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文檔簡介
第12課新潮沖擊下的社會生活岳麓版高中歷史必修Ⅱ經(jīng)濟成長歷程
教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標重點難點教學(xué)過程教學(xué)方法說課提綱課標要求使學(xué)生了解近代以來人們物質(zhì)生活和社會習(xí)俗變化的史實，探討影響其變化的因素。
——《普通高中歷史課程標準（實驗）》一、課標要求
第7課新航路的開辟第8課歐洲的殖民擴張和掠奪第9課改變世界的工業(yè)革命第10課近代中國社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動第11課民國時期民族工業(yè)的曲折發(fā)展第12課新潮沖擊下的社會生活第13課交通與通訊的變化經(jīng)濟近代化第二單元工業(yè)文明的崛起和對中國的沖擊近代化的重要方面二、教材分析
高一學(xué)生對歷史事物具備了一定的理解能力、分析能力、概括能力和比較能力；同時也具備了一定的自覺性、獨立性和創(chuàng)造性更重要的是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力三、學(xué)情分析
四、教學(xué)目標知識與能力：學(xué)生通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，深化對中國近代化進程的認識，提高運用史料分析問題、解決問題的能力，進一步提升歷史探究能力。過程與方法：學(xué)生自主閱讀教材了解基本史實，同時結(jié)合史料分析、小組討論、合作探究等活動過程和方法。情感態(tài)度與價值觀：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生認識到隨著社會的變化發(fā)展，社會生活方方面面的變遷是歷史發(fā)展的必然；另外，非常重要的是學(xué)生養(yǎng)成健康、文明、積極向上的生活方式和正確的審美情趣以及對待民族傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度。課標教材學(xué)情新課程理念基礎(chǔ)性歷史性課程性學(xué)習(xí)、認知、記憶規(guī)律重點：近代社會生活變化的史實
多媒體輔助教學(xué)、教材內(nèi)容
難點：影響近代社會生活變化的因素
分組合作、探究討論五、重點難點
多媒體教學(xué)手段師生談話法講述法史料分析法合作探究法讀、看、聽、說、思、疑、記六、教學(xué)方法導(dǎo)入新課教授新課課堂小結(jié)鞏固提升七、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課溫故知新巧妙遷移（二）教授新課第二環(huán)節(jié)：理解歷史本質(zhì)第一環(huán)節(jié)：感知歷史現(xiàn)象重點難點分組合作探究學(xué)生主體性（三）課堂小結(jié)原因：表現(xiàn)：關(guān)系：（四）鞏固提升1、課堂習(xí)題訓(xùn)練與鞏固2、布置課后作業(yè)
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