堅持家校共建，營造學(xué)生成長的融洽氣氛德育工作離不社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，做到互相支持，共同促進(jìn)。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時理解學(xué)生的在校情況?？傊粋€學(xué)期以來，少先隊在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，獲得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與缺乏，需要改正和改良。如紅領(lǐng)巾播送站工作還需進(jìn)一步完善，輔導(dǎo)員理論修養(yǎng)還需加強(qiáng)。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氣氛而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于進(jìn)步自己的素養(yǎng)?！蔽視粩鄬W(xué)習(xí)，進(jìn)步自己的知識、才能、程度，進(jìn)步少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先隊工作更加精彩！小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇2學(xué)校平安工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是維護(hù)社會穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利施行的重要因素，為此我校始終把平安工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作嚴(yán)密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類平安教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深化、有效地開展?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：一、組織健全，職責(zé)明確。為進(jìn)一步做好平安教育工作，實在加強(qiáng)對平安教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把平安工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長的平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了學(xué)校校長直接抓，各班主任詳細(xì)負(fù)責(zé)組織施行，全校教職員工齊心協(xié)力共抓平安的良好場面。二、制度保證，施行到位。１、門崗制度：上課期間學(xué)校大門上鎖，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園，確保校園治安平安，維護(hù)正常教學(xué)秩序。２、護(hù)導(dǎo)值勤制度：值日老師提早半小時到崗配合執(zhí)勤隊員進(jìn)展課前、課間巡視，及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時間值日老師堅持在校門口做好學(xué)陌生散工作，放學(xué)實行路隊制，確保交通平安。３、節(jié)假日護(hù)校制度：每逢節(jié)假日均安排行政帶班、老師護(hù)校，加強(qiáng)夜間巡邏，確保學(xué)校財產(chǎn)平安。４、平安工作會議制度：定期召開平安工作會議，注視平安工作動態(tài)，討論平安工作措施，制定平安工作方案，保證平安工作環(huán)環(huán)相扣。５、平安檢查工作制度：定期進(jìn)展平安排查，一旦發(fā)現(xiàn)平安隱患及時整改，確保平安工作萬無一失。６、課課點(diǎn)名制度：每堂課的任課老師必須做好學(xué)生的出席點(diǎn)名工作，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)絡(luò)。７、簽訂責(zé)任書、告家長書制度：學(xué)校在學(xué)期初與老師簽訂責(zé)任書，將平安教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。定期召開家長會，讓學(xué)生家長明確學(xué)生平安責(zé)任意識，長假前與家長簽訂告家長書。８、建立學(xué)校平安意外事故處置預(yù)案制度：學(xué)校建立學(xué)校平安意外事故處置預(yù)案制度對可能發(fā)生的校園平安意外事故的處理提出了詳細(xì)的操作流程及應(yīng)對措施。三、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)意識。１、利用學(xué)校播送、早會、班會、活動課、學(xué)科浸透等途徑，對學(xué)生開展平安教育，如交通平安、校園消防、居家平安、珍愛生命、防溺水、飲食衛(wèi)生、預(yù)防疾病等。２、開展119宣傳教育活動，向?qū)W生和傳授防火、滅火等消防知識；開展122宣傳教育活動，讓學(xué)生在理論活動中承受平安教育。３、營造人人參與平安知識學(xué)習(xí)的氣氛，從校園布置入手，制作主題板塊掛在學(xué)校最醒目的地方時刻提醒學(xué)生注意交通平安，設(shè)定固定的櫥窗來安放學(xué)生在以交通平安為主題的系列比賽中〔手抄報、寫作、圖畫等〕的優(yōu)秀作品，設(shè)立平安長廊，有平安標(biāo)語、平安圖片、以及平安標(biāo)志、平安小知識等讓學(xué)生隨時隨地都可見平安知識，在環(huán)境中潛移默化的影響。４、聘請一名民警為學(xué)校綜治輔導(dǎo)員，指導(dǎo)學(xué)校平安工作，配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)展平安教育。四、加強(qiáng)檢查，及時整改。開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把平安教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)展檢查。同時，加強(qiáng)對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。學(xué)校平安涉及面廣，今后我們將進(jìn)一步加大平安工作的力度、與家庭、社會親密配合、通力協(xié)作，將發(fā)動社會力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，使學(xué)校平安工作進(jìn)一步經(jīng)?；?、制度化、社會化，創(chuàng)始我校平安工作的新場面。馬小學(xué)校20xx-7-1小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇3進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)我校師生的思想教育，在于我校嚴(yán)密結(jié)合本校實際，找準(zhǔn)著力點(diǎn)，實在把師生思想政治教育擺在首位，把教育與管理有機(jī)統(tǒng)一起來，努力做到常規(guī)工作不斷線，特色工作重總結(jié)，重點(diǎn)工作有打破，不斷進(jìn)步工作實效。學(xué)校始終堅持，深化教育，打造書香飄溢，加強(qiáng)管理，嚴(yán)格紀(jì)律，狠抓學(xué)風(fēng)，營造氣氛，全面開展，培養(yǎng)骨干，加大校本教研的工作思路。工作開展過程中，嚴(yán)密圍繞一個中心，明確兩項任務(wù)，構(gòu)建三個體系，運(yùn)用四種手段，加強(qiáng)五項根本建立，形成了目的明確，層次清楚，師生組織整體推進(jìn)，全運(yùn)參與，全方位，全過程開展書香四溢飄校園，校本研修結(jié)碩果?！耙粋€中心”——就是以人才培養(yǎng)為中心，深化對師生的思想教育，把進(jìn)步師生讀書高潮，創(chuàng)新意識和理論才能作為重點(diǎn)?！皟身椚蝿?wù)”——是以十項政治素質(zhì)為根本，學(xué)校開展捐書，讀書熱潮，老師共讀一本好書，一、二年背，《三字經(jīng)》，三、四年級背讀《朱自家訓(xùn)》，五、六年級背《增廣賢文》，四大名著等，擴(kuò)展了師生的知識面，進(jìn)步了師生的綜合素質(zhì)。二是培養(yǎng)了廣闊師生的才能為重點(diǎn)，為我校社會的活動創(chuàng)造條件?！叭齻€工作體系”——一是構(gòu)建科學(xué)體系開放，全員參與的師生參與體系；二是構(gòu)建引導(dǎo)明確，約束標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)體系；三是夠監(jiān)視多層次，全方位的學(xué)生成才效勞體系?！八姆N手段”——一是以少先隊為工作龍頭，推動少隊和班級建立，帶動思想政治教育全面開展；二是以教本教研導(dǎo)向，學(xué)校開展聽評課活動，班級組建了讀書小組，引導(dǎo)學(xué)生全面進(jìn)步自身素質(zhì)；三是重點(diǎn)做好“雙差生，經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的工作，積極開展學(xué)生心理安康教育；四是注意課外理論和社會理論環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和自我教育才能。“五項根本建立”——一是加強(qiáng)學(xué)生的一日三讀活動，進(jìn)步了學(xué)生讀書的吸引力和感染力；二是廣泛開展“文明班級”，爭做“文明學(xué)生”活動，進(jìn)步學(xué)生根底文明素養(yǎng)；三是通過“周班級小測驗”，“月學(xué)校抽測”“學(xué)風(fēng)監(jiān)視”等形式，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)，校風(fēng)建立；四是校園文化建立，學(xué)校采取了多層次，多渠道，開展班級圖書角，班級板報，老師以日一練，校院閱報欄，師生每日等形式，營造積極，安康向上的校園氣氛；五是按照優(yōu)化構(gòu)造進(jìn)步素質(zhì)，優(yōu)勢互補(bǔ)的工作思路，著力加強(qiáng)師生的素質(zhì)建立。上述工作思路已經(jīng)融入到我校日常學(xué)生教育和管理工作的各個層面。強(qiáng)化交易管理過程中，學(xué)校堅持每周一舉行升旗儀式，開展班級周評工作延續(xù)至今，少隊堅持對學(xué)生一日標(biāo)準(zhǔn)制度情況進(jìn)展催促檢查，學(xué)校把周一集中政治學(xué)習(xí)，周三教研，周五集體備課，作為進(jìn)步質(zhì)量的重點(diǎn)，常抓不懈，從不連續(xù)，來進(jìn)步師生的素質(zhì)，上述工作均已獲得明顯的階段性成效。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇4學(xué)校平安工作一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一，我校在上級平安部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實各種平安會議精神，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原那么，通過平安教育，增強(qiáng)學(xué)生的平安意識和自我防護(hù)才能；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校平安工作的場面。從而實在保障了師生平安和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)了學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實平安責(zé)任制。我校以進(jìn)步平安意識為主線，建立和健全了學(xué)校平安領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校平安領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅持做到平安工作校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，年級組長詳細(xì)抓的管理機(jī)制，實行“一崗雙責(zé)”及專兼職人員平安工作責(zé)任制，與班主任簽定平安責(zé)任書，層層落實、責(zé)任到人。定期全面展開校園平安排查，對查出的平安問題，堅持“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰檢查，誰負(fù)責(zé)；誰驗收，誰負(fù)責(zé)”的原那么，限期整改。對教職員工的平安工作實行與績效工資相掛鉤的考核體系。二、完善平安制度，加強(qiáng)平安管理。為標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校平安管理，我校建立了一整套學(xué)校平安管理制度：如《門衛(wèi)24小時值班制度》、《節(jié)假日行政老師值班制度》、《平安工作值班制度》、《平安工作巡查制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《消防平安工作制度》等等。通過建章立制，到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)師生行為，增強(qiáng)師生平安意識的目的。同時學(xué)校還修訂和完善了《中心小學(xué)平安管理與平安教育制度》、《值班人員職責(zé)》、《小學(xué)生一日常規(guī)》等制度，細(xì)化學(xué)生出操的行走道路，實行班主任跟班、跟操制，在教室門口、轉(zhuǎn)角處等重點(diǎn)區(qū)域安排專人值勤，確保學(xué)生進(jìn)出操場的平安；校園各區(qū)域安排老師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。每天安排兩名行政人員值班，早、中、晚巡視校園，及時發(fā)現(xiàn)處理問題，確保校園平安。通過細(xì)化管理，使學(xué)校平安管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，每一個時段，使平安工作制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、常態(tài)化。對學(xué)校的突發(fā)事件，我校制訂了《重大事故應(yīng)急預(yù)案》，對火災(zāi)、交通平安事故、校內(nèi)外集體活動事故、食物中毒事件、突發(fā)治安事件、體育活動事故、自然災(zāi)害事故等突發(fā)公共事件制定了應(yīng)急預(yù)案，明確了應(yīng)急救援隊伍和應(yīng)急處理的詳細(xì)方法，并通過每學(xué)期一次的應(yīng)急演練進(jìn)步全體師生的應(yīng)急反響和救援程度，最大限度地保障師生的生命財產(chǎn)平安。三、強(qiáng)化責(zé)任意識，加強(qiáng)防范管理。由于校園地處村外，周邊環(huán)境較為復(fù)雜。為“看好自己的門，管好自己的人”，配合有關(guān)部門，對學(xué)校周邊環(huán)境的整治和強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，學(xué)校采取了一系列措施：〔一〕加強(qiáng)門衛(wèi)和值班老師管理。我校實行封閉式管理，按照《值勤員管理規(guī)定》，加大門衛(wèi)和值班老師的管理力度。從20xx年起，我校門衛(wèi)裝備了三名專職保安，加強(qiáng)校園的平安值日，同時要求每日兩位值班領(lǐng)導(dǎo)提早30分鐘到校，班主任提早10分鐘到校。做到校內(nèi)有學(xué)生就有老師，巡視和標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生活動。放學(xué)時段，除了保安進(jìn)展值班外，我們每天安排三名老師協(xié)同保安一起值日，確保學(xué)生平安離校。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，做好師生出入學(xué)校請假審批制度，老師外出由分管主任簽字審批，學(xué)生到校后無特殊情況不準(zhǔn)外出，確需外出的要憑班主任開出的“學(xué)生中途外出證明”，并有家長來接，保安才同意其分開。校外人員來訪憑“外來人員來訪聯(lián)絡(luò)單”并確認(rèn)本校接待人后保安才同意其進(jìn)入。由于上述措施到位，嚴(yán)格控制了社會閑雜人員進(jìn)入校園，確保學(xué)校正常的教育秩序?！捕臣訌?qiáng)學(xué)校周邊交通管理。我校離市場較近，針對學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時間交通擁擠、車輛多的現(xiàn)狀，我校在校門口設(shè)立了交通警示牌、安放了交通隔離欄，并聯(lián)絡(luò)交警中隊在校門口設(shè)立護(hù)學(xué)崗，同時安排學(xué)校行政值日人員和保安每日在校門口協(xié)助交警值勤檢查，及時發(fā)現(xiàn)和排除一切平安隱患，使學(xué)生進(jìn)出學(xué)校平安暢通?！踩臣訌?qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)值班制。多年來，學(xué)校堅持實行領(lǐng)導(dǎo)值班制，督查學(xué)校日常的教育秩序、管理狀況和衛(wèi)生、平安等，學(xué)校每天有2名領(lǐng)導(dǎo)帶值日老師值班，催促檢查存在隱患，及時處理偶發(fā)事件，以確保學(xué)校的平安和正常秩序?！菜摹臣哟髽翘蓍g的疏導(dǎo)和治理。我校加強(qiáng)平時平安檢查力度，將平安工作分解到每一位老師。建立學(xué)校平安值勤網(wǎng)絡(luò)，重點(diǎn)責(zé)任區(qū)全部責(zé)任到人，采取領(lǐng)導(dǎo)干部課間巡視值勤，老師在操場和校園課間全日值勤制，與老師合作育人管理掛鉤，發(fā)現(xiàn)脫崗和沒有及時到位的老師全校通報批評，如出現(xiàn)責(zé)任事故負(fù)全責(zé)的值勤管理制度。在加大值勤和巡視力度的同時，重點(diǎn)檢查老師上、下課接班和老師課間值勤情況，全方位的切斷平安隱患。同時教育學(xué)生進(jìn)出學(xué)校、上下樓梯靠右行并兩人成行，標(biāo)準(zhǔn)有序。〔五〕改善校園環(huán)境，消除平安隱患。我校以硬化、美化、綠化、亮化建立拓寬學(xué)生活動空間，以保證學(xué)生平安為重點(diǎn)，每學(xué)期開學(xué)前都要對學(xué)校教學(xué)樓、運(yùn)動場、食堂、各個實驗室、微機(jī)室以及校門等周邊環(huán)境，以及各類用電、消防設(shè)施等進(jìn)展了徹底的檢查，發(fā)現(xiàn)平安隱患立即解決。平時要求班主任和值日老師養(yǎng)成放學(xué)關(guān)窗鎖門、關(guān)閉電器的習(xí)慣。值日老師加大檢查的力度，發(fā)現(xiàn)問題除了通報批評，還實行責(zé)任追究制，進(jìn)步了老師的平安防范意識，確保校舍平安?！擦臣訌?qiáng)消防和化學(xué)品管理。消防平安是學(xué)校綜治創(chuàng)安工作中不可無視的一個重要環(huán)節(jié)。學(xué)校制定了《小學(xué)消防平安管理制度》，根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，配置了滅火器、消防栓，定期檢查更換，保證消防設(shè)施符合消防要求。對學(xué)校重點(diǎn)部門的消防平安堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針。同時，對學(xué)校實驗室鹽酸、酒精等劇毒或易燃易爆危險品，由市裝備室統(tǒng)一采購，并設(shè)立化學(xué)品專柜，安裝門鎖，裝備好專職保管員，從人抓起、排除隱患，杜絕火災(zāi)、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發(fā)生。四、強(qiáng)化平安教育，樹立平安意識。抓好平安教育，是學(xué)校平安工作的根底。我校根據(jù)學(xué)校教育的實際，建立平安教育長效機(jī)制，有針對性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷進(jìn)步全體師生的法制意識，防范意識，平安意識?！惨弧呈抢妹績芍苤苁紩瑢W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對平安工作進(jìn)展專題講解和平安知識宣傳，而且還針對局部偶發(fā)平安事件進(jìn)展剖析，以此來帶動全校師生對平安知識的重視和預(yù)防。每周利用晨會，班主任老師對學(xué)生進(jìn)展深化細(xì)致的平安知識講解和學(xué)習(xí)，對本班學(xué)生進(jìn)展平安事故的處理和預(yù)防。每周的集體晨會，德育處均將平安放在頭條，教育的內(nèi)容有：不準(zhǔn)在路上追逐、嬉耍、猛跑；不準(zhǔn)在路上踢球、跳繩玩耍；一到三年學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車；人人都知道火警報警119，急救120；學(xué)生騎自行車規(guī)定：嚴(yán)禁十二周歲以下學(xué)生騎自行車或其他機(jī)動車輛，自行車嚴(yán)禁搭人；不吃過期食品，不飲小攤上的飲料，不買“三無”食品，嚴(yán)禁學(xué)生在校外小攤小點(diǎn)上購置無質(zhì)量保證的食品和其他物品；注意個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手等。以此來帶動全校師生講平安的良好氣氛?！捕呈菑V泛利用講座、校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報等途徑，大力宣傳創(chuàng)立“平安義小”的重要性。我校校本教材《小學(xué)平安教育手冊》，內(nèi)容為自救自護(hù)常識教育、行為標(biāo)準(zhǔn)教育、個人衛(wèi)生教育、交通平安教育、防水防火教育、防災(zāi)減災(zāi)教育、防邪反____育、突發(fā)事件應(yīng)對教育、禁毒教育、心理安康教育等十項教育。每班利用校本課每學(xué)期兩課時對學(xué)生進(jìn)展平安教育。定期邀請地方派出所有關(guān)政法部門和法制副校長來校對學(xué)生進(jìn)展平安交通法規(guī)教育。20xx年10月，邀請了工商所相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來校作《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法進(jìn)學(xué)?！分v座。〔三〕根據(jù)教育局要求，我校制定了各類應(yīng)急預(yù)案，如《小學(xué)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》《小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案》《小學(xué)食物中毒應(yīng)急預(yù)案》等；對春游、蔣巷社會理論活動等重大集體活動備有專項應(yīng)預(yù)案。每學(xué)期定期組織全校師生員工開展應(yīng)急演練。學(xué)校先后組織開展了地震緊急疏散演練，發(fā)生火災(zāi)時如何使用滅火器的消防演練，通過演練，讓師生員工認(rèn)識到了演練的重要，也初步掌握了一些預(yù)防的方法。五、定期研究平安工作，落實長效機(jī)制。學(xué)校建立、健全平安檢查制度，落實長效管理機(jī)制。在每學(xué)期初和每個單周周一都定時召開平安工作會，會議人員包括全體行政人員、大隊輔導(dǎo)員、各室負(fù)責(zé)人以及年級組長。會上共同討論學(xué)校當(dāng)前平安工作要注意的問題，研究做好平安工作的方法，對全體老師提出了嚴(yán)格平安工作要求，使大家充分認(rèn)識“學(xué)習(xí)和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求平安工作深化人心，到崗盡責(zé)，平安工作不能有絲毫放松，將隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài)；經(jīng)常與派出所、交警隊獲得聯(lián)絡(luò)，出現(xiàn)問題及時匯報，懇求幫助，派出所常來校指導(dǎo)工作。在學(xué)校平安管理中，我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，我校的平安工作真正落到了實處。本年度中，學(xué)校無重大平安事故發(fā)生，犯罪率控制在“零”，當(dāng)然我們也深深知道，平安工作是一項關(guān)系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持“平安責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇5本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作方案，以小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育為抓手，以學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育為根底，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為標(biāo)準(zhǔn)和禮儀常規(guī)教育，堅持"突出重點(diǎn)，注重實效"地開展德育工作，圍繞校園文化建立，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理安康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：一、改良德育工作方法，進(jìn)步德育工作實效學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改良學(xué)校德育工作的方法，努力進(jìn)步德育工作的效率。1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建立搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)歷豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊伍。組織老師學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》等，使老師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、保護(hù)暫時落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。2、抓好班主任隊伍管理適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起討論學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動，及時反響、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要根據(jù)。3、構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。校報，每兩周出版一期，及時傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項主要活動，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等。為廣闊學(xué)生、家長提供了一個交流的平臺，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了詳細(xì)的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)心他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對一”個別談心，對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)展排隊摸底，落實結(jié)對幫教老師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。二、強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，改變學(xué)生精神相貌本學(xué)期的行為標(biāo)準(zhǔn)教育繼續(xù)加強(qiáng)。1、加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)展訓(xùn)練和教育。2、強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)教育的檢查、評比、量化措施。本學(xué)期，對行為標(biāo)準(zhǔn)的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計較合理、較標(biāo)準(zhǔn)的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、班報評比、標(biāo)志佩戴情況、違紀(jì)情況的檢查評比落實到位。思想?yún)R報專題對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。3、充分發(fā)揮值日生、班級干部、校內(nèi)少先隊的值日監(jiān)視作用。一學(xué)期來，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，值日工作到位。4、繼續(xù)對各班行為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展檢查、評比，每周評出流動紅旗及每月評出行為標(biāo)準(zhǔn)示范班，起到表揚(yáng)一批、鼓勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主任工作。5、學(xué)校新出臺了校學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī)，并把兩個禮儀常規(guī)的評價細(xì)化：家庭禮儀由學(xué)生的家長負(fù)責(zé)；學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé)。并將兩項的評價結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成績。通過對學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對行為標(biāo)準(zhǔn)教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進(jìn)了全校的行為標(biāo)準(zhǔn)。三、加強(qiáng)法制教育工作學(xué)校把10月份定為法制宣傳月，在10月中旬學(xué)校還組織全體學(xué)生觀看法制宣傳視頻，承受法制教育。學(xué)校還請到了我縣的法制宣傳員為我校的全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會。收到了良好的教育效果。四、其他工作1、家庭教育工作本學(xué)期，成功召開了全校學(xué)生家長會，家長出席率達(dá)99％。在家長會上，校領(lǐng)導(dǎo)以詳細(xì)事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長會的召開，拉近了家庭與學(xué)校的間隔，溝通了家長與老師的情感。2、安康、環(huán)境教育在本學(xué)期，校園環(huán)境美化，學(xué)生們更加喜歡我們的學(xué)校，學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒有折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生們更加愛惜校園里的花鳥魚樹，可以給垃圾分類，扔到指定的垃圾點(diǎn)。同時，同學(xué)們可以很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱，把拾到的、家中的廢舊電池搜集到回收箱里?？傮w來說，作為國家級綠色學(xué)校的一分子，同學(xué)們都知道自己應(yīng)該為此殊榮做些什么。3、交通平安教育同學(xué)們在本學(xué)期可以很好的遵守交通規(guī)那么，上學(xué)可以自然成排走進(jìn)校園，放學(xué)后各班可以由小組長負(fù)責(zé)有組織的離校。同學(xué)們可以按交通信號燈的指示過人行橫道，不橫穿馬路?？傊緦W(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也獲得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問題有待解決。1．學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。2．個別問題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時有發(fā)生，對學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害。3．班級之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇6一年來，在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心幫助下，按照學(xué)校確定的工作思路，以微笑效勞為己任，以學(xué)生滿意為宗旨，立足本職、愛崗敬業(yè)、扎扎實實地做好效勞工作?，F(xiàn)對自己的工作總結(jié)如下：一、勤奮學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)1、理論是行動的先導(dǎo)。作為后勤效勞人員，我深化體會到理論學(xué)習(xí)不僅是任務(wù)，而且是一種責(zé)任，更是一種境界。一年來我堅持勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步理論程度，強(qiáng)化思維才能，注重用理論聯(lián)絡(luò)實際，用理論來鍛煉自己。2、注重理論聯(lián)絡(luò)實際。在工作中用理論來指導(dǎo)解決理論問題，學(xué)習(xí)目的再于應(yīng)用，以理論的指導(dǎo)，不斷進(jìn)步了分析^p問題和解決問題的才能，增強(qiáng)了工作中的原那么性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。我注重把理論轉(zhuǎn)化為自己的科學(xué)思維方法，轉(zhuǎn)化為對實際工作的正確把握，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路方法，積極研究新情況，解決新問題，走出新路子，克制因循守舊的思想，力戒“經(jīng)歷”，拓展思維。二、立足本職，愛崗敬業(yè)作為后勤效勞人員，我始終堅持“把簡單的事做好就是不簡單”工作中認(rèn)真對待每一件事，每當(dāng)遇到繁雜瑣事，總是積極、努力的去做；全身心的投入到工作中去一年來，為了能積極貫徹學(xué)校提出的“效勞周到，保障有力”效勞宗旨，為了使自己更好地為學(xué)生效勞，我一邊向老同志虛心請教，努力學(xué)習(xí)和借鑒她們的工作經(jīng)歷，一邊嚴(yán)格要求自己，對學(xué)生反映的問題，自己能解決的就積極、穩(wěn)妥的給予解決，對自己不能解決的問題，積極向?qū)W校如實反映，爭取盡快給學(xué)生回復(fù)。以上是自己對全年工作的總結(jié)，但自己深知還存在一些缺乏之處，離上級的要求還有差距：一是工作經(jīng)歷欠缺，實際工作中存在破綻。二是工作創(chuàng)新不夠。三是工作中有急躁情緒，有時急于求成。在下步工作中，要加以克制和改良。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇7一、加強(qiáng)迫度管理，實在標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為為使學(xué)校管理走向制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化，一年來，學(xué)校根據(jù)新形勢的需要，不斷完善各項管理制度，使各項制度更趨科學(xué)化和人性化，全面營造"校以育人為本、師以敬業(yè)為樂、生以成長為志"的辦學(xué)氣氛。1、抓好班子建立，增強(qiáng)依法治校意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)歷。黨政一班人率先垂范，努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，以師為本，以生為本，在干好本職工作的同時，不斷完善自己的個人修養(yǎng)。為了充實班子隊伍，進(jìn)步管理質(zhì)量，今年6月，學(xué)校通過公開競聘上崗的方式在學(xué)校內(nèi)部擇優(yōu)聘用了負(fù)責(zé)英語教學(xué)工作的教誨處副主任和教科室副主任各一名，加強(qiáng)了班子力量。2、組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《蘇州市執(zhí)行"三項規(guī)定"、落實"五個嚴(yán)格"、保證一小時運(yùn)動，全面進(jìn)步教育質(zhì)量施行意見》等上級教育部門出臺的一系列文件，深化領(lǐng)會文件精神，統(tǒng)一思想，達(dá)成共識。嚴(yán)格按規(guī)定開齊上足課程，有秩序安排教育教學(xué)工作，不隨意停課、調(diào)課，認(rèn)真上好音、體、美課程，保證學(xué)生每天有1小時的體育活動時間。3、為了確保年級教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，增強(qiáng)教育教學(xué)效果的有效性，學(xué)校行政人員深化各年級組、學(xué)科組，參與年級組、學(xué)科組開展的各項活動，進(jìn)展聽課、檢查，形成"雙周工作匯報"的書面材料上報校長室。并在行政例會上進(jìn)展交流，實事求是地反映老師們在日常工作中存在的各種問題，行政人員針對問題商量對策，集思廣益，及時采取措施解決問題。二、狠抓教學(xué)常規(guī)，有效進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)常規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)化是教學(xué)質(zhì)量得以提升的重要保證。一年來，學(xué)校對常規(guī)工作常抓不懈，做到了高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，建立了良好的教學(xué)秩序。1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理，明確各項工作細(xì)那么要求。細(xì)節(jié)決定成敗，我們堅持各項教學(xué)常規(guī)力求從細(xì)節(jié)中務(wù)實效、創(chuàng)特色。認(rèn)真落實區(qū)教育局提出的"六認(rèn)真"、"四精"、"四必"等教學(xué)常規(guī)新要求，實在做好"三抓"工作--抓根底、抓常規(guī)、抓起始。要求每位老師在上課前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備，上課不遲到，下課不拖堂，實在進(jìn)步課堂效益的有效性。2、加大教學(xué)常規(guī)的檢查、監(jiān)視和管理力度。教誨處定期或不定期地查閱老師的備課、聽課和作業(yè)修改、課外活動等教學(xué)情況，每學(xué)期期初、期中、期末組織"六認(rèn)真"專項抽查和調(diào)研，全面理解老師的教學(xué)才能及班級教育教學(xué)情況，并對檢查結(jié)果進(jìn)展通報，充分肯定成績，適時指出問題，催促每一位老師實在做好本職工作，到達(dá)了標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的。三、重視隊伍建立，進(jìn)步老師綜合素質(zhì)有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的老師隊伍是學(xué)校持續(xù)開展的根本保障，我校始終把加強(qiáng)老師隊伍建立，進(jìn)步老師教育教學(xué)才能作為工作的重點(diǎn)之一。1、開展師德培訓(xùn)，組織老師學(xué)習(xí)《師德標(biāo)準(zhǔn)》，倡導(dǎo)全體老師樹立正確的教育觀、價值觀，將遵守職業(yè)道德、標(biāo)準(zhǔn)老師行為化作自身的自覺行動。組織老師積極參與上級部門開展的勞動模范、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、"愛生模范"、教學(xué)標(biāo)兵等評先活動，今年我校共有20位老師在各類評先活動中獲得榮譽(yù)稱號。2、重視老師的繼續(xù)教育，鼓勵全體老師積極參與校內(nèi)外各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升自己的業(yè)務(wù)程度和才能修養(yǎng)。一方面我們積極組織開展校本培訓(xùn)，邀請專家來校作專題講座，老師們通過全校性集中培訓(xùn)、學(xué)科組研討、個人自學(xué)等多種形式在校內(nèi)營造了濃重的學(xué)習(xí)、研討氣氛。另一方面，我們也把握時機(jī)，組織老師參加蘇州市電教館開設(shè)的網(wǎng)上培訓(xùn)活動，今年上半年有一半以上老師都參加了電子白板的網(wǎng)上培訓(xùn)，并順利通過了考核。下半年又有103名老師報名參加培訓(xùn)，工作總結(jié)《小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)》。3、進(jìn)一步加大對青年老師的培養(yǎng)力度，通過開展"師徒結(jié)對"、"綠苗杯"教學(xué)競賽、掛牌課、大型教研活動等途徑，為青年老師盡可能多的提供鍛煉的時機(jī)，搭建成長的平臺。學(xué)校團(tuán)支部繼續(xù)組織開展好青年老師"二字"技能大練兵，進(jìn)步老師的根本功。教誨處積極組織老師參加上級部門舉辦的各級各類競賽和評優(yōu)活動，經(jīng)過層層選拔，今年我校又有22名青年老師分別被評為區(qū)級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手和教壇新秀，有2名青年老師被評為蘇州市級學(xué)科帶頭人。四、拓寬德育途徑，深化學(xué)生養(yǎng)成教育我校繼續(xù)把德育工作放在各項工作的首位，以理想信念教育為核心、愛國教育為重點(diǎn)、根本道德標(biāo)準(zhǔn)為根底，實現(xiàn)德育工作生活化、序列化、特色化。通過德育工作的強(qiáng)化，學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)得到了進(jìn)步，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。1、加強(qiáng)以班主任為主體的學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)建立，選聘思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)程度高、責(zé)任心強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神的優(yōu)秀老師擔(dān)任班主任，并加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)，進(jìn)一步完善班主任工作考核方案，建立德育工作的長效機(jī)制。2、認(rèn)真貫徹落實《小學(xué)生守那么》，對學(xué)生進(jìn)展根本道德觀念、道德知識教育，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣，并結(jié)合重大節(jié)慶日組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近學(xué)生的主題教育活動，通過活動來加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育，強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成。少先隊組織開展了環(huán)保繪畫大賽、感恩父母活動、法制手抄報競賽、"清明網(wǎng)上祭奠"活動、"經(jīng)典誦讀"比賽、"五五"普法活動、慶賀"六一"、講述我自己的故事比賽等一系列活動，引導(dǎo)學(xué)生在活動中獲得道德體驗，養(yǎng)成文明習(xí)慣，進(jìn)步思想素質(zhì)。3、加強(qiáng)德育基地和社會理論基地的建立，充分利用校內(nèi)外德育資，拓寬德育渠道。充分利用校園紅領(lǐng)巾播送站、黑板報、宣傳櫥窗、升旗儀式、晨會課等教育陣地對學(xué)生進(jìn)展思想教育。通過家長學(xué)校開展講座等活動，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，努力營造了學(xué)校、家庭共同育人的良好氣氛。五、增強(qiáng)科研意識，深化推進(jìn)課程改革教科研是學(xué)校教學(xué)的泉，是學(xué)校教改的先導(dǎo)。我校把目光鎖定在課程改革的主旋律上，樹立教科研意識，活潑教科研風(fēng)氣。全體老師都能注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步認(rèn)識，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色。1、我們以區(qū)教科室下發(fā)的《教育科研工作手冊》為載體，認(rèn)真抓好老師理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)反思工作。每學(xué)期，教科室為每位老師分發(fā)必讀書籍和校本培訓(xùn)材料，組織全體老師，特別是青年老師采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)步了老師的理論程度，提升了老師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)才能。同時抓好教育教學(xué)反思工作，指定了四位學(xué)科負(fù)責(zé)人，每周搜集老師的優(yōu)秀反思，每兩個月進(jìn)展一次評比，很好地培養(yǎng)了老師考慮的習(xí)慣。2、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)各級課題的操作規(guī)程，努力進(jìn)步課題研究的質(zhì)量以到達(dá)課題研究的目的。目前，我校有一個省級規(guī)劃課題，三個市級規(guī)劃課題，18個校級立項課題，共吸收了90%以上的老師參加到課題研究中來。按照市、區(qū)教科研主管部門關(guān)于課題研究實行網(wǎng)報的要求，我們進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)對課題研究的'操作程序，扎實落實好網(wǎng)報工作，及時匯報課題進(jìn)展情況。由于我們方案明確、措施得當(dāng)、監(jiān)視有力，各個課題研究扎實順利，正在有序地推進(jìn)。3、學(xué)校教科室積極組織論文競賽活動，鼓勵老師深化研究，認(rèn)真總結(jié)，積極撰寫教育教學(xué)論文，上半年組織的校際論文競賽共收到129篇論文，并向上級部門推薦優(yōu)秀論文40多篇。至目前，本年度學(xué)校共計有103篇論文在各級評比中獲獎。我們還非常重視科研成果的宣傳、推廣工作，編纂了國家級課題《陶行知教育思想與社區(qū)資教育價值開發(fā)研究》課題成果集--中國名?！ぬK州市陸慕實驗小學(xué)卷，出版校報《教科研信息報》。六、強(qiáng)化平安教育，努力打造和諧校園我們始終把學(xué)校平安工作放在重中之重的位置，堅持"平安第一，預(yù)防為主"的方針，實在加強(qiáng)平安防范工作，積極建立"平安校園"，為師生營造平安、和諧、整潔的校園環(huán)境。1、積極建立學(xué)校平安防范機(jī)制，建立健全學(xué)校平安隱患定期排查、平安預(yù)警、跟蹤督查、情況通報、應(yīng)急處置、責(zé)任追究制度，完善校園平安突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。經(jīng)常性開展平安方面的隱患排查，防患于未然。同時要發(fā)揮社會各界的作用，大力加強(qiáng)校園治安防控體系建立，全面落實治安綜合治理各項措施，確保校園周邊秩序良好，師生共建、警校共建平安校園。2、我們把平安教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，平時注重對學(xué)生加強(qiáng)交通、生活等平安知識教育，全面培養(yǎng)學(xué)生的平安意識和自我保護(hù)意識，進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。開展以進(jìn)步小學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生才能為主題的教育演練活動，不斷提升全過程管理、全天候效勞、全方位育人的程度。3、標(biāo)準(zhǔn)各項制度，重視衛(wèi)生工作。一年來，總務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了對食堂飲食衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生等方面的的督查管理，標(biāo)準(zhǔn)各項制度，落實崗位職責(zé)，進(jìn)展不定期的抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。我們要求衛(wèi)生工作人員定點(diǎn)、定人、定期進(jìn)展衛(wèi)生保潔，并進(jìn)展巡視和檢查，從而改善校園環(huán)境。一年來，我校的教育教學(xué)工作獲得了一定的成效，但與上級對我們的要求仍有較大間隔，今后，我們將繼續(xù)為學(xué)校進(jìn)步辦學(xué)程度不斷努力，奮勇拼搏，繼續(xù)推動學(xué)校朝"管理科學(xué)化，條件現(xiàn)代化，育人全面化，質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化"的方向邁進(jìn)。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇8癸巳春臨，我們提出了“家校同心，共育賢才；深化教學(xué)，同創(chuàng)將來”的整體目的，學(xué)校將工作重心放在深化教學(xué)，一切工作以此為核心而開展。一、完善組織架構(gòu)1、成立了以余慰全為主任，趙升君、周旼轄、李寧、慈容為成員的五人校務(wù)委員會。2、學(xué)校董事會聘任余慰全為常務(wù)校長。學(xué)校聘任李寧為教誨處主任，慈容為生活處主任，靳慧姬為辦公室主任。明確了男舍管理員、女舍管理員、食堂管理員、醫(yī)務(wù)室管理員、采購管理員、教誨處干事、辦公室干事人選。二、深化開展教育教學(xué)研究和理論1、我們認(rèn)為中國傳統(tǒng)教育的核心方法是一對一教學(xué)，遂昌王財貴經(jīng)典學(xué)校致力于恢復(fù)和繼承。基于目的和現(xiàn)實，詳細(xì)施行“共享教育資、促進(jìn)教學(xué)平衡”的老師專業(yè)開展方案。2、班級管理采取導(dǎo)師制。導(dǎo)師必須深化教學(xué)研究和理論，效勞本班老師和學(xué)生。慚愧的是因為我們自身才能的缺憾，這項工作延后于方案，例如，三月底應(yīng)該完成的學(xué)生年度學(xué)習(xí)方案未能如期公布，但是每一天的教學(xué)工作還是扎扎實實在做，學(xué)生每天都有功課和進(jìn)度。3、一個核心是“一對一”教學(xué)，兩個重點(diǎn)是吟誦教學(xué)和書法教學(xué)，三個平衡是安康教育、性情教育和武術(shù)教育。采取集體備課、跟班學(xué)習(xí)、主動探究、幫扶開展的策略促進(jìn)整體提升。所有的努力是為了讓孩子們更好更有效率地讀經(jīng)。4、每周二晚，任課老師研討吟誦教學(xué)法。目前，明心班的一對一教學(xué)稍有心得。明覺班已經(jīng)逐漸打破唐調(diào)吟誦，____班蒙學(xué)吟誦卓有成效。其他各班在努力跟進(jìn)的同時，也都各盡其長，想方設(shè)法調(diào)動孩子們的吟誦興趣。5、每周六晚，任課老師研修書法教學(xué)。從明覺班開場的書法教學(xué)，已經(jīng)普及到明心、明仁和____。雖然練習(xí)時間不長，很多孩子都能感覺到：心越靜，字寫得越好。書法教學(xué)的目的不是要培養(yǎng)書法家，而是通過書法教學(xué)這個手段，通過提升孩子們的靜定，進(jìn)而步入中華文化之門。當(dāng)然，孩子們最終能寫一手好字也是可以期待的。6、性情教育和安康教育是本學(xué)期新開的課，每班每周都有一節(jié)。安康教育的目的是提升孩子們預(yù)防疾病的觀念和才能，通過老師講解道理和學(xué)生練習(xí)手法動作，培養(yǎng)孩子們良好的養(yǎng)生習(xí)慣。性情教育的目的是讓每個孩子都有一個好性情。每個孩子都是珍貴的存在。性情教育可以說是中化文化根本所在。性情教育不僅是專任老師的職責(zé)，也是每個老師和家長的責(zé)任。只能說，我們在這方面剛剛起步。7、本學(xué)期開展了新生集訓(xùn)。前三周，入學(xué)不到三個月的新生〔明學(xué)班除外〕每天上兩節(jié)專門課程，其中，明覺班學(xué)長帶一節(jié)武術(shù)根底課。在這里得到一個經(jīng)歷：一對一教學(xué)不存在于一般學(xué)校，但還存在于傳統(tǒng)武術(shù)的師徒教學(xué)中，也存在于美術(shù)、戲曲等傳統(tǒng)技藝的傳承中。明覺班的大同學(xué)讀經(jīng)多年，學(xué)武術(shù)一年多，已經(jīng)可以初步理論出一對一教學(xué)的成效。應(yīng)該說，明覺班的幾位大同學(xué)對三十多位新生較快融入學(xué)校做出了奉獻(xiàn)。三、逐步完善后勤效勞體系1、后勤、生活老師召開了兩次集體會議，會議指定“羅伯特議事規(guī)那么”為會議規(guī)那么，逐步完善后勤人事和崗位職責(zé)。2、完善備用金管理，學(xué)生所有個人消費(fèi)全部從備用金刷卡消費(fèi)，消費(fèi)小票均需學(xué)生簽字確認(rèn)。最近由于機(jī)器故障、人員使用等原因，執(zhí)行還不到位，有待改良。3、明確周食譜制定原那么。每周六由食堂牽頭，采購、生活、安康、辦公室、學(xué)生代表、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家委意見多方參與制定并網(wǎng)絡(luò)公布。這點(diǎn)還執(zhí)行不到位，有待改良。通過和家委會協(xié)商，確定每周三次水果兩次安康零食的分配方案。安康零食含干果，如最近一次是發(fā)了四顆核桃。四、開展生活禮儀教育1、朔望躬謁圣賢。每逢初一和十五，學(xué)校組織師生祭孔，第一次和第三次是全校師生參與，第二次因天雨局部師生參與。祭祀儀式或簡，慎終追遠(yuǎn)當(dāng)敬。中國書院有藏書、祭孔、講學(xué)三大傳統(tǒng)。吾輩無有德才，難以講學(xué)，只是陪伴孩子們共同學(xué)習(xí)。然而，祭祀不可不誠。祭天祀地拜圣人，民間的禮樂都是透過祭祀，中國古代的萬民，學(xué)會虔敬地面對天地，也學(xué)會虛心地對待歷史，更學(xué)會清清楚楚地看到了自己。我們希望通過完善祭孔禮儀，營造禮樂風(fēng)情，陶冶熏陶，讓孩子們扎下中華文化之根。2、清明祭奠先烈。熱愛祖國，讀好經(jīng)典，建立我們偉大的祖國。這是每一個讀經(jīng)孩子心中當(dāng)存的良知。3、完善就餐禮儀。提出了“列隊就餐、緩步徐行、進(jìn)退整齊；感恩惜福、以食就口、勿掉勿棄；止語靜坐、細(xì)嚼慢咽、孝養(yǎng)身心；備餐取食、祖先后己、效勞群眾”的要求，就餐秩序和標(biāo)準(zhǔn)有所改良，但離要求還有較大的差距。3、衛(wèi)生評比。黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔。學(xué)校要求早餐前完成衛(wèi)生公共區(qū)的清掃，每天組織各班衛(wèi)生委員檢查評比并公示。習(xí)勞知感恩。我們剛剛開場，做得還很不好，還有很大的提升空間。五、逐步開放1、承受家長委員會組織的三月教學(xué)督查。共同制定了第一次周食譜和零食方案。家委會代表觀看了課堂教學(xué)，并專門聽取各班導(dǎo)師的教學(xué)匯報。稍遺憾的是家委代表集中在____班，其他各班家長參與度不高。2、自從上海新聞媒體對學(xué)校進(jìn)展了報道，從中央到地方的新聞媒體紛紛與學(xué)校獲得聯(lián)絡(luò)，要求采訪。在獲得遂昌縣宣傳部門和縣教育局的支持后，我們主動承受了《浙江衛(wèi)視》和《浙江日報》的采訪報道，向外界公布了學(xué)校的真實情況。同時，我們婉拒了多家媒體的進(jìn)一步采訪要求。3、主動承受縣教育局督查，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)。4、明確學(xué)校定位，我們的努力方向是成熟一種教育教學(xué)形式，逐步獲得經(jīng)歷，以奉獻(xiàn)社會。今年招生公告明確招生低齡化傾向，今年針對十一周歲以內(nèi)，明年就是十周歲以內(nèi)，逐步向更低年齡段傾斜。5、試行月假制度。為配合學(xué)校低齡化、本地化的生選擇趨勢，明學(xué)班、____班試行月假。這兩個班的學(xué)生根本都在三年級以下，符合我們的培養(yǎng)要求。在月假試行過程中，家長們提出的任何意見，我們都會認(rèn)真考慮和研究，以瑧完善。6、加強(qiáng)與遂昌社會各界的溝通聯(lián)絡(luò)，我們不奢求有人一起來做中華傳統(tǒng)文化教育實驗，但希望有人能理解我們?yōu)楹味觥⒃谧鍪裁础?月21日，全球中華文化經(jīng)典誦讀大會組委會秘書長，湖南省社會學(xué)院、湖南省中華文化學(xué)院副院長，湖南省黨政干部教育名師，湖南省湖湘文化交流協(xié)會副會長，湖南省云山書院聲譽(yù)院長，長沙靖港道古國學(xué)院聲譽(yù)院長，中華文化經(jīng)典教育指導(dǎo)中心主任，《中華經(jīng)典》雜志主編劉孝聽院長將來遂昌講學(xué)。希望以此誠意促進(jìn)遂昌各級學(xué)校的經(jīng)典教育開展。特別感謝家委會理事長徐建芬女士為此所做的奉獻(xiàn)。六、努力方向1、理想之高遠(yuǎn)與現(xiàn)實反差實在太大，唯有立足實際，踏踏實實來做每一天的工作，認(rèn)認(rèn)真真來做每一件事情，當(dāng)下即是，隨遇而安。事情永遠(yuǎn)做不完，不急，漸漸來。方向既明，努力不停。理想安放心中。2、招賢納士繼續(xù)進(jìn)展。學(xué)校創(chuàng)始人趙升君和周旼轄老師有____買馬骨的胸懷，本學(xué)期就吸引了八位新老師參加我們，其中張新慶老師已經(jīng)擔(dān)任明覺班班主任。來自廣東的詹居靈、劉金明、吳永鑫三位先生在古體詩詞創(chuàng)作、吟誦和文字方面有多年的工夫。張鐳于和李柳兩位老師曾在學(xué)校效勞半年，本次回流，希望他們可以盡快適應(yīng)學(xué)校對深化教學(xué)的要求。毛瑋濤來自衢州，對詩詞和易學(xué)有一定研究；費(fèi)華燕老師來自江