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B. C. D. 答:故選C. 是狀態(tài)發(fā)生了變 B.有新物質(zhì)生C.只是分子本身由大變 D.既有物理變化,又有化學(xué)變 析:化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷. 答:理變化. 評(píng):于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.3(1(2015? 析:顆粒物質(zhì)是固體粉塵. 解:A、PM2.5是空氣污染物,故不符合題意;答:B、二氧化碳不屬于空氣污染物,故符合題意C、二氧化氮,屬于空氣污染物,故不符合題意B. 評(píng):我們的空氣而出力.4(1(2015? 析:構(gòu)成的,故它們的元素符號(hào),既能表示一個(gè)原子,又能表示一種元素,還能表示 答:質(zhì),當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí),就同時(shí)具備了上述三層意義.A.O2HFe屬于金屬元素,可表示鐵元素,表示一個(gè)鐵原子,還能表示鐵這種物質(zhì),故 評(píng):進(jìn)行解題的能力.5(1(2013? A.單 B.分 C.元 D.原 析:式存在,而是指元素,通常用元素及其所占質(zhì)量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))來(lái)描述. 答:里所指的“鈣、碘”是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無(wú)關(guān). 評(píng):正確解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵.6(1(2015? BC.100mL和100mL水混合,體積小于200mL,說(shuō)明分子之間有間隙 析:動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析 答:散,使人們聞到花的香味,故選項(xiàng)解釋正確.C、100mL和100mL水混合,體積小于200mL,說(shuō)明分子間有空隙,分子相互 評(píng):是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.7(1(2015? A.、碘 B.生石灰、石灰水C.氯化氫、鹽 D.植物油、油 答:B、石灰水的溶質(zhì)是氫氧化鈣,不是氧化鈣,錯(cuò)誤;C. 8(1(2015? A.礦泉 B.生理鹽 C.家用燃 D. 析:種物質(zhì)組成.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩 答:B、生理鹽水中有氯化鈉和水,屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤; 評(píng):基本概念,并能夠區(qū)分應(yīng)用.本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空9(1(2015? 析:項(xiàng)中硫元素的化合價(jià),進(jìn)行分析判斷. 答:A、氧元素顯﹣2SO2x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:x+(﹣2)×2=0x=+4價(jià).B、氫元素顯+1價(jià),氧元素顯﹣2H2SO4y,根據(jù)在化合(+1)×2+y+(﹣2)×4=0y=+6價(jià).C、氫元素顯+1H2Sz,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代(+1)×2+z=0z=﹣2價(jià).D0,S0.因此硫元素的化合價(jià)最高的是+6價(jià). 評(píng):并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.10(1(2015? A. B.硝酸鐵

C.硫酸鋁

D. 分根據(jù)單質(zhì)與化合物的化學(xué)式寫(xiě)法來(lái)分析.化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)一般規(guī)律:金屬在析:前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零.解解:A.的化學(xué)式為Hg,故錯(cuò)誤;答:B.硝酸鐵中,鐵元素顯+3價(jià),硝酸根顯﹣1價(jià),故化學(xué)式為:Fe(NO3)3,故錯(cuò)C.硫酸鋁中,鋁元素顯+3價(jià),硫酸根顯﹣2價(jià),故化學(xué)式為:Al2(SO4)3,故正D.碳酸氫鈣中,鈣元素顯+2價(jià),碳酸氫根顯﹣1 評(píng):物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零)是正確解答此類(lèi)題的關(guān)11(1(2015? A.降低可燃物的著火 B.提高可燃物的著火C.增加空氣中氧氣含 D.增大可燃物與空氣的接觸面 析:進(jìn)可燃物燃燒的方法有:增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度,據(jù)此 解答:、燈的火焰太小時(shí),將燈芯拔得松散些,可使火焰更旺,是利用了增大可燃與空氣的接觸面積的原理;可燃物的著火點(diǎn)一般是不變的,不能降低可燃物的著火點(diǎn),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.B、燈的火焰太小時(shí),將燈芯拔得松散些,可使火焰更旺,是利用了增大可燃與空氣的接觸面積的原理;可燃物的著火點(diǎn)一般是不變的,不能提高可燃物的著火點(diǎn),故選項(xiàng)錯(cuò)誤. 評(píng):氧氣的濃度)是正確解答本題的關(guān)鍵.12(1(2015?

燈燈 檢查裝置的氣密性;測(cè)量容器-量筒;加熱器皿-燈;過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)點(diǎn):用. 析:B、根據(jù)量筒讀數(shù)的方法進(jìn)行分析判斷.D、根據(jù)熄滅燈的方法進(jìn)行分析判斷.解解:A答:B、量取液體時(shí),視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中俯視刻度,操作錯(cuò)誤.C、過(guò)濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒,圖中所D、熄滅燈時(shí)應(yīng)用燈帽蓋滅;圖中所示操作正確.點(diǎn)本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作評(píng):的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵.13(1分(2015?金山區(qū)一模)關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是( B.相同原子可能構(gòu)成不同的分子C.分子在不斷運(yùn)動(dòng),原子靜止不動(dòng) 析:B、從氧原子可構(gòu)成氧分子和臭氧分子兩種不同的分子去分析; 答:B、同種原子可以構(gòu)成不同的分子,如氧原子可構(gòu)成氧分子和臭氧分子兩種不同的分C 14(1(2015? B.天平、燒杯、量筒、鐵架臺(tái)、試管C.天平、試管、漏斗、蒸發(fā)皿、玻璃棒 析:有:天平、藥匙、量筒;溶解時(shí)用到的儀器有:燒杯、玻璃棒. 答:璃棒.故選項(xiàng)正確;BA 評(píng):器,要加強(qiáng),理解應(yīng)用.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.15(1(2015? 7:8D 分 根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)之比;化學(xué)式的意析:義:①宏觀意義:a.表示一種物質(zhì);b.表該物質(zhì)的元素組成;微觀意義ab 解:A.由化學(xué)式NO2可知,NO2表示一個(gè)二氧化氮分子,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.答:B.由化學(xué)式NO2可知,NO2表示二氧化氮這種物質(zhì),故選項(xiàng)說(shuō)法正確.(14×1(16×2)=7:16DNO2可知,NO2表示一個(gè)二氧化氮分子由一個(gè)氮原子和兩個(gè)氧原子構(gòu) 本題難度不大,考查結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分評(píng):析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.16(1分(2010? )鎂帶能在CO2氣體中燃燒:2Mg+CO22MgO+C,該反應(yīng)中的 結(jié)合知識(shí)的信息. 析:中的元素的化合價(jià)升高則被氧化,被氧化的物質(zhì)作還原劑.解答:解:在 2MgO+C中,鎂得到氧,發(fā)生了氧化反應(yīng),在反應(yīng)中作還 解答本題要充分理解氧化還原反應(yīng)的含義,才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正評(píng):確的判斷.17(1(2015? A.N4和N2互為同素異形 B.N4是一種化合個(gè)N4分子由2個(gè)N2分子構(gòu) D.1molN4約含6.02×1023個(gè)氮原 析:B.根據(jù)物質(zhì)的組成以及化合物的概念來(lái)分析;N4 解:A.N4和N2是由同一種元素組成的不同的單質(zhì),故屬于同素異形體,故正確;答:B.由化學(xué)式N4可知,它是由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),故錯(cuò)誤;CD.1molN46.02×1023個(gè)N4分子,1N441molN44×6.02×1023個(gè)氮原子,故錯(cuò)誤.A. 評(píng):的意義,特別是元素符號(hào)周?chē)男?shù)字的意義.18(1(2015? ABC 析:B、根據(jù)鐵絲在空氣中不能燃燒進(jìn)行分析判斷. 答:B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,在空氣 評(píng):時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧,及生成氣體氣味的區(qū)別.19(1(2015? A.用燃著的木條點(diǎn) B.通過(guò)灼熱的木C.通過(guò)澄清石灰 D.通過(guò)灼熱的氧化 析:化為主物質(zhì).B 答:碳不能完全反應(yīng);氧氣多了,又會(huì)剩余氧氣,所以此法不太合適,故不可選;B 評(píng):質(zhì).20(1(2015?水中最多可以溶解15克X物質(zhì),40℃時(shí),20克水中溶解6克Y物質(zhì)恰好飽和,則30℃時(shí),X、Y在水中的溶解度( D 根據(jù)題目告訴的信息,可分別求出20℃時(shí),X物質(zhì)的溶解度和40℃時(shí)Y物質(zhì)的溶解析:度.然后進(jìn)行分析比較. 解:20℃時(shí),50克水中最多可以溶解15克X物質(zhì),則20℃時(shí),X物質(zhì)的溶解度為答:30克.40℃時(shí),206Y30℃時(shí),YXY30℃時(shí),Y物質(zhì)的溶解度0030XYX>Y. 21(1(2015? BCD 常見(jiàn)的鹽化學(xué)肥料. 答:精鹽的質(zhì)量偏小,而使精鹽的產(chǎn)率偏低,故選項(xiàng)錯(cuò)誤. 22(1(2003? A.bB.b導(dǎo)管連接吸氧氣的塑料D 析:處;(2)在給輸氧時(shí),氧氣應(yīng)從a導(dǎo)管進(jìn)入,b導(dǎo)管導(dǎo)出.這樣可以通過(guò)水下氣泡 解答:Ab導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶時(shí),裝置內(nèi)的氧氣越來(lái)越多,裝置內(nèi)壓強(qiáng)大于外面aA說(shuō)法錯(cuò)誤;B、在給輸氧時(shí),氧氣應(yīng)從a導(dǎo)管進(jìn)入,b導(dǎo)管導(dǎo)出.這樣可以通過(guò)水下氣泡的B說(shuō)法正確;Ca導(dǎo)管進(jìn)入,b導(dǎo)管導(dǎo)出,因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?,?jīng)過(guò)水里面時(shí)會(huì)呈氣泡C說(shuō)法正確;D說(shuō)法正確. 評(píng):注意的是進(jìn)氣的方向,與洗氣是相同的,長(zhǎng)管進(jìn)氣,短管排出.23(1(2015? A.64克二氧化 B.3.01×1023個(gè)氧分C.0.75mol D.4克 根據(jù)1摩任何物質(zhì)的質(zhì)量都是以克為單位,數(shù)值上等于該種原子的相對(duì)原子質(zhì)量;析:每1摩爾任何物質(zhì)含有伽常數(shù)(約6.02×1023)個(gè)微粒;進(jìn)行解答. 解:A、64克二氧化硫物質(zhì)的量為: 2×6.02×1023B、3.01×1023個(gè)氧分子含氧原子數(shù)為:2×3.01×1023C、0.75molD、4克NaOH含氧原子數(shù)為:×6.02×1023;=0.1×6.02×102364 24(1(2015? 氧氣,先撤燈. 氧氣的操作步驟和. 根據(jù)加熱氧氣,就是給試管中的固體加熱,造成試管破裂的原因一般有:加熱析:時(shí)試管外壁有水、用燈的焰心加熱、加熱時(shí)沒(méi)有預(yù)熱、加熱時(shí)試管口沒(méi)有略下傾斜、先撤了燈,后移出導(dǎo)管等進(jìn)行解答 答:試管均勻預(yù)熱;②試管外壁有水;③加熱時(shí)試管口沒(méi)有略向下傾斜,致使藥品中含了燈,后移出導(dǎo)管致使試管內(nèi)溫度降低,氣壓減小,冷水倒吸,使試管炸裂. 25(1(2015? ACD 析:應(yīng),因此該反應(yīng)為兩種不同的分子各2個(gè)參加反應(yīng),生成一種同種原子構(gòu)成的單12 答:A正確;B正確;C錯(cuò)誤;D21:1D正確;C. 評(píng):種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子.26(1(2015?以下是 溫度0溶解度(g/100g水A.KClB20℃時(shí),100gKClKCl34.0C20KCl40KClD.60KCl40 析:B、根據(jù)溶解度的含義進(jìn)行解答;C 答:和的,故A錯(cuò)誤;B、203420100g34g達(dá)134gKClKCl34.0g100gB錯(cuò)誤;C20KCl飽和溶液的濃度40KClC正確;4028.6%20%<28.6%,所以不D錯(cuò)誤. 評(píng):溶質(zhì),分析能力要求較高.27(1(2015? 啟普發(fā)生器是利用塊狀固體與液體常溫下反應(yīng),氣體的氣體發(fā)生裝置,且生成析:的氣體在該液體中不易溶解. 解:A、可將二氧化錳放于錐形瓶,雙氧水從分液漏斗加入氧氣,故不符合題答:意;B、氣體如用啟普發(fā)生器,選取原料及反應(yīng)條件應(yīng)符合塊狀固體和液體應(yīng),反應(yīng)不需要加熱,且生成的氣體在該液體中不易溶解,二氧化錳是粉末,故不能用此裝置;C、可將二氧化錳放于試管,雙氧水從長(zhǎng)頸漏斗加入氧氣,故不符合題意B. 評(píng):好的考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力.28(1(2015? 先根據(jù)ABCD中的四種物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式,找出這四種物質(zhì)分別與氧氣析:的質(zhì)量關(guān)系,再判斷若四種物質(zhì)質(zhì)量相等時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳的多少. 答:A、C~CO2 B、 C、 C3H8. 評(píng):的方法就是找出規(guī)律:其實(shí)生成的二氧化碳的量的多少,是由該物質(zhì)中的C元素CCO229(1(2015?10克水,析出a克晶體;第二份恒溫蒸發(fā)掉20克水,析出晶體b克.則a與b的關(guān)系正 析:質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行分析. 解:如果開(kāi)始的硝酸鉀溶液是飽和溶液,則蒸發(fā)掉20克水,是蒸發(fā)掉10g水的10g2倍,即b=2a;如果開(kāi)10g水析出晶體的質(zhì)量要比析出晶10g2a<bab的關(guān)系是 評(píng):體,什么時(shí)候成了飽和溶液了,再蒸發(fā)水才開(kāi)始析出晶體.30(1(2015? 圖2:用等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水分別氧圖 點(diǎn):變的方法;酸堿溶液的稀釋?zhuān)? 析:B、根據(jù)該反應(yīng)中催化劑的作用分析解答; 答:小,但不能為零;BCpH小7;終能轉(zhuǎn)化為飽和溶液,溶質(zhì)不再溶解,此時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,繼續(xù)加溶質(zhì)由于不能溶解,故溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變; 評(píng):是解題的關(guān)鍵所在.二.填空題(38分31(4(2015? ;會(huì)引起溫室效應(yīng)的氣體是CO2 ;可用于制造霓虹燈的是稀有氣體 人類(lèi)時(shí)刻都離不開(kāi)空氣,是因?yàn)榭諝庵杏蠴2 析:論. 答:效應(yīng)的氣體是CO2;可用于制造霓虹燈的是稀有氣體;由于氧氣能供給呼吸,人類(lèi)(1)N2(2)CO2(3)(4)O2. 32(12(2015?①保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是H2O;對(duì)水進(jìn)行如圖的實(shí)驗(yàn),圖甲中凈化水的方法是過(guò)濾和吸附;圖乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑,該反應(yīng)的基本類(lèi)型是分解反應(yīng),檢驗(yàn)b管中氣體的方法是用帶火星a、b兩管氣體實(shí)際測(cè)得的體積比與理論值相比會(huì)偏大(填“小”或“大”②Cl2常作自來(lái)水劑,其原理是:Cl2+H2O→HClO+X,則X的化學(xué)式為HCl;此反應(yīng)中屬于氧化物的是H2O(填化學(xué)式,此反應(yīng)中含有游離態(tài)氯元素的物質(zhì)是(填化學(xué)式 點(diǎn):與分子的特性;質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用;書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方 析:量守恒定律推斷物質(zhì)的化學(xué)式,據(jù)此解答. 答:道甲中凈化水的方法是過(guò)濾和吸附;圖乙中水電解生成氫氣和氧氣,該反應(yīng)的基本類(lèi)型是分解反應(yīng),b管與電源的正極相連,得到的是氧氣,檢驗(yàn)b管中氣體的方法Cl2+H2O=HClO+X2個(gè)Cl原子,2H原子,1個(gè)O原子,反故答案為:①H2O過(guò)濾吸附 2H2↑+O2↑分解反用帶火星的木條放在試管口大 33(7(2015?C片說(shuō)明書(shū)的一部分.根據(jù)信息進(jìn)行回答:VC分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為 ;VC中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ;17.6克VC的物質(zhì)的量是0.1 mol,含有6.02×1022 個(gè)VC分子.按說(shuō)明書(shū)服用,則每天攝入Vc 點(diǎn):算. 根據(jù)1個(gè)VC分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答析:根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%,進(jìn)行分析解答.根據(jù)物質(zhì)的量=解答;根據(jù)信息分析解答. 解答:1VC6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6VC中碳、氧、氫6:8:6=3:4:3.VC中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為VC17.6克VC的物質(zhì)的量是=0.1mol;0.1mol×6.02×1023個(gè)/mol=6.02×1022按說(shuō)明書(shū)服用,則每天攝入VC的=3×2×100mg×10%=60mg答案:3:4:3;40.9%;0.1;6.02×1022;60. 本題難度不大,考查結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)評(píng):行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.34(5(2015?①?gòu)N房清潔劑 性,在少量廚房清潔劑中滴入幾滴酚酞,溶液呈紅 ②酸雨的酸性比正常雨水的酸性 ③測(cè)量蘋(píng)果汁pH時(shí),先用蒸餾水潤(rùn)濕pH試紙,會(huì)使pH偏 溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系;溶液的酸堿度測(cè)定;酸堿指示劑及其性質(zhì). 常見(jiàn)的酸酸的通性. ①當(dāng)溶液的pH等于7時(shí),呈中性;當(dāng)溶液的pH小于7時(shí),呈酸性;當(dāng)溶液的7pH7pH③如果將pH試紙先用蒸餾水潤(rùn)濕,相當(dāng)于將待測(cè)液稀釋了,所測(cè)的pH就確 解:①根據(jù)溶液的酸堿性與酸堿度的關(guān)系可知,廚房清潔劑的pH在12~13之間,答:大于7,呈堿性,能使無(wú)色的酚酞試液成紅色;②正常的雨水因溶有二氧化碳,pH5.6pHpH試紙先用蒸餾水潤(rùn)濕,相當(dāng)于將待測(cè)液稀釋了,所測(cè)的pH就確了.所以,測(cè)量蘋(píng)果汁pH時(shí),pH偏大. 本題難度不大,掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、酚酞溶液的性質(zhì)是正評(píng):確解題的關(guān)鍵.35(10(2015?溫度(g/100g水①圖1中表示KNO3溶解度曲線的是 ②曲線上M點(diǎn)的含義 t1時(shí)K2CO3、KNO3的溶解度相等③圖1中t1的溫度范圍 ④20℃時(shí),60gK2CO3固體加入到50克水中,得到的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 K2CO3, 降溫結(jié)晶(或冷卻熱的飽和溶液);⑥40℃時(shí),向兩個(gè)分別盛有相同質(zhì)量的硝酸鉀和碳酸鉀的燒杯中,各加入100g水,充分溶解后,恢復(fù)至40℃,其結(jié)果如圖2所示.有關(guān)說(shuō)法中,正確的有 (燒杯Ⅰ中溶解的是KNO3,燒杯Ⅱ中溶解的是K2CO3 點(diǎn):算. 析:質(zhì);⑥根據(jù) 解:①由碳酸鉀和硝酸鉀的溶解度可知硝酸鉀的溶解度變化較大,所以圖1中能表答:示KNO3溶解度曲線的是甲.M點(diǎn)的含義是:t160℃~80℃;④20110g100g110g60gK2CO350⑤由表格可知:碳酸鉀的溶解度受溫度影響較大,硝酸鉀的溶解度受溫度影響較8O3飽和溶液(2C33晶體,宜采用冷卻熱飽和溶液或降溫結(jié)晶的實(shí)驗(yàn)操作方法;KNO3K2CO3,該選項(xiàng)說(shuō)法正和溶液,這時(shí)溶液中未溶解的溶質(zhì)又溶解,而水的質(zhì)量不變,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;②t1K2CO3、KNO3⑤降溫結(jié)晶(或冷卻熱的飽和溶液 評(píng):運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解答問(wèn)題,能較好考查學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力.三.簡(jiǎn)答題(32分36(13(2015?①圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng) 鐵架臺(tái) 長(zhǎng)頸漏 ②用氯酸鉀和二氧化錳的混合物O2的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑;發(fā)生裝置可選擇A(填字母.完全反應(yīng)后的固體殘?jiān)ㄟ^(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收得到較純凈的二氧化錳(殘?jiān)兄挥卸趸i難于水.正確操作的先后順序是bcda(填.a(chǎn).烘干b.溶解c.過(guò)濾d③制CO2氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選擇B ,若要用裝置C證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸,C中除有少量水外,應(yīng)加入的試劑是紫色石蕊試液 ,看到的現(xiàn)象是紫色變紅 若把生成的CO2氣體通入D裝置中,D中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,說(shuō)明CO2具有的性質(zhì)是密度比空氣大;不助燃,不可燃. 點(diǎn):碳的;書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式. 鐵架臺(tái)是常用的加熱儀器,長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品;裝置包括加熱和不需加析:熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀集.CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸的,碳酸鈣和水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.CO2能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅色;D中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:下面的蠟燭先熄滅,CO2具有的性質(zhì)是:密度比空氣大;不助燃,不可燃.(1)鐵架臺(tái)是常用的加熱儀器,長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,故答案為:鐵架答:臺(tái);長(zhǎng)頸漏斗;濾、洗滌、干燥;故答案為:2KClO3(3)C2是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.C2能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅色;D中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:下面的蠟燭先熄滅,C2具有的性質(zhì)是:密度比空氣大;不助燃,不可燃;故答案為:B密度比空氣大;不助燃,不可燃; 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱(chēng)、氣體的裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了評(píng):化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和氣體的性質(zhì)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的

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